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Actividad Diagnostica Fisica 1 Etapa 2 ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 28 de Septiembre de 2015
  • Actividad De Aplicación Etapa 4 Biología

    Actividad De Aplicación Etapa 4 Biología

    Introducción En esta actividad, lo que se realizara será una investigación del por qué México es un país mega diverso, lo que nos hace recordar lo que hicimos unos años atrás en la secundaria en nuestras clases de biología sobre las plantas y animales diferentes que caracterizan nuestro país y lo vuelven megadiverso mas sin embargo retroalimentaremos esto en la actividad de aplicación esperamos saber por qué México es un país megadiverso y las cosas

    Enviado por valeria.gvl / 2.808 Palabras / 12 Páginas
  • ACTIVIDAD DIAGNOSTICA

    ACTIVIDAD DIAGNOSTICA

    ACTIVIDAD DIAGNOSTICA ¿El crecimiento y el desarrollo son sinónimos de progreso? R=En mi opinión SI, el crecimiento económico es una de las metas de toda sociedad y el mismo implica un incremento notable de los ingresos, y de la forma de vida de todos los individuos de una sociedad. Existen muchas maneras o puntos de vista desde los cuales se mide el crecimiento de una sociedad, Y este crecimiento requiere de una medición para establecer

    Enviado por RicoSZpilman / 1.952 Palabras / 8 Páginas
  • Actividad Integradora Química Etapa 1

    Actividad Integradora Química Etapa 1

    1: Propiedades de los enlaces: iónico, covalente polar y covalente no polar. Enlace Iónico: Ruptura de núcleo masivo. Son sólidos de estructura cristalina en el sistema cúbico. Altos puntos de fusión (entre 300 °C o 1000 °C) y ebullición. Son enlaces resultantes de la interacción entre los metales de los grupos I y II y los no metales de los grupos VI y VII. Son solubles en agua y otras disoluciones acuosas. Una vez en

    Enviado por rockiedeep / 674 Palabras / 3 Páginas
  • Actividades De Karel Etapa 2 Tic 2

    Actividades De Karel Etapa 2 Tic 2

    Actividad 1 Nombre Función 1.- Muros Para realizar ciertas tareas 2.- Cursor Indica la ubicación inicial del robot karel 3.- Robot karel Moverse a donde tiene que ir 4.- Zumbadores Son utilizados para algunas tareas 5.- Mundo Abrir Pestañas con mas funciones 6.- Cursores Cambiar la ubicación de karel 7.- Mochila Registrar los zumbadores Actividad 2 Nombre Función 1.- Esqueleto del código Lugar donde se observa el inicio y fin de karel 2.- cortar Se

    Enviado por daniel250 / 1.809 Palabras / 8 Páginas
  • TIC 2 Actividad Diagnostica 1

    TIC 2 Actividad Diagnostica 1

    La computadora fue inventada para facilitar el trabajo intelectual. Si el hombre tiene algún problema, el diseñador define el algoritmo que resuelve el problema, el programador lo codifica en un lenguaje de programación, el cual la computadora es capaz de "entender", luego la computadora ejecuta el algoritmo expresado como programa en el lenguaje de programación en cuestión, y entrega al hombre la respuesta. Los lenguajes de programación son el medio de comunicación entre el hombre

    Enviado por yo_123 / 589 Palabras / 3 Páginas
  • Fisica Etapa 1 Adquisicion

    Fisica Etapa 1 Adquisicion

    Etapa 1 1. Forma equipos de trabajo con 4 compañeros (o sigue la instrucción de tu maestro) y respondan las siguientes cuestiones que fueron vistas en la unidad de aprendizaje anterior. a) Señala las diferencias entre cantidades escalares y vectoriales. b) ¿Qué significado tienen los vectores concurrentes y no concurrentes? c) ¿Cómo varía la magnitud de la resultante entre dos vectores si el ángulo entre los mismos disminuye? d) ¿Cuál es la suma de tres

