Recicleje

CONTENIDO

1. INTRODUCCION

2. PLANTEAMINETO DEL PROBLEMA

3. PLANTEAMINETO DE HIPOTESIS

4. OBJETIVOS

5. MARCO TEORICO

6. METODOLOGIA

7. MATERIALES

8. RESULTADOS

9. ANALISIS DE INTERPRETACION DE LOS RESULTADOS

10. CONCLUSIONES

11. RECOMENDACIONES

12. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

13. RECONOCIMIENTOS

El Reciclaje como alternativa para disminuir la contaminación

Introducción

Una de las alternativas utilizadas en la reducción del volumen de los residuos sólidos. Se trata de un proceso, también conocido como reciclaje, que consiste básicamente en volver a utilizar materiales que fueron desechados y que aún son aptos para elaborar otros productos o re fabricar los mismos. Buenos ejemplos de materiales reciclables son los metales, el vidrio, el plástico, el papel o las pilas. A diferencia del reciclado, la reutilización es toda operación en la que el envase concebido y diseñado para realizar un número mínimo de circuitos, rotaciones o usos a lo largo de su ciclo de vida, es rellenado o reutilizado con el mismo fin para el que fue diseñado.

Son muchas las razones para reciclar; se ahorran recursos, se disminuye la contaminación, se alarga la vida de los materiales aunque sea con diferentes usos, se logra ahorrar energía, se evita la deforestación, se reduce el 80% del espacio que ocupan los desperdicios al convertirse en basura, se puede disminuir el pago de impuestos por concepto de recolección de basura y al mismo tiempo se genera empleo y riqueza.

La mayor parte de los desechos son reutilizables y reciclables, el problema estriba en que al mezclarlos se convierten en basura. Así que una de las soluciones al problema de la basura es no hacerla, separando los desechos para poder reciclar. Hay que tener en cuenta también que resulta prácticamente imposible que la basura desaparezca por sí sola; por ejemplo basta con saber el tiempo que necesitan algunos materiales para deteriorarse en la naturaleza: un tallo de bambú puede tardar en desaparecer de uno (01) a tres (03) años, pero los plásticos o las botellas de cristal pueden permanecer intactos de quinientos (500) a mil (1.000) años.

En la actualidad se reciclan materiales muy diversos; los más comunes son el papel, el vidrio y los envases. Otros materiales que se reciclan son las pilas y baterías, pues son altamente contaminantes al contener elementos como el mercurio (pilas botón), el cinc (pilas tradicionales), el níquel y el cadmio (en los ordenadores y teléfonos móviles) o el manganeso (baterías de electrodomésticos), entre otros.

Las alternativas del reciclaje tienen como propósito dentro de la sociedad tratar de almacenar los desechos o los agentes contaminantes que afectan de una u otra forma a la población. Por ende, esta propuesta tiene como objetivo plantear el reciclaje como alternativa para disminuir la contaminación por residuos sólidos en la colonia el Pedregal y sus alrededores.

Planteamiento del Problema

Hechas las consideraciones anteriores, cabe señalar que la presente investigación está orientada a responder la siguiente interrogante:

¿Qué alternativas de reciclaje se pueden implementar en la Comunidad del Pedregal y sus alrededores a fin de disminuir la contaminación por residuos sólidos?

Delimitación

La investigación se llevo a cabo en el Sector del pedregal y sus alrededores, durante el año escolar 2015 . De igual forma, este estudio se enmarca dentro área temática el reciclaje.

Antecedentes

Los antecedentes pretenden precisar y determinar las ideas que ordenan el proceso de la investigación.

En este caso, la fase de búsqueda de antecedentes se inicia con la localización de las fuentes documentales relacionadas con el problema. Una buena revisión de las fuentes permite efectuar un trabajo más eficiente y metodológicamente eficaz.

Entre los principales trabajos investigativos relacionados con el reciclaje como alternativa de mejoramiento ambiental se pueden mencionar:

Freites (2003), realizó un trabajo titulado "Importancia de la Conservación del Ambiente Escolar", el cual tuvo como propósito determinar la importancia de la conservación del Ambiente Escolar de la Escuela Básica "Jacinto Lara" del Municipio Torres del Estado Lara, desarrollándose una metodología que permitió conocer que el tipo de trabajo descriptiva, con un diseño de campo, ya que la información se obtuvo en el mismo sitio de los hechos, Las conclusiones a las cuales se llegó fue los docentes no le dan importancia a la conservación del preservación del ambiente.

