AUTOEVALUACION IV ensayos gratis y trabajos
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EXAMEN DE HISTORIA DE MEXICO BLOQUE IV
SECRETARIA DE EDUCACION SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL REGULAR EXAMEN DE HISTORIA DE MEXICO 3º. A IV BLOQUE NOMBRE DEL ALUMNO:____________________________________________________________________________________________________ Escribe en el paréntesis de la izquierda la letra correspondiente. ( ) 1. ¿Cuál fue la propuesta de tipo social que incluyó Francisco I. Madero en el Plan de San Luis? A Prohibir la tienda de raya en las haciendas. B Brindar educación gratuita a todo el pueblo. C Brindar apoyo a los trabajadores de las
Enviado por claudiamonreal / 1.392 Palabras / 6 Páginas -
Examen Segundo Grado Bloque Iv
ESC. SEC. GRAL. No. 8 “JESÚS SILVA HERZOG” CLAVE 25DES0045V, CULIACÁN, SINALOA EXAMEN DE ESPAÑOL. BLOQUE IV CICLO ESCOLAR 2012 – 2013 SEGUNDO GRADO NOMBRE DEL ALUMNO___________________________________________________________GRUPO________________ I. LEE EL TEXTO Y CONTESTA LAS PREGUNTAS LUIS GUILLERMO HERNÁNDEZ El Universal Domingo 10 de febrero de 2008 df@eluniversal.com.mx Julieta Fierro, mujer de ciencia en la ciudad de México, astrónoma, mambera, madre, bailarina de ballet clásico, ciclista, triunfadora, se sabe perfectamente el truco mejor para la felicidad
Enviado por temi / 1.180 Palabras / 5 Páginas -
Antióxido Resumen Cap. IV
Anti óxido Capítulo IV; El compromiso estratégico. Este cuarto capítulo, se enfoca en su comienzo, en establecer la interrogante acerca de qué es realmente una estrategia: - Unión de fines, por los que se esfuerza la empresa y los medios por los cuales se pretende llegar a éstos. - Decisión presente con efecto futuro. Lo claro es que, existe la necesidad de ella. Una serie de elementos provocan este contexto dependiente de estrategia, ya sean
Enviado por fcrodriguez / 1.311 Palabras / 6 Páginas -
Simulacion U IV
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE PARRAL Simulación Simulador de administración estratégica Dr. Marco Antonio Quiñonez Reyna Jesús Daniel Leyva Castillo Javier Chávez Hernández El Instituto Tecnológico de Parral, es una institución consolidada fuertemente en la región sur del estado de chihuahua, debido a sus características, el instituto cuenta con una gran demanda de estudiantes que desean ingresar al plantel. A continuación se presentan los estudios y análisis relevantes para que dicha institución desarrolle una administración estratégica adecuada
Enviado por javier_12_02 / 3.785 Palabras / 16 Páginas -
AUTOEVALUACION 7 APA2
AUTOEVALUACIÓN 7 1. ¿Qué aspectos requerimos confirmar cuando recopilamos información? • La estructura de la organización: aquellos factores que no cambian tan fácilmente: edificios, ambientes, etc. • Procesos o transformaciones que se realizan dentro del sistema, éstos cambian constantemente. • Asuntos que son expresados o sentidos por los miembros de la organización, tales como quejas, críticas, sugerencias, respaldos a ciertos criterios, etc. 2. ¿Qué tipos de documentos existen? ¿en qué se diferencian? • Documentos cuantitativos
Enviado por urvinramirez / 1.015 Palabras / 5 Páginas -
Autoevaluación de conocimientos de informática
Autoevaluación Capitulo 1 1. ¿Por qué es importante el concepto de sistemas en el análisis de sistemas? R-Es importante que exista un concepto de sistemas porque permite verificar procesos tanto de entradas y salidas de cada insumo o actividad. 2. ¿En qué consiste el enfoque sistemático y qué utilidad tiene en las organizaciones? R-El enfoque sistemático permite a las organizaciones analizar y ver todo lo que los rodea, consiste en dar énfasis inicial a las
Enviado por dbora / 3.387 Palabras / 14 Páginas -
Ensayo Autoevaluacion Y Planeacion