    Enviado por PaolaFernandez21 / 336 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Etapa 2 De Biologia

    Actividad De Aplicacion Etapa 2 De Biologia

    UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA Nº 25 BIOLOGIA II “ACTIVIDAD DE APLICACIÓN” ETAPA II NOMBRE: ESTHER ABIGAIL VASQUEZ MORALES. MATRICULA: 16574 N.º: 36 GRUPO.- 219 MONTERREY, NUEVO LEON, A 04 DE MARZO DEL 2014 Raquitismo & Osteoporosis El raquitismo se da en niños desde el nacimiento hasta los 2 años de edad, puede ser por causa hepática, baja ingesta o absorción de vitamina d, y renales por no absorber el fósforo elemental para la

    Enviado por esthervasquez / 307 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Etapa 1 Quimica 1

    Actividad De Aplicacion Etapa 1 Quimica 1

    EL CICLO DEL CARBONO Son las transformaciones que tiene el carbono a lo largo del tiempo y puede verse en la vida cotidiana. Ejemplo: Cuando las plantas realizan la fotosíntesis Las plantas absorben el gas y lo devuelven a manera de oxigeno pero el carbono puede quedarse en la planta como parte de sus nutrientes o en el suelo. Puede ser de dos distintas velocidades Ciclo Biológico Tiene los intercambios de carbono (CO2) entre los

    Enviado por annacarrizales11 / 298 Palabras / 2 Páginas
  • Quimica Actividad De Metacognicion Etapa 1

    Quimica Actividad De Metacognicion Etapa 1

    El ciclo del carbono. El ciclo del carbono es un ciclo biogeoquímico por el cual el carbono se intercambia entre la biosfera, la litosfera, la hidrosfera y la atmósfera de la Tierra. Con todo esto se forma y se genera la temperatura que hay en la tierra. El carbono es el cuarto elemento más abundante en la tierra este existe en dos formas orgánica e inorgánica. Orgánica: os organismos vivos y muertos, y en los

    Enviado por dyanavalen / 273 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora Primer Etapa

    Actividad Integradora Primer Etapa

    La filosofía griega es un periodo de la historia de la filosofía comprendido aproximadamente, entre el surgimiento de la filosofía occidental en el periodo presocrático(siglo VI a. C.) y la filosofía helenística, que finalizaría, según la fecha convencionalmente aceptada, en el año 30 a. C. En ocasiones se denomina filosofía clásica o filosofía antigua, si bien ese período podría incluir también el pensamiento romano. Contexto histórico La sociedad griega presentaba características peculiares. Una estructura política

    Enviado por lilypv / 689 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Diagnostica

    Actividad Diagnostica

    Competencias de la etapa 1 Competencias genéricas Desarrolla innovaciones y propone soluciones a partir de métodos establecidos. Atributos • Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo. • Ordena información de acuerdo con categorías, jerarquías y relaciones. • Identifica los sistemas y reglas o principios medulares que subyacen a una serie de fenómenos. • Construye hipótesis y diseña y aplica modelos para probar

    Enviado por carl0s4567uu / 955 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad Diagnostica

    Actividad Diagnostica

    Historia de la programación de computadoras Sobre los últimos 50 años, los idiomas que programan han evolucionado del código binario de máquina a herramientas poderosas que crean las abstracciones complejas. Es importante entender por qué los idiomas han evolucionado, y las capacidades que los idiomas más nuevos nos dan. Una de las llaves a programar exitosamente son el concepto de la abstracción. La abstracción es la llave a la construcción de sistemas complejos de software.

