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Documentos 1 - 50 de 2.056 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 22 de Julio de 2015
  • Receta de la cerveza casera a partir de maíz

    Receta de la cerveza casera a partir de maíz

    RECETA PARA HACER CERVEZA CASERA DE MAIZ Ingredientes: -20 litros de agua -1 kilo de cebada abrillantada (se compra en la farmacia viene en paquetes de 1/4 kilo y acuerdence que mientras no la usan tiene q estar en la heladera ) -1 kilo de azucar -25 gramos de lúpulo (se compra en las dieteticas,son como ojitas, y es lo que le da sabor amargo a la cerveza y a su vez la conserva) -500

    Enviado por sils2 / 692 Palabras / 3 Páginas
  • El Nivel De Competencias Que Se Debe Conseguir En El Adolescente A Partir De Los 12 años

    El Nivel De Competencias Que Se Debe Conseguir En El Adolescente A Partir De Los 12 años

    El sentimiento de inferioridad renace en la adolescencia cuando el joven se siente torpe, a disgusto ante los adultos, cuando su físico y su imagen no responden a sus esperanzas, o cuando sus compañeros le gastan bromas. La inadaptación ante los cambios físicos y psíquicos de la pubertad origina un sentimiento de inseguridad que crecerá con la exigencia poco comprensiva de los adultos. Los adolescentes son muy sensibles a los defectos físicos y a las

    Enviado por milagrobr / 277 Palabras / 2 Páginas
  • Producción De Estireno A Partir Del Tolueno Y Metanol -- Nuevo Proceso

    Producción De Estireno A Partir Del Tolueno Y Metanol -- Nuevo Proceso

    Producción de Estireno a partir del Tolueno y Metanol -- Nuevo Proceso Del diagrama de operaciones mostrado, como se observa las líneas de dirección del avance de las operaciones están numeradas luego comenzaremos a realizar el balance de materia a partir de la líneas que alimenta al reactor ( línea VI ). Tomaremos como base 1 mol de tolueno alimentado al reactor y a partir de aquí haremos el balance en función de la mol

    Enviado por CarlosMontalvo / 3.588 Palabras / 15 Páginas
  • Biodiesel A Partir De Aceite De Palma

    Biodiesel A Partir De Aceite De Palma

    Debido a que la demanda de Acpm ha tenido un incremento considerable al punto de estar desplazando a la gasolina en el transporte de pasajeros y de carga, se hace necesario encontrar una alternativa eficiente, como el biodiésel, combustible ambientalmente amigable que se obtiene a partir de aceites vegetales mediante un proceso de transesterificación con alcoholes. Se emplea en mezclas con Acpm, en diferentes proporciones, para la movilización de motores diésel sin requerir cambios o

    Enviado por dianaglobizall / 2.458 Palabras / 10 Páginas
  • Orientación: observe los dos dibujos que a continuación aparecen y, a partir de ellas deduzca

    Orientación: observe los dos dibujos que a continuación aparecen y, a partir de ellas deduzca

    Actividad semana 4 Para el desarrollo de esta actividad retome los temas tratados en las 4 semanas. Orientación: observe los dos dibujos que a continuación aparecen y, a partir de ellas deduzca: a. Importancia de la comunicación. b. Importancia del trabajo en equipo. c. Importancia de la cooperación. d. Relación entre ellos. Aplique su análisis a la prestación de servicios de salud. Apreciaciones: A) IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN: es muy importante, ya que se necesita

    Enviado por andreitaospina / 423 Palabras / 2 Páginas
  • Semblanza profesional a partir de revalorar la practica educativa

    Semblanza profesional a partir de revalorar la practica educativa

    Semblanza profesional a partir de revalorar la practica educativa. Experiencia o anécdota personal. Enfrentarme por primera vez como maestro frente a grupos de muchos alumnos, con comportamiento diversos, incluso hablaban dialecto en una comunidad muy alejada de la zona urbana, ser director de la escuela y después de que durante mi preparación en la escuela normal mis practicas las realice en escuelas completas y con una buena organización, me hizo reflexionar un poco sobre los

    Enviado por miguelljacome / 286 Palabras / 2 Páginas
  • SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRACTICA EDUCATIVA

    SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRACTICA EDUCATIVA

    SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRACTICA EDUCATIVA Desde que era pequeña decía que quería ser maestra y acomodaba a todos mis primos en las escaleras de la casa de mi abuelita para darles clase, e incluso a diario ahí nos sentábamos a hacer las tareas pero nunca dejaba de lado mi papel como maestra hacíamos tarea mientras jugábamos a estar en la escuela. En la preparatoria pensé en cambiar de opinión acerca de

    Enviado por yemajoan / 747 Palabras / 3 Páginas
  • SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRACTICA EDUCATIVA

    SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRACTICA EDUCATIVA

    Las funciones que se adjudican a la educación surgen desde variados tópicos y posturas intelectuales. En tal sentido es posible advertir que los docentes ocupan funciones diversas dada la naturaleza de su quehacer. Hay quienes ven en la educación la posibilidad de desarrollar al máximo las potencialidades ocultas de cada persona, de forma que a partir de ellas pueda ocupar un rol importante en la sociedad lo que le conducirá hacia su bien propio como

    Enviado por SUGEIN / 450 Palabras / 2 Páginas
  • Semblanza Profesional A Partir De Revalorar La Práctica Docente

    Semblanza Profesional A Partir De Revalorar La Práctica Docente

    16 de agosto de 2011 Elaborado por: María Minerva Romero Macías. PRODUCTO No. 1 Semblanza profesional de lo que identifica la profesión docente. Desde pequeña me nació el querer ser maestra cuando de niña jugaba, recortaba y formaba mis cuadernos de trabajo con ilustraciones para después fungir como tal con mis amiguitos y familiares, reconozco que mis profesores tuvieron mucho que ver para llegar a esta vocación, pues con sus enseñanzas, dedicación paciencia y cariño

    Enviado por esquimal / 476 Palabras / 2 Páginas
  • SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRÁCTICA EDUCATIVA.

    SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRÁCTICA EDUCATIVA.

    SOBRE LA NECESIDAD DE LA INSTRUCCIÓN PÚBLICA* Condorcet Hablar de instrucción pública es referirnos al punto de vista con que el autor Condorcet se refiere a este termino de cómo él ve la manera de instruir la educación en las escuelas públicas de los pueblos. El se refiere al maestro como debe dominar los conocimientos elementales para saber qué es el mundo e instruir a sus alumnos; ¿Cómo puede un maestro dirigirse a sus alumnos

    Enviado por china7813 / 550 Palabras / 3 Páginas
  • Semblanza Profecional A Partir De Revalorar La Practica Educativa.

    Semblanza Profecional A Partir De Revalorar La Practica Educativa.

    TEMA 1 PRODUCTO 1 He tenido la oportunidad de dar clases a lo largo de 15 años. Muy pocos para la vasta experiencia que tienen muchos de mis compañeros que incluso se han especializado en técnicas de estudio y propiamente han estudiado la profesión. Una inmensa mayoría de los docentes que veo en el aula son aquéllos que se han hecho por la simple y sencilla razón de conocer la materia que están impartiendo y

    Enviado por rosibelignacio / 912 Palabras / 4 Páginas
  • SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRÁCTICA EDUCATIVA

    SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRÁCTICA EDUCATIVA

    Es necesario estar trabajando siempre en una actualización en cuanto a los saberes educativos y formativos, también dependemos de abordarlo de forma adecuada aterrizándolo de forma sencilla ante los alumnos, teniendo el compromiso de ser autodidactas buscando ser competentes ante estos cambios ya que en México sufrimos de recursos económicos por mencionar alguno pasando por los recursos humanos como ejemplo palpable tenemos que para dar cursos no se cuenta con los espacios adecuados para una

    Enviado por ROMANTICA / 579 Palabras / 3 Páginas
  • Semblanza Profesional A Partir De Revalorar La Práctica Educativa

    Semblanza Profesional A Partir De Revalorar La Práctica Educativa

    Para comenzar con mi producto quiero poner un texto que hace unos días coloque en el muro de mi Facebook que dice así: “SER DOCENTE: Si un doctor, un abogado o un dentista tuviera a 45 personas en su oficina a la vez, todas con diferentes necesidades y algunas que no quieren estar allí, y el doctor, abogado, dentista, tuviera que tratarlos a todos con excelencia profesional durante diez meses, entonces podrían tener una idea

    Enviado por joshylz / 767 Palabras / 4 Páginas
  • SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE LA REVALORACION DE LA PRÁCTICA DOCENTE

    SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE LA REVALORACION DE LA PRÁCTICA DOCENTE

    Producto 1. SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRÁCTICA EDUCATIVA El inminente panorama del siglo XXI, “sociedad del conocimiento” exige a la sociedad estar más preparado contando con competencias docentes para un mundo complejo. Tarea que exige la evaluación permanente, pues los docentes son parte importante de la educación, por lo que corresponde hacer una reflexión sobre nuestra práctica educativa. Como docente tuvimos una preparación, la cual nos dejó recuerdos, estrategias, modelos, estrategias, estereotipos,

    Enviado por BETOGABY / 318 Palabras / 2 Páginas
  • Semblanza Profesional A Partir De Revalorar La Práctica Educativa

    Semblanza Profesional A Partir De Revalorar La Práctica Educativa

    Desde que tengo uso de razón, recuerdo haber querido ser maestra. De niña, sentaba a mis hermanos menores en el piso y yo les enseñaba lo que había aprendido en la escuela. Creo que mi vocación nació conmigo. Me gustaba mucho ir a la escuela, escuchar a mis maestros y maestras, hacer mis tareas con esmero y ayudar a mis compañeros. Al salir de secundaria, ya tenía bien claro que iba a estudiar para ser

    Enviado por leticiamendoza / 329 Palabras / 2 Páginas
  • SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRACTICA EDUCATIVA

    SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRACTICA EDUCATIVA

    SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRACTICA EDUCATIVA Como educador y responsable de la enseñanza EDUCATIVA, al iniciar mi carrera profesional como MAESTRO DE EDUCACION PRIMARIA me fijé la meta de llegar a formar alumnos que tuvieran las herramientas necesarias para enfrentarse a la vida en sociedad, y así poder resolver sus dificultades. Inicie mi trabajo en una comunidad indígena llamada Filomeno Mata, perteneciente al municipio de Papantla, Veracruz, donde se tenía que caminar

    Enviado por gospez / 341 Palabras / 2 Páginas
  • Semblanza Profesional a partir de revalorar la práctica educativa

    Semblanza Profesional a partir de revalorar la práctica educativa

    Curso básico de formación continua para maestros en servicio 2011 Semblanza Profesional a partir de revalorar la práctica educativa Me inicie en la docencia hace cuatro años, de los cuales los dos primeros años labore en escuela particular en donde pude observar k se cuenta con mayor recurso de materiales para poder facilitar el trabajo docente, así como los grupos son reducidos y la atención se torna personalizada, existe inconveniente en que la autoridad como

    Enviado por viridiana316 / 294 Palabras / 2 Páginas
  • Semblanza Profesional A Partir De Revalorar La Práctica Docente

    Semblanza Profesional A Partir De Revalorar La Práctica Docente

    PRODUCTO 1 SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRACTICA EDUCATIVA. Nunca pensé que estudiar para maestra estaría dentro de mis planes pero, circunstancias de la vida y el no querer quedarme sin instruirme cambiaron mi trayectoria profesional. La práctica diaria y el trato constante con mis compañeros de trabajo me permitieron apropiarme poco a poco de las experiencias de cada uno y adoptar aquellas que debido a la época eran funcionales, porque durante mi

    Enviado por Gloriacasra / 434 Palabras / 2 Páginas
  • Semblanza Profesional A Partir De Revalorar La Práctica Educativa.27

    Semblanza Profesional A Partir De Revalorar La Práctica Educativa.27

    CURSO BASICO DE FORMACION CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2011. RELEVANCIA DE LA PROFESION DOCENTE EN LA ESCUELA DEL NUEVO MILENIO Tema 1. Relevancia de la profesión docente en la escuela del nuevo milenio. LA IDENTIDAD PROFESIONAL DEL MAESTRO PRODUCTO: Semblanza profesional a partir de revalorar la práctica educativa.27 El ser maestro no es una tarea fácil, tiene muchas dificultades serlo pues tienes en tus manos a muchos niños que sus padres y la sociedad

    Enviado por xanath / 389 Palabras / 2 Páginas
  • SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE VALORAR LA PRÁCTICA EDUCATIVA Y LOS RETOS QUE IMPLICA

    SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE VALORAR LA PRÁCTICA EDUCATIVA Y LOS RETOS QUE IMPLICA

    SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE VALORAR LA PRÁCTICA EDUCATIVA Y LOS RETOS QUE IMPLICA La sociedad actual en la que vivimos ha cambiado mucho, especialmente en las dos últimas décadas; ante todas estas transformaciones que han acontecido, es muy evidente que la educación también lo ha hecho, ha evolucionado no solo la estructura de los centros como institución sino la formación del profesorado, el perfil del alumno y las leyes que regulan la enseñanza. Las

    Enviado por MAYKA / 448 Palabras / 2 Páginas
  • SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE RENOVAR LA PRACTICA EDUCATIVA.

    SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE RENOVAR LA PRACTICA EDUCATIVA.

    La tarea del docente es considerada como una relación de mediador entre el niño y su relación con el mundo, y su participación activa es la que va a determinar su inserción con ese mundo. Así, en estos tiempos el docente es considerado como un ser privilegiado, pues se le considera constructor de la sociedad. Solo mediante la educación de las personas se puede lograr entender que la educación es un fenómeno social Este proceso

    Enviado por mortis00 / 374 Palabras / 2 Páginas
  • Semblanza Profesional A Partir De Revalorar La Práctica Educativa

    Semblanza Profesional A Partir De Revalorar La Práctica Educativa

    Ser educador implica mucho mas que poner los conocimientos al alcance de los alumnos, sino implica que adquieran conocimientos, que desarrollen habilidades, actitudes y valores que les permitan seguir aprendiendo y que en diversas situaciones de la vida cotidiana apliquen y usen lo aprendido para resolver las distintas problemáticas que su entorno les presente. Se trata de hacer conciencia en los niños que ellos son participes de su propio conocimiento, que descubran sus competencias para

    Enviado por ozmedina / 437 Palabras / 2 Páginas
  • Semblanza Profesional A Partir De Revalorar Mi Práctica Educativa.

    Semblanza Profesional A Partir De Revalorar Mi Práctica Educativa.

    Me inicié en la práctica docente sin buscarlo. En todas las ocasiones en que he participado en la educación ya sea de adultos, adolescentes o niños ha sido por invitación y no porque yo buscara hacerlo. Tal vez como se dice, estaba marcado en mi destino ya que a pesar de que mi profesión pertenece al área de ciencias, mi mamá asegura que cuando yo era muy pequeña decía que al crecer sería “mamá miss”.

    Enviado por cactusfeliz / 297 Palabras / 2 Páginas
  • SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRACTICA EDUCATIVA.

    SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRACTICA EDUCATIVA.

    SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL REGULAR NIVEL PRIMARIA ESCUELA PRIMARIA PROFESORA “JUSTA LEDESMA” CURSO BASICO DE FORMACION CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO “RELEVANCIA DE LA PROFESION DOCENTE EN LA ESCUELA DEL NUEVO MILENIO” L.E.F. SERGIO GERARDO ALDERETE MARTINEZ PROFESOR DE EDUCACION FISICA TEMA 1: SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRACTICA EDUCATIVA. La Educación y la sociedad han cambiado continuamente a lo largo de la historia a pasos agigantados. Los factores sociales, económicos y tecnológicos han

    Enviado por Checosport / 804 Palabras / 4 Páginas
  • Semblanza profesional a partir de revalorar la práctica educativa

    Semblanza profesional a partir de revalorar la práctica educativa

    1.- Semblanza profesional a partir de revalorar la práctica educativa “Es más fácil juzgar el talento de un hombre por sus preguntas que por sus respuestas”. Pedro Marcos Gastón Luque de Levis Si como sostiene Gilles Ferry (1997) “la formación es un trabajo sobre sí mismo, un trabajo de sí mismo sobre sí mismo”, entonces este ejercicio de reflexión será parte nodal de mi propia formación docente. Al mirar atràs, el primer impulso es etiquetar

    Enviado por emmanuelb / 591 Palabras / 3 Páginas
  • Semblanza Profesional Del Docente A Partir De Revalorar La Práctica Educativa

    Semblanza Profesional Del Docente A Partir De Revalorar La Práctica Educativa

    1.-Semblanza Profesional Del Docente A Partir De Revalorar La Práctica Educativa. En años anteriores la educación se realizaba de una forma tradicional. Había una forma de trabajo en donde el maestro era el único que transmitía los conocimientos y el alumno solamente era un receptor de la E.A., no había esa oportunidad de manifestar inquietudes, el alumno aprendía de lo que se le enseñaba. La labor docente, actualmente se ha convertido en una profesión compleja

