REFLEXION ESCRIBIR REFLEXION DE INTERDISCIPLINARIDAD Y TRANSDISCIPLINARIDAD

REFLEXION ESCRIBIR REFLEXION DE INTERDISCIPLINARIDAD Y TRANSDISCIPLINARIDAD

Es muy importante que como docentes realicemos diferentes vinculaciones con otras disciplinas ya que en nuestro quehacer educativo necesitamos cubrir de manera más eficiente las necesidades que demanda una sociedad que cada día avanza, es necesario que todas las disciplinas educativas se unan entre sí para lograr una formación más efectiva de los educandos realizando actividades en las cuales puedan desarrollar habilidades cognitivas y técnicas

En cambio el tema de la Transdisciplina se debe abordar desde el punto de vista educativo, que los docentes consigan que los alumnos se enfoquen en el objeto de conocimiento, sin menospreciar las diferentes áreas pero sin encarar el estudio desde una óptica centralista, sino abierta e integradora.

Como docentes de área de la educación física podemos vincular la materia con las diferentes áreas del conocimiento como la salud, las matemáticas las ciencias sociales etc, podemos notar como la Interdisciplina es importante a la hora de la educar. Es necesario resaltar a la hora de la sesión como conviven estas disciplinas entre sí, de esta manera podrán desarrollar de una mejor manera las diferentes áreas del conocimiento

¿TRABAJO COLABORATIVO? O ¿COOPERATIVO? EN LA ACCION MOTRIZ INSTRUCCIONES; DESPUES DE ANALIZAR EL VIDEO” EL APRENDIZAJE COLABORATIVO”, MENCIONA LAS PRINCIPALES VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS TECNICAS DE TRABAJO COLABORATIVO VENTAJAS DESVENTAJAS

Aumenta el interés de los alumno

Promueve el pensamiento crítico.

Promueve y favorece la interacción.

Favorece la adquisición de destrezas sociales.

Promueve la comunicación.

Promueve la coordinación

Permite mejorar la autoestima.

Permite desarrollar destrezas de autodescubrimiento.

obstáculos a los que se enfrenta el aprendizaje colaborativo son la resistencia al cambio en los paradigmas de trabajo en equipo por parte de los estudiantes

Estilos de aprendizaje: no todas las personas aprenden o generan su conocimiento de la misma manera

Modelos educativos: debe elegirse el modelo que mejores resultados ofrezca al entorno Las presiones para conformarse. Como se ha observado con anterioridad, existen presiones sociales en los equipos

El dominio de pocas personas. Las discusiones del equipo pueden ser dominadas por uno o varios miembros

REDACTA

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