Autoevaluación, planeación de actividades y compromisos adquiridos con base en lo aprendido en el curso. Que ideas he ido modificando con respecto a… La narración oral, es una herramienta muy importante, ya que al realizarla de manera adecuada podemos lograr que el alumno se sumerja en el texto, con la entonación, los tiempos y movimientos se despierta el interés por la lectura. Los alumnos lo manifiestan con su participación e interés por escuchar más. La
Enviado por perys / 695 Palabras / 3 Páginas -
Romanos IV
S: señorita buenas noxes ,somos los testigos de jehová ,mi nombre es sayda y estoy haciendo visitas estimuladoras mediante la biblia a todas las personas que desean aprender de jehová S:déjeme decir que siento muxo lo que usted a pasado en su vida .sin embargo usted no está sola, la biblia contiene innumerables ejemplos de personas que afrontaron circunstancias muy adversas y aunque ala vista de los hombres se encontraban solos jehova salió en su
Enviado por 280796261 / 437 Palabras / 2 Páginas -
Autoevaluación Apa 2
ADMINISTRACION DE CALIDAD TOTAL: Método de la administración que busca el mejoramiento continuo de los procesos a través de la colaboración de los empleados, proveedores y clientes. Se utilizan herramientas y técnicas de administración, todas encaminadas a incrementar el valor, aumentar la calidad y reducir los costos. ADDRESS: Existen tres tipos de dirección de uso común dentro de Internet: • E-mail address: dirección de correo electrónico. • Ip: dirección de Internet. • Hadware or MAC
Enviado por caracaramelo / 7.246 Palabras / 29 Páginas -
Autoevaluacion APA 2 Capitulo 1
1. La razón de la importancia en el concepto de sistemas en la automatización de un proceso administrativo es porque a medida de que un sistema este automatizado así serán los resultados que este perciba, lo mismo con un proceso administrativo ya que automatizando el sistema cada una de sus partes entenderá su rol en el sistema, las tareas que debe realizar y el fin en común que comparten todos los involucrados con el sistema.
Enviado por Nicho1506 / 445 Palabras / 2 Páginas -
Fundamento De Programación. ALUMNO: *****. TEMAS: UNIDAD III, UNIDAD IV. 3 Herramientas De Programación. 3.1 Simbología 3.2 Reglas Para La Construcción De Diagramas 3.3 Pseudocódigo 3.4 Tipos De Datos Y Expresiones 3.5 Estructuras Lógicas 4
UNIDAD 3 HERRAMIENTAS DE PROGRAMACION 3.1 Simbología Una de las herramientas de programación utilizada con mayor frecuencia son los diagramas de flujo. Un diagrama de flujo permite esquematizar de forma gráfica un proceso en general Se utilizará la siguiente versión reducida de símbolos: 3.2 Reglas para la construcción de diagramas 1.- Todos los diagramas tienen un inicio y un final 2.- La lectura de datos 3.- Se sugiere sea de las primeras actividades a realizar
Enviado por reemk / 1.088 Palabras / 5 Páginas -
CAP. IV- DE LA GUERRA CIVIL A LA GUERRA DE LA INDEPENDENCIA
CAP. IV- DE LA GUERRA CIVIL A LA GUERRA DE LA INDEPENDENCIA Las guerras a nivel mundial pasaron a ser por cuestiones políticas. En el Río de la Plata se abren dos frentes de batalla: • ESTE: Banda Oriental. La intervención portuguesa determinó la firma de armisticio entre Bs. As. Y Montevideo, bajo garantía portuguesa éxodo de la población rural oriental hacia Entre Ríos bajo la dirección de Artigas. • NORTE: el objetivo
Enviado por Buelubuelus / 674 Palabras / 3 Páginas -
APA 2 Autoevaluación Pág. 61
Autoevaluación Pág. 61 1. ¿Qué es un sistema administrativo? R// Es un sistema dentro de la organización y que apoya a la administración. 2. ¿Cuáles son los componentes de un sistema administrativo? R// 1- Sistema de Información, 2-Recurso humano, 3- Mobiliario y Equipo 3. ¿Qué es la organización? R// Es una entidad con sus partes integradas de tal manera que se interrelacionan entre si y con el todo. 4. Explique el concepto de autoridad. R//
Enviado por bomber / 339 Palabras / 2 Páginas -
Automatización De Procesos Administrativos 2 - Autoevaluación.