    Enviado por / 597 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Diagnostica Tic2 Etapa1

    Actividad Diagnostica Tic2 Etapa1

    Actividad diagnostica HISTORIA DE LA PROGRAMACION DE LAS COMPUTADORAS El ábaco fue uno de las primeras calculadoras inventada por los antiguos griegos. Era un sencillo invento, compuesto de cuentas insertadas en una varilla insertadas en un marco en forma de rectángulo. Cuando desplazaban las cuentas sobre varillas, sus posiciones representan valores almacenados, a través de estas posiciones se representaban y almacenaban datos. Dentro de la historia de la computación no podemos llamar computadora a este

    Enviado por MoniiGarcia / 741 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Diagnostica

    Actividad Diagnostica

    Lluvia de ideas Una de las artes más hermosas y que creo que nos encanta a la mayoría de las personas es la música. La música ha ayudado a miles de personas con diferentes tipos de enfermedades mentales como un tipo de rehabilitación la cual es muy efectiva y con este se descubren muchos jóvenes talentosos con diferentes tipos de discapacidades, en lo personal la música es la mejor de las artes en ella se

    Enviado por albertho0 / 236 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad De Conocimiento Etapa 4 TIC 1

    Actividad De Conocimiento Etapa 4 TIC 1

    AMBIENTE GRAFICO DE MICROSOFT POWER POINT. Diferentes formas de iniciar una sesión en Microsoft PowerPoint 2010. A. INICIAR SESION. Para iniciar una sesión de trabajo en Microsoft PowerPoint se puede realizar en diferentes formas, dependiendo de como se encuentre configurado Office 2010 en la computadora: Procedimiento para iniciar una sesión en PowerPoint. BOTON INICIO. 1. Da clic al botón inicio. 2. Selecciona la opción Todos los programas. 3. Escoge la opción Microsoft Office. 4. Da

    Enviado por devanymtz / 900 Palabras / 4 Páginas
  • Artes Actividad De Adquisicion Etapa 2

    Artes Actividad De Adquisicion Etapa 2

    LECTURA DE UNA IMAGEN • 1. Pintura romana- pintura paleocristiana • 2. pintura romana : Villa de los misterios Pintura paleocristiana : La velatio 1/2.Técnica/materiales: pintura sobre pared-fresco 3.Fecha: siglo I AC 4.Lugar: Pompeya-Villa de los misterios 5.Colores: predominio de colores puros: rojo, verde, violetas y negro. Neutros, desaturaciones y claroscuros para indicar pliegues, rostros ,animales. Sombras en el manto y bajo los pies de la figura principal 6.Formas : Líneas que se ven continuas,

    Enviado por 020898 / 1.145 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad Diagnostica Tic 2

    Actividad Diagnostica Tic 2

    Programación de la computadora La programación es el proceso de diseñar, codificar, depurar y mantener el código fuente de programas computacionales. El código fuente es escrito en un lenguaje de programación. El propósito de la programación es crear programas que exhiban un comportamiento deseado. El proceso de escribir código requiere frecuentemente conocimientos en varias áreas distintas, además del dominio del lenguaje a utilizar, algoritmos especializados y lógica formal. Programar no involucra necesariamente otras tareas tales

    Enviado por farid1998 / 850 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad Integradora Quimica Etapa 2

    Actividad Integradora Quimica Etapa 2

    Uso doméstico del agua y su vaciado al drenaje a) Principales usos domésticos del agua. Por supuesto que uno de los usos más importantes que le damos al agua es en nuestros propios hogares. Este tipo de uso corresponde a la categoría de uso doméstico. Los usos domésticos incluyen agua para todas las cosas que usted hace en su casa: tomar agua, preparar los alimentos, bañarse, lavar la ropa y los utensilios de cocina, cepillarse

    Enviado por Lobos1616 / 270 Palabras / 2 Páginas
  • Tic 1 Actividad Diagnosticas

    Tic 1 Actividad Diagnosticas

    ndice: -Como están conformados los sistemas de cómputo -Elementos - Cuadro sinóptico - Descripción Actividad de aprendizaje Monitor: es un visualizador que muestra al usuario los resultados del procesamiento de una computadora. Los monitores los podemos clasificar por tamaño o por tipo de monitor. Teclado: Bloque de funciones: Va desde la tecla F1 a F12. Bloque alfanumérico: contiene los números arábigos del 1 al 0 y el alfabeto organizado como en una máquina de escribir.

