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PULPO GEOMETRICO


Enviado por   •  31 de Mayo de 2019  •  Tareas  •  465 Palabras (2 Páginas)  •  499 Visitas

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NOMBRE  DE LA ESTRATEGIA: “EL PULPO GEOMETRICO”

TEMA:

  • Figuras y cuerpos geométricos

PROPOSITO GENERAL:

  • Que los alumnos puedan analizar y verbalizar características geométricas de prismas, pirámides y cilindros. Así mismo contribuir a la exploración y comparación de cuerpos geométricos a través de modelos a fin de que los alumnos descubran lo que tienen y no en común y así logren reconocerlos y describirlos con mayor precisión.

APRENDIZAJES ESPERADOS:

  • Construye y describe figuras y cuerpos geométricos.

Este material  lo puedes  trabajar con  alumnos de 2do y 5to grado de primaria.

Objetivo del juego:  

  • Cada participante de cada equipo  deberá relacionar correctamente las características con su nombre, molde y el cuerpo geométrico. El equipo con más puntos es el ganador.

MATERIALES:

  • Cartulinas
  • Pegamento, tijeras
  • 1 pliego grande de Foami color morado
  • 1 pliego grande de  cartón o madera
  • Vasos / cajitas de leches cortadas a la mitad
  • Pelotitas de papel o de plástico
  • Dado grande de cartón
  • Pinturas de diferente color
  • Cartulinas para elaborar los cuerpos geométricos

MODO DE ELABORACIÓN DEL PULPO

  1. En un pliego grande de foami color morado dibujar un pulpo.
  2. Cortar 5 cajitas de leche a la mitad y pintarlas de diferente color.
  3. Pintar de color azul el pliego grande de cartón o madera
  4. Recortar el pulpo y pegarlo en el pliego grande de cartón o madera.
  5. En cada tentáculo pegar una cajita de leche
  6. En una cajita de cartón o con cartulina elaborar un dado.
  7. Elaborar con cartulinas de diferente color los cuerpos geométricos y tarjetitas de las características  y nombres de cada cuerpo.

INSTRUCCIONES DEL USO DEL MATERIAL

  1. Formar  2 equipos de 8 o hasta 10 integrantes cada uno; o también se  puede trabajar de manera individual.

  1. Clasificar el material de acuerdo al nombre, descripción, molde y cuerpo geométrico.
  1. Colocar en cada vaso de los tentáculos la descripción de los cuerpos geométricos a trabajar.
  •  pirámide cuadrangular, octagonal, pentagonal, triangular, hexagonal
  •  prisma cuadrangular, triangular, pentagonal, hexagonal.
  • Cuerpos redondos: cilindro, cono, esfera.  
  • Cuerpos regulares Tetraedro, Octaedro,  Cubo, Dodecaedro, Icosaedro.
  1. Un integrante de cada equipo pasara al frente y lanzara el dado, el que saque el número más alto iniciara con el juego.
  1. Cada integrante de su equipo deberá de meter la pelotita al vaso que seleccione.  (solo tienen derecho  a 3 tiros.)
  1.  Sí no logran meter la pelotita se vuelven a formar hasta atrás. ( van pasando uno y uno de cada equipo.)
  1. De acuerdo al vaso seleccionado se leerá la tarjeta rápidamente para buscar su nombre, molde y finalmente su cuerpo geométrico.
  1. Deberá relacionar correctamente las características para obtener un punto.
  1. . Se repite el mismo procedimiento con los demás integrantes de los equipos.
  1. El equipo que logre obtener más puntos es el ganador.

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