4to Semestre Upn ensayos gratis y trabajos
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Upn 5 Semestre
TEMA 1.- LA LENGUA ORAL EN RELACION CON EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA ESCRITA. *LENGUA ORAL: Las actividades y orientaciones metodológicas para la enseñanza de la lengua materna se conciben en dos grandes bloques: desarrollo del lenguaje en el primer año de vida, y lengua materna, a partir del segundo año. Esta denominación obedece a que el niño de 0 a 1 año, está formando las bases del proceso psíquico que le ha de posibilitar
Enviado por renesolares / 551 Palabras / 3 Páginas -
Ensayo De Grupos En La Escuela Upn Semestre Uno
ÍNDICE Introducción 1 Desarrollo 2 Primera unidad 2 Cotidianidad del grupo escolar 2 Segunda unidad 9 Ámbito grupal de contracción del aprendizaje 9 Tercera unidad 14 El proceso grupal 14 Cuarta unidad 21 Grupo, institución escolar y entorno social 21 CONCLUSIÓN 23 Introducción Al observar la historia de los grupos vemos que esta se ha dado desde que el hombre está sobre la tierra, pues desde los primeros hombres que existieron, estos tuvieron que formar
Enviado por LilianaRam / 7.803 Palabras / 32 Páginas -
Temario UPN Segundo Semestre
Universidad Pedagógica Nacional Secretaría Académica Línea: Política Educativa Unidades Temáticas Unidad I. Educación Mundo ⦁ Aproximación al análisis comparado ⦁ Globalización y educación ⦁ Sociedad del conocimiento y requerimientos educativos Bibliografía Básica Sartori, Giovanni (1999). “Comparación y método comparativo”. En: Giovanni Sartori y Leonardo Morlino, La comparación de las ciencias sociales. España: Alianza, pp. 29-49. Tedesco, Juan Carlos (2000). “Sociedad del conocimiento y educación”. En: Juan Carlos Tedesco, Educar en la sociedad del conocimiento. México:
Enviado por Marcosanzures / 2.398 Palabras / 10 Páginas -
LA CONDICIÓN HUMANA ACTUAL UPN SEXTO SEMESTRE
LA CONDICIÓN HUMANA ACTUAL Una vez destruido el mundo medieval, el hombre de Occidente pareció encaminado hacia el logro final de sus más anhelados sueños y visiones. Se liberó de la autoridad de una Iglesia totalitaria, del peso del pensamiento tradicional, de las limitaciones geográficas de nuestro globo, sólo a medias descubierto. Construyó una ciencia nueva que con el tiempo llevó a la aparición de fuerzas productivas desconocidas hasta entonces y a la transformación completa
Enviado por bananas12 / 2.863 Palabras / 12 Páginas -
Upn 4° Semestre
1.- ¿Cómo conceptualiza la educación y la escuela pública? La educación formal o escolar, por su parte, consiste en la presentación sistemática de ideas, hechos y técnicas a los estudiantes. Una persona ejerce una influencia ordenada y voluntaria sobre otra, con la intención de formarle. Así, el sistema escolar es la forma en que una sociedad transmite y conserva su existencia colectiva entre las nuevas generaciones. Por otra parte, cabe destacar que la sociedad moderna
Enviado por pajaron1 / 1.117 Palabras / 5 Páginas -
UPN 5 SEMESTRE
Elementos para el analisis del fracaso escolar en matematicas Cuando hablamos del fracaso escolar en el sistema educativo de méxico nos referimos a que el alumno no logra a prender, ya sea por la institución, profesor y alumno. Que son las causas de que los alumnos no quieren aprender. Ahora bien la lectura nos señala tres enfoques primordiales que generan el fracaso escolar. • El primer enfoque nos señala que los alumnos no quieren aprender,
Enviado por TONYMONTANA1992 / 3.354 Palabras / 14 Páginas -
La Historia Upn 5to Semestre
EXPERIENCIA EN LE APRENDIZAJE-ENSEÑANZA DE LA HISTORIA En mi experiencia en el aprendizaje-enseñanza de la historia aprendí tanto como enseñe pues que nunca de se deja de aprender y se consiguen nuevas estrategias para enseñar, las planeaciones las realice de acuerdo al plan de trabajo desenvolviendo la materia de historia los días martes y jueves de cada semana cada clase era muy importante puesto que les hablaba de lo que había pasado en nuestro país
Enviado por colhon / 2.014 Palabras / 9 Páginas -
Antologia Upn 5to Semestre
LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO DIDÁCTICA: HACIA UN MODELO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE BASADO EN LA INVESTIGACIÓN En este capítulo se seleccionará críticamente las innovaciones conceptuales que mejor resuelvan las anomalías detectadas en el ámbito educativo, analizando la historia evolutiva de dicho conocimiento. La evolución del conocimiento está determinada por las exigencias intelectuales de cada campo. Los dilemas centrales que determinan la elección de una teoría en la enseñanza y el aprendizaje son: • Admitimos que existe una
Enviado por ruthesita / 652 Palabras / 3 Páginas -
Tema De Unidad I Upn 6 Semestre
Para Bruner, tanto las cogniciones como los contextos son cruciales para el desarrollo del lenguaje. Bruner sugirió que el niño aprende a usar el lenguaje para "comunicarse en el contexto de la solución de problemas", en lugar de aprenderlo se enfatiza el aspecto comunicativo del desarrollo del lenguaje más que su naturaleza estructural o gramatical. De acuerdo con Bruner, el niño necesita dos fuerzas para lograr el aprendizaje del uso del lenguaje. Una de ellas
Enviado por JJuana / 600 Palabras / 3 Páginas -
UPN Oaxaca Quinto Semestre
LA CONDICION HUMANA ACTUAL Y OTROS TEMAS DE LA VIDA COMTEMPORANEA. ERICH FROMM Capitulo I LA CONDICION HUMANA ACTUAL. Destruido el mundo medieval del ser humano donde reyna la tiranía, el hombre de occidente pareció encaminado hacia el logro final de sus anhelados sueños y visiones construyo una conciencia nueva, que con el tiempo llevo a la producción de fuerzas productivas desconocidas hasta entonces. Creo sistemas políticos que parecieron asegurar el desarrollo libre y provechoso
Enviado por ittival / 4.406 Palabras / 18 Páginas -
Ensayo Final Upn 8vo Semestre
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 291 Subsede Huamantla LA EVALUACIÓN A LOS ALUMNOS UNA ACTIVIDAD INDISPENSABLE EN EL PROCESO EDUCATIVO ASESORA: MIRIAM MARGARITA VÁZQUEZ ROMERO ALUMNO: AGUSTÍN CERVANTES CERVANTES SEMESTRE GRUPO: B HUAMANTLA, TLAXCALA; A 4 DE JUNIO DE 2014. ÍNDICE INTRODUCCIÓN CAPÍTULO I 1.1. La práctica docente 3 1.2. Implicaciones sociales de la práctica docente 3 1.3. Contexto social e institucional del desarrollo de la práctica docente 4 1.3.1. Aspecto demográfico
Enviado por Xperia89hhh / 5.588 Palabras / 23 Páginas -
TRABAJO INDIVIDUAL PARA ALUMNOS DE 3ER SEMESTRE BACHILLERATO (4TO PARCIAL) **ENGARGOLADO**
TRABAJO INDIVIDUAL PARA ALUMNOS DE 3ER SEMESTRE BACHILLERATO (4TO PARCIAL) **ENGARGOLADO** PORTADA INDICE GLOSARIO REFERENCIA BIBLIOGRAFICA CONTENIDO: * MAPAS CONCEPTUALES DE PREFERENCIA EN 1 HOJA POR TEMA * SELECCIONAR TEMA DE INTERES (RELACIONADO CON AREA DE SALUD * ) Y COMPARARLO CON 5 ARTICULOS RELACIONADOS. ELEGIR UNO DE LOS 5 ARTICULOS E IMPRIMIRLO, RESALTAR CON MARCATEXTOS EL DATO DE REFERENCIA EN CUANTO A TEMAS VISTOS (MAPAS). NOTA: QUIEN CUENTE CON 3 FALTAS O MAS EN
Enviado por Javier Milan / 410 Palabras / 2 Páginas -
Сuántos alumnos de 4to o 5to semestre son regulares o irregulares en la comunidad TESCI
Ingeniería química Asignatura: Mecánica clásica Integrantes: Aviles Lopez Zeus Quintero Guzmán Jorge Mario Hernández Negrete Alinne Itzel Cervantes Noriega Joseline Zaranzasu Docente: Jorge Luis Aguilera Molina Grupo: 1232-M Periodo: 2022-2 El tema de investigación que elegimos fue cuantos alumnos de entre cuarto y quinto semestre de cada carrera que hay en TESCI son regulares o irregulares. En las carreras de: * Contador publico * Ingeniería en sistemas computacionales * Ingeniería en tecnologías de la información
Enviado por jisus123 / 462 Palabras / 2 Páginas -
CARACTERIZAR ESTRATEGIAS CON ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA PARA ENSEÑAR EL ÁREA DE LENGUA Y LITERATURA EN EL PROGRAMA DE 4TO. GRADO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA ESCUELA
