Rol Del Educador Bolivariano

Necesidad Educativa Especial

Marchesi, Define una necesidad educativa especial " cuando un niño presenta algún problema de aprendizaje a lo largo de su escolarización que demande una atención específica y mayores recursos educativos necesarios para compañeros de su edad"

Garrido expresa que una NEE es cuando "Una deficiencia física, intelectual, emocional, social o combinaciones de estas, afecta el aprendizaje hasta tal punto que son necesarios algunos o todos los accesos especiales al currículo especial o modificado o a unas condiciones de aprendizaje adaptadas para que el alumnado sea adecuado(a) y específicamente"

Marchessi y Martin Expresa que " Todos los alumnos tienen derecho a que se les ofrezcan posibilidades educativas, en las condiciones más normalizadoras posibles, que favorezcan el contacto y la socialización con sus compañeros de edad, y que les permitan en el futuro integrarse y participar mejor en la sociedad"

Concepto de diversidad en el ámbito educacional se remite al hecho de que todos los alumnos tienen necesidades educativas individuales propias y específicas, a lo que se agrega que " estas necesidades educativas individuales tienen su origen en las diferencias culturales sociales, de género y personales.

Para Gonzales la educación de los alumnos con NEE puede definirse como “La atención educativa prestada a los niños y adolescentes que presentan algún tipo de minusvalía física, psíquica o sensorial o que están en situación de riesgo social o en situación de desventaja por factores de origen social, economico o cultural. que no les permite seguir el ritmo normal del proceso de enseñanza aprendizaje"

Necesidades educativas permanentes: se pueden definir como los problemas que presenta una persona durante su periodo escolar y de vida, ya que presentan un defisit leve, mediano o grave de inteligencia, en algunna o en todas de sus implicancias sensoriales, motoras, perceptivas o expresivas, de las que resulta una incapacidad que se manifiesta en el ejercicio de las funciones vitales y de relacion, por tanto, nesecitan de la atencion de especialistas, centros educativos especiales y material para abordar sus nescidades.

Dentro de estas categorias se encuentran:

- cognitiva, emocional, social: se ubican las personas que presentan deficiencia mental, autismo, transtornos de conducta o psicosis infantil.

sensorial: con problemas de tipo auditivo o visual.

motrices: con problemas de paralisis cerebral, etc.

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