QUE CARACTERISTICAS DEBE TENER UN PRESCOLAR EN LA ACTUALIDAD?
Enviado por dianaborjag • 11 de Marzo de 2015 • 758 Palabras (4 Páginas) • 1.361 Visitas
PREGUNTAS GENERADORAS # 4
¿QUE CARACTERISTICAS DEBE TENER UN PRESCOLAR EN LA ACTUALIDAD?
La infraestructura física, el material didáctico y pedagógico, los profesionales a cargo, el programa educativo, la alimentación e inclusive los momentos dedicados al juego deben analizarse a la hora de escoger el mejor pre escolar para un niño.
El pre escolar se define como el inicio de otra etapa en el desarrollo de los niños, debido a que estarán en un lugar diferente de la casa y se relacionarán con personas ajenas a su grupo familiar.
De ahí la importancia de darle un buen inicio al proceso, eligiendo un lugar apto para que las otras etapas del crecimiento personal y físico se vivan con total normalidad, sin tener que lamentar situaciones adversas futuras.
La característica más importante a la hora de elegir un pre escolar está relacionada con las personas encargadas del cuidado de los niños, quienes deben ser preparadas, dispuestas a estar con ellos y tener conocimientos en desarrollo infantil, porque aquí pasa que muchos profesores que estudian primaria o preescolar con énfasis en colegios entran a pre escolares sin contar con un entrenamiento específico para la edad de los pequeños que están a su cargo.
¿CUAL ES EL PERFIL DEL DOCENTE DE PRE ESCOLAR?
Desde el inicio el docente debe tener gran capacidad de dominio del grupo; ser activo y participativo de sus acciones dentro y fuera del aula de grupo esto quiere decir que debe tener claro el saber realizar clases extra aulas o dentro del aula.
El docente debe revaluar los viejos modelos de escuela que lo señalaban como la autoridad en el aula y el único poseedor del conocimiento. Así mismo, debe reconocer que asistir a talleres de actualización no es suficiente; es preciso que reflexione de manera permanente acerca de los procesos que tienen lugar en el aula y asuma un compromiso de cambio continuo, ya que su formación es un proceso que nunca acaba.
PREGUNTAS GENERADORAS # 5
¿Qué estrategias didácticas se derivan de los diferentes enfoques pedagógicos en estudio?
Los métodos de aprendizaje y sus estrategias están directamente relacionados con las bases teóricas de los modelos curriculares de los cuales parten, y en gran medida suelen incluso caracterizar a dichos modelos. Así, por ejemplo, en el modelo Montessori la forma en que un niño aprende es bien propio, e incluso para una persona no experta, fácilmente reconocible cuando entra a un colegio en que dicho modelo se aplica. Esto demuestra la interrelación estrecha entre la concepción psicológica del aprendizaje y su expresión pedagógica y metodológica.
El modelo del constructivismo es el que concibe
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