LIC. EN PEDAGOGÍA

De acuerdo a la lectura llamada “La investigación sobre la planeación educativa” me atrevo a comentar que la planificación educativa es un análisis que contempla las intenciones, las previsiones y las expectativas de la acción pedagógica, por lo tanto para los docentes es un elemento indispensable que permite llegar a los objetivos planteados; de esta forma la planeación educativa no debe ser vista como un mero requisito administrativo que cumpla con los requerimientos diseñados por directivos, más bien debe ser vista como la herramienta fundamental que vincula las necesidades educativas, las condiciones de aprendizaje y los factores externos que afectan al proceso educativo.

Definitivamente, la planeación debe ser fundamental en la práctica docente, además debe estar presente en todo el proceso educativo, si no hay planeación no se puede llevar a cabo el proceso de aprendizaje puesto que la planeación dirige los contenidos del aprendizaje, además permite la organización de las actividades, aprovechar en tiempo y forma lo establecido, enriquecer las actividades con estrategias didácticas, reconsiderar las necesidades de los alumnos, mejorar la enseñanza y provoca que el docente debe actualizarse constantemente.

Finalmente puedo comentar que hoy en día la necesidad de educar para la vida demanda muchas competencias a los docentes, de tal forma en que deben de convertirse en agentes de cambio, en este sentido, es necesario que los maestros se preparen, se actualicen, este tipo de retos implica innovar, pero también reconocer la importancia de renovarse y transformar su práctica docente. Dentro de estas implicaciones se hace necesario responsabilizarse de una buena planeación didáctica, misma que debe de conducir el proceso hacia un aprendizaje exitoso por parte del alumno, significativo, pero sobre todo desarrollando competencias necesarias para la vida.

...