Construccion Ser Integral ensayos gratis y trabajos
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Educación más Integral
SEGUNDO PRODUCTO 1.-¿Es posible diseñar actividades para el aula inspiradas en una visión compleja que permitan una educación más integral? R.- Si, tomando en cuenta que la idea del pensamiento complejo dice que los objetos de conocimiento deben ser explorados por el propio alumno en su entorno social, que por si solo construya su proceso de aprendizaje, y los resultados obtenidos se reinserten en el mundo globalizado, es decir que movilice sus conocimientos ante cualquier
Enviado por Martiux / 301 Palabras / 2 Páginas -
Programa Integral De La Formación Cívica Y Ética Para Primaria
La reforma curricular de la educación secundaria se fortaleció en el año 2006 con un enfoque centrado en competencias, mismo que se complementó con el Programa Integral de la Formación Cívica y Ética para primaria. Así, se consolidó un enfoque formativo y preventivo que incluye la educación para la paz, el medio ambiente, los derechos humanos, la democracia, la igualdad entre los géneros, la prevención de adicciones, la sexualidad responsable y la convivencia intercultural. En
Enviado por CharetzyDelAngel / 359 Palabras / 2 Páginas -
La Evaluación En El Contexto De La Reforma Integral De La Educación Básica
“La evaluación en el contexto de la Reforma Integral de la Educación Básica” y analicen los siguientes rubros, tomando en cuenta cómo se plantean desde cada asignatura: 1. Conceptualización La evaluación debe ser entendida como el conjunto de acciones dirigidas a obtener información sobre el grado de apropiación de conocimientos, habilidades, valores y actitudes; en función de las experiencias provistas en clase y por otro lado, aporta elementos para la revisión de la práctica docente.
Enviado por aaroncito / 880 Palabras / 4 Páginas -
Reforma Integral De La Educación Primaria 2009
hola La Reforma Integral de la Educación Primaria 2009 es parte de la política educativa nacional con la que se culmina el proyecto de articulación curricular, impulsado desde la reforma de preescolar en 2004 y de secundaria en 2006, orientada a “elevar la calidad de la educación y que los estudiantes mejoren su nivel de logro educativo, cuenten con medios para tener acceso a un mayor bienestar y contribuyan al desarrollo nacional” (Programa Sectorial de
Enviado por klizeth / 306 Palabras / 2 Páginas -
Educación más Integral
SEGUNDO PRODUCTO Responda de manera individual en una cuartilla las preguntas de la actividad. 1.- ¿Es posible diseñar actividades para el aula inspiradas en una visión compleja que permitan una educación mas integral? Es posible, pero en este ámbito de movimiento cultural tan grande, muchas veces incita en los educadores una serie de limitantes, ya que no siempre es posible que los mismos educadores tengan un amplio conocimiento de la totalidad de las materias
Enviado por margarita1978 / 585 Palabras / 3 Páginas -
Construcción De La Identidad Personal En Los Niños
La construcción de la identidad personal en los niños y las niñas implica la formación del autoconcepto (idea que están desarrollando sobre sí mismos y sobre sí mismas, en relación con sus características físicas, sus cualidades y limitaciones, y el reconocimiento de su imagen y de su cuerpo) y la autoestima (reconocimiento y valoración de sus propias características y de sus capacidades), sobre todo cuando tienen la oportunidad de experimentar satisfacción al realizar una tarea
Enviado por yendiberenice / 814 Palabras / 4 Páginas -
Tips Sobre Construccion
GUÌA DE APRENDIZAJE - SEMANA 6 CUESTIONARIO • ¿Cuándo hay que usar un andamio en lugar de una escalera de mano? Es preferible usar andamios cuando se requiera realizar mayor desplazamiento en alturas, entre mayor alturas sea es mejor usar andamios dan más confianza que la escalera, cuando se necesite estar más libre de manos en altura. Cuando el trabajo que requiera realizarse sea a una altura considerable, cuando este requiera de mayor estabilidad dadas
Enviado por brandonprietom / 598 Palabras / 3 Páginas -
Reforma Integral DE LA EDUCACION BASICA
REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA. MODULO 2 EQUIPO # 7 ESCUELA “ LUIS E. RUIZ” NORA MARGARITA MOJICA ROMAN SARA EDITH PORTUGAL MOLINA RESOLVER ACTIVIDADES 53, Y PREGUNTAS DE LA PAG. 146. ACTIVIDAD 53 UN INTEGRANTE DEL EQUIPO LEA EN VOZ ALTA LA CLASE COMPLETA, EL RESTO , ESCUCHE CON ATENCION PARA COMENTARLA Y CONTESTAR LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: • ¿Qué LE FALTA? • FALTAN VARIEDAD EN LAS ACTIVIDADES, PUES NADAMAS NOS MUESTRAN LAS COMPARACIONES
Enviado por lilyportugal / 573 Palabras / 3 Páginas -
Documentos En Obras De Construcción
INTRODUCCION En el campo de la arquitectura y la ingeniería civil, el proyecto es el conjunto de documentos mediante los cuales se define el diseño de una construcción antes de ser realizada. Los documentos base sobre el que se desarrolla el trabajo de los arquitectos, ingenieros y proyectistas de distintas especialidades. A lo largo de un proyecto se desarrolla la distribución de usos y espacios, la utilización de materiales y tecnologías, y la justificación técnica
Enviado por karem_hb26 / 1.537 Palabras / 7 Páginas -
Reforma Integral De Educación Media Superior
Introducción a la Reforma integral de Educación Media Superior. El sistema educativo nacional en nuestro país ha venido enfrentando una serie de retos, lo que ha conllevado a realizar transformaciones y/o renovaciones en los sistemas en todos los ámbitos. La Educación Media Superior (EMS) no ha sido excluida de estas transformaciones, de ahí se han derivado una serie de cambios que proponen una manera diferente de aplicar el método enseñanza-aprendizaje. Ejemplo de ello son las
Enviado por cynthiama85 / 358 Palabras / 2 Páginas -
LA CONSTRUCCION DE LA IDENTIDAD Analisis Del Martin Fierro
"LA CONSTRUCCION DE LA IDENTIDAD" ACTIVIDADES: 1. Relea el texto 2. Piense en aquellas cosas que lo hacen sentir plenamente argentino y haga una lista. Mate, asado, El tango, el gaucho, Maradona, el dulce de leche, la avenida 9 de Julio. 3. Compare su lista con la de un compañero y cotejen si anotaron las mismas cosas. 4. ¿Alguno incluyó en su lista el libro Martín Fierro? No, pero incluí el gaucho y en el
Enviado por andru43 / 5.034 Palabras / 21 Páginas -
REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA 2009
PRODUCTOS DE TRABAJO ACTIVIDAD 1 I. RECOMENDACIONES INTERNACIONALES PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA Y ACCIONES EN EL ENTORNO NACIONAL. II. Universalizar el acceso a la educación básica con equidad. III. Asumir la responsabilidad de las autoridades de la educación básica IV. La educación básica debe ser cursada en todo el mundo V. Asegurar el acceso de toda la población mundial a la educación básica VI. Parámetros más elevados de aprendizaje en lectura, aritmética y competencias VII.
Enviado por legiondedragones / 5.269 Palabras / 22 Páginas -
Una Educación más Integral
Escuela Primaria Rafael Nieto Profra. Diplomado de la RIEB 2° Y 5° Módulo 1 Actividad 10 ¿Es posible diseñar actividades para el aula inspiradas en una visión compleja que permitan una educación más integral? La educación influye en los cambios sociales y a su vez es influida por esos cambios. En la educación primaria se busca la formación integral del niño, la cual le permitirá tener conciencia social y además pueda desenvolverse en la sociedad
Enviado por anais310886 / 370 Palabras / 2 Páginas -
Reforma Integral De La Educación En México
de lÍndice Presentación...................................................................................................2 Diferencias entre el Plan de estudios 1993 y el Plan 2009...........................3 Visión global de la educación en México.......................................................4 Reforma Integral de la Educación Básica......................................................6 Una educación basada en competencias......................................................8 Perfil de egreso de la Educación Básica.....................................................10 Características del Plan y programas de Primaria....................................... 11 Mapa curricular de Educación Primaria.......................................................12 Español.........................................................................................................14 Matemáticas.................................................................................................15 Bibliografía....................................................................................................16 2 Presentación La educación básica en nuestro país, conformada por los niveles de Preescolar, Primaria y Secundaria, enfrentará, a partir