    Enviado por ReLLiK / 397 Palabras / 2 Páginas
  • Semblanza Profesional A Partir De Revalorar La Practica Educativa

    Semblanza Profesional A Partir De Revalorar La Practica Educativa

    Una de las experiencias más gratas que he podido experimentar durante el ejercicio de mi labor docente se han dado en la ciudad de Palizada donde afortunadamente aun se conserva el respeto hacia los maestros. Donde se agradece y apoya el esfuerzo dedicado hacia y con los alumnos. (En la mayoría de los padres). Sabiendo que la calidad educativa depende de mí ha tratado de mantener un nivel educativo adecuado y acorde a las necesidades

    Enviado por davidisrael / 886 Palabras / 4 Páginas
  • Biobactericida Y Biofungicida A Partir De La Extración De Taninos De Rhoeo Discolor

    Biobactericida Y Biofungicida A Partir De La Extración De Taninos De Rhoeo Discolor

    Elaboración de un biofungicida y biobactericida a partir del extracto de polifenoles de la Rhoeo discolor. Francisco Javier Fuerte Solís Magali Irazema Cano Chan JULIO 2010 Contenido Introducción. v 1 Antecedentes. 1 1.1 Fungicida y bactericida. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 1.2 Biofungicida y biobactericida. . . . . . . . . . . . . . . .

    Enviado por iqCano / 4.648 Palabras / 19 Páginas
  • Semblanza Profesional A Partir De Revalorar La Practica Educativa

    Semblanza Profesional A Partir De Revalorar La Practica Educativa

    Semblanza profesional a partir de revalorar la práctica educativa. Para mí la labor docente siempre ha sido un reto, cuando estudie la primaria tuve maestros muy buenos, que a pesar de que eran muy estrictos, dedicados y muy tradicionalistas en su enseñanza, dejaron una huella en mi como persona. En la secundaria fue algo casi igual, me enfrente con maestros tradicionalistas que solicitaban de los alumnos conceptos memorizados. Hasta está época tuve un aprendizaje muy

    Enviado por jesie.tristan / 496 Palabras / 2 Páginas
  • SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRACTICA EDUCATIVA

    SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRACTICA EDUCATIVA

    SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRACTICA EDUCATIVA POR : ALMA GABRIELA ESTRADA NOVALES Desde hace mucho tiempo los “maestros” han sido una fuente de sabiduría y de guía para sus aprendices, para sus discípulos; sin embargo esta situación ha cambiado a lo largo del tiempo, aun recuerdo cuando yo era estudiante y tuve muchos profesores de muchos “sabores” tuve al enojón, al buena onda, al estricto, al regañón, al aventurero, al dormilón, el

    Enviado por usagui82 / 485 Palabras / 2 Páginas
  • SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRÁCTICA DOCENTE

    SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRÁCTICA DOCENTE

    Mi nombre es Juanita Beatriz de los Santos Huerta, soy originaria de un pueblo llamado San Gabriel Chilac, que se encuentra localizado a 20km del sureste de Tehuacán, Puebla. De muy pequeña soñaba trabajar en una oficina y mi ilusión era ser contadora, pero al ver que mis padres ya eran demasiado grandes y no percibían buen sueldo pensé que no podrían costear mi carrera de contaduría, pues esta carrera era larga y solo existía

    Enviado por mendozaaa / 265 Palabras / 2 Páginas
  • Producción De Hidrógeno Como Energía Alternativa A Partir De Microalgas

    Producción De Hidrógeno Como Energía Alternativa A Partir De Microalgas

    La energía se ha convertido en algo esencial para la vida diaria del ser humano, ya que gracias a ella, el hombre puede tener acceso a calor, electricidad, transporte, tecnología, así como a la generación de procesos industriales que mejoren la calidad de vida de si mismo y de otras personas. La mayor fuente de energía son los combustibles fósiles, en especial el petróleo, el cual para 2004, cubrió un 40% de la demanda de

    Enviado por juanklopez / 570 Palabras / 3 Páginas
  • Semblanza profesional del docente a partir de revalorar su práctica educativa

    Semblanza profesional del docente a partir de revalorar su práctica educativa

    Producto 1. Semblanza profesional del docente a partir de revalorar su práctica educativa. Mi comienzo como docente empieza desde mi preparación, para ser sincera fui una de esas personas que entro a la normal porque sus padres eran docentes y casi era obligada a estudiar esto, entre con actitud positiva a pesar de las circunstancias de que no era muy de mi agrado esta profesión. Al pasar el tiempo mientras estudiaba la normal, mi primera

    Enviado por lilibeth / 287 Palabras / 2 Páginas
  • Construya El Concepto De Competencias A Partir Del Análisis Y Lectura De Diversos Documentos.