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MIRANDA JOSÉ MANUEL SISO MARTÍNEZ CURSO: INVESTIGACION EDUCATIVA CARACTERIZAR ESTRATEGIAS CON ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA PARA ENSEÑAR EL ÁREA DE LENGUA Y LITERATURA EN EL PROGRAMA DE 4TO. GRADO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA ESCUELA Autores: Rodríguez, Jennifer C.I. 13.547.370 Tutora: Rossana Bellorín Caracas, enero de 2009 CAPITULO I EL PROBLEMA Planteamiento del Problema El Constructivismo ha estado presente en la formación de las diferentes sociedades
Enviado por fatima / 7.240 Palabras / 29 Páginas -
Examen Global 4to Grado
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN NOMBRE DE LA ESCUELA NOMBRE DEL ALUMNO NOMBRE DEL PROFESOR ASIGNATURA NO DE ACIERTOS CALIFICACIÓN ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES HISTORIA GEOGRAFÌA F. C. Y É. PROMEDIO ABRIL DE 2011. ESPAÑOL 4° BIMESTRE. IV Instrucciones: Contesta lo que se te pide en la hoja de respuestas. Lee con atención y subraya la respuesta correcta. Las localidades son diferentes. Las localidades son diferentes .Unas son rurales; es decir, están situadas en el campo sus
Enviado por Colima / 3.327 Palabras / 14 Páginas -
Planeación Bimestral 4to Grado
II BIMESTRE PLANEACION DE CUARTO GRADO PROYECTO #: 1 La entrevista. ASIGNATURA TEMAS Y SUBTEMAS PRIMERA SEMANA SEGUNDA SEMANA • Español (páginas 50-57). 1. La entrevista Matemáticas (páginas 48-53). 1. El día de la ONU. Ciencias naturales (páginas 44-49). 1. ¿Cómo es el lugar donde vivimos) Geografía (páginas 38-41, 82-84). 1. El paisaje (la región marina) Historia (páginas 34-41). 1. La cultura prehispánica y su legado) Formación cívica y ética (páginas
Enviado por HECTORFIELDSMAZA / 2.881 Palabras / 12 Páginas -
Examen Ciencias Naturales 4to año
ESC. IGNACIO RAMÍREZ MAT. CUARTO BIMESTRE 4° AÑO A EXÁMEN DE CIENCIAS NATURALES NOMBRE:________________________________________________________________________________ I. Lee con atención y contesta lo siguiente: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. II. Selecciona la opción correcta 14. Son aquellas conocidas como aguas negras, llevan excremento, detergentes, grasas y desechos industriales: A) Aguas tratadas B) Agua potable C) Aguas residuales C) Aguas filtradas III. Une con una línea la causa y la
Enviado por silviadelagarza / 1.617 Palabras / 7 Páginas -
Programa Educativo De Prevención Escolar 4to Grado
Importante Programa Educativo de Prevención Escolar Cuaderno de Actividades para la Educación Primaria Cuarto Grado VERSION PRELIMINAR Borrador elaborado por la FAD para la SEP en el marco del programa financiado por BBVA – Bancomer. Abril 2004 Dirección Técnica Desde la SEP: Desde la FAD: Eusebio Megías Valenzuela Coordinación: Desde la SEP: Desde la FAD: Miguel Ángel Rodríguez Felipe Elena Ares Nieto Nieves Pérez Adrados Textos: Desde la SEP: Desde la FAD: Carlos Alonso,
Enviado por moisesaltamirano / 9.461 Palabras / 38 Páginas -
TRABAJO UPN
UNIDAD 1. “REFLEXIÓN SOBRE LA PRÁCTICA DE LA ENSEÑANZA Y DEL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA EN LA ESCUELA PRIMARIA” ACTIVIDAD A Y B.- EXPERIENCIA DOCENTE EN LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA, QUE SE DEBE PRESERVAR, RESIGNIFICAR O RENOVAR. La historia como ciencia, que se expresa en sujetos bien delimitados, es más científica que la vieja ciencia positivista, camino que se debe seguir para ofrecer resultados cada vez más cercanos a la realidad de la vida
Enviado por Nidis / 4.061 Palabras / 17 Páginas -
Productos Del 4to módulo De La RIEB 2011
REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA: 2° Y 5° GRADOS MÓDULO lV: EVALUACIÓN PARA EL APRENDIZAJE EN EL AULA MAESTRA: NALLELY JAZMÍN GONZÁLEZ SÁNCHEZ CURP: GOSN860911MNTNNL03 RFC: GOSN860911G34 CLAVE PRESUPUESTAL: 071809E028100.0403118 ZONA: 65 SECTOR: 04 ESCUELA: “MIGUEL HIDALGO” GRADO: 2° “A” LOCALIDAD: APOZOLCO, MPIO. DE LA YESCA PRODUCTO 16 Reflexión en torno a la siguiente pregunta: ¿En qué medida invitan las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior a reflexionar e
Enviado por cinderellasweet / 1.534 Palabras / 7 Páginas -
ESTRATEGIAS MOTIVADO RAS PARA EL MEJORAMIENTO DE LAS RELACIONES INTERPERSONALES DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL 4TO GRADO "B" DE LAUNIDAD EDUCATIVA NACIONAL BOLIVARIANA "CREACIÓN UD- 4".
