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Neurociencia. ¿Qué pretende la investigación mundial en el campo educativo?


Enviado por   •  27 de Abril de 2019  •  Trabajos  •  363 Palabras (2 Páginas)  •  72 Visitas

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e. ¿Qué pretende la investigación mundial en el campo educativo?

Busca estudiar como se concentran los estudiantes y que se les dificulta mas el aprendizaje.

f. Realice un dibujo que muestre cuando la persona esta en su máxima concentración otra con la perdida de atención

[pic 1]       [pic 2]

g. En el párrafo (léalo completo) “hace 5 mil años…. Imaginen lo que hará después”. Explique con sus palabras que quiere decir eso. Realice un párrafo grande.

Hace 5 mil años presaba cerca de 500 gramos y ciertas culturas lograron la creación de imperios como los mayas e incas y ahora pasa mas de 1.4 kilos (3 libras aproximadamente) hemos llegado a la luna… imaginen lo que hará después”

El pasar de los años se ha visto un gran avance hasta el punto que el cerebro se a desarrollado al igual que la tecnología, antes los mayas eran personas dotadas de inteligencia que lograron muchos avances como astronomía, la arquitecturas, la matemática e involucraron el sistema numérico 0 se volvieron personas admiradas que lograron implementar mucho y de esas mismas cosas ahora se está avanzando más, nuestro cerebro es un musculo que se debe de ejercitar y poner a trabajar, pero de hoy en dia las personas ya no quieren pensar y no utilizan ese musculo que es muy importante, la tecnología ha venido hacer que las personas no sean mas productivas pero si se utiliza correctamente los avances que tenemos llegaríamos hacer grandes cosas son pocas las personas que han desarrollado su cerebro al punto de lograr hacer proyectos que ayuden al ser humano. En cada clase de nuestros salones tenemos un genio que debemos lograr explotar pero nosotros como maestros debemos implementar técnicas de aprendizaje que desarrolle la inteligencia de cada niño o niña, todos podemos ser genios pero tan solo si lográramos desarrollar ese músculo que nos permita ser esos genios que deseamos ser.

h. ¿Cómo la tecnología educativa mejora la lectura?

Se ha innovado aplicaciones basadas en el cerebro en los espacios de educación, acondicionamiento ficción y bienestar.

Se misma tecnología ayudara a la concentración, la mejora de retención de información y la compresión de lectura.

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