Prueba Lectura complementaria: “CRUZADA EN JEANS”

Colegio San Jorge[pic 1]

Profesor: Miguel Jofré

Educadora Diferencial: Franckesca Moral Páez.

Departamento de Lenguaje.

Prueba Lectura complementaria: “CRUZADA EN JEANS”

                                                                                                                                    Nota:

Nombre:……………………………………………………………………………..       Fecha:……………………………….

Puntaje total:……………….pts.             Puntaje obtenido:………………………

Objetivos de la evaluación

• Desarrollar hábitos lectores.
• Inferir información implícita y explicita a partir de detalles identificados en sus lecturas.
• Redactar de forma coherente respuesta extraídas de la lectura.

Lee atentamente toda la prueba antes de contestar, puede que algunas preguntas contesten otras anteriores.

Responda en forma legible y con lapicero. No se aceptan tachones, borrones o repuestas a lápiz.

ITEM I.- Selección Múltiple.

Marca la alternativa correcta.

1. Rudolf Hefting pudo visitar el labotatorio del doctor Simiak porque:

1. Se ganó un pase libre en el colegio.
2. Entró sin autorización haciéndose pasar por guardia.
3. El padre de Rudolf era amigo de los dos científicos del laboratorio.
4. Era hijo del Dr, Simiak quién le permitió el ingreso.

1. Lo que el doctor Simiak inventó en el laboratorio era:

1. Una caja de aluminio que pesaba muy poco.
2. Un transmisor de materia con forma de cabina telefónica
3. Una máquina que detenía el tiempo.
4. Una cabina telefónica de aluminio.

1. El experimento con el transmisor de materia tenía un(os) inconveniente(s):

1. Se recalentaba.
2. Las coordenadas de la maquina debían exactas y no pueden alterarse.
3. Gasta mucha energía
4. Todas las alternativas anteriores.

1. Rudolf  puede viajar en el tiempo porque:

1. Era parte del equipo de investigadores, salió sorteado para viajar al pasado.
2. No tenía nada que perder era solo en el mundo y se ofreció a cambio de dinero.
3. Convence a los científicos para someter su invento a una prueba auténtica.
4. Viaja por accidente en lugar de su padre.

1. Rudolf (Dolf) viaja en el tiempo llegando a :

1. Edad Media, la Alemania del siglo XIII
2. Tiempos modernos, Italia siglo XVII
3. Edad Media, Venecia siglo XIII
4. La Toscana siglo XIV

1. El objetivo de Dolf en su viaje al pasado era:

1. Dirigirse a Espira al torneo de caballeros.
2. Presenciar el gran torneo organizado en Montgivray.
3. Encontrar a una niña digna de su amor.
4. Traer restos de la antigüedad para analizarlos.

1. Lea con atención: 

“…se trataba de un joven había estudiado en Paris y se dirigía a Bolonia. Su pelo era largo y negro, tenía unos magníficos ojos de color castaño y su piel estaba bronceada. Vestía capa verde con un cinturón de cuero, del que colgaba en su vaina una corta daga. Era un estudiante aventurero y valiente se hizo conocido en la cruzada por su gran garrote, enamorado de María, la esperaría para casarse en un futuro prudente”.

La descripción realizada corresponde a:

a) Nicolás                          b) Leonardo                          c) Peter                             d) Carolus

1. La cadenita con la efigie de la Virgen María se la había regalado:

1. María, después que Dolf salvó su vida.
2. Leonardo cuando intercambiaron regalos al conocerse.
3. Nicolás se la obsequio antes de ir al castillo del Duque Ludovico.
4. Hilda en agradecimiento por haber dado a los niños hogazas de pan.

1. Dolf para volver al presente, debía ubicarse en el mismo lugar donde había caído al pasado, sin embargo , en el primer intento por volver. Quien ocupó su lugar fue:

1. Un chico del siglo XIII que danzaba sobre la piedra.
2. Una niña que había muerto instantes antes de la tele transportación.
3. Un oso pardo.
4. Una cajita de metal (aluminio)

1. La Cruzada de los Niños tenía como objetivo:

1. Liberar a los niños de la esclavitud a la cual estaban sometidos.
2. Llegar a Génova y embarcarse rumbo al África.
3. Llegar a Tierra Santa, para liberar a Jerusalén de los sarracenos.
4. Invadir Túnez y pelear con los árabes.

