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Actividad De Metacognicion 4 Etapa Ingles I UANL ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 31 de Julio de 2015
  • Actividad de metacognicion orintacion 2 etapa 4

    Actividad de metacognicion orintacion 2 etapa 4

    Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 16 Orientación Etapa 4 Grupo: 222 Nombre: Ricardo Adolfo Jiménez Torres N.L: 16 Matricula: 1907807 ¿Qué aprendí? A lo largo de esta etapa pude aprender mucho acerca de la sexualidad y todo lo que abarca. Pude aprender el significado de los valores y también el significado de cada uno de ellos, como se usan, en que aspectos se involucren, las personas solo usan e imparten algunos de los valores,

    Enviado por rickyJMZ / 282 Palabras / 2 Páginas
  • Etapa 3 Orientacion Vocacional, Actividad de Metacognicion

    Etapa 3 Orientacion Vocacional, Actividad de Metacognicion

    Introducción ¿Qué tan importante es analizar la elección vocacional? Es muy importante, ya que gracias a esto podremos saber cuáles son las carreras que nos convienen más y además si tenemos más de una opción podemos recurrir a esto para saber cuál es la más conveniente ¿Cuáles son los factores en la elección de profesión? La familia, amistades, la escuela, los medios de comunicación, la oferta educativa, la duración de la carrera, la salida laboral,

    Enviado por ParienteSempai / 1.200 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad de metacognición ingles 3

    Actividad de metacognición ingles 3

    Resultado de imagen para prepa 8 uanl UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA 8. FISICA I Profr. Daniel Retiz González. ETAPA 3. “ACTIVIDAD DE ORGANIZACIÓN Y JERARQUIZACIÓN” Guadalupe, Nuevo León. 21/Abril/2018. * En el autódromo de Monterrey, Nuevo León, se realizó una carrera especial de arrancones de bochos modificados, donde el recorrido total fue de 400 metros. Un dispositivo apropiado mide la velocidad de los bochos modificados cada segundo transcurrido. En la siguiente tabla se

    Enviado por Héctor Marmolejo / 542 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad de Metacognición Orientación 3 etapa 1

    Actividad de Metacognición Orientación 3 etapa 1

    Jennifer Carolina Hernandez Cepeda 26/08/2018 Gpo: 325 N.L:17 Actividad de Metacognición 19164 Completa los siguientes enunciados, con lo primero que llegue a tu mente: 1. Para mí, estudiar una carrera universitaria significa la base para cumplir mis sueños. 2. Casarme en este momento de mi vida implicaría un gran problema para mi. 3. Alcanzar mi independencia simboliza que estoy cerca de cumplir mis metas. 4. Trabajar en la carrera que yo elija representa que estoy

    Enviado por Jennie 7u7 / 412 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad de metacognición ingles

    Actividad de metacognición ingles

    Universidad Autónoma de Nuevo León UANL.png PREPA 15.png Preparatoria N°15 madero Materia: Ingles Etapa 1: Every action has consequences. Actividad de metacognición Alumnos: Luis Alberto De Jesús Melitón 1904416 Andrea Carolina Cruz Guajardo 1879247 Diego Ariel Esparza Maycotte 1925350 Oscar Flores Gómez 19301 Ana Daniela Galeana Rodríguez 1933638 David Espinosa Segovia 1925261 Role Play. David. Hello Luis I want to go to the subway. Luis. The subway? David. Yes, the new restaurant. Diego. Hi guys,

    Enviado por meliton1234 / 263 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad de Metacognicion literatura etapa 2 San Manuel Bueno, martir

    Actividad de Metacognicion literatura etapa 2 San Manuel Bueno, martir

    Resultado de imagen para logo uanl Actividad de metacognición literatura Etapa 2 EQUIPO: San Manuel Bueno, martir La novela nos confundió un poco la historia que tiene, ya que es un fragmento y no sabíamos de qué traba o que era decirnos en ese momento en la novela, nos tardamos un poco para poder entender que el personaje principal era en realidad Don Manuel y pensamos que era Angela, ya que es la que narra

    Enviado por Ivonne Garcia / 473 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD DE METACOGNICION / LITERATURA 1 / ETAPA 1

