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Colaborativo 1 Calculo Integral ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 25 de Julio de 2015
  • ANTROPOLOGIA Act 6: Trabajo Colaborativo 1

    ANTROPOLOGIA Act 6: Trabajo Colaborativo 1

    ANTROPOLOGIA Act 6: Trabajo Colaborativo 1. PRESENTA: Paola Marcela Garcia CODIGO: 28061293 GRUPO: 100007-565 CEAD: Bucaramanga Tutor: Erick Marín espinosa Bucaramanga, Septiembre 23de 2011 INTRODUCCION El siguiente aporte para la construcción del trabajo colaborativo 1. Evidenciaremos el gesto de solidaridad de un grupo de trabajadores de ECOPETROL, que sin querer protagonismo o propaganda y de forma particular brindan la ayuda a escuelas de escasos recursos; escogidas por recomendaciones de los docentes que ven la necesidad

    Enviado por paola1017 / 537 Palabras / 3 Páginas
  • Cálculos De Razones Financieras

    Cálculos De Razones Financieras

    ÍNDICE 1. Introducción……………………………………………………………………………… 2. Información General……………………………………………………………… 3. Estados Financieros………………………………………………………………… 4. Cálculos De Razones Financieras………………………………………….. 5. Análisis Individual…………………………………………………………………… 6. Cuadro Comparativo Con Año Anterior Y Promedio Industrial………………………………………………………………………………….. 7. Análisis Final……………………………………………………………………………… 8. Conclusiones Y Recomendaciones………………………………………….. 2 3 8 12 15 17 18 20 INTRODUCCIÓN El análisis de la situación financiera se realizo al Grupo Herdez; empresa enfocada a la elaboración de alimentos enlatados y envasados así como pasas alimenticias; los datos se tomaron de los estados financieros

    Enviado por sexymonster / 259 Palabras / 2 Páginas
  • Caracterizacion Psicopedagogica Del Periodo Posnatal Y Prenatal Y Su Importacncia En El Desarrollo Integral Del Niño Y La Niña.

    Caracterizacion Psicopedagogica Del Periodo Posnatal Y Prenatal Y Su Importacncia En El Desarrollo Integral Del Niño Y La Niña.

    Caracterizacion Psicopedagogica Del Periodo Posnatal Y Prenatal Y Su Importacncia En El Desarrollo Integral Del Niño Y La Niña. Caracterización psicopedagógica del periodo prenatal Si bien la formación de la persona se prolonga a lo largo de toda su infancia y adolescencia, o incluso más allá, es la etapa infantil aquella en la que el ser humano presenta una mayor plasticidad. Es de extremada importancia que los padres, máximos responsables de la educación del niño,

    Enviado por josepower20 / 335 Palabras / 2 Páginas
  • COLABORATIVO 1 TERMODINAMICA

    COLABORATIVO 1 TERMODINAMICA

    ACTIVIDAD DE RECONICIMIENTO DEL CURSO DE TERMODINÁMICA LORENA ISABEL PINTO HERNANDEZ COD: 27024853 Presentado al tutor: CARLOS GERMAN PASTRANA Grupo: 201015_12 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD” CEAD RIOHACHA, LA GUAJIRA 24 DE JUNIO DEL 2011 INTRODUCCION La realización de esta actividad tuvo como objetivo principal el reconocimiento general del curso de termodinámica para que el estudiante se familiarizara con las temáticas que se van a tratar durante el curso y la estructura que

    Enviado por EINAR13 / 270 Palabras / 2 Páginas
  • Conceptualización Y Política Del Modelo De Atención Educativa Integral Para Los Educandos Con Dificultades De Aprendizaje

    Conceptualización Y Política Del Modelo De Atención Educativa Integral Para Los Educandos Con Dificultades De Aprendizaje

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para La Educación Universitaria Colegio Universitario Monseñor de Talavera Extensión San Cristóbal Estado Táchira Conceptualización Y Política Del Modelo De Atención Educativa Integral Para Los Educandos Con Dificultades De Aprendizaje Alumna: Yarly Varela C.I: V- 16.684.724 Educación Especial Semestre 5 Profesora: Mayela San Cristóbal, 24/ 09/ 2011 INTRODUCCIÓN A partir de la reorientación político conceptual de la Modalidad de Educación Especial y tomando en cuenta las transformaciones

    Enviado por richardjavier / 8.292 Palabras / 34 Páginas
  • Caracterizacion Psicopedagogica Del Periodo Posnatal Y Prenatal Y Su Importacncia En El Desarrollo Integral Del Niño