Automatización de Procesos Administrativos 2. CEI: el Faro. Lic. Salvador Estrada de la Cruz AUTOEVALUACION 1. ¿Qué es un método? ¿Por qué es importante en el análisis? Es la ejecución ordenada y clara para llegar a un resultado o fin determinado 2. ¿Qué es el análisis de sistemas? Es la distinción y separación de las partes de un todo hasta llegar a conocer sus principios o elementos. Es aplicar los principios para ayudar a
Enviado por brandonrustrian / 457 Palabras / 2 Páginas -
DERECHO FISCAL II AUTOEVALUACIONES
TEMA IV PROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVOS EN MATERIA DE CONTRIBUCIONES 1. ¿CUÁL ES EL REQUISITO DE PROCEDENCIA DE LA CONSULTA FISCAL FEDERAL? ¿Qué es la consulta? Es una petición que hace el particular (contribuyente) a la Autoridad Fiscal para que se le sea informado sobre situaciones reales o concretas. ¿Ante qué autoridad se pide la consulta? Ante el Servicio de Administración Tributaria ¿Cuáles son los requisitos de la consulta? I.- Señalar los números telefónicos, en su caso,
Enviado por / 5.568 Palabras / 23 Páginas -
Autoevaluacion Analisis Final 2
AUTOEVALUACION 1. Según la Psicología individual ¿Cuál es el índice de la salud mental? • Según la teoría de Adler, el estilo personal de la vida se constituye en una fase muy temprana de la vida. 2. ¿Qué beneficios puede significar la exploración del estilo de vida? • Exploración es descubrir las bases sobre que el mismo descansa, desvirtuar ficciones ironías y promover el sentimiento de igualdad en el individuo y ayudar que enfrente la
Enviado por AlexaVal / 608 Palabras / 3 Páginas -
El OCEANO Y SUS RECURSOS IV. LAS CIENCIAS DEL MAR: OCEANOGRAFÍA BIOLÓGICA
Se puede observar que los autores de estos libros son personas muy profesionales y especializadas con un gran nivel de estudios que se han basado en muchas investigaciones para poder escribir esta serie de libros. Este libro viene de una serie de libros que van por volúmenes, este libro es el cuarto volumen, este libro viene dividido por capítulos como cada uno de los 12 libros de la serie en donde en cada capitulo se
Enviado por cris26131 / 1.091 Palabras / 5 Páginas -
Autoevaluacion Cap 1
1. ¿Por qué es importante el concepto de sistemas en la automatización de un proceso administrativo? Justifique su respuesta R/ el concepto de sistemas es importante para la automatización por qué estudia como las cosas se ajustan entre sí para funcionar y como un conjunto de elementos se diferencian del todo que le conforma, un sistema está hecho para simplificar algunos procedimientos que hacemos día a día y darnos un mejor resultado, es un instrumento
Enviado por Luisa Girón / 422 Palabras / 2 Páginas -
Autoevaluación
Autoevaluación Autoevaluación final de la etapa 3 1. En el movimiento rectilíneo uniforme, dos cantidades físicas que poseen siempre la misma magnitud (diferente de cero) son: b) la rapidez y la aceleración 2.- En el movimiento rectilíneo uniforme, dos cantidades físicas que poseen siempre la misma magnitud (diferente de cero) son: d) la rapidez y la aceleración 3.- Si un móvil con movimiento rectilíneo uniforme recorre 60 metros en 12 segundos, 25 metros los recorrió
Enviado por cacapompas / 1.799 Palabras / 8 Páginas -
DISEÑO GRAFICO IV
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA I.U.T “NTONIO JOSE DE SUCRE” DISEÑO GRAFICO IV CIUDAD BOLIVAR- EDO. BOLIVAR PROFESOR: INTRODUCCION El arte es entendido generalmente como cualquier actividad o producto realizado por el ser humano con una finalidad estética o comunicativa,mediante la cual se expresan ideas, emociones o, en general, una visión del mundo, mediante diversos recursos, como los plásticos, lingüísticos, sonoros o mixtos. El arte es un componente de la cultura, reflejando en su concepción los
Enviado por 18fra23dio / 1.047 Palabras / 5 Páginas -
TEMA IV INTERACCION SOCIAL LECTURA: CONFLICTO, COLABORACIÓN Y COMUNICACIÓN.
