Integradora Ingles E1.

La siguiente estrategia descrita es de utilidad para un lector que dese exponer un texto frente a una audiencia, es importante para que se llegue a un nivel crítico de la comprensión y se sea capaz de compartir los conocimientos adquiridos mediante una exposición. Dicha estrategia está diseñada para funcionar en un ámbito tanto laboral como educativo

La estrategia consta de nueve pasos, de los cuales el primero consiste en analizar los temas y subtemas de las asignaturas que se quiere presentar y elegir aquellos en los que se tenga interés. Una vez que se ha escogido el tema es necesario revisar los conocimientos previos tomando en cuenta el contexto, autor y textos anteriormente leídos con un enfoque similar; después se divide el contenido en tiempo y forma al momento de leer para que sea adecuado a la presentación y sea más sencillo de digerir. El siguiente paso es identificar palabras importantes y subrayar las ideas que pudieran reforzar el aprendizaje y la comprensión del texto. Para continuar, cuestionarse al finalizar de leer la primera división “¿Qué leí?, ¿qué entendí?, ¿qué leeré a continuación?” para posteriormente seguir con la lectura.

Acto seguido se seleccionan palabras desconocidas o complicadas y se realiza un glosario el cual facilite el contenido hacia la audiencia. La relectura es un procedimiento importante que se debe llevar a cabo en la realización de la presentación. Como penúltimo paso se elabora fichas con palabras e ideas claves. Finalmente, se llega al nivel crítico debatiendo con otra persona acerca del texto tomando en cuenta sus puntos de vista y opiniones personales.

Se puede concluir que gracias a esta estrategia el expositor ha alcanzado un nivel crítico en el noveno paso y por ende ha comprendido la lectura y puede dar su postura acerca del tema.

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