    Caracterizacion Psicopedagogica Del Periodo Posnatal Y Prenatal Y Su Importacncia En El Desarrollo Integral Del Niño

    INTRODUCCIÓN Desarrollo: Un proceso de toda la vida DESARROLLO PRENATAL PERÍODOS DE DESARROLLO Período Germinal (Desde la fecundación hasta las dos semanas): Período Embrionario (de la segunda semana a la octava semana) Período Fetal (de la octava semana hasta el nacimiento): AMBIENTE E INFLUENCIAS PRENATALES Factores biológicos: Factores relacionados al estilo de vida: Factores psico-sociales: FACTORES PSICO-SOCIALES: EMOCIONES DE LA MADRE EL ESTRÉS DURANTE EL EMBARAZO CONCLUSIÓN BIBLIOGRAFIA INTRODUCCIÓN Desarrollo: Un proceso de toda la

    Enviado por MAYERLINROJAS / 3.864 Palabras / 16 Páginas
  • El Aprendizaje Colaborativo

    El Aprendizaje Colaborativo

    INTRODUCCION. En este ensayo presentare lo más importante del aprendizaje colaborativo que es uno de los métodos de enseñanza-aprendizaje. Para comenzar es necesario saber ¿Qué es el aprendizaje colaborativo? Entendemos que es el trabajo de los estudiantes de manera conjunta en pequeños grupos orientados a un fin común, es decir, objetivos, donde los alumnos toman diferentes roles, responsabilidades y acciones durante el proceso formativo desarrollando la habilidad de dar y recibir recomendaciones y criticas orientadas

    Enviado por nathallie / 1.319 Palabras / 6 Páginas
  • Trabajo Colaborativo 1 Estadistica Unad

    Trabajo Colaborativo 1 Estadistica Unad

    El acto de leer y escribir en la universidad La mejor experiencia que puede tener un estudiante que ingresa por primera vez a la universidad, sin duda, es el familiarizarse con las disciplinas propias del área por las que opta. Por lo tanto, debe iniciarse en la lectura y relectura de los textos y escritos que le permitan acceder al conocimiento específico y general de la carrera que ha elegido. Los alumnos que inician estudios

    Enviado por marisfel / 655 Palabras / 3 Páginas
  • TRABAJO COLABORATIVO Nº 2 PROCESOS COGNOSITIVOS BASICOS

    TRABAJO COLABORATIVO Nº 2 PROCESOS COGNOSITIVOS BASICOS

    TRABAJO COLABORATIVO Nº 2 PROCESOS COGNOSITIVOS BASICOS CODIGO: 401506 HARVIN DELGADO RIVERA CODIGO: 1 118 542 496 MAYERLY RINCON GALAN CODIGO: 1.048.015.769 NOVED BOLIVAR COLLAZOS CODIGO: 12238572 JAIRO MAURICIO SÁNCHEZ MANRIQUE CODIGO. 11.221.742 LADY LORENA PATIÑO CODIGO: 1.118.550.114 GRUPO 401506_137 TUTORA: CAROLINA HERRERA DELGADO FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA PSICOLOGIA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD MAYO 2011 INTRODUCCION Los procesos de atención, memoria y procesos sensitivos y perceptivos en la

    Enviado por Noved / 12.921 Palabras / 52 Páginas
  • ACTIVIDAD 6 APORTE TRABAJO COLABORATIVO 1

    ACTIVIDAD 6 APORTE TRABAJO COLABORATIVO 1

    ACTIVIDAD 6 APORTE TRABAJO COLABORATIVO 1 JAIRO ALONSO SIERRA CHAPARRO CODIGO: 74185498 GRUPO No 329 Presentado a: TUTOR CIELO MAR DIAZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD” ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA COSTOS Y PRESUPUESTOS SOGAMOSO 2011 Fase 1. En esta fase cada estudiante, consulta sobre: generalidades de los costos, conceptosbásicos y elementos, base histórica, y el manejo adecuado de los elementos del costo propuesto en el modulo: GENERALIDADES DE LOS COSTOS

    Enviado por JASIERRA / 3.110 Palabras / 13 Páginas
  • TRABAJO COLABORATIVO GERENCIA ESTRATEGICA