    ACTIVIDAD DE METACOGNICION / LITERATURA 1 / ETAPA 1

    Una de las razones por las cuales decidimos elegir a Alejandro como el personaje principal, es porque él fue el primer hijo de Alfredo y fue el único que tuvo mayor interés en él, más aparte que él era su hijo mayor del matrimonio que tuvo con Elena, además que fue el que mayor lo apoyo en la lucha contra el cáncer, y fue el que vivió más sobre la infidelidad que Alfredo le hizo

    Enviado por anahichl / 288 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad de metacognicion ingles

    Actividad de metacognicion ingles

    Universidad Autónoma de Nuevo León. Preparatoria #2. Inglés. Grupo: 134. Actividad de metacognición. Competencias genéricas: * Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados. Atributo: * Se comunica en una segunda lengua en situaciones cotidianas * Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo. Competencia disciplinar: * Se comunica en una lengua extranjera

    Enviado por Merary Villarreal / 360 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad de Metacognición orientación 3 etapa 3

    Actividad de Metacognición orientación 3 etapa 3

    UNIVERIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA #8 ORIENTACIÓN VOCACIONAL GRUPO 351 EQUIPO 6 JUAN FERNANDO DE LEON ANGUIANO 1922015 ISAAC ALEJANDRO MARTINEZ FIGUEROA 1910888 JORGE ELIAB SAUCEDA GONZALEZ 1904879 TIMOTHY EBER CARDOZA MARES 1907827 Los factores que están en juego en este caso principalmente son el futuro de Diana escolarmente hablando y su relación con su familia especialmente sus padres ya que requieren de su ayuda para su nueva clínica y Diana al seguir sus

    Enviado por Juan0704 / 349 Palabras / 2 Páginas
  • Literatura Etapa 2 Actividad de metacognición

    Literatura Etapa 2 Actividad de metacognición

    Universidad Autónoma de Nuevo Leon Preparatoria 8 Literatura Etapa 2 Actividad de metacognición Jaime Alberto Estrada Castro 1904274 Eloy Alejandro Flores Guerrero Leyda Estefania Gonzales Hinojosa Luis Fernando ________________ Jaime Alberto Estrada Castro En la novela de San Manuel Bueno, martir es sorprendente ya que es una persona de la iglesia con prestigio y esto según debe la persona tener fe y creer en la vida después de la muerte ya que asi son en

    Enviado por 060702 / 419 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad de metacognición filosofía etapa 1

    Actividad de metacognición filosofía etapa 1

    UANL PREPA 8 ACTIVIDAD DE METACOGNICION FILOSOFIA ETAPA 1 YESSICA ABIGAIL MONTALVO COLUNGA Gpo. 473 #1854776 RESEÑA: “El Mito de la Caverna” Platon, filosofo Ateniense del siglo IV a. C. dejo un legado con sus ideas que resulta muy interesante y logico en la modeenidad, por las tracendencias de sus obras que se encuentran completas y en perfecto estado y han dejado a la humanidad, los dialogos siguen sie do leidos desde epocas muy antiguas

    Enviado por McMariel22 / 691 Palabras / 3 Páginas
  • Ingles etapa 2 Actividad de adquisición del conocimiento

    Ingles etapa 2 Actividad de adquisición del conocimiento

    C:\Users\Marco Leal\Downloads\logo_uanl_preferente_color.png Preparatoria Número 20 Materia: Ingles III Profesor:Gabriela Valdes Tema: Actividad de adquisición del conocimiento Grupo:311 Fecha:02/09/2018 Integrantes: ________________ Future If I do not tend my bed, my mom told me to scold. http://media3.picsearch.com/is?jb2oHwKO9IP2dP2lqBOE-t-eD06SWGvFnQsdky5b_Bw&height=240 If I do not work on Sunday I will not have money on Monday. http://media2.picsearch.com/is?PhAdopEDQSQxWCOc3YUwVVxkGFaElCmEVMoQXTjBhh8&height=232 If I do not go to school, I'll be a donkey. http://media5.picsearch.com/is?xjMWkQgdEbMzNGpwB0ImPpmPtARWWXxiNHh2OUvQCBo&height=320 If I do not go to English classes, I will never learn it.

