Pedagogia ¿Que es la educación? ¿Por qué es importante?

MINISTERIO DE EDUCACIÓN

Instituto Superior de Formación y Capacitación Docente N° 1 - CUE 1800815

Sede Central: Bolívar 1148 – Sede Especiales: Quintana 699

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PC

• CARRERA: Profesorado en educación secundaria en Ciencia Política.

• ESPACIO CURRICULAR: Pedagogía.

• CATEDRÁTICO: Prof. VAZQUEZ, Patricia.

• ALUMNO: Vallejos maria

• CURSO Y DIVISION: 1° “B”.

• AÑO: 2021

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ACTIVIDAD:

1) Origen y significado de la pedagogía.

2) ¿Cuál es su objeto de estudio?

3) ¿Que es la educación? ¿Por qué es importante?

DESARROLLO:

• El término pedagogía proviene del Griego pais, paidos (niño, muchacho), y ago (conducir, guiar), paidología (ciencia o arte de la conducción del niño). El Paidagogo eran los esclavos encargados de conducir a los niños en la escuela.
• 2) La pedagogía es la ciencia encargada de estudiar los fenómenos relacionados en la educación desde un enfoque sociocultural esta disciplina se apoya de las ramas de las ciencias sociales como historia, sociología, psicología y del derecho.
• 3) La educación es un fenómeno necesario e inherente a toda sociedad humana para la supervivencia de todo orden social. Esta disciplina es fundamental para el desarrollo individual, como para la integración social y cultural, la misma es universal a toda la humanidad, las formas de educar y los saberes de  enseñanza  varían de una sociedad a otra y de una época histórica a otra. El ejercicio de la misma, es una perfección para la modificación del hombre, porque no tendría sentido si no fuera un perfeccionamiento o sea una mejora. Pero no toda perfección es educación, ya que existe una perfección natural que surge de la propia evolución del hombre.
• La educación en cuanto intencional, supone la existencia de un fin preconcebido y operante, en virtual del cual la educación, tanto como obra del intelecto es obra de la voluntad. Es el perfeccionamiento de las funciones superiores del hombre, de lo que este tiene específicamente humano puede ser concebido como un proceso de asimilación cultural, moral, y al mismo tiempo como un proceso de superación personal. De asimilación, porque en las generaciones el adulto actúa sobre los jóvenes, aspiran a que el ser humano en evolución se incorpore al mundo de adultos y llegue a identificarse con ellos y a adaptarse a las formas sociales de una comunidad, al mismo tiempo este fenómeno es un proceso de superación personal, ya que se intenta que el sujeto vaya alcanzando capacidades para dirigir su propia vida, para decidir por  su conducta, que actos ha  de hacer  y cómo.    

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