INTRODUCCIÓN En la actualidad nuestro mundo está sufriendo muchos cambios gracias a la acción del hombre; cambios que de alguna manera u otra desequilibran la normalidad del mismo, y por supuesto nuestra vida.... es por ello que necesitamos de una motivación. La motivación abarca muchos aspectos, por eso la infinidad de significados; pero en el ámbito de la enseñanza-aprendizaje hace referencia, fundamentalmente, a aquellas fuerzas, determinantes o factores que incitan al alumnado a escuchar las
Enviado por patrikare / 9.721 Palabras / 39 Páginas -
El Comportamiento De Los Estudiantes Del 11mo Grado "D" Del Colegio Latinoamericano Durante Las Horas De Clases En El II Semestre Del Periodo Escolar.
ÍNDICE I. Introducción………………………………………………………………………5 II. Objetivos……………………………………………………………………….….6 2.1 Objetivo general……………………………………………………………………….6 2.2 Objetivos específicos…………………………………………………………………6 III. Marco teórico……………………………………………………………………7 3.1Comportamiento de estudiante………………………………………………… …..7 3.1.2 Definición de comportamiento…………………………………………………….7 3.2 Comportamiento consiente………………………………………………………….9 3.3 Comportamiento inconsciente………………………………………………………9 3.4 Conducta………………………………………………………………………... …..10 3.4.1 El cambio de la conducta………………………………………………………..11 3.5 Factores que inciden en el comportamiento …………………………………….11 3.5.1 La familia…………………………………………………………………………...12 3.6 Tipología de la violencia…………………………………………………………..12 3.7 Falta de aprendizaje……………………………………………………………….13 3.8 La interferencia de los grupos escolares en el aula……………………………14 IV. Preguntas directrices……………………………………………………………..16 V. Diseño metodológico………………………………………………………………17 5.1 Tipo
Enviado por brujitalinda18 / 5.747 Palabras / 23 Páginas -
Examen Semestral De Geografia
Escuela Secundaria “Eulalio Gutiérrez” EXAMEN SEMESTRAL DE GEOGRAFIA INSTRUCCIONES: Encierra la respuesta que creas correcta y márcala en la hoja de respuestas. 1. Cuando se dice que en un país ocurre el fenómeno de crecimiento acelerado de la población estamos hablando de: a) Explosión demográfica b) Población del mundo c) Distribución de la Población 2. Estas describen las características de la población a) Demografía b) Geografía c) Latitud d) Indicadores Demográficos 3. Representa el promedio
Enviado por monsecas / 3.117 Palabras / 13 Páginas -
Realizar un escrito individual en el que confronte y reconsidere sus experiencias iníciales con el conocimiento adquirido sobre la UPN en general
ACTIVIDAD FINAL Realizar un escrito individual en el que confronte y reconsidere sus experiencias iníciales con el conocimiento adquirido sobre la UPN en general y la Unidad 201 en particular. Una vez tomado el tema de iniciación a la UPN me doy cuenta que estaba muy lejana a la realidad acerca de esta, pues no es ahora solo un requisito más para mi recontratación, si una tomo la carrera de LE´94 como una oportunidad de
Enviado por eduardomiguel / 278 Palabras / 2 Páginas -
Ante Proyecto Upn
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA DE DURANGO UPD “PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE” PROFESOR OCTAVIO AMADOR ALUMNO: JAIME CÉSAR GARCÍA RÍOS. CIUDAD JUAREZ, CHIH. A 9 DE JUNIO DE 2009. INDICE. INTRODUCCIÓN. Diagnòstico pedagógico del aprendizaje del sistema decimal de numeración en los niños de primer grado. Presentación del problema. Diagnóstico pedagógico. B 1. CONTEXTO. B 2. PRACTICA DOCENTE. B 3. REFERENTES TEÒRICOS Y MULTIDISCIPLINARIOS DEFINICIÓN DE TÉRMINOS B 4. Análisis de la pràctica docente. INTRODUCCIÓN. El siguiente
Enviado por miriamgarcia / 10.502 Palabras / 43 Páginas -
EXAMEN DE BIOLOGIA TERCER SEMESTRE