    Enviado por 240498 / 776 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad Diagnostica De TIC 2

    Actividad Diagnostica De TIC 2

    La evolución de la programación Los lenguajes de programación cierran el abismo entre las computadoras, que sólo trabajan con números binarios, y los humanos, que preferimos utilizar palabras y otros sistemas de numeración. Con el fin de facilitar el trabajo del programador surge la necesidad de que la computadora entienda un lenguaje diferente al suyo propio, de unos y ceros, muy complejo para el ser humano. Así nacen los lenguajes de programación del tipo ensamblador

    Enviado por Ivanchicho98 / 698 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad De Adquisicion Etapa 2

    Actividad De Adquisicion Etapa 2

    -Ascesis: Ejercicio o ejercitación. Adopta el sentido de preparación para la vida moral, (ejercicio en el dominio de las pasiones). -Ciencia Aristotélica: Aristóteles definió la ciencia como un conocimiento cierto por las causas. Para él la ciencia desde el punto de vista subjetivo es un hábito intelectual especulativo y desde el punto de vista objetivo es un conjunto de conocimientos. -Contrarreforma: s. f. Movimiento religioso, cultural y político con el que el catolicismo se opuso

    Enviado por ale.monse / 737 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Diagnostica

    Actividad Diagnostica

    Actividad Diagnóstica 1.- ¿A qué se refiere el concepto de predicción? Es una expresión que anticipa aquello que, supuestamente, va a suceder. 2.- ¿Qué entiendes por el concepto “probable”? Que es muy posible que se cumpla o suceda. 3.- ¿Qué entiendes por el concepto “posible”? Posible es todo aquello que puede ser, que puede existir, que existe o que puede suceder. 4.- ¿Qué entiendes por la expresión “es posible que llueva el día de hoy”?

    Enviado por sofiaesal / 1.587 Palabras / 7 Páginas
  • Actividad Diagnostica Quimica

    Actividad Diagnostica Quimica

    Actividad diagnostica. Explorando los conocimientos sobre cambios físicos y químicos. 1.- De acuerdo con las instrucciones del profesor, contesta las siguientes preguntas: a) Si tomamos una hoja de papel y la partimos en dos, ¿deja de ser papel? ¿cambia su composición? R= No deja de ser papel y tampoco cambia su composición. b) Si quemamos la hoja de papel, ¿Qué ocurre con su composición? R=Cambia la composición del papel por que le estamos aplicando una

    Enviado por MT98 / 211 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad De Tic Etapa 2 Aplicacion

    Actividad De Tic Etapa 2 Aplicacion

    ACTIVIDAD DE APLICACIÓN ETAPA 2 Alumna: Lourdes del Rosario Leal Guillen Matricula: 1681655 Grupo: 227 Turno: 02 materia: TIC S 2 Maestra: Gloria García Treviño 1 A continuación aparecerá una serie de pantallas correspondientes a cada una de las secciones de robot Karel. Escribe dentro del paréntesis la letra que corresponda: a) B C D A Sección ejecutar ( ) Calles ( ) Secc. Program. ( ) Avenidas ( ) Secc. Mundo ( ) Robot

    Enviado por gimenna / 524 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Diagnóstica

    Actividad Diagnóstica

    Actividad Diagnostica 1. El profesor presenta al grupo:  Las competencias.  Los elementos de competencia.  Los contenidos.  La forma general de trabajo.  Los criterios de evaluación de la primera etapa. 2. Después de la exposición del encuadre pregúntale a tu maestro las dudas que tienes sobre cada uno de los puntos tratados. 3. De acuerdo a las instrucciones de tu profesor, contesta las siguientes preguntas: a) ¿Cuando has realizado mediciones? Cuando