    Enviado por Emérico González / 352 Palabras / 2 Páginas
  • FILOSOFIA Etapa 1 “Actividad De Metacognición”

    FILOSOFIA Etapa 1 “Actividad De Metacognición”

    Resultado de imagen para uanl Resultado de imagen para prepa 1 logo UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA NO. 1 COLEGIO CIVIL Bachillerato General Cuarto Semestre FILOSOFIA Etapa 1 “Actividad De Metacognición” Profesora. Isvi Alicia Zavala Integrantes Del Equipo. * Héctor Samuel Acosta Perales 1932844 * Brayan De Jesús Briones Pérez 1911287 * José De Jesús Briones Torres 1895258 * Miriam Nohemí Castillo Valdez 1928292 * Hector Uriel Duelos Campos 1901611 * Jan Abraham Garza

    Enviado por Diego Chafino / 2.293 Palabras / 10 Páginas
  • Actividad de metacognicion Sociales etapa 2

    Actividad de metacognicion Sociales etapa 2

    Todo lo que hizo Cárdenas sobre el petróleo y las compañías s es interesante, creo que todo se remonta a lo que vivió desde el principio Lázaro, fue uno de los que repartió mas tierras al pueblo, impulso la reforma agraria el trato que tenía con la gente era muy bueno cuando era gobernador, le decían Tata Lázaro, Calles era su padre político y en 1934 llega a la presidencia Lázaro y un año después

    Enviado por Ivan / 742 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad de metacognición Temas selectos de química Etapa 3 Punto 3

    Actividad de metacognición Temas selectos de química Etapa 3 Punto 3

    Beneficios y/o riesgos de los productos y procesos mencionados * Procesos Hablando de los procesos de este tema, se abarcan 3, que son el galvanizado, el plateado y el cromado. Al leer un poco de estos, el proceso del plateado puede llegar a parecer más interesante ya que de este es de donde surgen los espejos, donde a una superficie de vidrio se le aplica una amalgama entre estaño y mercurio que como resultado se

    Enviado por Rdzricardo / 633 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVIDAD 3 CURSO DE INGLES SENA

    ACTIVIDAD 3 CURSO DE INGLES SENA

    EXAMEN FINAL CURSO DE INGLÉS BEGINNERS SENA I. Vocabulary A. Write the words under the correct heading. skyscraper train shirt ankle lifeguard knee construction worker sweatshirt hotel motorcycle BODY PARTS MODES OF TRANSPORTATION BUILDINGS JOBS CLOTHES ankle train skyscraper lifeguard shirt knee motorcycle hotel construction worker sweatshirt II. GRAMMAR. A. Complete the sentences with the Present Simple of the words in parentheses. 1. John usually goes (usually / go) to the beach for vacation. 2.

    Enviado por mbernambernal / 2.191 Palabras / 9 Páginas
  • RLC_Ac5 .MO.3 DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR TECNOLÓGICO DE MONTERREY CAMPUS TAMPICO BIOL. ROBERTO LOREDO CARBAJAL. ACTIVIDAD 5. ENSAYO: METACOGNICIÓN

    RLC_Ac5 .MO.3 DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR TECNOLÓGICO DE MONTERREY CAMPUS TAMPICO BIOL. ROBERTO LOREDO CARBAJAL. ACTIVIDAD 5. ENSAYO: METACOGNICIÓN

    Introducción: Entendemos por Metacognición la capacidad que tenemos de autoregular el propio aprendizaje, es decir de planificar qué estrategias se han de utilizar en cada situación, aplicarlas, controlar el proceso, evaluarlo para detectar posibles fallos, y como consecuencia... transferir todo ello a una nueva actuación. Se refiere al conocimiento del conocimiento, el pensamiento sobre el pensamiento, y se trata de procesos autorregulatorios del funcionamiento de procesos cognitivos como se menciono en las actividades anteriores del

    Enviado por Biol.Mol.Rob / 1.953 Palabras / 8 Páginas
  • Actividad 1: Exploración diagnostica: ¿Qué sabemos acerca de la RIEMS? Etapa 2