Por otro lado, Araujo (2004), en su trabajo de grado titulado: "Elementos para conservar el Ambiente y lograr la interacción escuela comunidad", teniendo como finalidad fundamental determinar los elementos para conservar el Ambiente lograr la interacción escuela comunidad" teniendo como finalidad fundamental determinar los electos para conservar el Ambiente y lograr la interacción escuela comunidad aplicando una investigación fue de campo, se obtuvo que uno de los elementos más importantes para conservar el ambiente es el reciclaje. El aporte del estudio realizado permitió conocer un conjunto de recomendaciones dirigidas a actualizar y capacitar a los docentes, padres y representantes, sobre reciclaje para mejorar el proceso educativo.

Objetivos

El estudio se llevó a cabo la colonia del pedregal y sus alrededores, que con el tiempo y el esfuerzo sea extensiva a todas las demás colonias a fin de lograr los objetivos que se propone la misma dentro de los cuales están:

objetivo general: Plantear el reciclaje como alternativa para disminuir la contaminación en el pedregal, Oscar A Flores, las Vegas, Sinaí etc.

Objetivos Específicos: Estimar el grado de conocimientos que posee la Comunidad del pedregal y sus alrededores con respecto al reciclaje de residuos sólidos. Indicar los beneficios que conlleva la práctica del reciclaje. Inducir a través de talleres a la Comunidad sobre las técnicas del reciclaje y realizar jornadas de reciclaje en la Comunidad.

Surgiendo como hipótesis la siguiente: Si el reciclaje permite disminuir la contaminación por residuos sólidos entonces la aplicación de estas técnicas en la comunidad contribuirán de manera considerable a la disminución de los residuos presentes en la misma. La muestra estuvo conformada por veinte (20) habitantes de dicha población. El instrumento de recolección de datos estuvo conformado por cinco (05) ítems de respuesta cerrada con las alternativas de respuestas si – no. Los resultados obtenidos han sido reflejados por medio de gráficos circulares, y analizados por medio de la estadística descriptiva, a través de los resultados obtenidos se puede llegar a la conclusión de que la población del Sector del pedregal y sus alrededores se encuentra altamente dispuesta a participar en talleres y jornadas de capacitan en pro del reciclaje.

Tabla:

OPERACIONALIZACIÓN DE LAS VARIABLES

Marco Teórico

Los siguientes fundamentos teóricos son tomados en cuenta, pues refieren la opinión de expertos sobre el tema en estudio.

Al hablar del reciclaje Araujo (2.004), explica que, "reciclar es cualquier proceso donde los residuos o materiales de desperdicio son recolectados y transformados en nuevos materiales que pueden ser utilizados o vendidos como nuevos productos o materias primas." (p.105)

Dentro de este proceso tenemos los tipos de reciclaje según Encarta (2.008)

• Reciclaje del papel.

En el comienzo de este proceso, el papel depositado en los contenedores dispuestos para su recogida (normalmente de color azul) llega a las plantas de reciclaje. Allí se separan las fibras de celulosa mediante una gran hélice. Estas fibras quedan con impurezas, como plásticos o tintas, que deben ser separadas. Para el blanqueo de la pasta de papel reciclado no se necesita un tratamiento tan fuerte como en el caso de la pasta virgen, ya que las fibras recicladas pasaron por el blanqueado en sus anteriores procesos de elaboración de papel. Las fibras se colocan en una suspensión acuosa para que puedan unirse convenientemente y, más tarde, realizar el secado. Después se sigue un proceso similar al de la fabricación del papel.

El consumo medio mundial de papel es de unos 36 kg por habitante y año, aunque las cantidades varían según el grado de desarrollo de los países. Si se reciclara la mitad del papel consumido, se podría satisfacer el 75% de las necesidades de fibra para papel nuevo y así se evitaría la destrucción de ocho millones de hectáreas de bosque. Además, por cada tonelada que se recicla de papel se ahorran 100.000 litros de agua, se evita el llenado de 3,57 m3 de un vertedero, se impide la liberación de 2,5 toneladas de dióxido de carbono a la atmósfera, se salvan 17 árboles y se ahorra suficiente energía para calentar una casa media durante seis meses.

• Reciclaje de vidrio.

Después del rellenado o reutilización, el reciclaje es la mejor opción para el vidrio (que es reciclable al 100%), pero siempre teniendo en cuenta que el de las ventanas, bombillas o focos, fluorescentes o fragmentos de vitro cerámica está fabricado con mezclas de varios materiales, por lo que es imposible reciclarlo con el vidrio ordinario. El vidrio para reciclar se deposita en contenedores (iglúes), generalmente de color verde; este tipo de recogida ya está implantado en muchos países.

El vidrio es

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