    Enviado por PewCm / 262 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Metacognicion Etapa 2 Quimica 2

    Actividad De Metacognicion Etapa 2 Quimica 2

    Actividad de Metacognición Realiza una investigación acerca de: • La importancia del agua como recurso vital, mencionando sus principales usos. El agua es esencial para la mayoría de las formas de vida conocidas por el hombre, incluida la humana. El acceso al agua potable se ha incrementado durante las últimas décadas en la superficie terrestre. Usos: CONSUMO DOMÉSTICO. Es útil para el consumo e hidratación, además sirve para la limpieza diaria. CONSUMO PÚBLICO. Funciona para

    Enviado por soyoscar07 / 1.048 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad Diagnostica Tic 2

    Actividad Diagnostica Tic 2

    Comandos básicos Se emplean en la programación del robot karel estos se emplearan para desarrollar las actividades de aprendizaje: Comando move (), Comando turnleft (), Comando putbeeper (), Comando pickbeeper (), Comando turnoff (). Move () La orden o instrucción sirve para hacer avanzar el Robot Karel en una cuadra sobre la calle o avenida en la dirección en que se encuentra orientado. Turnleft () Con esta hacemos que el Robot Karel gire 90 grados

    Enviado por Jav01 / 273 Palabras / 2 Páginas
  • Act Diagnostica TIC Etapa 2

    Act Diagnostica TIC Etapa 2

    EVOLUCIÓN QUE HAN TENIDO LOS LENGUAJES DE PROGRAMACIÓN ANTES DE 1940 Los primeros lenguajes de programación preceden a la computadora moderna. En un inicio los lenguajes eran códigos. La máquina del telar de Jacquard, creada en 1801, utilizaba los orificios en tarjetas perforadas para representar los movimientos de un brazo de la máquina de tejer, con el objetivo de generar patrones decorativos automáticamente. Durante un período de nueve meses entre 1842 y 1843, Ada Lovelace

    Enviado por vale_lee86 / 1.305 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad De Fisica

    Actividad De Fisica

    Definición de conceptos: CINEMATICA La cinemática es una rama de la física dedicada al estudio del movimiento de los cuerpos en el espacio, sin atender a las causas que lo producen (lo que llamamos fuerzas). Por tanto la cinemática sólo estudia el movimiento en sí, a diferencia de la dinámica que estudia las interacciones que lo producen. El Análisis Vectorial es la herramienta matemática más adecuada para ellos. DINAMICA La dinámica es la rama de

    Enviado por homie210912 / 473 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Diagnostica Etapa2 Tic 2

    Actividad Diagnostica Etapa2 Tic 2

    Lenguajes de programación Historia Los lenguajes de programación cierran el abismo entre las computadoras, que sólo trabajan con números binarios, y los humanos, que preferimos utilizar palabras y otros sistemas de numeración. Mediante los programas se indica a la computadora qué tarea debe realizar y como efectuarla, pero para ello es preciso introducir estas órdenes en un lenguaje que el sistema pueda entender. En principio, el ordenador sólo entiende las instrucciones en código máquina, es

    Enviado por 16denoviembre / 628 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad diagnostica. Explorando los conocimientos sobre cambios físicos y químicos

    Actividad diagnostica. Explorando los conocimientos sobre cambios físicos y químicos

    Actividades de Aprendizaje. Actividad diagnostica. Explorando los conocimientos sobre cambios físicos y químicos. 1.- De acuerdo con las instrucciones del profesor, contesta las siguientes preguntas: a) Si tomamos una hoja de papel y la partimos en dos, ¿deja de ser papel? ¿cambia su composición? R= No deja de ser papel y tampoco cambia su composición. b) Si quemamos la hoja de papel, ¿Qué ocurre con su composición? R=Cambia la composición del papel por que le

    Enviado por Julia19 / 213 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad De Tics Etapa 1