    Construya El Concepto De Competencias A Partir Del Análisis Y Lectura De Diversos Documentos.

    Diplomado en Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior Segunda Generación Módulo I Reforma Integral de la Educación Media Superior TRABAJO EN EQUIPO ACTIVIDAD 11 Conceptualización de las competencias en la Educación Media Superior (EMS). EVIDENCIA APRENDIZAJE N° 8 Propósito: Construya el concepto de competencias a partir del análisis y lectura de diversos documentos. COMENTARIO DE EQUIPO: Concepto de competencia. Son el conjunto de conocimientos, habilidades, actitudes y valores que conforman el aprendizaje que los

    Enviado por tampiqueando / 713 Palabras / 3 Páginas
  • Semblanza Profesional A Partir De Revalorar La Práctica Educativa.

    Semblanza Profesional A Partir De Revalorar La Práctica Educativa.

    A través del trabajo docente, se ha vivido diversas situaciones educativas, ante los cambios y retos que se aplican en el Plan y Programa de estudios de la educación básica, es imprescindible para el docente revalorar la Práctica Educativa, la cual hasta hace poco se había olvidado un poco, y digo se había olvidado porque se estaba conduciendo en forma monótona, se había olvidado que en las aulas se encuentra el factor fundamental del porqué

    Enviado por luischanbalan / 274 Palabras / 2 Páginas
  • Produccion De Textos A Partir De Otros Textos

    Produccion De Textos A Partir De Otros Textos

    Actividades. Lee el siguiente texto. Laika, la primera perra astronauta. En los años 60 , la historia de Laika conmovió a medio mundo. Esta perrita ha pasado a la historia, como el primer ser viviente enviado fuera del planeta Tierra. Hoy , podemos decir que contribuyó a abrir el camino del hombre al espacio. El lanzamiento del Sputnik 2, una nave con forma de cono que medía poco más de un metro y pesaba 500

    Enviado por andrea641 / 329 Palabras / 2 Páginas
  • LA COMPRENSIÓN DE LAS OPERACIONES BÁSICAS A PARTIR DE ACTIVIDADES LÚDICAS

    LA COMPRENSIÓN DE LAS OPERACIONES BÁSICAS A PARTIR DE ACTIVIDADES LÚDICAS

    “LA COMPRENSIÓN DE LAS OPERACIONES BÁSICAS A PARTIR DE ACTIVIDADES LÚDICAS” Autor Carlos Vanegas Trabajo presentado a la Unidad Central del Valle del Cauca para obtener el título de Licenciado (a) en Educación Básica con énfasis en Matemáticas, Humanidades y Lengua Castellana Unidad Central del Valle del Cauca Facultad de Educación Tuluá, 28 junio 2011 INTRODUCCION. La investigación en la escuela es una herramienta fundamental para identificar o detectar la importancia de los procesos de

    Enviado por carlin555 / 10.360 Palabras / 42 Páginas
  • Para El Desarrollo De Esta Actividad Hay Que Realizar Lo Siguiente: Investigar En Las Centrales De Información: Cifín Y Data Crédito La Normatividad Que Regula Su Actividad Y Los Servicios Que Prestan, A Partir De Lo Cual Se Debe Realizar Un Informe.

    Para El Desarrollo De Esta Actividad Hay Que Realizar Lo Siguiente: Investigar En Las Centrales De Información: Cifín Y Data Crédito La Normatividad Que Regula Su Actividad Y Los Servicios Que Prestan, A Partir De Lo Cual Se Debe Realizar Un Informe.