    Actividad 1: Exploración diagnostica: ¿Qué sabemos acerca de la RIEMS? Etapa 2

    Actividad 1: Exploración diagnostica: ¿Qué sabemos acerca de la RIEMS? Etapa 2 Exploración diagnóstica: ¿Qué sabemos acerca de las Reforma Integral de la Educación Media Superior? Propósito: Explorar el nivel de conocimientos previos que los profesores-estudiantes tienen sobre la RIEMS. 1. La actividad busca identificar los conocimientos previos del profesor-estudiante sobre la RIEMS, a partir de la resolución y análisis de preguntas clave que se comentarán en plenaria y que se presentan enseguida: ¿Cuáles son

    Enviado por Lilofarias / 267 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD 4. CUADRO COMPARATIVO APRENDIZAJE-METACOGNICION

    ACTIVIDAD 4. CUADRO COMPARATIVO APRENDIZAJE-METACOGNICION

    ACTIVIDAD 4. CUADRO COMPARATIVO APRENDIZAJE-METACOGNICION DESCRIBE EN QUE CONSISTEN IDENTIFICA LOS CONCEPTOS MAS IMPORTANTES ESTABLECE LAS SEMEJANZAS ENTRE TEMAS DETERMINA LAS DIFERENCIAS ENTRE TEMAS EXISTE RELACION ENTRE LOS TEMAS? APRENDIZAJE Es la serie de actividades que realizamos de manera consciente es decir con un plan; para adquirir información, procesarla, comprenderla y finalmente aplicarla en procesos existentes o nuevos para desarrollar conocimiento, destrezas, hábitos o acciones diversas. Aprendizaje es un proceso a travez del cual adquirimos

    Enviado por manyamor / 1.161 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad: Cuadro Comparativo Del Imperio Francés E Inglés

    Actividad: Cuadro Comparativo Del Imperio Francés E Inglés

    Actividad: Cuadro comparativo del imperio francés e inglés Aspectos de las colonizaciones Imperio inglés Imperio francés Motivos de la expansión colonial . El mayor motivo fue por ambición de riquezas A mediados del siglo, se encontraron yacimientos auríferos y esto provocó una fuerte corriente migratoria, hasta que los filones se agotaron y muchos inmigrantes retomaron la agricultura. Y también la expansión territorial Al igual que los ingleses los franceses pretendían saquear las riquezas y expandir

    Enviado por minol / 270 Palabras / 2 Páginas
  • Etapas De La Actividad Pesquera

    Etapas De La Actividad Pesquera

    ETAPAS DE LA ACTIVIDAD PESQUERA La actividad pesquera está comprendida por las siguientes etapas 1 EXTRACCION La extracción es la fase de la actividad pesquera que tiene por objeto la captura de los recursos hidrobiológicos mediante la pesca, la caza acuática o la recolección. La extracción se clasifica en: a) Comercial, que puede ser: 1. De menor escala o artesanal: la realizada con el empleo de embarcaciones menores o sin ellas, con predominio del trabajo

    Enviado por ithildin / 304 Palabras / 2 Páginas
  • Ingle 2 Actividad De Reconocimiento

    Ingle 2 Actividad De Reconocimiento

    APORTE INDIVIDUAL DEL TRABAJO COLABORATIVO N1 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES PSICOLOGIA INGLES 2 – 90021ª ANA MARIA BUITRAGO VARGAS TI: 9402415730 TUTORA PAOPA PLAZAS 20 DE OCTUBRE DEL 2012 TUNJA- BOYACA October 21, 2012/ Tunja Boyacá Dear partners Dary and Jessica In this letter, I will tell you how the geography and the typical food of the beautiful city of Medellin are. Medellin is located

    Enviado por ambuitragov / 574 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad de reconocimiento de ingles I

    Actividad de reconocimiento de ingles I

    ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO DE INGLES I MARY RUBIELA CUADRADO PERAZA COD: 10226926 MARLIO RIVERA GARCIA COD: 10236027 Grupo: 90008_748 TUTORA: LILIANA LOZANO ZAPATA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGIA NEIVA HUILA 2012 INTRODUCION Con la realización de esta actividad se hizo un reconocimiento del curso de inglés I; se revisó el modulo del curso, sus unidades, se hizo un examen general del curso e interactuamos

