Plan de desarrollo. La observación, la obtención de datos y cómo recoger la información

Observación participante

Observación no participante

Finalidad

Con esta nos permite adquirir o conocer mejor lo que ocurre en el entrenamiento al estar observando, pero estando en contacto con los alumnos y el ambiente que los rodea, participar de forma activa entre los alumnos esto implica la observación directa de forma que podamos intervenir en la vida del grupo.

Esta solamente consiste en la recolección de información desde una postura totalmente alejada y sin involucrarnos e interacción con los alumnos.

Diferencia

Observación en la cual nosotros profesores en formación tenemos que interactuar, conocer, realizar e incluso dar una clase a los alumnos.

Solamente es observar sin intervenir con el alumno, contemplar lo que sucede y registra los hechos sobre el campo o terreno de act.

Ventajas

Facilita la percepción del tema, nos permite tener la perspectiva del alumno al tener un problema, y no suponer. También tener mucho mayor detalle en la información obtenida al esta dentro del grupo y realizar las act.

Nos permite tener mayor objetividad al solamente observar los cual esto es un requisito para poder tener un buen resultado sobre lo observado

Desventajas

Tal vez y nos perdamos en anotar todo lo sucedido por que estamos interviniendo y no nos da el tiempo de organizar nuestra información.

Al no estar involucrado con los alumnos, se puede decir que no hay una comprensión integral sobre el alumno solamente lo tomamos desde la perspectiva de nosotros

Instrumentos de observación

Consiste en realizar una forma de representador grafico con casilleros, renglones, columnas. Porque así nos permite organizar la información más fácil