Parbularia

INFORME

DE

PRÁCTICA

OBSEVATIVA

NOMBRE DEL DOCENTE: Paola Rojas.

NOMBRE DE LA ALUMNA: Viviana Ormazabal.

SECCIÓN: 64

INTRODUCCIÓN

En este informe podrán conocer mi experiencia en Jardín Infantil y Sala Cuna, para optar al título de Educadora de Párvulos, el contacto directo con los niños/as, su forma de desarrollo con las personas cercanas a ellos, además conocer como llevar a cabo las actividades planificadas en clases y sus resultados, no interrumpiendo el desarrollo educativo del establecimiento, junto con esto podrán ver imágenes del establecimiento, sala de actividades y materiales de trabajo.

Así de esa forma conociendo el ambiente educativo podremos fomentar la educación de calidad a nuestros futuros profesionales.

Mencionados estos aspectos los invito a observar detalladamente este informe de práctica observativa de tercer semestre de la carrera educación parvularia.

ANTECEDENTES DEL JARDÍN INFANTIL

NOMBRE DEL JARDÍN: Jardín Infantil y Sala Cuna “AMANECER”

DIRECCIÓN: Admirante Latorre nº 210

COMUNA: Santiago

DIRECTORA: Mónica Tatiana Fuentealba Bustamante

NIVELES DE ATENCIÓN: Sala cuna Menor (86 días a 1 año)

Sala cuna Mayor (1 a 2 años)

Medio Menor (2 a 3 años)

Medio Mayor (3 a 4)

Transición PRE- Kínder (4 a 5 años)

Nº DE FUNCIONARIOS: 2 Educadoras.

10 Auxiliares de párvulo

2 Manipuladoras de alimentos

2 Auxiliar de servicios.

MODALIDAD: Integral.

ANTECEDENTES DEL NIVEL

NOMBRE DE LA EDUCADORA DE NIVEL: Luz Eliana Carinao Quiroz

NIVEL: Medio Mayor

RANGO DE EDADES: 3 a 4 años

TÉCNICO: Viviana Ormazábal

CICLO: 2 º Ciclo

Nº DE NIÑOS/AS: 30

PLANIFICACION DEL JARDIN

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