EXAMEN DE BIOLOGÍA I NOMBRE:_______________________________________________________ 3° “A” FECHA: _________________ I.- RELACIONA LOS CONCEPTOS CON LA RESPUESTA CORRESPONDIENTE. a) Se alimentan de sustancias orgánicas sintetizadas por otros organismos. b) Su existencia es esencial para la supervivencia de los seres vivos, ejemplo: sol. c) Transmite solo una cromosoma de la célula original. Forma un gameto y cada célula proviene de 2 progenitores. d) La célula se divide y forma 2 células hijas idénticas. e) Generan su propio
Enviado por claulizy / 284 Palabras / 2 Páginas -
Influencia De La Television De Niños De 4to Grado De Educacion Primaria
C e n t r o d e I n v e s t i g a c i o n e s e n E s t a d í s t i c a A p l i c a d a Estudio de opinión sobre calidad y contenidos de los programas de TV abierta Marzo de 2005 Universidad Nacional de Tres de Febrero 2 Índice 1 Introducción ______________________________________________________ 3 2 Conclusiones generales
Enviado por anyelo31 / 1.122 Palabras / 5 Páginas -
Lineamientos Para La Organización Del Trabajo Académico Durante El Séptimo Y Octavo Semestres (Edición 2002)3
Programa de Estudios, 7° Semestre, Licenciatura en Educación Primaria / Lineamientos para la Organización del Trabajo Académico durante el Séptimo y Octavo Semestres / Programa de Estudios, 7° Semestre, Licenciatura en Educación Primaria Presentación Lineamientos para la Organización del Trabajo Académico durante el Séptimo y Octavo Semestres (Edición 2002)3 o Introducción I. Trabajo Docente o 1. Propósitos o 2. Modalidades de Trabajo Docente o 3. Evaluación del desempeño docente II. Seminario de Análisis del Trabajo
Enviado por skuys / 9.747 Palabras / 39 Páginas -
INFLUENCIA DEL USO DE LAS REDES SOCIALES EN LOS ESTUDIANTES: De La Universidad De Carabobo Facultad De Ciencias Económicas Y Sociales Del Segundo Semestre De Relaciones Industriales Sección (22) De La Asignatura métodos De Investigación II
Introducción. con el pasar de los tiempo no hemos dado cuenta como han surgido diferentes e interesantes inventos tecnológicos que permiten al ser humano su desarrollo dentro de los nuevos cambios que van apareciendo y estableciéndose para tratar de mejorar y cumplir tareas y métodos que satisfagan las necesidades económicas, políticas y sociales de cualquier nación. A través de la redes sociales con unas de sus influencias como lo es Venezuela que sufre de constantes
Enviado por josedanielleon / 5.202 Palabras / 21 Páginas -
Examen Ingles 3er Semestre
3° semestre Asignatura: Ingles Nombre del alumno ______________________________________________ No. de cuenta_______________ Grupo____ N.L._____ Fecha _____________ Orders as next: 1) Done/ unhappy /You/ with/ unless/ they're/ be/ it /will ______________________________________________ 2) go / don’t / I /the cinema,/ unless /you/ going to / want/ me/ to _______________________________________________ 3) Iron/ rust/ more quickly/ if/ near the ocean? _______________________________________________ 4) Buys / We / go,/ other / he/ won´t / unless / tickets. ______________________________________________ 5) why / pass/
Enviado por JenniferMendivil / 971 Palabras / 4 Páginas -
Examen Diagnostico 4to Gradi Primaria
E S P A Ñ O L EL PRIMER FABRICANTE DEL PAPEL. Varios millones años antes de que se descubriera cómo fabricar papel, existía un insecto que, naturalmente elaboraba un material muy similar: la avispa. Este insecto arranca fragmentos de madera seca y los mastica hasta formar una pasta; después une cada bocado hasta formar curiosas tiras semejantes al papel. Más o menos éste fue el procedimiento que hace 6000 años realizó el ser humano
Enviado por daniachula / 10.571 Palabras / 43 Páginas -
Proyecto Final 6to Semestre
