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PRODUCTO INTEGRADOR DE APRENDIZAJE.


Enviado por   •  14 de Diciembre de 2016  •  Tesis  •  439 Palabras (2 Páginas)  •  85 Visitas

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[pic 1]

Universidad Autónoma de Nuevo León

Preparatoria No. [pic 2]12

Física 3

‘’PRODUCTO INTEGRADOR DE APRENDIZAJE’’

[pic 3][pic 4][pic 5]


ALPHA

INICIAL

[pic 6]

ANTES DE LA COALICIÓN

[pic 7]

FINAL

[pic 8]


2DA CORRIDA

Lo siento profesor tengo los screenshots pero no sé por qué estos cuando los pongo se quitan automáticamente ;-;

Aun así en la foto del Alpha se ven los resultados de la segunda colisión, pls tómelo en cuenta hice todo lo que pude para poner las imágenes pero simplemente no se puede QwQ

BRAVO

INICIAL

[pic 9]

Después de la colisión pero aun no llega a su máximo[pic 10]

FINAL  

[pic 11]

DELTA

INICIAL

[pic 12]

ANTES DE LA COALICIÓN

[pic 13]

FINAL

[pic 14]

Cuestionario

  1. ¿Existe diferencia entre la energía mecánica inicial y final?

Si

  1. Explica cómo se transforma la Energía Potencial en Cinética y como se transforma la Energía Cinética a Potencial

Se transforma ya que con el paso del momentum ya energía cambie con el paso de la reacción de la coalición

También si es regresada cambia la energía potencial.


ACTIVIDAD DE METACOGNICION

La conservación de la cantidad de momento lineal.- Esto es algo que simplemente no entendía… hasta que recurrí a la magia del internet y ya entendí la forma de encontrar la energía cinética y potencial más aparte de cómo encontrar la masa o la velocidad de algunos objetos en este tipo de problemas o3o/

La ley de conservación de la energía es cuando ya compraba los datos del movimiento inicial y el final ya cuando veía que salía a 0 es porque no hay pérdida de energía y era importante sacar bien los datos porque si faltaba o sobraba energía es porque algunos de los datos estaban mal o tome mal el dato.

El trabajo, la potencia y las leyes de newton estaría muy bien empleado en problemas que tengan que ver con las coaliciones ya que si no hay golpe no hay energía mecánica por que la energía potencial es la primera que va a reaccionar con el objeto ya que sin ella no se podría mover o haber una reacción.

...

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