    TRABAJO COLABORATIVO GERENCIA ESTRATEGICA

    INFORME DE GESTION ¿PUEDE LA TECNOLOGÍA VENDERSE SOLA? CALIFORNIA VISIÓN TOOLS: Compañía líder en la industria desarrolladora de tecnología. PRINCIPAL PRODUCTO: Visual Motion 2.0 GRUPO DIRECTIVO: Mark Felton, Presidente ejecutivo Jim Merrick, Vicepresidente de mercadeo Amy Meyer, Vicepresidente financiero Dave Hogan, Gerente de producto Paul Wheatley, Vicepresidente de ventas Sheley Pendleton, Directora de publicidad Sru Erskine, Director de arte Rob Hallman, Vicepresidentes de ingeniería ANTECEDENTES: Durante tres año fue líder en el mercado con su

    Enviado por paorueda30 / 1.043 Palabras / 5 Páginas
  • Trabajos Colaborativos

    Trabajos Colaborativos

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Guía de Actividades Trabajo colaborativo No 1 -2011-2 Nombre del curso: metodología de la Investigación. Código: 100103. Temáticas: Guía para el desarrollo del trabajo individual y grupal para la actividad No 1 del curso. Estrategia de aprendizaje: trabajo individual y colaborativo. Peso evaluativo: puntos. Cronograma: ver agenda del curso. I. Intencionalidades formativas: Objetivo instruccional: a partir de la lectura del módulo de metodología de la investigación, los estudiantes

    Enviado por jamo / 3.744 Palabras / 15 Páginas
  • Trabajos Colaborativos

    Trabajos Colaborativos

    TRABAJO COLABORATIVO 1 ACTIVIDAD 6 TEMA 2 TUTOR: FÉLIX JAVIER VILLERO MAESTRE POR ELIANA GARZÓN ESLAVA CC: 23.623.849 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ADMINISTRACION DE EMPRESAS CERES GARAGOA BOYACÁ 2011 TIPO DE RED COBERTURA MEDIOS DE TRANSMISIÓN UTILIZADOS DISPOSITIVOS DE RED UTILIZADOS VENTAJAS DESVENTAJAS LAN no puede superar los 3 Km. Los cables. Los medios inalámbricos. Antenas Internas y Externas , Punto de Acceso , Punto de Extensión, Bridge Inalámbrico, Switch Inalámbrico, Router Switch

    Enviado por elianagar / 528 Palabras / 3 Páginas
  • Calculo de la productividad en mexico

    Calculo de la productividad en mexico

    EN QUE SECRETARIA DE ESTADO SE MENCIONA LA MEDICION Y CALCULO DE LA PRODUCTIVIDAD EN MEXICO La productividad es el aprovechamiento del tiempo de trabajo. Una persona es 100% productiva cuando se mantiene trabajando, desarrollando correctamente su labor durante toda la jornada. La productividad se debe medir por persona, ya que cuando se mide por grupo no se puede determinar o calificar que tan productivo es un individuo, pues los tiempos perdidos por otros miembros

    Enviado por dlaz / 1.150 Palabras / 5 Páginas
  • PLAN INTEGRAL DE CURSO ESTIMULACION PARA EL DESARROLLO DE 0 A 3 AÑOS

    PLAN INTEGRAL DE CURSO ESTIMULACION PARA EL DESARROLLO DE 0 A 3 AÑOS

    UNIVERSIDAD DEL TOLIMA INSTITUTO DE EDUCACION A DISTANCIA PROGRAMA DE LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL PLAN INTEGRAL DE CURSO ESTIMULACION PARA EL DESARROLLO DE 0 A 3 AÑOS 1. ASPECTOS GENERALES: Área de formación: Específica Núcleo de formación: Infancia y Desarrollo Nombre del curso: Estimulación para el Desarrollo de 0 a 3 años. Número de créditos: 3 (48 horas por crédito) Unidad Académica: Instituto de Educación a Distancia Trabajo presencial: 24 horas Trabajo independiente: 120 horas

    Enviado por lisbeth1968 / 435 Palabras / 2 Páginas
  • Diferencial y el cálculo

    Diferencial y el cálculo

    calculo diferencial instituto tecnologico de los mochis ing.electromecanica profesor: barreras manzanares faustino alumno: espinoza cuevas victor eduardo 12/sep/11 unidad 1 -numeros reales -sistemas numericos y propiedades -representacio de la recta real o numerica -propiedades de los numeros reales -intervalos y su representacion mediante desigualdades -solucion de desigualdades con una variable cuadratica -solucion de desigualdades con valor absoluto numeros reales En matemáticas, los números reales (designados por R) son aquellos que incluyen tanto a los números

    Enviado por bebojose / 1.333 Palabras / 6 Páginas
  • Trabajo Colaborativo De Probabilidad