En la lectura se expone a tres autores que nos aclaran sobre este tema Piaget Vigotsky y Garton cada uno de ellos manifiestan sus teorías. Jean Piaget manifiesta en su teoría que, las interacciones se derivan de un conflicto entre puntos de vista diversos acerca de un mismo objeto de conocimiento, que se dan entre los participantes en la situación. Por su parte Vigotsky ostenta que los participantes poseen un nivel cognitivo desigual con respecto
Enviado por marialadelbarrio / 621 Palabras / 3 Páginas -
Herramientas De Negocacion Practica Capitulo IV
PRÁCTICA CAPITULO IV Psicología, emociones y sociología del conflicto ¿Sabe con exactitud que le motiva y que no? Señale dos cosas que lo motiven: El Éxito, Ser Mejor Señale dos cosas que lo desmotiven: El Fracaso, No hacer las cosas bien ¿Conoce con precisión que le desestabiliza? SI NO Marque los detonantes que se producen cuando se altera Sudor ofensas deseo de autolesionarse Lagrimas arrojar objetos sueño Gritos encierro Huida Dolor de cabeza Risa Perdida
Enviado por kriscr / 303 Palabras / 2 Páginas -
LA EDUCACIÓN DE LOS NIÑOS EN LA ATENAS CLÁSICA ENTRE LOS SIGLOS VI Y IV A.C.
Para ver independientemente cada uno de los temas abordados a lo largo de este semestre, hago referencia a este, en donde se abarcaron un aproximado de siete lecturas las cuales, estaban enfocadas en la educación en Atenas. De todo esto puedo rescatar que Atenas tenía el dominio durante un periodo que fue entre el nacimiento de Pericles y la muerte de Aristóteles. Se nos hizo mención de que esta ciudad ejercía un gran dominio debido
Enviado por cidermz / 1.051 Palabras / 5 Páginas -
Autoevaluacion
ALIENADOS VS EMANCIPADOS “La llave del aprendiz es la conversación; aprendemos cuando reflexionamos sobre lo que hablamos” Ventura Montse. (2004) Al escuchar la frase “formación docente” quizás creamos una idea acerca de la preparación y el desarrollo que tenemos los profesores. Sin embargo considero que este término debe ser analizado más allá de su significado común. Por ejemplo, acaso nos hemos preguntado ¿hasta dónde llega la preparación o el desarrollo docente? O ¿Cómo era antes
Enviado por jacaleska / 484 Palabras / 2 Páginas -
Autoevaluacion 7
AUTOEVALUACIÓN 7 1. ¿Qué aspectos requerimos confirmar cuando recopilamos información? • La estructura de la organización: aquellos factores que no cambian tan fácilmente: edificios, ambientes, etc. • Procesos o transformaciones que se realizan dentro del sistema, éstos cambian constantemente. • Asuntos que son expresados o sentidos por los miembros de la organización, tales como quejas, críticas, sugerencias, respaldos a ciertos criterios, etc. 2. ¿Qué tipos de documentos existen? ¿en qué se diferencian? • Documentos cuantitativos
Enviado por doloresratzan / 1.078 Palabras / 5 Páginas -
AUTOEVALUACION No. 1 APA 2
Autoevaluación #1 Apa 2 1. ¿Por qué es importante el concepto de sistemas en la automatización de un proceso administrativo? Es importante porque nos ayuda a entenderlo mejor su creación su evolución y examinar determinada situación con la intención de mejorarla mediante nuevos procedimientos y métodos 2. ¿En qué consiste el enfoque sistémico y qué utilidad tiene en las organizaciones? Este enfoque permite efectuar un análisis amplio de las relaciones empresariales tanto internas como externas.