    Enviado por mary1988 / 904 Palabras / 4 Páginas
  • CONTROL JURISDICCIONAL Y ACTIVIDAD PROBATORIA EN ETAPA PREPARATORIA

    CONTROL JURISDICCIONAL Y ACTIVIDAD PROBATORIA EN ETAPA PREPARATORIA

    CONTROL JURISDICCIONAL Y ACTIVIDAD PROBATORIA EN ETAPA PREPARATORIA .- Es la Constitución la que resuelve un primer problema planteado en el derecho procesal penal, en lo que la prueba respecta: LA CARGA DE LA PRUEBA, es decir a quien le corresponde demostrar en juicio una afirmación bajo sanción de no asumirla como verdadera, señalo este como un primer problema ya que el hecho de que autores de la talla del maestro Eugenio Florian hayan sostenido

    Enviado por qwcpu / 6.258 Palabras / 26 Páginas
  • INGLES III ACTIVIDAD 4

    INGLES III ACTIVIDAD 4

    Algunos científicos europeos creen que pueden predecir lo que será la vida en el año 2025 sobre la base de lo que está sucediendo ahora. Afortunadamente,esos signos de cambio que se pueden ver ahora mismo en la evolución de la tecnología y en las tendencias sociales de mejorar nuestras vidas en general. En términos de empleo, los expertos dicen que, a medida que Internet se expande y mejora, más del 50% de los trabajadores trabajarán

    Enviado por GONZALOCP / 837 Palabras / 4 Páginas
  • Actividades Etapa 3

    Actividades Etapa 3

    Organización y jerarquización 3.- elabora un resumen en el que describas los ambientes de aprendizaje y en el que consideres a) El concepto de ambiente de aprendizaje b) tipos de ambientes c) Características de cada uno D) ejemplos Ambiente de aprendizaje: se define como una forma diferente de organizar la enseñanza y el aprendizaje que implica el empleo de tecnología la creación de una situación educativa Tipos de ambientes: Ambiente físico Ambiente psicológico Características de

    Enviado por CynthiaMoran / 859 Palabras / 4 Páginas
  • Entorno Sociopolitico Actividad De Aprendizaje 2.5 - Etapa 1

    Entorno Sociopolitico Actividad De Aprendizaje 2.5 - Etapa 1

    ENTORNO SOCIOPOLITICO Y ECONOMICO DE MEXICO Artículo 123 Constitucional Este articulo nos dice que toda persona tiene derecho al trabajo digno y socialmente útil; al efecto, se promoverán la creación de empleos y la organización social para el trabajo, conforme a la ley. Revolución La Revolución Mexicana fue un conflicto armado, dando inicio el 20 de noviembre de 1910. Históricamente, suele ser referido como el acontecimiento político y social más importante del siglo XX en

    Enviado por wendycastillo / 615 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVIDAD INTEGRADORA 4 ETAPA

    ACTIVIDAD INTEGRADORA 4 ETAPA

    Introducción Primeramente elegí este tema hacerca de la violencia en los noviazgos por que es algo que en esta edad de la adolescencia estamos viviendo más y más Jovenes por falta de información o por que se ciegan con el supuesto '' amor '' , para esto se deben informar bien si este es tu caso o el caso de una persona qu ete rodea esta información te sirve para orientarte y saber mas sobre

    Enviado por clauyenrique / 1.160 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad De Metacognicion

    Actividad De Metacognicion

    Actividad de Metacognición: El ciclo del carbono y los combustibles fósiles. El ciclo del carbono son las transformaciones químicas de compuestos que contienen carbono en los intercambios entre biosfera, atmósfera, hidrosfera y litosfera. Es un ciclo de gran importancia para la supervivencia de los seres vivos en nuestro planeta, debido a que de él depende la producción de materia orgánica que es el alimento básico y fundamental de todo ser vivo. En el ciclo del

    Enviado por / 807 Palabras / 4 Páginas
  • Portafolio Fisica UANL 2do Semestre 2da Etapa

    Portafolio Fisica UANL 2do Semestre 2da Etapa

    Actividad de Aplicación 1.- ¿Que es un vector? 2.-Supón que te encuentras en tu casa viendo un precioso amanecer cuando el sol esta saliendo del horizonte. Si te paras frente a la salida del sol, ¿Dónde se encuentra el punto cardinal Este? 3.- ¿Cuál de las siguientes figuras representa a un triangulo rectángulo? 4.- ¿Cuál de los siguientes enunciados describe el Teorema de Pitágoras? 5.- ¿Qué función trigonometrica relaciona el cateto opuesto con la hipotenusa?