    Estimado (a) estudiante: Para el desarrollo de esta actividad hay que realizar lo siguiente: Investigar en las centrales de información: Cifín y Data Crédito la normatividad que regula su actividad y los servicios que prestan, a partir de lo cual se debe realizar un informe. Las instituciones CIFIN Y Data Crédito se rigen de conformidad con la ley estatutaria N° 1266 del 31 de diciembre del 2008 que entiende por operador de información a la

    Enviado por adrisk / 7.125 Palabras / 29 Páginas
  • Procesos Políticos A Partir De 1936 En Venezuela

    Procesos Políticos A Partir De 1936 En Venezuela

    PROCESO POLÍTICO A PARTIR DE 1936. GOBIERNO DE ELEAZAR LÓPEZ CONTRERAS 1936-1941 Luego de la muerte de Juan Vicente Gómez el general Eleazar López Contreras fue elegido como presidente constitucional de Venezuela, seguidamente convocó un congreso constituyente que promulgó una nueva constitución y lo eligió formalmente presidente de Venezuela para el período 1937-1941. El Programa De Febrero El gobierno necesitado de un plan político-administrativo que lo mostrara distanciado del gomecismo y que desarticulara la oposición

    Enviado por yumelislongart / 6.008 Palabras / 25 Páginas
  • Trabajar A Partir De Los Errores Y De Los Obstáculos En El Aprendizaje

    Trabajar A Partir De Los Errores Y De Los Obstáculos En El Aprendizaje

    Trabajar a partir de los errores y de los obstáculos en el aprendizaje Esta competencia está en la misma línea que la anterior. Se basa en el simple postulado de que aprender no es primero memorizar, almacenar las informaciones sino más bien reestructurar su sistema de comprensión del mundo. Esta reestructuración requiere un importante trabajo cognitivo. Sólo se inicia para restablecer un equilibrio roto, controlar mejor la realidad, a nivel simbólico y práctico. ¿Por qué

    Enviado por pedrobetanzos / 459 Palabras / 2 Páginas
  • Proceso de extracción de una muestra a partir de la población

    Proceso de extracción de una muestra a partir de la población

    Muestreo: proceso de extracción de una muestra a partir de la población Condiciones que ha de cumplir la muestra. 1. “Que comprendan parte del universo y no la totalidad de éste. 2. Que su amplitud sea estadísticamente proporcionada a la magnitud del universo. 3. La ausencia de distorsión(sesgo) en la elección de los elementos de la muestra. Si esta elección presenta alguna anomalía, la muestra resultará por este mismo hecho viciada. 4. Que sea representativa

    Enviado por gloriaminava / 1.310 Palabras / 6 Páginas
  • Semblanza Profesional A Partir De Revalorar La Practica Docente

    Semblanza Profesional A Partir De Revalorar La Practica Docente

    SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRACTICA EDUCATIVA Desde que era pequeña decía que quería ser maestra y acomodaba a todos mis primos en las escaleras de la casa de mi abuelita para darles clase, e incluso a diario ahí nos sentábamos a hacer las tareas pero nunca dejaba de lado mi papel como maestra hacíamos tarea mientras jugábamos a estar en la escuela. En la preparatoria pensé en cambiar de opinión acerca de

    Enviado por josenoe / 358 Palabras / 2 Páginas
  • EL CÁLCULO DE LAS PROBABILIDADES Y EL SEGURO, Y LA INDUSTRIA DEL SEGURO A PARTIR DEL ATENTADO EN SEPTIEMBRE 11 DE 2001.

    EL CÁLCULO DE LAS PROBABILIDADES Y EL SEGURO, Y LA INDUSTRIA DEL SEGURO A PARTIR DEL ATENTADO EN SEPTIEMBRE 11 DE 2001.

    los ataques terroristas del 11 de septiembre y su incidencia en la industria del seguro nos enseñaron que nunca se podrá saber o se conocerá la medición exacta de cuando va suceder algo con tan gran magnitud y afectar tantos ramos en un solo incidente como el sucedido en el ataque a estados unidos, iniciando con el choque de dos aviones contra las torres gemelas y luego uno mas al pentágono, un cuarto avión en

    Enviado por YilberAlvaradoc / 726 Palabras / 3 Páginas
  • Gueso como el producto fresco o madurado, sólido o semisólido, obtenido a partir de la coagulación de la leche

    Gueso como el producto fresco o madurado, sólido o semisólido, obtenido a partir de la coagulación de la leche

    EL QUESO I. INTRODUCCION Según el código alimentario se define queso como el producto fresco o madurado, sólido o semisólido, obtenido a partir de la coagulación de la leche (a través de la acción del cuajo u otros coagulantes, con o sin hidrólisis previa de la lactosa) y posterior separación del suero. De acuerdo a la composición: “ es el producto, fermentado o no, constituido esencialmente por la caseína de la leche, en forma de