Enviado por 0708198907 / 304 Palabras / 2 Páginas -
Modulo IV inventarios
Las diferencias entre ambos métodos son: El sistema de costeo variable considera los costos fijos de producción como costos del período, mientras que el costeo absorbente los distribuye entre las unidades producidas. Para valuar los inventarios, el costeo variable sólo contempla los variables, el costeo absorbente incluye ambos. La forma de presentar la información en el estado de resultados. Bajo el método de costeo absorbente, las utilidades pueden ser cambiadas de un período a otro
Enviado por karenani / 357 Palabras / 2 Páginas -
IV OBJETIVO DEL PLAN DE LA PATRIA 2013-2019
PROGRAMA DE LA PATRIA INSUMO PARA EL DEBATE OBJETIVO HISTÓRICO: MUNDO PLURIPOLAR 42 Contenido El Proyecto de Bolívar 4 Organizaciones mundiales de trabajo en conjunto para asegurar la aplicación y el cumplimiento del Cuarto objetivo del Plan de la Patria 8 PETROCARIBE 8 MERCOSUR 10 ALBA TCP 11 UNASUR 13 CELAC 9 OPEP 16 Cooperación Rusia-Venezuela 183 CUARTO OBJETIVO HISTÓRICO: MUNDO PLURIPOLAR. SEGUIR CONTRIBUYENDO EN LA CONFORMACIÓN DE UN MUNDO MULTICÉNTRICO “El cuarto gran objetivo
Enviado por javierperez67 / 5.380 Palabras / 22 Páginas -
Trabajo Civil IV
Actividad Primera: Con base en la lectura 1.A de Martínez Alfaro, Joaquín y 1.B de Quintanilla García, Miguel Ángel, realiza un cuadro sinóptico con el título del tema “Obligaciones” en el que incluyas los siguientes elementos: º Actividad segunda: Con base en la lectura 1.C de Galindo Garfias, Ignacio; Responde con estilo propio, en un texto de extensión libre las siguientes preguntas: 1. ¿Qué se entiende por fuentes de las Obligaciones? Por obligaciones pues entiendo
Enviado por chivas03 / 24.357 Palabras / 98 Páginas -
BLOQUE: IV ¿CÓMO SE TRANSFORMAN LAS COSAS?
ETAPAS ACCIONES PLANIFICACIÓN Se les solicitará a los alumnos que investiguen sobre la fuerza que mueve a ciertas cosas para poder desplazarse o realizar un trabajo, tal es el caso de un automóvil, un barco, una licuadora, etc. Se les pedirá que investiguen sobre el tema de fuentes de energía utilizando diversas fuentes de consultas (libros de texto, enciclopedias, internet, medios de comunicación, etc.). Para poder encontrar información, los alumnos se deben plantear preguntas sobre
Enviado por maluta / 297 Palabras / 2 Páginas -
CICLO FINANCIERO A CORTO PLAZO UNIDAD IV Y V
INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL ESCA STO TOMAS CICLO FINANCIERO A LARGO PLAZO CARMEN CERECEDO UNIDAD IV Y V 2CM3 24-MAYO-2013 INTRODUCCION Las ventas a plazo constituyen operaciones comerciales, en las cuales el adquiriente paga en los plazos establecidos en el contrato el valor del bien que se adquiere, sólo si se cumplen en tiempo todos los plazos pactados; ya que de no ser así se le retirará el activo. Por tanto, no se efectúa traspaso de
Enviado por mayraanayelli / 4.627 Palabras / 19 Páginas -
Instrumentos Para La Autoevaluacion
PREsEnTACIón GEnERAl La autoevaluación constituye el proceso clave del Modelo Nacional para la Calidad Total. México. Versión educativa. A través de este proceso es posible arribar a una comprensión puntual de la situación actual del centro. Se espera que con su aplicación y apropiación pueda convertirse en una práctica cotidiana de la escuela. Con la autoevaluación un centro educativo puede efectuar un diagnóstico del estado que guarda mediante la detección de sus puntos fuertes y