    Enviado por edgarasael / 344 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD 1 FORO: EL CONTEXTO SOCIOECONÓMICO EN MI ETAPA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

    ACTIVIDAD 1 FORO: EL CONTEXTO SOCIOECONÓMICO EN MI ETAPA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

    ACTIVIDAD 1 FORO: EL CONTEXTO SOCIOECONÓMICO EN MI ETAPA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA. Buenos días compañeros. Mi etapa de secundaria la curse en el D.F., en el ciclo escolar 1981-1984, por tanto me tocaron 2 periodos presidenciales: la salida del presidente José López Portillo y la entrada del presidente Miguel de la Madrid Hurtado. En cuanto al gobierno nos tocó una de las etapas donde hubo muchos excesos de parte del presidente López Portillo de todo

    Enviado por lau789 / 352 Palabras / 2 Páginas
  • Portafolio 3 De Ingles UANL 3er Semestre

    Portafolio 3 De Ingles UANL 3er Semestre

    1.1 SCHOOL RULES ARE USED EVERYWHERE. 1. - Read the following text about rules at a school in Canada. Every culture has a different approach toward behavior, respect and discipline, including what is considered proper — and improper — at school. In Canada, your child will have to follow a set of rules that all students, regardless of grade or age, are expected to adhere to. If your children do not abide by these basics,

    Enviado por 1589881 / 668 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Adquisicon Del Conocimiento ARTES Etapa 2

    Actividad Adquisicon Del Conocimiento ARTES Etapa 2

    Características de las tipologías: Mágica.- Es representada por las pinturas del mundo prehistórico, el artista fija las imágenes de las piezas que él pretende cobrar, de manera que su representación grafica tiene un significado de posesión. Así su sueño/deseo se convierte en realidad. Religiosa.- Tiene en el Antiguo y Nuevo Testamento dos de sus representaciones más divulgadas. Obviamente toda plasmación de un hecho histórico conlleva una interpretación que rompe el marco cronológico. Los pasajes del

    Enviado por likkoo / 406 Palabras / 2 Páginas
  • Biologia 2 - Actividad De Aplicacion(Etapa 1)

    Biologia 2 - Actividad De Aplicacion(Etapa 1)

    -Actividad de Aplicación- Importancia de tener una Dieta Balanceada Una dieta balanceada es la forma para que nuestro cuerpo se pueda mantener sano y en buen funcionamiento para evitar así los agotamientos físicos y mentales. Para mantener una dieta balanceada es necesario comer alimentos que nos aporten las cantidades de energía que necesitamos diariamente, que claro esta, cada persona necesita cantidades diarias distintas, pues esto depende de distintos factores como lo son la edad, el

    Enviado por espectro96 / 275 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Conocimiento Tic2 Etapa 2

    Actividad Conocimiento Tic2 Etapa 2

    Karel el Robot Karel el Robot es una aplicación sencilla de software que consta de un simulador de robot integrado para probar instrucciones de programación en lenguaje Karel+. Karel el Robot es comúnmente utilizado como una introducción simple a la programación para estudiantes de cómputo, pues aunque su lenguaje no es como el utilizado en realidad para programar, provee bases fuertes sobre lo que significa diseñar un programa de instrucciones aplicable a situaciones variables. Karel

    Enviado por adolfo96 / 648 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad De Metacognicion Español2

