Trabajo de campo. Semana santa
Enviado por Vane Beltran • 8 de Febrero de 2017 • Documentos de Investigación • 497 Palabras (2 Páginas) • 129 Visitas
[pic 1]Universidad tecnológica de el salvador
Vicerrectoría de investigación y proyección social
Perfil del proyecto de investigación cátedra a investigar: ¿Qué son los pueblos originarios?
Tema de investigación | Semana santa |
Cátedra | Realidad nacional |
Coordinador del proyecto | -Xiomara Alejandra Luna carnet: 5128292017 -Gabriela Sarai Argueta Hernández carnet: 1206872017 - Esperanza de Carmen Aguilar Montes carnet: 1309902017 - Cecilia Guadalupe Villalta Duran carnet: 2043102017 - Ricardo Jenaro García Escobar carnet: 5144492017 - María Cecilia Hernández de Castellón carnet:1852802016 |
Docentes investigadores | Rene Martínez Pineda |
Facultad | Ciencias sociales |
Escuela | Antropología |
Área de conocimiento | La cultura: pueblos originarios |
Fecha | 3 de febrero de 2017 |
- Identificación del problema
El problema identificado durante el periodo de semana santa o vacacional son los diferentes accidentes que se generan, así también la diferente toma de calles por parte de la feligresía.
- Objetivos
Objetivo general: conocer a fondo sobre las diferentes tradiciones que se realizan durante la semana santa, investigando con ello algunos rituales religiosos.
Objetivo específico: investigar la razón de disminución de parte de las personas en el ambiente religioso.
Objetivo específico: conocer sobre el significado de “semana santa”, lo que representa y las diferentes actividades que se realizan en cada día de dicha semana.
- Justificación del estudio
Relevancia: en primer lugar la semana santa es otro fenómeno religioso popular, es un hecho pluridimensional y complejo porque en el están muchas dimensiones como lo religioso, cultural e histórico.
Factibilidad: se puede tener fácil acceso a la información a través de los diferentes medios de comunicación, tanto como reportajes en canales de televisión, como artículos de prensa en los diferentes periódicos del país.
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