PROYECTO FINAL DE CUARTO SEMESTRE. Elaboracion teorico-practico de un “café internet” Se planteara el proyecto de un café internet, indicando la ubicación tentativa justificando. LOCAL Se decidio rentar el local ya que el presupuesto con el que se cuenta es de $40,000 y de aquí se tendra que pagar todo. El local esta ubicado frente a una escuela y en la avenida principal donde se ha visto hay una buena circulacion de gente. Se hizo
Enviado por ivan2001 / 521 Palabras / 3 Páginas -
Examen Diagnostico De 4to
Según el texto, ¿para qué se cuelgan los murciélagos? a) Para cazar. b) Para escuchar. c) Para descansar. d) Para alimentarse. Según lo leído, ¿cómo son las alas de los murciélagos? a) Parecidas a un radar. b) Parecidas a una mano. c) Similares a una rama. d) Iguales a sus patas traseras Según el texto, los murciélagos emiten sonidos agudos para: a) Orientarse. b) Descansar. c) Agarrarse. d) Rebotar. Según el texto, ¿qué es la
Enviado por aniramezazayas / 419 Palabras / 2 Páginas -
Obstetricia Primera Unidad 7 Semestre
ANÁLISIS DE LA SALUD REPRODUCTIVA EN MÉXICO Uno de los aspectos que es importante destacar es el enfoque de salud re-productiva en cuanto a que no li¬mita a las edades reproductivas ni a la capacidad de procrear sin sufrir daño, sino que abarca tam¬bién la capacidad de las mujeres de tener relaciones sexuales, de tenerlas solamente cuando las desean, y de que sean una expe¬riencia de bienestar para ellas, así como la capacidad de decidir
Enviado por nursemer / 705 Palabras / 3 Páginas -
Primer Tema Quinto Semestre Cipriano
Lenguaje Total LENGUAJE TOTAL: LA MANERA NATURAL DEL DESARROLLO DEL LENGUAJE. (KEN GOODMAN.) El siguiente enigma ha perdurado largo tiempo a padres, maestros y escolares: algunas veces el aprendizaje del lenguaje parece ridículamente fácil y otras imposibles difícil. Y las veces fáciles transcurren fuera de la escuela, las difíciles en ella. La observación cuidadosa nos está ayudando a atender mejor que es lo que hace que el lenguaje sea más fácil o difícil de atender,
Enviado por angelromey / 567 Palabras / 3 Páginas -
CONOCIMIENTO ACTITUD Y PRACTICA DE LOS ESTUDIANTES DE VI A X SEMESTRE DE ODONTOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑO SEDE PALMIRA FRENTE AL PACIENTE VIH/SIDA PERIODO 2010-I
El Virus de Inmunodeficiencia Humana y el Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida (VIH/SIDA) se considera una pandemia, la salud bucal es un aspecto particularmente importante en personas portadoras de VIH/SIDA, por su condición sufren de infecciones oportunistas que causan serios problemas, algunos autores consideran que entre 30-80% de estas personas sufren de infecciones por hongos, leucoplasias y otras manifestaciones bucales por el VIH, por ello la identificación temprana, el mantenimiento de una adecuada higiene bucal y
Enviado por jesus30 / 757 Palabras / 4 Páginas -
VII Semestre De Estudios JUridico
CAPITULO PRIMERO DE LAS CIRCUNSTANCIAS DE MODO.TIEMPO Y LUGAR COMO SUCEDIERON LOS HECHOS A mi Defendido le fueron violados sus DERECHOS Y GARANTÍAS CONSTITUCIONALES, en efecto, LOS FUNCIONARIOS APREHENSORES CONCULCARON SUS DERECHOS A LA TUTELA JURÍDICA EFECTIVA, DE DEFENSA Y EL DEBIDO PROCESO, consagrados en los artículos 21, 26 y 49 CONSTITUCIONAL, para mayor abundamiento LA SALA DE CASACIÓN PENAL, ha asentado que LA NATURALEZA DEL PROCESO PENAL ACUSATORIO, dispone como GARANTÍA MÁXIMA: LA PRESUNCIÓN
Enviado por anros / 967 Palabras / 4 Páginas -
VII Semestre De Estudios JUridico
CAPITULO PRIMERO DE LAS CIRCUNSTANCIAS DE MODO.TIEMPO Y LUGAR COMO SUCEDIERON LOS HECHOS A mi Defendido le fueron violados sus DERECHOS Y GARANTÍAS CONSTITUCIONALES, en efecto, LOS FUNCIONARIOS APREHENSORES CONCULCARON SUS DERECHOS A LA TUTELA JURÍDICA EFECTIVA, DE DEFENSA Y EL DEBIDO PROCESO, consagrados en los artículos 21, 26 y 49 CONSTITUCIONAL, para mayor abundamiento LA SALA DE CASACIÓN PENAL, ha asentado que LA NATURALEZA DEL PROCESO PENAL ACUSATORIO, dispone como GARANTÍA MÁXIMA: LA PRESUNCIÓN
