Examen.

1.- ¿A qué órgano pertenece el sentido del tacto?

a) Mano b) Ojo

c) Piel d) Nariz

2.- ¿Cuál de los siguientes NO es uno de los cinco sentidos?

a) Olfato b) Gusto

c) Oreja d) Tacto

3.- Si Rafael es bueno para encontrar palabras en una sopa de letras, ¿cuál sentido está utilizando?

a) Leer b) Gusto

c) Vista d) Tacto

4.- ¿Cuál de las siguientes es algo que NO necesitan las personas con discapacidad?

a) Rampas en las banquetas

b) Elevadores en los edificios

c) Semáforos inteligentes

d) Viajar en tren

5.- ¿Qué podrías hacer en tu escuela para ayudar a las personas con discapacidad?

a) Sentarte con ellos y no jugar

b) Darles tu lonche en el recreo

c) No hablar con ellos para que no se molesten

d) Hacer una rampa para su mejor traslado

6.- ¿Cómo debemos actuar con un compañero que tiene habilidades distintas a las tuyas?

a) No debo hablarle porque no es igual a mi

b) Debo de perseguirlo todo el recreo para que no me moleste

c) Podemos trabajar juntos para obtener un mejor trabajo

d) Debo dejarlo que haga el trabajo él solo

7.- ¿Por qué es importante el trabajo en equipo?

a) Porque nos repartimos el trabajo y cada quien hace lo suyo

b) Porque platicamos mucho en clase

c) Porque colaboramos para hacer mejor el trabajo

d) Porque hay que obedecer a la maestra

8.- ¿Para qué es importante conocer las habilidades y capacidades de tus compañeros?

a) Para poderles decir que hacer a cada quien

b) Para que cada quien colabore con lo que sabe hacer

c) Para que la maestra nos acomode como ella quiere

d) Para que los que sabemos hacer lo mismo estemos juntos

9.- ¿Cuál de las siguientes opciones NO ayuda a prevenir enfermedades?

a) Lavarme las manos después de ir al baño

b) Bañarme diariame

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c) Recoger la basura con la mano y luego comer

d) Mantener limpio mi área de trabajo

10.- ¿Cuál de las siguientes puede ser una zona de riesgo de la escuela?

a) Las bancas individuales en los salones

b) Una barda que se está cayendo

c) El jardín de la escuela

d) El patio cívico de la escuela

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