1. En Espira, un rayo alcanzó la torre de una pequeña iglesia de madera que empezó a arder, la ciudad entera sufrió las pérdidas del incendio, el clérigo del pueblo predicó que esto sucedió porque:

1. Los niños furiosos lanzaron flechas con fuego a la ciudad de Espira por su avaricia.
2. Espira era un pueblo bondadoso y caritativo, el diablo los había atacado.
3. Los habitantes de Espira fueron castigados por la dureza de corazón que habían mostrado hacia los niños de la Cruzada.
4. Descuidaron el fuego de las hogueras del interior de la ciudad.

1. Dolf decide conocer a Nicolás para convencerlo de:

1. Regresar a Colonia para que los niños volvieran a su hogar.
2. Quería incorporarse al grupo de los favoritos de Nicolás.
3. Sugerir una mejor organización para realizar la Cruzada sin tantos inconvenientes.
4. Necesitaba decirle que no creía en su misión y que iba a desenmascararlo.

1. Hilda de Mamburgo la futura reina de Jerusalén tenía grandes conocimientos en :

1. En abastecimiento de comida y agua.                            
2. En la confección de flechas y arcaj.
3. En el cuidado de enfermos.                                            
4. Cocina y horneado del pan.

1. Nicolás antes de ser designado el elegido de Dios era:

1. Aprendiz de curtidos para la creación de zapatos y botas.
2. Comerciante en la ciudad de Colonia.
3. Cuidador de rebaños de ovejas.
4. Monaguillo del convento en Espira

1. ¿Cómo logra organizar la cruzada Dolf y Leonardo?

1. Reemplazan como jefes a Carolus y a Nicolás.
2. Designan a los más fuertes en tareas de recolección de leña y caza.
3. Deja en Rottweil a los menores de 12 años.
4. Dividió a los niños en grupos de acuerdo a sus habilidades.

1. El panadero que cocina centenares de hogazas de pan para los niños en Rottweil se llamaba:

a) Fredo                             b) Gardulfo                            c) Peter                                d) Bertho

1. Peter, pidió asilo a cuatro enfermos de fiebre alta en la ciudad de Rottweil, donde le había negado comida y agua a los niños de las cruzadas, él sabía que los niños que fueron acogidos por la ciudad:

1. Tenían la muerte escarlata, epidemia que ataca a los niños débiles.
2. Morirían sin consuelo alguno lejos de sus padres.
3. Era un ardid, una trampa,  los niños eran espías de Nicolás.
4. Se rebelarían en contra de Dolf.

1. Anselmus y Augustus querían partir con los niños convalecientes de la fiebre escarlata, a pesar de no ser recomendable para los niños enfermos. Sin embargo a la mañana siguiente los frailes sin aparente motivo amanecieron enfermos.

¿Quién de los guardianes agregó algo a la cena de los frailes para demorar la partida?

a) Carolus                            b) Dolf                             c) Fredo                                 d) Leonardo

1. Según Dom Thaddeus la prueba de que Dolf era un enviado de Dios era:

1. Una cicatriz en la cara interna del antebrazo, tres puntitos desiguales.
2. Una cadenita que tenía la imagen de la virgen María.
3. Una cajita metálica de aluminio muy extraña para la época.
4. Su vestuario del siglo XX.

1. Durante el juicio, Dom Anselmus acusa a Dolf de:

1. Causar demoras en el viaje a Jerusalén
2. Dar a los niños hogazas de pan envenenadas.
3. Negar que Nicolás era el hijo de Dios
4. De poseer poderes sobrehumanos.

1. I y II        
2. I,II,IV                            
3. c) II,III y IV                            
4. d) I,II,III, y IV

1. Carolus en el juicio declara que Dolf  es sólo culpable de:

1. Robar jabalíes para la cena de todos los niños.
2. Querer apoderarse de su futura esposa Hilda
3. Falta de respeto y arrogancia.
4. Querer renunciar a la Cruzada de los Niños.