    Actividad De Tics Etapa 1

    ESTUDIO DE CASOS La estrategia de estudio de casos tiene sus orígenes en la enseñanza del derecho desde inicios del siglo pasado, recientemente se ha utilizado de manera amplia en distintos niveles educativos, es un proceso en el que el grupo analiza exhaustivamente un problema o caso particular a partir de sus conocimientos, experimentas y motivación. El profesor orienta. Consiste en el planteamiento de un curso con una problemática de situación real, el cual es

    Enviado por franciscaolvera / 268 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Etapa 1

    Actividad De Aplicacion Etapa 1

    Con base en las leyes de Newton, responde las siguientes preguntas conceptuales. a) Una sonda espacial es conducida hasta el espacio exterior por un cohete, pero una vez puesta en órbita el cohete se desprende. ¿Qué es lo que mantiene a la sonda en movimiento después de que el cohete ya no las sostiene? La inercia b) Si estás parado sobre una patineta en reposo, en una superficie lisa, al comenzar a caminar sobre la

    Enviado por aleliz291296 / 836 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad De Aplicación Etapa 2 Biología 2

    Actividad De Aplicación Etapa 2 Biología 2

    a) Diferencia entre raquitismo y osteoporosis Osteoporosis: Es una enfermedad que afecta directamente al hueso, y se caracteriza por una disminución de la masa ósea; los huesos afectados son más porosos y se fracturan con más facilidad que el hueso normal. Raquitismo: Enfermedad producida por un déficit nutricional, caracterizada por deformidades esqueléticas. El raquitismo está causado por un descenso de la mineralización de los huesos y cartílagos debido a niveles bajos de calcio y fósforo en

    Enviado por Max360 / 330 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad diagnostica

    Actividad diagnostica

    Actividad diagnostica 1. Match the following sentences. a) If we don’t water plants, b) If you study hard, c) If water becomes ice , d) If you don´t study harder e) When you boil water for a long time ( ) it turns into vapor. ( ) you will fail the test ( ) they die ( )you will pass the exam ( )it floats 2. Write one general truth about yourself. Example: When /

    Enviado por JoseElizondo / 744 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad De Metacognición Etapa 2 Quimica 2

    Actividad De Metacognición Etapa 2 Quimica 2

    Actividad de Metacognición Unidad de aprendizaje: Química 2 Etapa 2: Disoluciones Acuosas a) La importancia del agua como recurso vital, mencionando sus principales usos. Importancia del agua como recurso vital, mencionando sus principales usos El agua es el componente más abundante e importante de nuestro planeta; el hecho de que todos lo seres vivos dependan de la existencia del agua nos da una pauta para percibir su importancia vital. El agua promueve o desincentiva el

    Enviado por JonaWesley / 655 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Diagnostica

    Actividad Diagnostica

    a) Cual es la función del sistema respiratorio? La función del aparato respiratorio consiste en desplazar volúmenes de aire desde la atmósfera a los pulmones y viceversa. Lo anterior es posible gracias a un proceso conocido como ventilación. La ventilación es un proceso cíclico y consta de dos etapas: la inspiración, que es la entrada de aire a los pulmones, y la espiración, que es la salida. b) Porque relacionamos tan estrechamente la respiración y

    Enviado por MiraiKuriyama / 327 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad #6 física Tres

