Propósitos y contenidos: Preguntas

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Benemérita Escuela Normal Veracruzana

“Enrique C. Rébsamen”

Clave: 30ENL0003V

Licenciatura en Educación Secundaria con Especialidad en Telesecundaria

Propósitos y contenidos de la educación básica II (secundaria)

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 Profesor: Alejandro Trujillo Salazar

• ¿Cómo debería contribuir a la educación secundaria para que los adolescentes continúen aprendiendo en ambientes escolares y en la vida cotidiana?

Existen distintos factores para que se lleve a cabo un ambiente escolar sano, desde mi punto de vista, aquel factor al cual podemos aportar una mejoría de manera más directa es la relación alumno-maestro, puesto que tanto por experiencia propia como por experiencias de terceros he logrado analizar que el comportamiento del alumno es una reacción de aquello que observa o que vive, por lo tanto al ser nosotros quienes pasaremos aproximadamente seis horas en compañía, seremos una gran influencia para sus futuras actitudes, sobre todo tomando en cuenta que se encontrarán en una etapa crucial de su vida, donde están en busca de su personalidad. Por nuestra parte como futuros docentes, en ocasiones serán desconocidos cuales serán aquellos factores influyentes – para quienes impartamos clase – que se encuentre más allá del aula de clases, mas, la manera en la que podríamos contribuir a que los educandos continúen aprendiendo, es fomentar el gusto por hacerlo, mostrarles una actitud positiva y progresiva, fomentar la curiosidad en ellos y mostrarles la importancia que tienen los conocimientos en la realidad, de éste modo (y desde mi punto de vista) es posible evitar la apatía y la negatividad hacia el aprendizaje.

• ¿”Qué es lo que habría que saber” en la escuela secundaria?

Por parte de los alumnos, he de suponer que lo que deberían de saber serían los conocimientos más básicos, nada que vaya más allá de aritmética en su aspecto básico, ligeros conocimientos sobre el entorno, sobre la historia, entre muchas otras cosas, aunque por otro lado, quizá sea sorpresivo que no posean ninguno de éstos conocimientos y será nuestro deber adaptarnos a su realidad y trabajar con ello hasta que logren superarse.

Por nuestra parte considero que habría que poseer conocimientos sobre cómo llevar a cabo nuestras metas propuestas para el salón de clases, deberíamos de tener conocimientos sobre el trato que debemos llevar con los alumnos con la finalidad de que éstos desarrollen curiosidad, auto-motivación por lograr más, respeto mutuo y colaboración, que entiendan y vivan a diario la razón por la que el aprender es más importante que un papel que califique sus desempeños desde “mediocre” hasta “excelente”.

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