Enviado por anros / 967 Palabras / 4 Páginas -
DOSIFICACIÓN BLOQUE1 4TO GRADO 2009
DOSIFICACIÓN DE TEMAS, CONTENIDOS Y PROYECTOS DEL PRIMER BIMESTRE. CUARTO GRADO ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES GEOGRAFÍA PROYECTO 1 ÁMBITO DE ESTUDIO. Exponer un tema de interés. • Formula preguntas para guiar la búsqueda de información. • Identifica información que dé respuesta a preguntas específicas. • Con ayuda del docente identifica información repetida, complementaria o irrelevante sobre un tema. • Con ayuda del docente identifica la diferencia entre copia y paráfrasis. • Con ayuda del maestro
Enviado por RODRIGUEZROMM / 1.121 Palabras / 5 Páginas -
CONFLICTO ARMADO INTERNO MARIANO GALVEZ CUARTO SEMESTRE
1. En la siguiente investigación hablaremos sobre lo que fue el Conflicto Armado Interno, una guerra que dejo huella sobre el país de Guatemala con una inmensidad de muertos, dolor, miedo, angustias y pobreza. La cual fue producida, por un grupo de militares se rebeló en contra del gobierno que encabezada por Ydígoras Fuentes. Yon Sosa, Turcios Lima, Luis Trejo, Augusto Luarca y otros menos conocidos formaron la guerrilla. La cual después de 35 años
Enviado por weecvkk / 2.416 Palabras / 10 Páginas -
PRODUCTO 16 DIPLOMADO RIEB 4TO MODULO
¿En qué medida invitan las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior a reflexionar e interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje? Al alumno: En la medida en que los invita a reflexionar sobre su propio proceso de aprendizaje y el de sus compañeros. Al docente: Considerar las características de los alumnos para plañera o diseñar actividades que lleven a cumplir con los objetivos planteados al inicio de un periodo de tiempo. Reflexionar
Enviado por TONYCABRERA16 / 307 Palabras / 2 Páginas -
Documentos De Investigación: Segundo Trayecto Proyecto: Conflicto Social Y Ordenamiento Jurídico Venezolano Semestre: V
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MAESTRIA EN POLITICAS PÚBLICAS ABOG: ABDENAGO FERNANDEZ MOLERO. C.I. 9.714.782 U.C. PARTICIPACION CIUDADANA EL SOCIALISMO El socialismo es para mí una concepción política basada en la apropiación de los medios de producción por parte de la clase obrera. También se define por socialista a toda teoría, doctrina o movimiento que aboga por su implantación y a su vez se deriva de la esencia política del comunismo. El socialismo puede ser no-estatal
Enviado por ABDENAGO / 351 Palabras / 2 Páginas -
Informe De Curto Semestre
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL ESTADO DE HIDALGO S.C. Esc. Sec. Gral. No. 3”Emiliano Zapata” En el presente trabajo hago mención de algunos puntos analizados en la escuela Secundaria General No. 3 “ Emiliano Zapata” así como lo observado y puesto en práctica dentro del salón de clases, tomando en cuenta el desarrollo efectivo de la clase, las habilidades y dificultades de los jóvenes, sus reacciones, actitudes y la interacción que tienen dentro del aula
Enviado por voldemorth / 3.016 Palabras / 13 Páginas -
Prueba Semestral
EVALUACION SEMESTRAL COEF. 2 DE ESTUDIO Y COMPRENSION DE LA NATURALEZA NOMBRE_______________________________________________________ CURSO 6º año FECHA I.- Responde V ó F según corresponda siempre justificando las respuestas falsas. 1.-_________El universo se formo a partir de una gran explosión conocida como el “Big Bang”. ___________________________________________________________________________ 2.-_________ Los átomos de distinto tipo forman un compuesto ____________________________________________________________________________ 3.-_________ Los electrones poseen carga eléctrica positiva _____________________________________________________________________________ 4.-_________ La regla de la causalidad dice que todo lo que ocurre en