    Trabajo Colaborativo De Probabilidad

    TRABAJO COLBORATIVO UNIDAD Nº1 PROBABILIDAD PROGRAMA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL Temas: Definición de experimento aleatorio y espacio muestral Eventos o sucesos , operaciones entre eventos Técnicas de conteo: permutaciones, combinaciones Axiomas de probabilidad: Regla de la adición, regla de la multiplicación Probabilidad condicional Teorema de Bayes EJERCICIO Nº1: A continuación se mencionan algunos experimentos aleatorios .En cada uno de los casos se pide describir un espacio muestral. Se extrae una carta de una baraja española (40

    Enviado por ALEXANDERDIAZ / 2.321 Palabras / 10 Páginas
  • Reforma Integral de la Educación Básica

    Reforma Integral de la Educación Básica

    PLAN NACIONAL DE LECTURA BLIBLIOTECA ESCOLAR: “IZCOATL” Presentación El Programa Nacional de Lectura (PNL) propone la Estrategia Nacional 11+1 Acciones para vincular la Biblioteca Escolar y la Biblioteca de Aula con el currículo de Educación Básica, para promover que los colectivos docentes, equipos técnico pedagógicos y autoridades de las zonas escolares, relacionen la formación de lectores y el uso de los acervos de la Biblioteca Escolar y de Aula con el currículo de la Educación

    Enviado por LIDIACM / 649 Palabras / 3 Páginas
  • Trabajo Colaborativo 2

    Trabajo Colaborativo 2

    TRABAJO COLABORATIVO 2 INTRODUCCION A LA INGENIERIA DE ALIMENTOS TUTORA ELISABETH HERNANDEZ ALARCON ENTREGADO POR FERNANDO PEREZ TORRES COD 72.252.333 GRUPO 34 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTACIA CEAD BARRANQUILLA MAYO DE 2011 INDUSTRIALIZACION DE LA GUAYABA El fruto de la guayaba es una baya de formas variadas. Puede ser redonda o alargada. El color del fruto va desde amarilla, roja o rosada muy olorosa y tamaño variado como peso de hasta 200 g. Dependiendo

    Enviado por fernape / 809 Palabras / 4 Páginas
  • Origenes Comunicacion Integral

    Origenes Comunicacion Integral

    Orígenes De La Comunicación Integral ORIGENES DE LA COMUNICACIÓN INTEGRAL. Como todos sabemos la comunicación es un proceso donde se transmite informacion entre dos o mas personas, y es un acto indispensable en nuestra vida diaria, ya que sin la comunicación existen un sin fin de barreras que impedirian entender lo que se quiere expresar, claro, esto va acompañado de otros factorescomo la entonación, pausas, silencios, ademanes y gestos para poder expresar con precisión lo

    Enviado por garbac / 293 Palabras / 2 Páginas
  • LEGISLACION LABORAL-TRABAJO COLABORATIVO

    LEGISLACION LABORAL-TRABAJO COLABORATIVO

    1. DEFINA Y DE UNA UTILIDAD PRÁCTICA PARA LOS SIGUIENTES CONCEPTOS: A-CONTRATO LABORAL  Cuando Predomina el principio de la primacía de la realidad sobre la forma, es decir, cuando hay prestación personal del servicio, subordinación o dependencia y remuneración, existe un contrato de trabajo. Estos pueden ser según su forma:  contrato verbal de trabajo: se celebra de palabra y hace referencia al acuerdo verbal entre un empleador y un trabajador sobre una determinada

    Enviado por dubbys / 2.273 Palabras / 10 Páginas
  • Caracterizacion Psicopedagogica Del Periodo Posnatal Y Prenatal Y Su Importacncia En El Desarrollo Integral Del Niño Y La Niña

    Caracterizacion Psicopedagogica Del Periodo Posnatal Y Prenatal Y Su Importacncia En El Desarrollo Integral Del Niño Y La Niña

    Caracterizacion Psicopedagogica Del Periodo Posnatal Y Prenatal Y Su Importacncia En El Desarrollo Integral Del Niño Y La Niña. Caracterización psicopedagógica del periodo prenatal Si bien la formación de la persona se prolonga a lo largo de toda su infancia y adolescencia, o incluso más allá, es la etapa infantil aquella en la que el ser humano presenta una mayor plasticidad. Es de extremada importancia que los padres, máximos responsables de la educación del niño,

    Enviado por rosielruiz / 312 Palabras / 2 Páginas
  • Caracterizacion Psicopedagogica Del Periodo Posnatal Y Prenatal Y Su Importacncia En El Desarrollo Integral Del Niño Y La Niña

    Caracterizacion Psicopedagogica Del Periodo Posnatal Y Prenatal Y Su Importacncia En El Desarrollo Integral Del Niño Y La Niña

