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Lic. Educ. Primafria


Enviado por   •  21 de Agosto de 2011  •  268 Palabras (2 Páginas)  •  619 Visitas

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Existen diversos temas actuales de gran importancia que pueden y deben ser abordados por los docentes en las escuelas, como es el cambio climático, para contribuir a que los alumnos conozcan sus causas y consecuencias y puedan reflexionar sobre el daño que se está ocasionando a nuestro planeta por el calentamiento global y el efecto invernadero que causa y como afecta en todas las esferas de nuestra vida, principalmente a la salud, la economía y a la biodiversidad.

La escuela es un espacio propicio para que los alumnos aprendan a contribuir de manera consciente a realizar algunas acciones que contribuyan a prevenir algunos problemas ocasionados por el cambio climático, dando gran importancia a los de salud.

Los docentes en nuestra planeación podemos diseñar dinámicas y estrategias basadas en este tema con acciones prácticas que puedan emprender en la escuela y en casa para comprobar, comprender y aprender a realizarlas como medidas preventivas.

Puede pasar desapercibido para los niños como prácticas tan comunes se pueden hacer para contribuir a evitar que se dañe más a nuestro planeta, tales como utilizar transporte público o bicicletas para transportarse en lugar de automóvil cuando sea posible, aprovechar la luz natural al máximo, apagar la luz cuando no se utilice, desconectar aparatos eléctricos cuando no se usen, utilizar focos o lámpara ahorradoras, evitar abrir y cerrar el refrigerador para evitar que escape aire frío, usar lavadora con carga completa, no utilizar envases de unicel, reciclar materiales, reforestar, no desperdiciar agua y muchas otras acciones se pueden promover constantemente para formar hábitos en nuestros alumnos y ponerlos en práctica en la escuela, la casa y la comunidad.

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