Enviado por gloriarebolledo / 644 Palabras / 3 Páginas -
Plan Anual De Trabajo 4to
Tijuana Baja California; a 27 de Agosto del 2010. Asunto: Plan Anual de Trabajo El que suscribe Profr. Eduardo Merín Gárate, del grupo de 4º grado grupo “B” de la Escuela Primaria “Maestro Mexicanos”, le informa mediante el presente, las actividades a desarrollar durante el ciclo escolar 2010 – 2011. Aspectos Pedagógicos En la asignatura de Español, se pretende que los alumnos solidifiquen el proceso de la lectoescritura, así como también el manejo de la
Enviado por beliatan / 285 Palabras / 2 Páginas -
El Niño Upd 1er Semestre
• ORGANIZACIÓN DEL PROCESO DE CRECIMIENTO (J. M. TANNER) El crecimiento del niño es un proceso muy regular y muy organizado. En su mayor parte la estructura del organismo adulto esta contenida en la que aportan los genes. La organización del desarrollo es tal, que los procesos de diferenciación y, crecimiento se autoestabilizan o buscan sus metas. Esta capacidad de estabilizar y retornar a una curva de crecimiento predeterminada después de salir a empujones de
Enviado por motrizs / 3.505 Palabras / 15 Páginas -
Analisis Curriculo Bolivariano 4to Y 5to año
Cuarto Año (4to) El área de aprendizaje: lenguaje, comunicación y cultura, tiene como finalidad los diversos géneros discursivos como medio de comunicación que permite la apreciación de la realidad, siendo así el papel protagónico de los ciudadanos para lograr la solución de alguna localidad. Su componente es la expresión del desarrollo socio-histórico de la humanidad. Los ejes que compone esta área son varios como, la comunicación entre comunidades utilizando los medios de comunicación social para
Enviado por Daikisley / 2.967 Palabras / 12 Páginas -
Educar Para La Democracia 4to Grado
EDUCAR PARA LA DEMOCRACIA Primaria Cuarto grado Fichero de actividades Autoras Mtra. Silvia L. Conde Flores Lic. Gabriela Conde Flores EDUCAR PARA LA DEMOCRACIA Primaria / Cuarto grado Fichero de actividades Primera edición, octubre de 2004 © 2004 Instituto Federal Electoral Viaducto Tlalpan N°. 100, esquina Periférico Sur, Col. Arenal Tepepan, 14610, México, D.F. ISBN: Impreso en México / Printed in Mexico Distribución gratuita. Prohibida su venta Presentación ........................................................................................................................... Introducción ............................................................................................................................ 1. ¿Qué es la
Enviado por Ramirezbaal / 8.462 Palabras / 34 Páginas -
EL NIÑO UPN
INTRODUCCIÓN Por medio de la realización de este trabajo se pretende dar a conocer un poco más sobre la relación entre el desarrollo del niño y el aprendizaje escolar. Se hará también una breve referencia acerca de las teorías del desarrollo del niño y de algunos de los autores más destacados con respecto a las teorías del aprendizaje, tomando como referentes principales el punto de vista psicopedagógico, el proceso biológico, cognoscitivo y social del niño,
Enviado por danielkar / 9.440 Palabras / 38 Páginas -
Programa De Estudios, 5º Semestre, Licenciatura En Educación Secundaria/
Programa de Estudios, 5º Semestre, Licenciatura en Educación Secundaria/ Especialidad / Química / Matemáticas para Comprender las Ciencias Introducción El propósito de esta asignatura es proporcionar a los futuros maestros las herramientas necesarias para utilizar modelos de los fenómenos naturales, utilizando los conocimientos matemáticos de los cursos de los niveles educativos anteriores y, por medio de ellos, hacer predicciones sin que el tratamiento y la formalización matemática concentren la atención. La intención fundamental es desarrollar
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