    Caracterizacion Psicopedagogica Del Periodo Posnatal Y Prenatal Y Su Importacncia En El Desarrollo Integral Del Niño Y La Niña. Caracterización psicopedagógica del periodo prenatal Si bien la formación de la persona se prolonga a lo largo de toda su infancia y adolescencia, o incluso más allá, es la etapa infantil aquella en la que el ser humano presenta una mayor plasticidad. Es de extremada importancia que los padres, máximos responsables de la educación del niño,

    Enviado por rosielruiz / 312 Palabras / 2 Páginas
  • ENSAYO DESARROLLO INTEGRAL

    ENSAYO DESARROLLO INTEGRAL

    Introducción La genética, el ambiente socio-cultural son un factor importante para un buen desarrollo cognoscitivo y socio-emocional en los niños de edad preescolar ya que un ambiente estimulante y alfabetizador juegan un papel activo en el desarrollo intelectual de los preescolares en este ensayo te presentare como describen dos importantes teóricos este proceso. Desarrollo Cognoscitivo en la Etapa Preescolar Los niños entre dos y cinco años atraviesan la etapa preescolar, comienza el desarrollo en la

    Enviado por diegoricardo / 678 Palabras / 3 Páginas
  • Programa Integral Simplificado

    Programa Integral Simplificado

    PROGRAMACIÓN INTEGRAL SIMPLIFICADA INTRODUCCIÓN En el presente trabajo se analizará una organización privada productora de bienes y con fines de lucro, la cual se llamará hipotéticamente “Fábrica de Equipos de Radiocomunicaciones C.A.” (FERCA) los datos se han tomado de la obra Investigación Administrativa de la UNA (1994). Se tomarán como referencia sus datos para aplicarle la “PROGRAMACIÓN INTEGRAL SIMPLIFICADA Y PARTICIPATIVA”. Se comenzará la identificación para tener claridad sobre el funcionamiento completo de la empresa

    Enviado por camejocj / 3.474 Palabras / 14 Páginas
  • Trabajo Colaborativo 1 Costos Y Presupuestos Unad

    Trabajo Colaborativo 1 Costos Y Presupuestos Unad

    ACT. 6 TRABAJO COLABORATIVO N°1 COSTOS Y PRESUPUESTOS 102015_180 DIXON BENAVIDES TUTOR: SEBASTIAN MURILLO BARAHONA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ABRIL DE 2010 Solución punto 1 COSTOS POR ÓRDENES DE PRODUCCIÓN O.P 093. FECHA N°REQUISICIÓN MATERIAL CANTIDAD VALOR 08-11 2789 1851 600 Mts. 1.880.000 08-12 2792 1851 80 Mts. 256.000 08-16 2794 1851 100 Mts. 320.000 08-22 2796 3597 40 unidades 784.000 08-24 2800 1851 40 Mts. 128.000 08-24 2803 4031 140 cajas 396.000

    Enviado por mecacesar89 / 1.663 Palabras / 7 Páginas
  • COLABORATIVO FINAL TECNICAS DE INVESTIGACION UNAD

    COLABORATIVO FINAL TECNICAS DE INVESTIGACION UNAD

    COLABORATIVO No 1 Tutor: GABRIEL ALARCON GIL Grupo: 100104_582 Presentado por: DAINETH ALICIA HERNANDEZ CONTRERAS Código No 39.098.201 DOLLY YASMIT MUÑOZ Código 34.569.888 SANDRA LILIANA CORTES ROJAS Código No 39.770.876 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA- UNAD- TECNICAS DE INVESTIGACION TEGNOLOGIA EN GESTION COMERCIAL Y DE NEGOCIOS FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS OCTUBRE 2010 INTRODUCCION La búsqueda de una vinculación real y efectiva entre teoría y práctica en el quehacer educativo siempre ha sido un aspecto

    Enviado por SANDRACORTES / 864 Palabras / 4 Páginas
  • Aportaciones Sobre El Calculo

    Aportaciones Sobre El Calculo

    La historia del cálculo: El Cálculo constituye una de las grandes conquistas intelectuales de la humanidad. Una vez construido, la historia de la matemática ya no fue igual: la geometría, el álgebra y la aritmética, la trigonometría, se colocaron en una nueva perspectiva teórica. Detrás de cualquier invento, descubrimiento o nueva teoría, existe, indudablemente, la evolución de ideas que hacen posible su nacimiento. Es muy interesante prestar atención en el bagaje de conocimientos que se

