Autores pedagógicos
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Autores Pedagogicos
AnchelyneINTRODUCCIÓN El presente trabajo nos da una pequeña introducción al mundo de los autores más relacionados con el mundo de la pedagogía y sus teorías que nos serán de gran apoyo para el estudio de los mismos. En toda sociedad existe la necesidad de estudiar y observar el comportamiento del
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Autores Pedagogicos
BOCM30Freeinet Partiendo de esta escuela de pueblo, introducirá la imprenta en la escuela, iniciará un movimiento de ámbito nacional mediante sus artículos en la prensa profesional y política, participará en los congresos internacionales de la “Nueva Educación”, conocerá a los maestros de entonces, Ferrière, Claparède, Bovet y Cousinet, y leerá
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Autores Pedagogicos
MORYMARAutor: Jean Piaget (1896-1980) Enseñanza Debe adecuarse al desarrollo del niño Aprendizaje Se debe a partir del descubrimiento, la sensibilidad a la disponibilidad infantil para aprender y la aceptación de las diferencias individuales Papel del docente Debe ser una guía y orientador del proceso de enseñanza y aprendizaje, el por
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Pensamiento Pedagógico De Diversos Autores
alitadepollo24PENSAMIENTO PDAGOGICO DE DIVERSOS AUTORS Platón fue el primero en desarrollar una teoría sistemática de la educación basándose en la filosofía de esta, ello mediante la perspectiva y competencia de la genialidad, su epistemología se basa en que conocer en realidad es volverse consiente de recordar lo que ya tenemos
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La estructura del discurso pedagógico, autor: B. Bernstein
carlsalbrtLa base de las reglas fundamentales de cualquier practica pedagógica: 1.-Lo que suelen considerarse modalidades opuestas de practica pedagógica, tildadas normalmente de conservadoras o tradicionales y de progresistas o centradas en el niño. 2.- Lo que se consideran posturas opuestas dentro de la misma forma básica dependiente del mercado respecto
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TEXTO ARGUMENTATIVO SOBRE AUTORES Y SUS APORTES PEDAGÓGICOS
EvaDurandEn la materia Seminario de Teoría Pedagógica abordamos a veintiún autores que realizaron diversas aportaciones pedagógicas. Las realizaron por medio de diferentes teorías, métodos, propuestas, técnicas y experimentos; dichas aportaciones levantaron en su momento grandes controversias desde sectores políticos, hasta sectores conservadores. Las aportaciones de cada uno de los autores
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Autores partícipes en Modelos Pedagógicos y Teorías del Aprendizaje
artur01234Modelos Pedagógicos y Teorías del Aprendizaje. Autores partícipes en Modelos Pedagógicos y Teorías del Aprendizaje Concepciones y propuestas Características e ideas centrales Conductismo (B. F. Skinner) Repetir era garantía para aprender y se podía obtener más rendimiento si se suministraban los refuerzos oportunos. Esta concepción del aprendizaje, asociada al esquema