MICROFUTBOL

INTRODUCCION

En este proyecto se realizara un campeonato con el fin de que los estudiantes de la institución educativa Francisco Luis Valderrama Valderrama se recreen e interactúen entre sí con los diversos grados de la institución. Con este proyecto se desea lograr, un convencimiento al comité educativo para que cada año se lleve a cabo este campeonato con el fin de animar a los estudiantes para que practiquen deporte y mantengan una buena salud, ya que además de ser una gran manera de integrarnos también es una forma de quemar calorías, evitar algunas enfermedades y nivelar nuestra salud, debido a que cientos de personas suelen no tomar en serio lo que respecta a su bienestar.

IDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO

El campeonato interclases de micro-futbol toma el nombre de “los reyes del micro-futbol”.

OBJETIVO GENERAL

Motivar a los estudiantes de la Institución Educativa Francisco Luis Valderrama Valderrama en el campeonato interclases de micro-futbol “los reyes del micro-futbol”.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

• Seleccionar a los mejores jugadores del campeonato interclases de micro-futbol “los reyes del micro-futbol” para conformar el equipo del colegio.

• Premiar el campeón y subcampeón del campeonato interclases “los reyes del micro-futbol” con trofeos y medallas.

FECHA DE INICIO

Julio del 2014

FECHA FINAL

Noviembre del 2014

COORDINADOR DEL PROYECTO

Gonzalo Hurtado Beitar

RESPONSABLES DEL PROYECTO

• Giselly Moya Gómez

• Yenci Mena Díaz

• Yulithza Salgado Gómez

• Kelly Quejada Moreno

• Jessica Serrano Isidro

• Karina Pérez Cortez

• Dayith Valoyes Galindo

• Gloria Benítez Carmona

POBLACION BENEFICIARIA

Es la comunidad educativa Francisco Luis Valderrama Valderrama.

JUSTIFICACION

Hemos notado desde hace mucho tiempo que aproximadamente el 70% de los estudiantes de la Institución Educativa Francisco Luis Valderrama V. no poseen un buen estado físico y el otro 30% prefieren no interactuar entre sí, por lo cual el proyecto del campeonato interclases de micro-futbol “los reyes del micro-futbol” tratara de ser una buena ayuda para así lograr más interactividad entre los estudiantes y que logren un mejor estado físico.

ASPECTO LEGAL

Acto legislativo 02 de 2000

El ejercicio del deporte, sus manifestaciones recreativas, competitivas y autóctonas tienen como función la formación integral de las personas, preservar y desarrollar una mejor salud en el ser humano.

El deporte y la recreación, forman parte de la educación y constituyen gasto público social.

Se reconoce el derecho de todas las personas a la recreación, a la práctica del deporte y al aprovechamiento del tiempo libre.

El Estado fomentará estas actividades e inspeccionará, vigilará y controlará las organizaciones deportivas y recreativas cuya estructura y propiedad deberán ser democráticas.

RECURSOS

Entre aquellas cosas que necesitaremos para realizar el campamento son:

• Recursos económicos:

Cobro de arbitraje

Cobro de tarjeta

Cobro de inscripción

Demanda

• Recursos humanos:

Árbitros

Jugadores

Espectadores

• Recursos materiales:

Uniformes

Cancha

Balones

Implementos del árbitro

SISTEMA DE JUEGOS

El sistema de juegos que utilizaremos será por grupo que son:

A= 7°

B=8°

C=9°

D=10°

E=11°

En el cual cada grupo jugara entre ellos mismos para así clasificar los dos que más puntos obtengan.

Luego se seleccionara los dos mejores equipos de cada grupo, para formar un nuevo grupo que competiría de forma cruzada.

8 9 = A

10 11= B

Los perdedores competirán por el tercer lugar, y los ganadores irán a la final.

FIXTURE (GRUPO A)

1 VUELTA

7-A vs. 7-B

7-C vs. 7-D

7-E vs. 7-F

DESCANSA 7-G

7-A vs. 7-C

7-B vs. 7-D

7-E vs. 7-G

DESCANSA 7-F

7-A vs. 7-D

7-B vs. 7-C

7-F vs. 7-G

DESCANSA 7-E

7-A vs. 7-E

7-B vs. 7-F

7-C vs. 7-G

DESCANSA 7-D

7-A vs. 7-F

7-B vs. 7-E

7-G vs. 7-D

DESCANSA 7-C

7-A vs. 7-G

7-C

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