    Enviado por DIANALAURAB / 4.976 Palabras / 20 Páginas
  • Trabajo Colaborativo 1 De Estadistica De La Unad

    Trabajo Colaborativo 1 De Estadistica De La Unad

    TRABAJO COLABORATIVO No. 1 METODOLOGIA DELA INVESTIGACION PRESENTADO POR: WILSON ENRIQUE VIVAS GONZALEZ CODIGO 80857394 TUTOR: MAURICIO PEREZ MESA UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD 4 DE OCTUBRE DE 2011 CEAD DUITAMA 3. Ficha para el desarrollo de la problematización Factor Descripción del factor 1. El título • La competitividad profesional en Colombia • La competitividad de los futuros profesionales 2. Problema de investigación: La competitividad profesional • El acceso a la información • El

    Enviado por wevivasg / 316 Palabras / 2 Páginas
  • Reforma Integral de la Educación Básica

    Reforma Integral de la Educación Básica

    Competencias Para la educación que queremos Reforma Integral de la Educación Básica Diplomado para maestros de primaria: 2° y 5° grados Modulo 2: Planeación y estrategias didácticas Para los campos de lenguaje y comunicación, y pensamiento matemático. Nombre: Abel Albino Torres. Adscripción: Esc. Prim. Bil. José Vasconcelos. Localidad: Huitzapula Sur, municipio de Atlixtac, Gro. C. C.T.: 12DPB1206Z CICLO ESCOLAR: 2010-2011. Febrero del 2011. Diplomado para Maestros de Primaria PRODUCTOS DEL PARTICIPANTE Módulo 2: Planeación y

    Enviado por karzak / 1.684 Palabras / 7 Páginas
  • Mirada Integral Ecologica

    Mirada Integral Ecologica

    . MODELOS ECONOMICOS: 1.1 Modelo Minero: En este período, los colonizadores explotaron oro, perlas, bauxita y hierro, como segunda actividad económica. Hacia 1917, el modelo económico es básicamente minero, aunque comienza a verse desplazado y en competencia con la comercialización petrolera. Asimismo, las luchas territoriales del siglo XX, fortalecieron estructuras dominantes, aunque las estructuras sociales eran desiguales entre naciones, debido a la mayor o menor disponibilidad energética. 1920 y 1921, fueron años donde se produce

    Enviado por mayle / 269 Palabras / 2 Páginas
  • Trabajo Colaborativo 1 Arquitectura De Computadores

    Trabajo Colaborativo 1 Arquitectura De Computadores

    ARQUITECTURA DE COMPUTADORES Trabajo colaborativo 1 ESTRUCURA Y FUNCIONAMIENTO DEL COMPUTADOR El computador es una maquina diseñada por el hombre, en los cuales puede realizar cálculos matemáticos a gran velocidad el funcionamiento de su estructura están dadas por varios factores, algunos de ellos implican el modo de interconexión de sus elementos, y operación o funcionamiento de ellos. Hablar de estructura lo relacionamos con organización, distribución y distribución de los elementos que llegan a formar Parte

    Enviado por jerald.hernandez / 1.654 Palabras / 7 Páginas
  • Leccion Evaluativa No.1 Logisitica Integral

    Leccion Evaluativa No.1 Logisitica Integral

    Act. 4: Lección evaluativa No. 1 La logística y la gestión de información 1 La gestión de información se realiza para cumplir con la misión, visión y objetivos de una organización, lograr eficiencia y efectividad en su funcionamiento y satisfacer a sus usuarios, desplegando para esto una serie de recursos básicos. Esta puede tener lugar en cualquier tipo de institución dado el carácter universal y estratégico de este recurso para la toma de decisiones. Inmersas

    Enviado por sayve02 / 1.291 Palabras / 6 Páginas
  • ADMINISTRACIÓN PORTUARIA INTEGRAL PUERTO LÁZARO CÁRDENAS

    ADMINISTRACIÓN PORTUARIA INTEGRAL PUERTO LÁZARO CÁRDENAS

    ADMINISTRACIÓN PORTUARIA INTEGRAL PUERTO LÁZARO CÁRDENAS LÁZARO CÁRDENAS, MICHOACÁN Fotografía: Enciclopedia de los Municipios de México El territorio que ocupa el estado de Michoacán está dividido en cua¬tro regiones geográficas: Ciénaga de Chapala, el Bajío, Tierra Caliente y el Sur. La Sierra Madre del Sur atraviesa el suroeste del estado, en tanto que en la parte norte se encuentra el Eje Volcánico, que da ori¬gen a las sierras de Angangueo, Mil Cumbres, Ozumatlán, Apatzingán y

