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Experimento casero de separación “electrolisis”


Enviado por   •  9 de Febrero de 2016  •  Tutoriales  •  319 Palabras (2 Páginas)  •  968 Visitas

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Escuela Secundaria “Instituto Vittorio Monteverdi”

3er. Grado grupo “B”

Proyecto de Español

Experimento casero de separación “electrolisis”

William Alexis Ayala Padilla

Solidaridad, Quintana Roo, 28 de Enero del 2016

[pic 1][pic 2]

[pic 3]

Objetivo del experimento

Conocer un método casero de separación. (electrolisis)

Procedimiento

  • Materiales
  1.  Pila
  2. 2 lápices nuevos con punta en ambos lados
  3. Recipiente mediano
  4. Cable
  5. Cúter o tijeras
  • Sustancias
  1. Sal
  2. 1 litro de agua

Elaboración

Introducción

Existen varios tipos de separación, donde existen caseras e industriales, que funcionan para separar dos elementos y usarlos unitariamente; las separaciones son muy útiles en demasiados casos, por lo cual es necesario conocerlos, como en ese caso la electrolisis.

Antes de empezar ¿Qué es electrolisis?

Proceso que separa dos elementos de un compuesto por medio de la electricidad.

Desarrollo

  1. Llenar un recipiente con agua.
  2. Pelar las puntas de los cables. (Todos los extremos)
  3. Las puntas de los lápices y de los cables se pegaran, sobrando una punta de cada cable y de los lápices.
  4. Pegar las puntas restantes de los cables en la pila.
  5. Poner la sal en el recipiente de agua.
  6. Meter las putas restantes de los lápices en el agua.

[pic 4]

Resultados y Conclusiones

Al meter las puntas de los lápices al agua, la sal empezó a levantarse, pegándose en las puntas.

Gracias a esto llegue a la conclusión de que todos los compuestos  químicos se pueden separar, mediante un proceso de separación, en este caso electrolisis, que separo el agua en hidrogeno y oxígeno.

Mediante la corriente eléctrica y grafito; El grafito tiene la propiedad de poder transmitir energía, entonces al estar secuenciado con una pila, obtuvo la energía suficiente para atraer un elemento, ya que cada punta de lápiz tiene energía positiva y otra negativa.

Debido a estas dos cargas (negativa y positiva) un elemento se fue a una carga, separándose y manteniéndose en su carga respectiva.

Bibliografía

Monnier A. Mora E. Gutiérrez G. (2015) “Ciencias III. Química, Secundaria” 2ª. Ed. México D.F.

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