    Actividad #6 física Tres

    FÍSICA DE SEMICONDUCTORES TRABAJO COLABORATIVO 1 PRESENTADO POR: WILMART YECID OSPINA RANGEL-91079412 TUTOR: ORLANDO HAKER UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) 16 OCTUBRE 2013 TEMA Bibliografía o Web grafía Fecha de Consulta Superconductividad http://noticiasdelaciencia.com http://www.rtve.es 01/10/2013 27.05.2013 Nanociencia y Nanotecnología (Medicina) www.medicalnewstoday.com http://portal.acs.org/portal/acs/corg/content?_nfpb=true&_pageLabel=PP_ARTICLEMAIN&node_id=222&content_id=CNBP_032554&use_sec=true&sec_url_var=region1&__uuid=ad1a1b64-2b7a-43b5-872a-4049ff8ffe7f MARTES, SEPTIEMBRE 03, 2013 Abril 8, 2013 Energía y Medio Ambiente http://www.lareserva.com/home/tecnologias_para_preservar_medio_ambiente Mar, 29/04/2008 - 05:23 Nanomateriales o materiales súper resistentes http://www.elmundo.es/elmundo/2012/04/13/nanotecnologia/1334331314.html http://noticiasdelaciencia.com/not/8009/nuevo_nanomaterial_para_ayudar_a_reducir_las_emisiones_de_dioxido_de_carbono/ http://noticiasdelaciencia.com/not/8121/logran_crear_un_material_que_se_consideraba_imposible/ http://noticiasdelaciencia.com/not/63/compuestos_avanzados_de_fibra_de_carbono__coches__trenes_y_aviones_mas_ligeros__robustos_y_veloces/ 15/04/2012 14:37 horas Martes, 20 agosto

    Enviado por wilmartospina82 / 6.401 Palabras / 26 Páginas
  • Actividad Diagnostica

    Actividad Diagnostica

    Los años 40 1943 - Plankalkül (Konrad Zuse), diseñado, pero sin implementar durante medio siglo 1943 - el sistema de codificación ENIAC. 1949 - 1954 -- una serie de conjuntos de instrucciones nemotécnicas, Las décadas de 1950 y 1960 En los cincuenta, los tres primeros lenguajes de programación modernos, cuyos descendientes aún continúan siendo utilizados, son: FORTRAN (1955), creado por John Backus et al.; LISP (1958), creado por John McCarthy et al.; COBOL (1959), creado

    Enviado por chelseainterian / 213 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad Diagnostica

    Actividad Diagnostica

    1. Observación Análisis sensorial sobre algo -una cosa, un hecho, un fenómeno,…- que despierta curiosidad. Conviene que la observación sea detenida, concisa y numerosa, no en vano es el punto de partida del método y de ella depende en buena medida el éxito del proceso. 2. Hipótesis Es la explicación que se le da al hecho o fenómeno observado con anterioridad. Puede haber varias hipótesis para una misma cosa o acontecimiento y éstas no han

    Enviado por 98979695 / 560 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad De Metacognicion Etapa 3 Biologia 2

    Actividad De Metacognicion Etapa 3 Biologia 2

    Yo.- Sabes maya me entere de que estas pasando por muchas cosas y pues quisiera ayudarte en algo Maya.- es que pues si he estado consumiendo drogas pero, pues fue primero por curiosidad y así Yo.- ¿Sabes lo que las drogas le hacen a tu cuerpo? Maya.- no, en que me podrían afectar Yo.- ¿sabes lo que una droga hace en tu sangre? Maya.- no…. No se Yo.- bueno lo que pasa es que las

    Enviado por kl13 / 329 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Diagnostica 2

    Actividad Diagnostica 2

    Evolución de los lenguajes de programación en la historia • Los primeros lenguajes En la década de los 40 empezaron a surgir los primeros lenguajes de programación de ordenadores. Estos primeros lenguajes (llamados lenguajes Ensamblador) estaban basados en símbolos o nemónicos que se correspondían directamente con instrucciones de código máquina (el código que es capaz de interpretar un ordenador sin necesidad de un intérprete o traductor). En 1957 aparece el lenguaje Fortran (siglas de FORmula

    Enviado por tutio / 790 Palabras / 4 Páginas
  • Act Diagnostica Fisica

    Act Diagnostica Fisica

    Actividad de aprendizaje 1.- ¿Qué entiendes por fuerza? R= Una presión o fuerza aplicada sobre algún objeto. 2.- Una niña de 50 kg de peso se para sobre dos basculas, con un pie en cada una, como lo muestra la figura: ¿Cuánto marcara cada bascula? ¿Por qué? ¿Y si descansara más su peso en un pie que en el otro? ¿Por qué? R= pesaría 25kg si pone sus dos pues en cada bascula y 50kg