    Enviado por lovely / 2.655 Palabras / 11 Páginas
  • Colaborativo 2 De Introduccion Ala Administracion

    Colaborativo 2 De Introduccion Ala Administracion

    UNAD Universidad Nacional Abierta y a Distancia Actividad 10: Trabajo Colaborativo No 2. CARACTERISTICAS ESCUELAS ADMINISTRACION Presentado por: Yesid Gutíerrez García c.c. 17.343.5 90012_137 INTRODUCCION A LA ADMINISTRACION DE EMPRESAS 90012_137 Mayo de 2.011 ESCUELAS CARACTERISTICA 1 CARACTERISTICA 2 CARACTERISTICA 3 HUMANISTICA Se da importancia al factor humano. Estudio de la organización como un grupo de personas con énfasis en las relaciones humanas entre los empleados. Se apoya e inspira en la psicología para aplicar

    Enviado por pipelopez / 446 Palabras / 2 Páginas
  • Origen De La Hoja De Calculo

    Origen De La Hoja De Calculo

    Origen de la hoja de calculo Una hoja de cálculo es un programa que permite manipular datos numéricos y alfanuméricos dispuestos en forma de tablas compuestas por celdas (las cuales se suelen organizar en una matriz bidimensional de filas y columnas). La celda es la unidad básica de información en la hoja de cálculo, donde se insertan los valores y las fórmulas que realizan los cálculos. Habitualmente es posible realizar cálculos complejos con fórmulas y

    Enviado por gatita.rose93 / 1.192 Palabras / 5 Páginas
  • TRABAJO COLABORATIVO 2 HERRAMIENTAS TELEMATICAS

    TRABAJO COLABORATIVO 2 HERRAMIENTAS TELEMATICAS

    TRABAJO COLABORATIVO 2 HERRAMIENTAS TELEMATICAS IVAN GUILLERMO SUAREZ AGUDELO JUAN GUILLERMO MARTINEZ OCAMPO MARIO AUGUSTO AVENDAÑO ANA JULIA OROZCO CARREÑO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD FACULTAD DE INGENIERIA MAYO DEL 2011 TRABAJO DE COLABORATIVO 2 HERRAMIENTAS TELEMATICAS Presentado por: IVAN GUILLERMO SUAREZ AGUDELO 1005150183 JUAN GUILLERMO MARTINEZ OCAMPO 37976 MARIO AUGUSTO AVENDAÑO ANA JULIA OROZCO CARREÑO Presentado a: JHON JAIRO PEREZ Tutor CURSO 100201_132 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD FACULTAD DE

    Enviado por ivanguillermmo89 / 682 Palabras / 3 Páginas
  • Programacion Orientada A Objetos Trabajo Colaborativo 1

    Programacion Orientada A Objetos Trabajo Colaborativo 1

    INTRODUCCION La programación orientación a objetos promete mejoras de amplio alcance en la forma de diseño, desarrollo y mantenimiento del software ofreciendo una solución a largo plazo a los problemas y preocupaciones que han existido desde el comienzo en el desarrollo del software, Los primeros avances metodológicamente ordenados, fueron protagonizados principalmente por Wirth, Dijstra y de forma menos teórica pero quizás con más impacto por Kernighan y Ritchie. La POO no es difícil, pero es

    Enviado por yulierth / 3.216 Palabras / 13 Páginas
  • Caracterizacion Psicopedagogica Del Periodo Prenatal Y Posnataly Su Importancia En El Desarrollo Integral Del Niño

    Caracterizacion Psicopedagogica Del Periodo Prenatal Y Posnataly Su Importancia En El Desarrollo Integral Del Niño

    uponen un aporte temprano de estímulos enormemente beneficioso. Algunos autores vinculan la exposición del feto a audiciones musicales a través del vientre de la madre con algunos rasgos de personalidad del futuro niño. Por otro lado, está documentado el reconocimiento e identificación de las melodías escuchadas en la etapa prenatal cuando éstas son expuestas al bebé tras el nacimiento. Existen otros datos que prueban la capacidad del feto para identificar estímulos sonoros en la etapa

    Enviado por CARMENCELINA / 643 Palabras / 3 Páginas
  • Qué Sabemos Acerca De La Reforma Integral De La Educación Media Superior?

    Qué Sabemos Acerca De La Reforma Integral De La Educación Media Superior?

