Metodo De Comprension

EL METODO DE ESTUDIO POR COMPRENSIÓN COMO SISTEMA(METODO FABER)

El método de estudio es fundamental para consumar una vida plena en el campo de las relaciones intelectuales, por tanto, no puede ser cualquier cosa, sino algo importante que en realidad se instrumente desde el comienzo y potencialice a quienes desean alcanzar el éxito.

NATURALEZA Y CARACTERÍSTICAS

El método de estudio por comprensión es , ante todo, un plan mental, altamente racionalizado, cuyo propósito es conseguir para quien lo aplique( con ayuda de las técnica de estudio), el conocimiento necesario a la profesión y al éxito en el desarrollo de la vida.

En consecuencia, ha de ser el principio constitutivo de un sistema organizado para pensar de manera científica, que como modelo debe tener la posibilidad de adaptarse a las circunstancias particulares(diversas clase de asignaturas o materas, por ejemplo), y a las múltiples características individuales( temperamento, actitudes, tendencias, etc.)

Por su naturaleza no debe ser arbitrario sino flexible.Como principio de este sistema, este método debe ser una preformulacion científica. Según Bascuñan Valdés, el método llega a ser el camino del pensamiento científico para la búsqueda y el posible encuentro de la verdad; comprende la formulación, la inorditacíon de juicios como parte de un sistema teóricamente eficaz, y su exposición racional y adecuada produce el conocimiento.

EL método ha de ser, como parte de un sistema, el comienzo de un aprendizaje permanente. Puede explicarse, en conjunto, como un esquema mental que impulsa el trabajo sistematizado que ha de ejecutarse mediante tecnicas especiales para luego adquirir un tipo de conocimientos efectivo, produciendo de esta manera una economía de los factores humanos.La economía de los factores humanos esta representada en el gasto racionalizado de las energías potenciales.

Se le dice esquema mental porque debe permanecer como tal en el estudioso, para que este pueda, en todo momento, ubicar y relacionar las acciones pertinentes. Conduce además a un trabajo sistematizado por que solo el ordenamiento lógico y valorativo de los conceptos que representa la realidad puede establecer la comprension integral que se desea, y porque tal ordenamiento se lleva a cabo con la correcta aplicacion de técnicas que permiten actuar de manera controlada.

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