    Enviado por GUERY / 4.156 Palabras / 17 Páginas
  • Derecho Administrativo a partir de la Revolución Francesa,

    Derecho Administrativo a partir de la Revolución Francesa,

    ORIGEN DE LA ADMINISTRACION La administración como actividad práctica existió desde que dos o más personas unieron sus fuerzas para el logro de sus objetivos comunes. Así surgieron las organizaciones. El estudio de la administración surge como movimiento denominando Comercialismo y continua con el derecho Administrativo a partir de la Revolución Francesa, para luego constituir un campo de atención política y administración publica que propugnan el logro de la eficiencia en el manejo de los

    Enviado por moises1411 / 2.155 Palabras / 9 Páginas
  • A partir de Bellas Artes

    A partir de Bellas Artes

    Durante la historia del color este mismo ha sido fundamental para los inicios de las artes plásticas ya que ha sido un complemento fundamental para muchas de las obras reconocidas y famosas de hoy en día. También durante este tiempo se ha discutido las emociones que dan el color o las combinaciones de ese, ya que para algunas personas un color puede reflejar diferentes emociones y para otras unas cuantas o ninguna, todo depende de

    Enviado por papito28 / 409 Palabras / 2 Páginas
  • Flexibilidad Laboral Frente A La Crisis Y El Fin Del Trabajo. Análisis De Los Principales Debates A Partir De 1970 ¿Cuál Será El Futuro Del Homo Faber?

    Flexibilidad Laboral Frente A La Crisis Y El Fin Del Trabajo. Análisis De Los Principales Debates A Partir De 1970 ¿Cuál Será El Futuro Del Homo Faber?

    1. TITULO DEL PROYECTO Flexibilidad laboral frente a la crisis y el fin del trabajo. Análisis de los principales debates a partir de 1970 ¿Cuál será el futuro del homo faber? 2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 2.1 SITUACION PROBLEMATICA Desde finales del año 2008 cuando la gran crisis del sector financiero norteamericano sacudió los cimientos del capitalismo financiero y a su vez los del llamado “capitalismo salvaje”, el mundo aún no sale del letargo en el

    Enviado por Danny27 / 10.251 Palabras / 42 Páginas
  • Actividad Niños De 0 A 3 años A Partir De Una Cancion Popular

    Actividad Niños De 0 A 3 años A Partir De Una Cancion Popular

    Actividad: elegir una canción tradicional donde se vean conceptos lógico-matemáticos y realizar dos actividades que se puedan realizar a partir de estos contenidos. La canción que he elegido para realizar la actividad es la de “un elefante se balanceaba” Letra de la canción: 1 elefante se balanceaba sobre la tela de una araña, como veía que no se caía fueron a llamar a otro elefante. 2 elefantes se balanceaban sobre la tela de una araña,

    Enviado por piruletaz / 785 Palabras / 4 Páginas
  • SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRÁCTICA EDUCATIVA

    SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRÁCTICA EDUCATIVA

    SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRÁCTICA EDUCATIVA “Es más fácil juzgar el talento de un hombre por sus preguntas que por sus respuestas”. Pedro Marcos Gastón Luque de Levis Si como sostiene Gilles Ferry (1997) “la formación es un trabajo sobre sí mismo, un trabajo de sí mismo sobre sí mismo”, entonces este ejercicio de reflexión será parte nodal de mi propia formación docente. Al mirar atrás, el primer impulso es etiquetar a

    Enviado por Orizma / 405 Palabras / 2 Páginas
  • A partir de los siguientes conceptos analice el cuento de Vargas Llosa

    A partir de los siguientes conceptos analice el cuento de Vargas Llosa

    A partir de los siguientes conceptos analice el cuento de Vargas Llosa. Identificacion: Relación de desafío. Cooperación. Lu, Javier, Raygada, León, Amaya, quienes son los autores de la protesta, y el director del colegio, el intransigente. Cooperacion: Los alumnos se reúnen para luchar por sus ideales, que son el establecer el horario de exámenes para que no sean aplicados en forma. sorpresiva. Vinculo: Complot entre compañeros. Situaciones dilemáticas. La violencia y rebeldía tan común y

    Enviado por cxtb / 347 Palabras / 2 Páginas