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Enviado por vengaliux • 16 de Enero de 2015 • 297 Palabras (2 Páginas) • 140 Visitas
La deteriorada infraestructura escolar afecta el aprendizaje: SEP
Laura Poy Solano Periódico La Jornada Sábado 19 de junio de 2010, p. 2 México
www.jornada.unam.mx/2010/06/19/sociedad/029n1soc
o El deterioro de la infraestructura y del mobiliario escolar, precariedad de los servicios básicos, la carencia de áreas verdes y patios pequeños para los recreos e, incluso, la falta de higiene en sanitarios afectan el aprendizaje de los alumnos de esc. primarias y secundarias públicas del país, revela el Informe nacional sobre violencia de género en educación básica en México.
o Una cuarta parte de los estudiantes de educación básica considera que el peor lugar de su escuela son los baños (...) A ello se suma la queja por las malas condiciones del mobiliario, en particular las bancas.
o Una quinta parte de los estudiantes de primaria y secundarias públicas consideran que se requieren aulas más grandes o un mayor número para mejorar las condiciones de la escuela y garantizar su mantenimiento.
o La escuela es un espacio “fundamental de socialización, donde los estudiantes pasan buena parte del tiempo entre semana, por lo que es necesario contar con espacios que les den la posibilidad de desarrollar sus capacidades intelectuales, físicas, sociales y emotivas”
o Una infraestructura adecuada puede influir de manera muy positiva en la sensación de seguridad de los alumnos, elevar su autoestima, potenciar su aprendizaje y deseo de permanecer dentro del sistema educativo.
o Noventa por ciento de los estudiantes de educación básica ha sido humillado e insultado y un 30% ha sufrido violencia física
o Respecto de directivo y docentes de primarias y secundarias públicas, al menos una cuarta parte consideró necesario mejorar la infraestructura y el equipamiento para elevar la calidad de la educación.
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