Guia De Texto Informativo

Guía Textos Informativos

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I.- Lee el siguiente artículo informativo e identifica su estructura y responde las preguntas:

1.- ¿Cuántos párrafos tiene el texto?

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2. ¿Cuál es el hecho noticioso que informa el texto?

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3.- ¿Cómo es el lenguaje que utiliza el texto? ¿Por qué?

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4.- ¿Qué opinas sobre los efectos que provoca permanecer mucho tiempo frente al televisor o computador?

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Lee el siguiente texto informativo y responde las siguientes preguntas.

Domingo, 7 de octubre de 2012

Un nuevo método para limpiar los vertidos de petróleo

Los vertidos de petróleo en el mar suponen un problema ambiental muy importante. Un equipo de investigadores del Instituto Tecnológico de Massachusetts ha desarrollado un método para separar el agua del aceite empleando imanes. Esta técnica permitiría que el petróleo fuera después reutilizado, de forma que se compensarían los costes de la limpieza.

El método propuesto consiste en añadir a la mezcla nanopartículas con hierro para después separar el aceite usando un imán. Los investigadores indican que se trata de una maniobra muy sencilla pero que deberá, sin embargo, realizarse en un buque para que las nanopartículas no contaminen el océano. En otros trabajos se han propuesto métodos similares pero que tenían el inconveniente de que era necesario conocer de antemano la concentración de agua y aceite en la mezcla. La técnica propuesta, al colocar los imanes dentro de la corriente, y no fuera de ella, como en los métodos anteriores, se puede aplicar siempre con buenos resultados, sin importar la concentración de cada componente en la mezcla.

"Aún no se ha tratado lo suficiente el problema de los vertidos de petróleo", opina Ronald Rosensweig, un ex investigador de la empresa Exxon y un pionero en el estudio de ferrofluidos. "Se podría pensar en separar el aceite del agua por centrifugación, pero muchas veces la densidad de ambos fluidos es la misma y esto no es posible. El gancho magnético permitiría hacer una separación más rápida y efectiva".

a) Identifica las partes de la noticia.

b) Responde las preguntas en relación al texto. ¿Cuál es el titular? ¿Cuál es el tema? ¿Qué ocurrió? ¿Cuando y donde ocurrió? ¿De qué o quién(es) habla?

c) Identifica las Ideas Principales del texto.

d) Subraya las palabras que no conozcas (a lo menos 10) búscalas en el diccionario, luego crea una oración con cada una de ellas indicando sujeto, verbo y predicado.

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