REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
ESCUELA BOLIVARIANA “LOS APOSENTOS”
LOS APOSENTOS – CAMPO ELÍAS – ESTADO TRUJILLO
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Los Aposentos; noviembre de 2014
IDENTIFICACIÓN 
PLANTEL: ESCUELA BOLIVARIANA “LOS APOSENTOS”
NIVEL: EDUCACIÓN PRIMARIA BOLIVARIANA 
GRADOS: 3ERO Y 4TO 
MATRICULA: VARONES= 07     HEMBRAS= 10      TOTAL = 17
DOCENTE: LCDA. MARÍA ROSSIRIS GUANDA, C.I.Nº 16.647.522
DESDE 26/11/2014 HASTA 10/12/2014
AÑO ESCOLAR 2014-2015.
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       Lcda.  María Rossiris Guanda                       Lcdo. Pedro Riveros                        Prof. Zoraida Rojo de González      
                 C.I.Nº 16.647.522                                 C.I.Nº 15.588.388                                     C.I.Nº 13.117.950
              DOCENTE 3er y 4to                                COORDINADOR                               DIRECTOR (E) NER 204
DIAGNÓSTICO
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PROPÓSITO 
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CONTENIDOS  | ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES  | RECURSO PARA EL APRENDIZAJE  | 
- Narración de hechos sobre saliente de la comunidad; creencia y costumbre sobre las plantas medicinales.
 
 
 
 - Construcción de textos descriptivos e intruccionales sobre las plantas medicinales.
 
  | - Entrevista a cultores sobre el uso de las plantas medicinales.
 
 - Discusión grupal relacionada sobre la importancia de las plantas medicinales.
 
 - Socialización de las plantas medicinales, descripción de la misma.
 
  | - Material fotocopiado.
 - Colección Bicentenario
 
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- Pronombres personales y pronombres posesivos.
 
 - Números y operaciones, aplicación de diferentes estrategias para realizar adición y sustracción de números decimales.
 
  | - Identificación de la importancia de los pronombres personales y posesivos.
 
 - Resolución de ejercicios de adición y sustracción de números decimales, relacionado con el valor de algunas plantas medicinales usada en la comunidad.
 
  | - Pizarrón.
 - Cuaderno.
 - Colección Bicentenario.
 
 - Lápiz.
 - Borrador.
 - Colección Bicentenario.
 
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- Noción de ambiente. Reproducción de las plantas medicinales de la comunidad.
 
 - El nombre o sustantivo propios y sustantivo comunes, letras, mayúscula.
 
  | - Discusión grupal sobre la importancia de la reproducción de las plantas medicinales.
 
 - Ubicación del verbo, su importancia en una oración determinada.
 
 - Identificar el significado del sustantivo en su entorno social, de nombre propio y común.
 
  | - Marcador.
 - Cuaderno.
 - Tierra.
 
 - Colección Bicentenario.
 - Borrador.
 
 - Pizarrón 
 - Colección Bicentenario.
 
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- El adjetivo.
 - Adjetivo calificativo y numerales.
 
 - Conocimientos de las acciones que permitieron la creación Bolívar.
 - Creación de temas de interés propios de la navidad.
 
  | - Socialización de la importancia de los adjetivos en la forma espontanea.
 
 - Indagar sobre el valor de Simón Bolívar como nuestro libertador.
 
 - Discusión socializada acerca de la navidad, con canciones navideñas y aguinaldo.   
 
  | - Lápiz 
 - Cuaderno.
 - Colección Bicentenario.
 
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FORMAS DE EVALUACIÓN  | 
 INSTRUMENTOS  | 
 TÉCNICAS  | 
 TIPOS DE EVALUACIÓN  | 
 INDICADORES  | 
 - Coevaluación.
 - Autoevaluación.
 - Heteroevaluación 
 
 
  | - Escala de estimación.
 - Lista de verificación.
 - Registro descriptivo.
 
  | - Dialogo.
 - Exposición.
 - Observación directa.
 - Ciclo de preguntas.
 - Prueba escrita.
 
  | - Explorativa.
 - Diagnóstica.
 - Formativa.
 
  | - Se interesa en conocer Las plantas medicinales.
 
 - Identifica la descripción de algunas plantas medicinales.
 
 - Reconoce la importancia de los pronombres personales.
 
 - Muestra interés en aplicar estrategias para realizar ejercicios de adición, sustracción de números decimales.
 
 -  Conoce la reproducción de las plantas medicinales en la comunidad.
 
 - Muestra interés en conocer el verbo en su valor.
 
 - Identifica el sustantivo en nombres propios.
 
 - Se interesa en conocer el adjetivo en su manera.
 
 - Conoce la importancia de Simón Bolívar como el Libertador de nuestra Patria.
 
 - Muestra interés en la valoración de la navidad.
 
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