Los Amigos

SITUACIÓN DE APRENDIZAJE

¿Por qué son importantes los amigos?

CAMPO.- Lenguaje y comunicación

ASPECTO.- Lenguaje oral

COMPETENCIA.- Obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral

APRENDIZAJES ESPERADOS

• Expone información sobre un tópico, organizando cada vez mejor sus ideas y utilizando apoyos gráficos u objetos de su entorno.

• Intercambia opiniones y explica por qué está de acuerdo o no con lo que otros opinan sobre un tema.

CAMPO FORMATIVO.- Desarrollo personal y social.

ASPECTO.- Relaciones interpersonales

COMPETENCIA:

Establece relaciones positivas con otros, basadas en el entendimiento, la aceptación, y la empatía.

APENDIZAJE ESPERADO

• Habla sobre experiencias que pueden compartirse, y propician la escucha, el intercambio y la identificación entre pares.

• Habla sobre las características individuales y de grupo –físico, de género, lingüístico y étnico– que identifican a las personas y a sus culturas.

• Identifica que los seres humanos son distintos y que la participación de todos es importante para la vida en sociedad.

CAMPO FORMATIVO.- Lenguaje y comunicación

ASPECTO.- Lenguaje oral

COMPETENCIA.- Obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral

APRENDIZAJE ESPERADO

• Expone información sobre un tópico, organizando cada vez mejor sus ideas y utilizando apoyos gráficos u objetos de su entorno.

• Intercambia opiniones y explica por qué está de acuerdo o no con lo que otros opinan sobre un tema.

Campo formativo.-Desarrollo personal y social

Aspecto.-Relaciones interpersonales

Competencia.-Acepta a sus compañeras y compañeros como son, y aprende a actuar de acuerdo con los valores necesarios para la vida en comunidad y los ejerce en su vida cotidiana.

Aprendizajes esperados:

• Actúa conforme a los valores de colaboración, respeto, honestidad y tolerancia que permiten una mejor convivencia.

Campo Formativo:-Lenguaje escrito

Competencia.-Expresa gráficamente las ideas que quiere comunicar y las verbaliza para construir un texto escrito con ayuda de alguien

• Utiliza marcas gráficas o letras con diversas intenciones de escritura y explica “qué dice su texto”.

• Produce textos de manera colectiva mediante el dictado a la maestra, considerando el tipo de texto, el propósito comunicativo y los destinatarios.

Campo Formativo.-Pensamiento matemático

Aspecto.-Número

Competencia.-Reúne información sobre criterios acordados, representa gráficamente dicha información y la interpreta

Aprendizajes Esperados:

• Organiza y registra información en cuadros y gráficas de barra usando material concreto o ilustraciones.

• Responde preguntas que impliquen comparar la frecuencia de los datos registrados.

Actividad para iniciar bien el día por medio de diversidad de saludos con las partes del cuerpo.

Interpreta la información registrada en cuadros y gráficas de barra.

Organización: grupal

Estrategia: expresión oral

Recursos: investigaciones de cada niño, video “pocoyo y el valor de la amistad”

Inicio: Previamente se les encargará a los niños que con ayuda de sus papás investiguen ¿Por qué son importante los amigos?, se les dará una mitad de cartulina con la pregunta planteada, en la cual harán sus registros para exponerlos frete a sus compañeros.

Desarrollo: les pediré a los niños que muestren su tarea y expliquen la respuesta que le dieron a la pregunta, para no perder su atención conforme vayan pasando haré preguntas como ¿Alguien más investigó lo mismo?, para comparar respuestas

...