Enviado por sadiairasema / 3.042 Palabras / 13 Páginas -
La Evaluación En El Contexto De La Reforma Integral De La Educación Básica
ACTIVIDAD 81 Identifica las continuidades, rupturas y cambios que demanda la evaluación en el aula en el contexto de la RIEB. “La evaluación en el contexto de la Reforma Integral de la Educación Básica” a) Conceptualización. • La evaluación son las acciones dirigidas a obtener información sobre el grado de apropiación de conocimientos, habilidades, valores y actitudes. • La evaluación debe ser formativa por lo que las evidencias de aprendizaje, guían la práctica docente. No
Enviado por bilin081 / 2.734 Palabras / 11 Páginas -
CONSTRUCCIÓN DE CIMENTACIÓN
DESCRIBIR LA CONSTRUCCIÓN DE LA CIMENTACIÓN la cimentacion se efectuara sobre un terreno nivelado, libre de toda materia organica. se verificar que el trazo de el aula sea con orientación norte-sur. se usara acero de refuerzo con una resistencia de fy=4200 kg/cm². el acero de refuerzo deberá cumplir con las normas nom b-6 o nom b-249 o nom a-247, dando particular importancia al esfuerzo mínimo de fluencia, al corrugado y al doblado, la longitud de
Enviado por pertumano / 1.592 Palabras / 7 Páginas -
Construccion De Un Marco Teorico
Construcción del marco teórico. El marco teórico se integra con las teorías, estudios y antecedentes en general que tengan relación con el problema a investigar. Para elaborarlo se hace imprescindible realizar el paso anterior (revisión de la literatura). Se debe tener en cuenta dos aspectos que facilitan este proceso de elaboración: • realizar un índice ( ayuda de guía para la redacción ): Ejemplo: Tema “Consumo de Marihuana en Santiago “ 1. Drogas 1.1 concepto
Enviado por vanesacf / 480 Palabras / 2 Páginas -
Construcción Y Funciones De Cartelera Educativa
Es una ayuda visual que consta de una superficie de madera, cartón, cartulina o metales, donde se disponen materiales con un objetivo concreto. Muchas veces un pequeño tablero puede oficiar como cartelera. La cartelera, al igual que el cartel, debe cumplir unas funciones muy particulares. Muchas de las características del cartel son aplicables a la cartelera. Al diseñar la cartelera, un educador deberá determinar cual es su función reflexionando sobre: 1. ¿Es para motivar, complementar
Enviado por yaicelis / 514 Palabras / 3 Páginas -
CONTRATO DE CONSTRUCCION EN PANAMA
CONTRATO DE CONSTRUCCION Entre los suscritos a saber JAZMÍN SAMIRA DELGADO SABAGH, mujer, colombiana, mayor de edad, portadora de la cédula de identidad personal número E-8-96161, con domicilio en Edificio Vista Tower, Apartamento 7-C, Corregimiento de Bella Vista, Ciudad de Panamá, teléfono 223-5288, actuando en mi condición de Secretaria y en representación de la sociedad PROMOTORA COMERCIAL DEL ISTMO, S.A., debidamente inscrita a la ficha cuatro seis cinco siete tres nueve (465739), documento seis ocho
Enviado por svalles / 4.146 Palabras / 17 Páginas -
REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA PLANEACION Y ESTRATEGIAS DIDACTICAS
REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA MODULO 3 PLANEACION Y ESTRATEGIAS DIDACTICAS SILVIA SANCHEZ HERNANDEZ ESCUELA PRIMARIA FEDERAL JUAN ALDAMA, TEZONTEPEC DE ALDAMA HIDALGO. CCT: 13DPR1441 D CLAVE DEL DOCENTE: 11007861200.0 E0281135030 RFC: SAHS5711027H4 CURP: SAHS571102MHGNRL08 ASESORA: LIC. MARIBEL RODRIGUEZ SANCHEZ PRODUCTO 16 Elabore en una cuartilla, una reflexión de la siguiente pregunta: • ¿En qué medida invitan las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior a reflexionar e interactuar al alumno, al maestro y a
Enviado por jorgealexxkary / 401 Palabras / 2 Páginas -
REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA
REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA 2º Y 5º GRADO MODULO 3: PLANEACION Y ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA LOS CAMPOS DE EXPLORACION Y COMPRESION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL Y DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA NOMBRE: PASCUAL PEREZ MARTINEZ RFC: PEMP8005235Q9 CLAVE PRESUPUESTAL: 07621200.0E0281002885 GRADOS: 4º, 5º Y 6º ESCUELA: PRIMERO DE MAYO CLAVE DEL CENTRO DE TRABAJO: 07DPR0389G ZONA: Nº 128 PIJIJIAPAN CHIAPAS A 24 DE JUNIO DEL 2011
Enviado por morvi19 / 1.706 Palabras / 7 Páginas -
Desafíos Del Trabajo Comunitario En La Construcción De ámbitos Solidarios, Favorables A La Acción Social Colectiva Emancipatoria
Preámbulo En el año 2000 a propósito de una invitación a compartir mis reflexiones sobre la situación actual de la educación popular en el Congreso pedagógico de Fé y Alegría en Bogotá, hice referencia a “lo comunitario” como el eslabón pérdido , el que hace referencia a lo “común” diferenciándolo de lo “público”. Entendiendo por “común”: experiencia compartida entre individuos que se identifican como afines, con capacidad de identificar necesidades comunes, intereses colectivos y actuar
Enviado por CarmenCelemin / 1.672 Palabras / 7 Páginas -
REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA
REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA: 2º Y 5º GRADOS. Módulo 4: Evaluación para el aprendizaje en el aula ELABORÓ: Araceli rubio marcelo. PRODUCTO DECIMO OCTAVO: Elaboración de un relato autobiográfico en donde explique las decisiones, creencias, sentimientos y formas de actuación en una experiencia de trabajo en el aula. PROPÓSITO: Identificar y ordenar las evidencias de desempeño docente que den cuenta del nivel de logro alcanzado en la carrera
Enviado por erickadc / 293 Palabras / 2 Páginas -
Reforma integral de la educación básica
Reforma integral de la educación básica Diplomado para maestros de primaria 2° y 5° Evaluación para el aprendizaje en el aula Módulo IV Decimosexto producto ¿En qué medida invitan las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior reflexionar e interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje? Las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior nos remiten a reorientar nuestra práctica educativa así como nuestro trabajo hacia ámbitos que impliquen cuestiones más complejas y cualitativas,
Enviado por clarabella / 260 Palabras / 2 Páginas -
Productos Reforma Integral Modulo 3
MODULO 3: PLANEACION Y ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA LOS CAMPOS DE EXPLORACION Y COMPRENCION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL Y DESARROLLO PERSONAL PARA LA CONVIVENCIA. ASESOR: ESTEBAN DE JESUS DOMINGUEZ PROFR: flor elidía Domínguez morales MODULO III GUION DE ENTREVISTA 1.- ¿A QUE TE DEDICAS? R.-Soy profesor de una escuela primaria 2,HASTA QUE GRADO ESTIDIASTES? R.-licenciatura en educación primaria. 3.-¿CÓMO TE SIENTES EN ESTA POSICIÓN/LUGAR/ESTADO? R.-con orgullo de poder ejercer mi profesión, trato de adaptarme al
Enviado por flornay07 / 1.821 Palabras / 8 Páginas -
DESAROOLLO Las obras de construcción
DESAROOLLO Las obras de construcción, deben sujetarse a las disposiciones del COREMUN (Código Reglamentario del Municipio) y demás legislaciones que amparan estas licencias y permisos. Este trabajo pretende dar a conocer dichas licencias, a las personas con las que el arquitecto debe entrar en contacto y las dependencias a las que debe acudir para solicitar las siguientes licencias o permisos, y que se debe resaltar que estos deben ser obtenidos en orden ya que de
Enviado por raphaello / 896 Palabras / 4 Páginas -
La implementación de un programa integral de entrenamiento físico sobre la base de las teorías de Jean Piaget y David Ausubel
ESQUEMA DEL PROYECTO DE INVESTIGACION I.- ASPECTOS INFORMATIVOS 1. TITULO DEL PROYECTO DE INVESTIGACION “APLICACIÓN DE UN PROGRAMA INTEGRAL DE EDUCACIÓN FÍSICA BASADO EN LAS TEORIAS DE JEAN PIAGET Y DAVID AUSUBEL PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS DEL PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA I. E. A. C. JESÚS DE NAZARETH, VIRÚ, 2011 2. PERSONAL INVESTIGADOR: • AUTOR : CAMPOS DIAZ SEGUNDO VIDAL. • ASESOR : SANTA CRUZ MIO JULIA ESTHER. 3.