1. La actitud de Nicolás ante la prueba indiscutible de que Dolf es un enviado de Dios es:

1. Arrodillarse ante Dolf en silencio, luego lo abraza en señal de paz.
2. Que lo azoten hasta que Dolf muera.
3. Lanzarlo al lago con las manos atadas.
4. Le toma las manos y oran juntos por las almas de los niños

1. Al día siguiente del juicio de Dolf, el motín que hace desertar a 400 niños es porque:

1. No quedaban víveres ni agua y no estaban a dispuestos a seguir en esas condiciones.
2. Se desilusionaron de Dolf y creían que era un impostor.
3. Nicolás luego del juicio renuncia a ser su líder espiritual.
4. Ya no creían en la causa que los hacía ir de viaje a Jerusalén.

1. El que está a cargo del grupo de desertores es:

1. Fredo, quien estaba a cargo de la vigilancia.
2. Peter el que estaba a cargo del grupo de pescadores.
3. Carolus quien estaba a cargo del grupo de cazadores.
4. Wilhelm Muchacho robusto, siempre dispuesto a ayudar a Dolf.

1. Los niños en su peregrinación por las montañas sufren muchos problemas físicos y de adaptación al medio, esto era porque:

1. Habían nacido en territorios desérticos.
2. Nunca habían salido de excursión.
3. Habían nacido en las llanuras o en tierra de colinas bajas y suaves.
4. Sólo conocían las caletas de pescadores donde habían nacido.

1. El peaje que exige el conde Romhild para cruzar el vallede Scharnitz es:

1. Treinta chicas y veinte chicos para hacerlos trabajar en tareas de labranza.
2. Treinta chicos y veinte chicas para hacerlos esclavos de sus tierras.
3. Elegir cincuenta chicos que serían su nueva corte.
4. Todas las armas y alimentos que llevaban los niños a Jerusalén.

1.  El futuro que les esperaba a los niños secuestrados por el conde Romhild era :

1. Trabajos pesados en el campo, ladrones y sirvientes.
2. Jugar con los niños de la Corte.
3. Atender a los caballeros del Conde y sus esposas.
4. Cazar a las fieras que viven fuera del castillo del conde.

1. ¿Cuál estrategia utiliza Dolf  para rescatar a los niños prisioneros en las mazmorras del Conde?

1. Le informa al Conde que los niños prisioneros tienen una grave enfermedad contagiosa que pondrá el peligro su vida y la de su familia.
2. Se disfraza él y 16 niños como demonios, le hacen creer al Conde que vienen por las almas puras de los niños.
3. Dolf ofrece al Conde su esclavitud a cambio de la liberación de los niños.
4. Toma de rehén a la familia del Conde para hacer un cambio por los niños.

1. Los constantes enemigos en las montañas de Karwendel fueron:

1. Las neumonías, las fieras, las serpientes y los aludes.
2. Los incendios espontáneos, las inundaciones y el barro.
3. Los leones y los elefantes que no permitían seguir el camino.
4. El cólera y la malaria que les hicieron devolverse al pueblo anterior.

1. Futuro rey de Jerusalén, diestro cazador, muere de apendicitis, Dolf y los niños lloran su muerte. Hablamos de :

1. Fredo                     b) Peter                        c) Wilhelm                          d) Carolus

1. Luego de mucho reflexionar Dolf  se dio cuenta que su impulso por participar en la Cruzada era:

1. El valor y perseverancia de los niños por alcanzar su meta,   dejando atrás los sufrimientos.
2. La posibilidad de encontrar el camino de vuelta al siglo XX.
3. Su amistad con Leonardo, Carolus, Hilda y Fredo.
4. La posibilidad de convertirse en un fraile y seguir realizando muchas cruzadas.

1. Los niños habrían de recordar a Leonardo por:

1. Salvar a los niños de morir ahogados en el río.
2. Conseguir las 800 hogazas de pan .
3. La heroica hazaña de vencer con su garrote al oso pardo.
4. Rescatar a los niños del conde Romhild

1. ¿Quiénes fueron los ideólogos de la Cruzada?

1. Anselmus , Augustus .
2. Anselmus, Thaddeus y Nicolás.
3. Nicolás y Augustus.
4. Boglio , Anselmus y el Obispo de Colonia.

1. Lea con atención:

“…poderosa fortaleza, el puerto más rico y mejor defendido de la Europa de 1212…ciudad de contradicciones: magníficas iglesias y asquerosas  posadas, palacios y cuartuchos; almacenes y vertederos…una ciudad espléndida y rica con todos los vicios de la pobreza”.

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