Enviado por marialuisa240861 / 3.398 Palabras / 14 Páginas -
Criterios para el diagnóstico de esquizofrenia en DSM IV
Criterios para el diagnóstico de esquizofrenia en DSM IV A. Síntomas característicos: Dos (o más) de los siguientes, cada uno de ellos presente durante una parte significativa de un período de 1 mes (o menos si ha sido tratado con éxito): (1) ideas delirantes (2) alucinaciones (3) lenguaje desorganizado (p. ej., descarrilamiento frecuente o incoherencia) (4) comportamiento catatónico o gravemente desorganizado (5) síntomas negativos, por ejemplo, aplanamiento afectivo, alogia o abulia B. Disfunción social/laboral: Durante
Enviado por karoayala17 / 1.095 Palabras / 5 Páginas -
AUTOEVALUACION TEMA II
TEMA II 1.- Se le denomina en sentido técnico jurídico como el sujeto de derechos y obligaciones. La persona. 2.- Es considerada como la proyección del ser humano en el ámbito de lo jurídico, es única, indivisa y abstracta. La personalidad. 3.- La personalidad de las personas físicas inicia y termina con: El nacimiento y la muerte. 4.- Esta constituido por conjunto de palabras, es un atributo de la personalidad, que individualiza e identifica a
Enviado por ilika / 1.429 Palabras / 6 Páginas -
DSM-IV
Prólogo Este libro puede tratar de muchas cosas pero inexorablemente hablará acerca de mí. Siempre es más fácil contar las cosas desde el punto de vista propio. Quizás también por eso me ayudé con conversaciones, emails, etc, para que no suene tan serio, ni tan oficial, ni nada. Este no es el DSM-IV ni mucho menos, es simplemente una versión menos estructurada y ajustada de la realidad, de los temas álgidos que con el tiempo
Enviado por lujau3 / 15.529 Palabras / 63 Páginas -
PLANEACIÓN DE 1° DE PRIMARIA BLOQUE IV
BLOQUE: IV DURACIÓN: 6 semanas MATERIA: Español PROGRAMA DE ESTUDIO 2011 AMBITO: PARTICIPACIÓN SOCIAL SITUACIÓN DIDÁCTICA No. 3 DURACIÓN: 2 semanas 5 Y 6 PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: SEGUIR INSTRUCTIVOS PARA ELABORAR UN JUGUETE A PARTIR DE MATERIAL DE REUSO. (PROYECTO) Libro de Texto: págs. 126 A 137 TIPO DE TEXTO: EXPOSITIVO. PROPÓSITO: Aprender a seguir instructivos con el fin de elaborar varios objetos para jugar. APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIAS TEMAS DE REFLEXIÓN PRODUCCIONES PARA EL
Enviado por marcelaposada9 / 263 Palabras / 2 Páginas -
ANTOLOGIA IMPUESTOS IV
Se dice de una persona que es responsable cuando está obligada a responder de sus propios actos. Aunque algunos autores mantienen que la libertad es definida por la responsabilidad, la gran mayoría de estos están de acuerdo en que el fundamento de la responsabilidad es la libertad de la voluntad. Una vez admitida la libertad que fundamenta la responsabilidad, se plantea todavía varias cuestiones importantes: ante todo, se trata de saber si la responsabilidad afecta
Enviado por htreveh / 452 Palabras / 2 Páginas -
Autoevaluaciones De Economía
UNIDAD 1 GEOGRAFÍA ECONÓMICA 1.- Define geografía física y geografía económica. Geografía Física Es la ubicación geográfica de nuestro país, Nombre oficial Estados Unidos Mexicanos, Latitud extrema norte, 32° 43’, donde se encuentra el monumento 206 que marca el límite de nuestro país con Estados Unidos de América. Latitud extrema sur, 14° 32’, localizada en la desembocadura del río Suchiate. Longitud extrema al este, 86° 42’ que está en Isla Mujeres. Longitud extrema al Oeste,
