Tipos De Enseñanza
Enviado por danielssssss • 6 de Mayo de 2015 • 272 Palabras (2 Páginas) • 146 Visitas
PISICODINAMICA CONDUCTISTA GESTALT COGNOSCITIVA HUMANISTA
Es una alternativa para educar pasado en el modelo de estímulo y respuesta.
Estudia la conducta del ser humano como un método deductivo como un comportamiento observable, medible y cuantificable.
Estudia la conducta para evitar las limitantes que genera el estudio de la conciencia no poder utilizar el método científico para comprobar sus hipótesis.
La psicología del recital germinada en Alemania a comienzos del siglo XX pone de manifiesto su discrepancia con enfoques anteriores, especialmente con el enfoque estructuralismo impuesto por WUNDT, afirmando que las propiedades del conjunto emergen de alguna manera de los elementos que los componen sin que estas propiedades sean propias de los elementos aislados.
Para esta escuela el fenómeno psicológico es en sí mismo un todo donde las propiedades de las partes la definen integralmente.
Está corriendo te considera que el objetivo del estudio de la psicología de la actividad mental que permite buscar, elegir, elaborar, interpretar, transformar, almacenar, ir reproducir la información proveniente del medio ambiente o del interior, a la luz un propósito y que te recuerdo con ella, planifica, programa, ejecuta y corrige la acción qu El hombre es psicológicamente distinto de los animales.
Es naturalmente bueno mi en si mismo .
Cada hombre, además de la naturaleza específica, común a la de otros hombres posee una naturaleza individual que es única e irrepetible
Promueve una educación basada en el desarrollo de una conciencia crítica altruista y social.
El ser humano no tiende hacia su autorrealización trascendencia.
El ser humano requiere de vivir en un grupo para crecer
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