    Actividad De Metacognicion Español2

    III Consecuencias ocasionadas por el tabaquismo 1) Prevalecía del tabaquismo El consumo de tabaco ha aumentado considerablemente en todas partes del mundo durante la segunda mitad del siglo pasado, transformándose en una de las principales causas de muerte anticipada y evitable y se ha asociado a la ocurrencia de enfermedades cardiovasculares, cáncer de pulmón, laringe, boca, esófago y vejiga, accidentes cerebro vasculares y enfermedad obstructiva pulmonar crónica. La Organización Mundial de la Salud (OMS) atribuye

    Enviado por Idaalia9563 / 743 Palabras / 3 Páginas
  • Actividades Ludicas Para La Enseñanza Del Inglés

    Actividades Ludicas Para La Enseñanza Del Inglés

    GUÍA PRÁCTICA PARA LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS ACTIVIDADES DIDÁCTICAS Projects (proyectos) Descripción: Esta actividad es ideal para reforzar el aprendizaje de estructuras gramaticales y lingüísticas, sentido correcto de las palabras y oraciones, el nuevo vocabulario y la pronunciación de los contenidos, tales como: descripción de lugares y personas, la comida, gustos y preferencias, en la asignatura de inglés correspondiente a los años 1º,2º,3º. Finalidad: Esta actividad tiene por objeto consolidar las destrezas de reading, listening,

    Enviado por filding / 825 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad 1.1 Filosofia UANL

    Actividad 1.1 Filosofia UANL

    Actividad 1.2 1. Investiga el significado de los siguientes conceptos: verdad, opinión, virtud, investigación, precepto, duda y certeza. 2. Lee en tu libro de libro de texto el tema El discurso del método. 3. En un documento de Word haz un cuadro de tres entradas en las que expliques los preceptos de su método y su teoría de las ideas. Incorpora el archivo a tu portafolio de evidencias. Verdad: El significado de la palabra verdad

    Enviado por juan_ch93 / 310 Palabras / 2 Páginas
  • Quimica Actividad de Metacognición

    Quimica Actividad de Metacognición

    Actividad de Metacognición a) La importancia del agua como recursos vital, mencionando sus principales usos. Es fuente de vida: Sin ella no pueden vivir ni las plantas, ni los animales ni el ser humano. Es indispensable en la vida diaria: • Uso doméstico: en la casa para lavar, cocinar, regar, lavar ropa, etc. • Uso industrial: en la industria para curtir, fabricar alimentos, limpieza, generar electricidad, etc. • Uso agrícola: en la agricultura para irrigar

    Enviado por / 586 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad I.3 "Las Características De Las Distintas Etapas"

    Actividad I.3 "Las Características De Las Distintas Etapas"

    Siglo XII y XIII El Humanismo Medieval Explica como Santo Tomas se inspira en el principio de Aristóteles y menciona cual es para él, la parte más característicamente humanas del hombre. Toda su teoría de la carne y sus impulsos son inspirados en el principio aristotélico el cual consiste en mantener la supremacía de la parte más característicamente humana del hombre: la razón. En el Renacimiento en esta época fue una resurrección espiritual mucho más

    Enviado por andreea950ify / 1.431 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad 3.1 Base De Datos UANL

    Actividad 3.1 Base De Datos UANL

    Actividad 3.1 Propósito: Practicar la impresión de una tabla de una base de datos. En esta actividad practicarás la forma de configurar una tabla de una base de datos que desees enviar a impresión. Toma en cuenta que una tabla es similar a una hoja de cálculo, previamente estudiada en Mi¬crosoft Excel, en el curso de Tecnología de la Información y de la Co¬municación l. Instrucciones: l. Abre Microsoft Office Access 2007 y la base

    Enviado por alex1206 / 652 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad De Organización Y Jerarquización Etapa 3 Física1

    Actividad De Organización Y Jerarquización Etapa 3 Física1

    Actividad de Organización y Jerarquización Graficas del movimiento rectilíneo En esta actividad realizaras e interpretaras una gráfica de movimiento acelerado utilizando los conceptos de la cinemática. 1. Después de haber resuelto ejercicios de movimiento rectilíneo con el apoyo de tu profesor, podrás realizar la siguiente actividad. Lee cuidadosamente el siguiente enunciado. En el autódromo de Monterrey, Nuevo León, se realizó una carrera especial de arranques de bochos modificados, donde el recorrido total fue de 400

