“TODOS SOMOS AMOR Y CIENCIA”

AÑO/SECCIÓN:  4º “A”

ASIGNACIÓN:  Desde el lunes 01-11-2021 hasta el                     lunes 22-11-2021.

ÁREA DE FORMACIÓN:  ORIENTACIÓN Y CONVIVENCIA.

CORREO DEL PROFESOR:

marquezmariaantonieta@gmail.com

PROFESOR(A): MARIA ANTONIETA MARQUEZ

TELÉFONO: 04127931491

REFERENTE: Vida Cotidiana: Características.  Vocabulario. Indicadores de respeto: Honestidad y responsabilidad.

“TODOS SOMOS AMOR Y CIENCIA”

ENFOQUE PEDAGÓGICO:

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Se entiende como vida a la existencia. El término suele aludir a la actividad que lleva a cabo un ser orgánico, a su capacidad de nacer, desarrollarse, reproducirse y morir.  Por otra parte, lo cotidiano es aquello que se realiza todos los días.

Vida Cotidiana.

Se refiere a las acciones que una persona desarrolla diariamente.  Algunas son comunes a todos los individuos (despertarse, comer, irse a dormir, jugar), mientras que otras dependen de la realidad de cada sujeto.

¿Cómo se construye lo cotidiano?

Repitiendo acciones que responden a las metas socialmente disponibles para resolver las necesidades de las personas.

Características de Vida Cotidiana.

• Se emplea para comprender las diferencias entre grupos sociales, de edades y de género.
• Es descrita como un aspecto de la vida común.
• Tener sentido de pertenencia.

Vocabulario en la Vida Cotidiana.

• Tener un vocabulario que no exagere las situaciones.
• Usar un tono de voz adecuado.
• Tratar de pronunciar bien las palabras.

Los indicadores de respeto, se adquieren a través de la educación que se recibe en el hogar y en el entorno en el que cada cual se desenvuelve. Luego estos son desarrollados y perfeccionados individualmente a lo largo de la vida, aunque es importante considerar que adoptarlos es una decisión personal.  La práctica de estos valores morales permite vivir de forma armoniosa, respetando los derechos, las emociones y los pensamientos de todos los miembros de la colectividad.

Entre los principales indicadores se encuentran la honestidad y el respeto.

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Honestidad: Cualidad que hace a una persona incapaz de robar, defraudar o engañar a otras.

Respeto: Sentimiento que permite reconocer la dignidad privacidad y los derechos propios y los de otras personas.

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ACTIVIDAD A DESARROLLAR

Definición de Mapa Mixto: Son las combinaciones de un mapa conceptual, conjuntamente con imágenes, textos contentivos de ideas principales, secundarias y complementarias, conectores y símbolos.[pic 10]

• Elabora un Mapa mixto haciendo uso de imágenes, conectores en sus líneas o enlaces sobre la vida cotidiana, características, indicadores de respeto (honestidad y responsabilidad).

CRITERIOS ESPECÍFICOS DE EVALUACIÓN:

PONDERACIÓN

TOTAL

1

Dominio del tema.

5

2

Elaboración de Mapa.

10

20

3

Reglas de ortografía y redacción. 

2

4

Originalidad y valor agregado. 

3

RECOMENDACIONES GENERALES PARA REALIZAR LA TAREA ASIGNADA

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1.-Identifica claramente la actividad con: Nombre y Apellido del Alumno, Año y Sección.

2.- Realiza las actividades en tu cuaderno o en hojas de reciclaje.

3.- Escribe con lápiz oscuro o bolígrafo.

4.- Aplica las reglas de ortografía.