Enviado por loyola12 / 1.060 Palabras / 5 Páginas -
PROCEDIMIENTO DE SUPERVISIÓN EXTERNA, PLANEACIÓN INTEGRAL Y PROGRAMAS DE SUPERVISION EXTERNA
El procedimiento de supervisión permite definir un orden cronológico, administrativo y operativo de el seguimiento de la obra, a fin de permitir una supervisión eficaz, para ello es importante aplicar los siguientes puntos de forma eficaz: 1.- Antes de dar inicio a los trabajos encomendados por la parte de la Sedesol se hará una revisión detallada de la información existente en relación al contrato de obra de supervisión, todo esto con el objeto de saber
Enviado por JESSIKA / 585 Palabras / 3 Páginas -
CONSTRUCCION DE SUB BASE
CONSTRUCCION DE SUB-BASES. Descripción. Consiste en el suministro, transporte, colocación, sobre la subrasante definida en los diseños, conformación y compactación de grava, piedra partida, arenilla u otro material granular aprobado por la Interventoría. El trabajo se extenderá a las bermas, si así lo indican los planos o lo exige el Interventor. Materiales. El material para sub-base se compondrá de fragmentos de roca, gravas, arenas y limos. En cada caso, sean suelos naturales o mezclados, debe
Enviado por rene_aldo / 1.296 Palabras / 6 Páginas -
Influencia De Teorìa Del Conocimiento En La Construcciòn Y El Que Hacer Jurìdico Desde La Democracia Participativa Venezolana
Desarrollo: influencia de teorìa del conocimiento en la construcciòn y el que hacer jurìdico desde la democracia participativa venezolana INTRODUCCIÒN En este trabajo trataremos de abordar de manera más clara entender La teoría del conocimiento como doctrina filosófica cual es la esencia del conocimiento y su relación entre el hombre y las cosas que lo rodean. A pesar de que es una operación cotidiana no hay un acuerdo acerca de lo que sucede cuando conocemos
Enviado por victorvivas714 / 9.929 Palabras / 40 Páginas -
Metodo integral minjares
MÉTODO INTEGRAL MINJARES es Julio 5, 2004 Dr. Julio Minjares (94 años 10 ½ meses) Minjares, mecanismo de lecto-escritura “Aprendiendo Aprender” Algunos de sus objetivos: Educar para la vida y Que el niño sea capaz de escribir su pensamiento. No es un método de lecto-escritura, es un método integral de desarrollo en la que la lecto-escritura se da por añadidura. Ser Humano Fisiológicamente Esta en renovación Continua * El Ser, en esta vocación, es grandioso,
Enviado por yuya / 870 Palabras / 4 Páginas -
CALCULO INTEGRAL
Nombre del Curso: Cálculo Integral Palabras clave: Antiderivada, integral indefinida, integral definida, integración, áreas bajo curva, excedente del productor, excedente del consumidor, utilidad Institución: Universidad Nacional Abierta y a Distancia . UNAD Ciudad: Bogotá, D.C. . Colombia Académico JORGE ELIÉCER RONDON DURAN Año 2008 Unidad Académica: Escuela de Ciencias Básicas e Ingeniería Campo de Formación: Básica Disciplinar Área del Conocimiento: Matemáticas Créditos Académicos: Tres (3), corresponde a 144 horas de trabajo académico: - -106 horas
Enviado por bguzmanmartinez / 497 Palabras / 2 Páginas -
Tema 7. Influencia De Teoría Del Conocimiento En La Construcción Y El Quehacer Jurídico Desde La Democracia Participativa Venezolana.