Enviado por MaryChuy_ / 13.021 Palabras / 53 Páginas -
Autoevaluacion
AUTOEVALUACIÓN TEMA II EL DERECHO SOCIAL Y LA SEGURIDAD SOCIAL *Instrucciones: conteste correctamente las siguientes preguntas 1. ¿Cómo se clasifica o divide al Derecho tradicionalmente? R= Derecho público y derecho privado. 2. Mencione las ramas del Derecho Privado. R= Derecho civil, mercantil, internacional privado. 3. Mencione las ramas del Derecho Público. R= Derecho constitucional, administrativo, penal, procesal, financiero y tributario, derecho del trabajo. 4. ¿Qué se entiende por Derecho del Trabajo? R= La protección, tutela
Enviado por cinarizina / 268 Palabras / 2 Páginas -
AUTOEVALUACION FORMATIVA N° 06
AUTOEVALUACION FORMATIVA N° 6 1. ¿QUE SON LOS RECURSOS NATURALES Y COMO SE CLASIFICAN? Se denomina a todos aquellos materiales que se encuentran en la tierra tanto como en la superficie como el subsuelo o en el mar, que son capaces de satisfacer las necesidades del hombre. Se clasifican: Recursos naturales renovables Recursos naturales no renovables 2. ¿LOS HIDROCARBUROS SON RECURSOS NATURALES RENOVABLES O NO RENOVABLES? ¿POR QUÉ? Recursos no renovables son aquellos que están
Enviado por 42193015 / 587 Palabras / 3 Páginas -
La autoevaluacion
AUTOEVALUACION Capitulo 5 1.- Al producto de la masa de un cuerpo y su velocidad se le llama: R = Cantidad de movimiento 2.- Es la expresión matemática del impulso: R = Ft 3.- En el SI son las unidades para medir la cantidad de movimiento: R = (kg)(m/s) 4.- Es la expresión matemática de la cantidad de movimiento: R = mw 5.- Al producto de la fuerza que actúa sobre un cuerpo y del
Enviado por dnaglvn / 683 Palabras / 3 Páginas -
Tarea III Y IV De Metodologia II
1.- ¿Qué se debe tomar en cuenta a la hora de seleccionar un tema de investigación? - Interés personal - Factibilidad - Importancia -Originalidad 2.- ¿En qué consiste el planteamiento del problema de investigación? Consiste en la delimitación clara y precisa del objeto de la investigación que se realiza por medio de las preguntas, encuestas pilotos, lecturas, entrevistas, etc. 3.- Explica en qué consiste la sistematización del problema de investigación Es necesario descomponer o desagregar
Enviado por Anniealtagracia / 323 Palabras / 2 Páginas -
ANILLO DE GIGES CAPÍTULO IV
1. ¿De qué manera nuestro ser se va definiendo con el tiempo? Ejemplifique Nos vamos definiendo a través de los actos que realizamos en el tiempo, aquellos que van dejando huella en nosotros y en las demás personas, es decir, se refleja en como realizamos nuestros actos, ya sean buenos o malos y, en como éstos, afectan nuestra vida y la del resto de las personas a nuestro alrededor. Ejemplo: comer un trozo de chocolate
Enviado por feersoad / 288 Palabras / 2 Páginas -
Autoevaluacion Etapa 4
Autoevaluación #4 1.- Encuentra el valor de las funciones trigonométricas del ángulo 0 si su lado terminal pasa por: b) (-7, -24) 2.- Encuentra los valores de las demás funciones trigonométricas de 0, dado: b) tan0= -21/20 y 0 está en el || cuadrante. 3.- Evalúa cada una de las siguientes expresiones: f) sen 180° + 2 cos 180° + 3 sen 270° + 4 cos 270° - 5 sec 180° - 6 csc 270°.
