Lista Gandores Coppel 13 Enero2012

Producto 1

Inventario de conocimientos de los participantes

Las actividades humanas tiene un impacto trascendental en los diversos tipos de contaminación desde el pequeño que tira un papel del dulce que se comió hasta la más alta contaminación que producen las fábricas y los automotrices además de la contaminación visual, auditiva y sonora que repercute en los estados de ánimo de las personas.

El agua es el recurso vital por excelencia el desperdicio que se hace día con día esta llevando a la debacle social que se presentara en años venideros es de suma importancia realizar actividades que favorezcan el no desperdicio del agua así como su contaminación; haciendo conciencia para llegar a una vida sustentable para toda la humanidad.

Producto 2

Las soluciones de los problemas de contaminación

1.- Concientización de las problemáticas

2.- Alternativas de solución aplicación de las tres erres

3.- Diseño y aplicación de proyectos viables

3.- Políticas económicas sustentables

Producto 3

El trabajo por proyectos permite socializar el conocimiento con otras áreas permitiendo la transversalidad con otros aprendizajes, lo cual favorece la globalización de los saberes permitiendo aplicar a la vida cotidiana lo aprendido en la escuela.

Respuestas sobre los pasos de un proyecto escolar

1.- Selección de una problemática

2.- Análisis de la problemática

3.- Diagnostico

4.- Objetivos

5.- Metas (corto, Mediano y largo plazo)

6.- Planificación de las acciones

7.- Especificación de Recursos Humanos, materiales y financieros

8.- Evaluación

9.- Producto o informe final

Segunda sesión mapa conceptual

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