EL DERECHO COMPARADO CONCEPTO El derecho comparado es una disciplina que confronta las semejanzas y las diferencias de los diversos sistemas jurídicos vigentes en el mundo con el propósito de comprender y mejorar el sistema jurídico de un determinado país. El derecho comparado obedece a que el ordenamiento jurídico difiere de un país a otro. Así, su estudio es necesario para apreciar tanto las diferencias y las semejanzas como los defectos y los aciertos de
Enviado por ewdin_farrera / 2.531 Palabras / 11 Páginas -
Reforma integral de la educación básica
Reforma integral de la educación básica Diplomado para maestros de primaria 2° y 5° Evaluación para el aprendizaje en el aula Módulo IV Decimosexto producto ¿En qué medida invitan las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior reflexionar e interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje? Las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior nos remiten a reorientar nuestra práctica educativa así como nuestro trabajo hacia ámbitos que impliquen cuestiones más complejas y cualitativas,
Enviado por verde / 272 Palabras / 2 Páginas -
Construcción Del Laboratorio De Microelectrónica
Resumen Ejecutivo del Proyecto Nombre del Proyecto: Construcción del Laboratorio de Microelectrónica Fecha de inicio: 1 de noviembre de 2001 Fecha de terminación: 1 de diciembre de 2003 Descripción del problema El actual Laboratorio de Microelectrónica del INAOE comenzó su construcción e n 1972 e inicio actividades en 1974. A partir de entonces se han desarrollado tecnologías de fabricación de Circuitos Integrados (CIs) primero con tecnología Bipolar, después NMOS y finalmente CMOS. Es, a la
Enviado por tiguam / 3.065 Palabras / 13 Páginas -
Auditoria Integral Caso Practico Fase 2
1.- DETERMINACIÓN DE LOS OBJETIVOS. OBJETIVO DE LA AUDITORIA: Comprobar y analizar si se está cumpliendo con los objetivos de las cuentas deudores diversos, prestaciones, sueldos y salarios, capacitación, liquidaciones o retiros voluntarios pertenecientes al área de recursos humanos, si se están ejecutando los lineamientos y el control interno de la entidad y si se está aplicando los recursos con eficacia, honestidad y licidad para la tarea para el cual se le fue otorgado
Enviado por Flordedalia / 276 Palabras / 2 Páginas -
Riesgos En La Construcción
RIESGOS Y SALUD EN LA CONSTRUCCIÓN 1. Responder a las siguientes preguntas: • Según el decreto 1607 del 2002 y 1772 de 1994, diga: ¿Cuántas clases de riesgo existen? Según el decreto existen 5 clases de riesgo: De Clase I riesgo mínimo, de Clase II riesgo bajo, de Clase III riesgo medio, de Clase IV riesgo alto y de Clase V riesgo máximo. • ¿En qué clase de riesgo está clasificado el sector de la
Enviado por sandisusan / 2.198 Palabras / 9 Páginas -
Construcción Del Sujeto Desde La Perspectiva De Género
Análisis de la construcción del sujeto desde la perspectiva de Género Es indiscutible que la construcción de género influye sustancialmente en el desarrollo de la personalidad de los individuos, tanto en el aspecto intelectual, en lo valórico y afectivo. Esta influencia se genera en el individuo al establecer vínculos con los distintos agentes socializadores. Por tanto, el proceso educativo y la escuela como agente socializador está presente en la mayoría de niñas, niños y jóvenes
Enviado por Yolyrijo / 817 Palabras / 4 Páginas -
INFORME SOBRE LA INDUSTRIA DE LA CONSTRUCCION EN MONTEVIDEO, BASADO EN LAS DIFERENTES INVERSIONES PRIVADAS
INTRODUCCION Hoy en día la industria de la construcción ha tenido un crecimiento en lo que respecta a inversiones privadas dentro de los rubros, Industria y Vivienda. Por lo tanto mediante este informe nos enfocaremos en los diferentes préstamos hipotecarios a particulares para la compra de vivienda nueva y construcción, planteando la accesibilidad y promoción que tienen cada uno en el mercado. DESARROLLO Una de las características principales establecidas dentro de la industria de la
Enviado por mqdel / 1.070 Palabras / 5 Páginas -
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE PARA LA CONSTRUCCION DE TEXTOS Y EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRITICO
La lector escritura se generan significados, se construyen ideas con razonamientos que son hechos por la lectura. Estos razonamientos se quedan en la escritura que a su vez pueden nser usados como argumentos. Ya que estos se construyen con la experiencia , conocimientos previos de la persona en cuestion. Y es en este proceso de razonar donde se deben utilizar el conocimiento y las estrategias y asi comprender nuestras ideas. Usando estrategias cognitivas y metacognitivas
Enviado por tavosk / 567 Palabras / 3 Páginas -
Reforma Integral De La Educación básica. Diplomado Para Maestros De Primaria: 2° Y 5° Grados.DÉCIMOSEGUNDO PRODUCTO.