    ¿Qué sabemos acerca de la Reforma Integral de la Educación Media Superior? Propósito: Explora el nivel de conocimientos previos que los participantes tienen sobre la RIEMS. ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? Anteriormente se tenía poca cobertura para los estudiantes que querían ingresar a nivel medio superior, sin tomar en cuenta que México a pesar de sus grandes esfuerzos por mejorar su educación, no ha logrado al 100% el incremento de este servicio en

    Enviado por ALEYGREGORIO / 1.173 Palabras / 5 Páginas
  • Qué Sabemos Acerca De La Reforma Integral De La Educación Media Superior?

    Qué Sabemos Acerca De La Reforma Integral De La Educación Media Superior?

    ¿Qué sabemos acerca de la Reforma Integral de la Educación Media Superior? Propósito: Explora el nivel de conocimientos previos que los participantes tienen sobre la RIEMS. ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? Anteriormente se tenía poca cobertura para los estudiantes que querían ingresar a nivel medio superior, sin tomar en cuenta que México a pesar de sus grandes esfuerzos por mejorar su educación, no ha logrado al 100% el incremento de este servicio en

    Enviado por ALEYGREGORIO / 1.173 Palabras / 5 Páginas
  • INFLUENCIA DE LA FAMILIA EN EL DESRROLLO INTEGRAL DEL NIÑO

    INFLUENCIA DE LA FAMILIA EN EL DESRROLLO INTEGRAL DEL NIÑO

    INFLUENCIA DE LA FAMILIA EN EL DESARROLLO INTEGRAL DEL NIÑO La familia es considerada como el conjunto de personas unidas por lazos de parentesco, como la unidad básica de organización social, cuyas funciones y roles son proporcionar a sus miembros protección, compañía, seguridad, socialización y principalmente ser fuente de afecto y apoyo emocional especialmente para los hijos, quienes se encuentran en pleno proceso de desarrollo. La familia es el principal agente a partir del cual

    Enviado por marycruzaf / 5.773 Palabras / 24 Páginas
  • Trabajo Colaborativo Uno Auditoria

    Trabajo Colaborativo Uno Auditoria

    INTRODUCCION En esta actividad encontraremos las diferentes técnicas para auditar y sus aplicaciones y algunos medios para la recolecta de información. Es innegable la importancia de la tecnología de información como factor critico de éxito para las organizaciones. La toma de conciencia en las empresas de los riesgos inherentes a la actividad informática y de la necesidad de protección de altas inversiones que se dedican al diseño e implementación de Sistemas de Información, han permitido

    Enviado por teffy85 / 1.561 Palabras / 7 Páginas
  • Colaborativo De álgebra Act 6

    Colaborativo De álgebra Act 6

    3) Resuelva las siguientes inecuaciones y halle el conjunto solución. x^3-〖8x〗^2+19x-12>0 R= (1)^3 〖-8(1)〗^2+19(1)-12 R= 1-8+19-12 R= 0 (x-1) R= (3)^3 〖-8(3)〗^2+19(3)-12 R= 27-72+57-12 R=0. (x-3) (x-1) (x-3) (x-4) > 0 1 U 2 U 3 U 4 X > 4 U 1< x < 3 U ⌀U ⌀ X>4 U 1< X< 3 (X+4 )/(5-X)≤ (2-X )/(X-3) ((X+4)(X-3)-(2-X)(5-X) )/((5-X)(X-3)) ≤0 (x^2-3X+4X-12-(10-2X-5X+x^2))/((5-X)(X-3)) ≤0 (6X-22 )/((5-X)(X-3)) ≤0 6X-22 ≥ 0 ^ (5-X)(-3) ≤ 0 a). 6X-22

    Enviado por monicaperez / 334 Palabras / 2 Páginas
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    Actividad 2 Calculo Diferencial

    1. Elaborar un mapa conceptual, máximo dos (2) hojas de contenido, donde de muestre la estructura del curso Cálculo Diferencial. Recursos adicionales: . 2. Elabore una ficha general del curso: (máximo una (1) página). La ficha cómo mínimo debe contener: a. Nombre del curso b. No. De créditos c. Objetivo general del curso d. Unidades que tiene el curso e. Objetivos de cada unidad f. Tipos de evaluación. a. Nombre del curso. Calculo Diferencial 100410,

    Enviado por JASIERRA / 686 Palabras / 3 Páginas
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    Enviado por Anakary94 / 1.446 Palabras / 6 Páginas
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    Enviado por lilianamaria / 2.858 Palabras / 12 Páginas
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    Enviado por jpm1973 / 2.503 Palabras / 11 Páginas
  • El cálculo de los beneficios de servicio de transporte

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    Enviado por ortiz / 337 Palabras / 2 Páginas
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    Enviado por NICOBOSC / 374 Palabras / 2 Páginas