    Enviado por gabyhp / 217 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad: Cuadro Comparativo Del Imperio Francés E Inglés

    Actividad: Cuadro Comparativo Del Imperio Francés E Inglés

    Aspectos de las colonizaciones Imperio inglés Imperio francés Causas de la expansión colonial Pues en si los motivos esenciales se dieron por colonialismo, expandir su territorio y buscar territorios con materias primas o recursos. de ahí el control político y militar que establecieron en sus colonias, *El imperio francés es más rígido, su colonización es doctrinal, quería que todos los pueblos se asimilaran al pueblo francés. *La igualdad y la tolerancia básicamente para no vivir

    Enviado por abelusho / 299 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Tic Diagnostica Tercera Etapa

    Actividad De Tic Diagnostica Tercera Etapa

    La calidad cárnica es un concepto plural que no tiene una definición única. La importancia de los diferentes aspectos cualitativos difiere en función del segmento de la cadena cárnica que los analice. Para la carne fresca, atributos como el color, la cantidad de grasa, la terneza, jugosidad y sabor son vitales para la decisión y fidelización de la compra. Para la carne procesada, la atención se centra en factores como el pH, la capacidad de

    Enviado por jessicagarccia / 204 Palabras / 1 Páginas
  • Actividades Aprendizaje UANL FILOSOFIA

    Actividades Aprendizaje UANL FILOSOFIA

    Actividades de aprendizaje. I. René Descartes Actividad 1.1 1. Investiga el significado de los siguientes conceptos; Metafísica: es la ciencia que estudia el área espiritual de un suceso o materia. Concepción: es una cosmovisión, un conjunto de ideas que influyen en un determinado periodo de la historia. Razón: la prueba o demostración de algo. Método: Todo sistema o técnica para la investigación de lo que es o del hacer. Se divide en deductivo e inductivo,

    Enviado por Monchisclon123 / 1.131 Palabras / 5 Páginas
  • Actividades de las etapas de la produccion radial

    Actividades de las etapas de la produccion radial

    ACTIVIDADES DE LAS ETAPAS DE LA PRODUCCION RADIAL Pre-producción Esta etapa es importante, porque en ella definimos las cosas más generales que van a guiar todas las demás etapas. Es una especie de bosquejo al que deberemos recurrir durante todo el trabajo de producción. Planificación: “QUÉ, PORQUÉ, PARA QUÉ, QUIENES, PARA QUEINES, COMO, CUANDO Y DONDE” • Elegir el tipo de formato que encuadra y condiciona nuestro trabajo de producción. • Determinar el tiempo que

    Enviado por melisota / 802 Palabras / 4 Páginas
  • ACTIVIDAD DE METACOGNICIÓN

    ACTIVIDAD DE METACOGNICIÓN

    ACTIVIDAD DE METACOGNICIÓN a).- ¿Qué ventajas encuentras en la instrucción while con respecto a la instrucción if? R=la ventaja es que while tiene una mayor precisión por que lleva acabo la acción de evaluar la condición para tratar de saber si es verdadero o falso b).- ¿Correría de igual manera el programa si la situación inicial del robot fuera tal que no hubiera zumbadores en su mochila? Justifícalo. R= correría de igual manera no importa

    Enviado por tomasesq / 268 Palabras / 2 Páginas
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    Actividad De Metacognición

    El ciclo del carbono El carbono es esencial para construir las moléculas orgánicas que caracterizan a los organismos vivos. La principal fuente de carbono para los productores es el CO2 del aire atmosférico, que también se halla disuelto en lagos y océanos. Además hay carbono en las rocas carbonatadas (calizas, coral) y en los combustibles fósiles (carbón mineral y petróleo). Durante la fotosíntesis, las plantas verdes toman CO2 del ambiente abiótico e incorporan el carbono

    Enviado por erickrg1 / 564 Palabras / 3 Páginas
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    Enviado por Liseth_rozo / 967 Palabras / 4 Páginas
  • Biologia Actividad De Aplicacion 4 Etapa

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    Enviado por miguelmc / 859 Palabras / 4 Páginas