Enviado por mizaelgomezm / 373 Palabras / 2 Páginas -
MATEMÁTICAS IV Circunferencia unitaria
MATEMÁTICAS IV Circunferencia unitaria OBJETIVO Calcular la distancia entre dos puntos, circunferencia unitaria y funciones circulares. El hombre al tener la necesidad de medir utiliza las herramientas de las matemáticas y una de ellas es la trigonometría que significa “medición de triángulo”se encuentran implícitas las funciones trigonomètricas y circulares. La aplicación de las circulares es la distancia entre dos puntos, las coordenadas rectangulares en el plano cartesiano forman la ecuación de la circunferencia unitaria con
Enviado por annely / 7.954 Palabras / 32 Páginas -
Actividad 1.1 Autoevaluacion Disciplinaria
Introducción: De acuerdo a las necesidades generadas a través de la era globalizadora que enfrenta el mundo, es necesaria una educación de calidad, que satisfaga los procesos de desarrollo de aprendizaje y adopte la diversidad cultural de cada etnia, para poderla aplicar mediante a competencias. A su vez el desarrollo educativo del individuo marcara un aporte a la industria denotando una mejora social. Para que el aprendizaje sea optimo y de calidad, el docente tendrá
Enviado por rockerbass / 1.829 Palabras / 8 Páginas -
Autoevaluacion
AUTOEVALUACIÓN DEL TERCER PARCIAL DE CIENCIA, TECNOLOGÍA, SOCIEDAD Y VALORES III 1.- ¿Cómo pueden los docentes en las escuelas contribuir al proceso educativo hacia la participación equitativa y conjunta entre niñas y niños? A) Hablando a los niños, haciéndoles saber que ellos como niños tienen ciertos beneficios en lugar de las niñas. B) Reconociendo al sexo femenino como el sexo débil, y destacando el poder del hombre en la sociedad. C) Educando a los niños
Enviado por esmeolivas / 1.453 Palabras / 6 Páginas -
RESUMEN IV CAPITULO LOTTT
De los Trabajadores y Trabajadoras del Deporte Profesional Definición Artículo 218. Son trabajadores y trabajadoras del deporte quienes actúen con carácter profesional, mediante remuneración y bajo la dependencia de una persona natural o jurídica. Se consideran en esta modalidad especial de trabajo, los deportistas, las deportistas, directivos técnicos o directivas técnicas, entrenadores o entrenadoras, preparadores físicos o preparadoras físicas, cuando presten sus servicios en las condiciones señaladas. Los trabajadores y trabajadoras del deporte se regirán
Enviado por greygenesis / 631 Palabras / 3 Páginas -
Desarrollo De Losa Dol Adolescentes IV
Desarrollo de los Adolescentes IV. Procesos Cognitivos (Edición 2002) Introducción En el actual plan de estudios, el conocimiento de los procesos de desarrollo de los adolescentes ocupa un lugar prioritario en la formación inicial de profesores de educación secundaria; por ello, en los tres cursos anteriores se han estudiado aspectos específicos de esos procesos, sin perder de vista las interrelaciones que guardan entre sí. Las experiencias vividas por los estudiantes normalistas –al relacionarse con los
Enviado por miileey / 3.225 Palabras / 13 Páginas -
Convenios de Ginebra I-IV
NORNMATIVAS VIGENTES. Convenios de Ginebra I-IV aprobado el 12 de agosto de1949 por la conferencia diplomática para elaborar convenios internacionales destinados a proteger a las víctimas de la guerra. Entraron en vigor: 21 de octubre de 1950. Son normativas internacionales que busca regular la forma de Hacer la guerra y trata de garantizar los derechos de la población Civil, busca dejarlos al margen de la guerra y de las acciones Bélicas y obliga a las
Enviado por yhankrlos / 360 Palabras / 2 Páginas