    Enviado por abr97es / 503 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVIDAD DE APLICACIÓN ETAPA 3

    ACTIVIDAD DE APLICACIÓN ETAPA 3

    UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVOLEON PREPARATORIA # 9 ACTIVIDAD DE APLICACIÓN ETAPA 3 QUIMICA Y LABORATORIO 2 MATRICULA : GRUPO AULA INTRODUCCIÓN En esta actividad vamos a ver un experimento que tiene que ver con el cloruro de sodio (NaCl) y agua, tendremos que pesar tres vasos secos de 400 ml y tenemos que ponerle una solución problema que es el cloruro de sodio y después cada vaso lo pondremos en el mechero hasta que el

    Enviado por / 349 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Diagnostica y Adquisición del conocimiento

    Actividad Diagnostica y Adquisición del conocimiento

    NIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEÓN Escuela y Preparatoria Técnica Médica T.I.C. Tema: ETAPA 3 Actividad Diagnostica y Adquisición del conocimiento PROF: Matricula: Gpo: INDICE INTRODUCCION……………………………………………………… 1 COMANDOS BASICOS DE KAREL…………………………….…..2 BIBLIOGRAFIA…………………………………………………………3 CONCLUSION……………………………………………………….....4 INTRODUCCION: ES una interfaz de tipo Java, Karel el Robot puede manipular solo diez y seis comandos básicos: move (avanzar), turnleft (vuelta izquierda),pickbeeper (recoger zumbador ), putbeeper (dejar zumbador), (kissing/code) ) y turnoff (apagar). Estas instrucciones le permiten al simulador moverse a por

    Enviado por mariacarmenmennd / 254 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Diagnostica

    Actividad Diagnostica

    Actividad diagnóstica 1.- El profesor presenta el encuadre al grupo: Las competencias -Los elementos de competencia Los contenidos -La forma general de trabajo Los criterios de evaluación de la tercera etapa 2.- Después de la exposición del encuadre pregúntale a tu maestro las dudas que tienes sobre cada uno de los puntos tratados 3.- De acuerdo a las instrucciones de tu profesor, contesta las siguientes preguntas ¿Sabes que está formado el petróleo? R= Es una

    Enviado por glaadiis / 230 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Etapa 3 Biologia 2

    Actividad De Aplicacion Etapa 3 Biologia 2

    a) Efectos inmediatos y a largo plazo de drogas estimulantes, depresoras y alucinógenas en el sistema nervioso. Cocaína. Es un estimulante altamente adictivo del SNC, que se extrae de las hojas de la planta de coca, Erythroxylon coca. La cocaína bloquea la absorción de dopamina, por lo que este neurotrasmisor permanece por más tiempo en las sinapsis y actúa como estimulante. Afecta el sistema límbico, especialmente las neuronas de nucleus accumbens, un centro mayor de

    Enviado por BrendaBriones / 983 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Etapa 1 Artes

    Actividad De Aplicacion Etapa 1 Artes

    LAS ARTES PLÁSTICAS ESTÉTICA DEL ESPACIO El espacio artístico no es razonado sino vivido, y no surge como producto de un acto intelectual, sino de una intuición que consiste en percibir dicho espacio por medio de la sensibilidad para plasmarlo en una obra que reproduzca la intuición vivida por el artista en el momento de concebir la que desea realizar. La diferencia entre las formas racionales del espacio que tienen un carácter científico, y el

    Enviado por raulcornejo98 / 728 Palabras / 3 Páginas
  • Diagnostica Sociales Etapa 3

    Diagnostica Sociales Etapa 3

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    Enviado por sharlieolvera / 1.148 Palabras / 5 Páginas
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    Enviado por melygpe / 216 Palabras / 1 Páginas