Reforma integral de la educación básica. Diplomado para maestros de primaria: 2° y 5° grados. Módulo III: Planeación y estrategias didácticas Para los campos de exploración y comprensión del mundo natural y social y desarrollo personal y para la convivencia. NOMBRE DEL DOCENTE:- Remigio Arecio Carvajal Herrera. DÉCIMOSEGUNDO PRODUCTO. REPORTE DE ENTREVISTA “Las creencias docentes sobre la formación humana, científica y social de los estudiantes” 1. ¿QUE PRACTICAS COMUNITARIAS PUEDEN OBSTACULIZAR LA FORMACION DE LOS
Enviado por remigio7 / 789 Palabras / 4 Páginas -
TRATAMIENTO INTEGRAL PARA LA BAJAR DE PESO Y CUIDAR LA SALUD
TRATAMIEDO INTEGRAL PARA LA OBESIDAD Para que la dieta funcione, y baje de peso eficaz y progresivamente necesita llevar al pie de la letra lo siguiente: 1.- NO cambie el orden de los alimentos. 2.- No sustituya ningún alimento. 3.- Trata de tener un horario para realizar sus comidas. 4.- No deje de desayunar ni de comer diariamente. Si lo desea la cena la puede suprimir. 5.- Utilice diario solo una cucharada de aceite de
Enviado por Emmanuel / 493 Palabras / 2 Páginas -
Construccion De Cdi
CONSTRUCCION DEL AMBULATORIO. LAS CLARITAS. 1. OBJETIVO Ejecutar los trabajos de construcción del Ambulatorio ubicado en Las Claritas, Municipio Sifontes Km 85. 2. LABORAL EL CONTRATISTA es el único patrono del personal utilizado en la ejecución de la presente ORDEN DE COMPRA; por lo que deberá dar fiel cumplimiento a las disposiciones de la Ley Orgánica del Trabajo; Ley del Seguro Social Obligatorio, Ley Orgánica de Prevención, Condiciones y Medio Ambiente de Trabajo (LOPCYMAT); Ley
Enviado por joseantonio989 / 2.604 Palabras / 11 Páginas -
Reforma Integral De La EMS
REFORMA INTEGRAL DE LA EMS Nuestro país se encuentra dividido en cuanto a la educación media superior se refiere por una serie de subsistemas, es necesario unificar criterios porque el rezago educativo en este nivel es muy notorio y si no se implementa en este momento un cambio significativo el rezago va a ser mas prominente en unos cuantos años, entre otras cosas también porque los resultados obtenidos son alarmantes, alto índice de reprobación, poca
Enviado por jeseleon / 392 Palabras / 2 Páginas -
EL CUADRO DE MANDO INTEGRAL, LOS INDICADORES DE GESTIÓN, EL CONTROL INTERNO Y LA AUDITORÍA INTERNA
FUNDACION UNIVERSITARIA INPAHU FACULTAD DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS EL CUADRO DE MANDO INTEGRAL, LOS INDICADORES DE GESTIÓN, EL CONTROL INTERNO Y LA AUDITORÍA INTERNA Por LUZ STELLA ROJAS RESUMEN Se ponen de manifiesto en este trabajo, cuatro actividades y/o proyectos que hacen mejor y mas eficientes a la empresa moderna. Se trata del cuadro de mando Integral (o Balanced ScoreCard BSC) que permite visualizar el comportamiento de la empresa en todos sus aspectos y su
Enviado por Nhato / 4.843 Palabras / 20 Páginas -
REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION
PRIMER PRODUCTO 1.- ¿POR QUE COMO DOCENTE DEBE FOMENTAR UNA CULTURA CIENTÍFICA, TECNOLÓGICA Y HUMANÍSTICA? Una de las características más importantes del mundo actual es el enorme intercambio de información que se da a diario entre millones de personas, por lo que la tecnología esta en constante desarrollo para satisfacer las necesidades que presenta la sociedad actual. El acelerado avance que se esta generando en la tecnología tiene un fuerte impacto en la actividad humana
Enviado por klausanz / 2.341 Palabras / 10 Páginas -
El Desarrollo De Competencias En La Reforma Integral De La Educación Básica
REFLEXIONEN SOBRE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: a) ¿Cómo se puede evitar que la justificación de las autoevaluaciones se convierta en una estrategia de defensa ante los maestros y directivos que participan en el proceso de evaluación? b) Que puede aportar un relato autobiográfico en la evaluación de las competencias docentes? La autoevaluación constituye una herramienta esencial para el proceso de enseñanza-aprendizaje, constituye la oportunidad para identificar y valorar los niveles de logro personal alcanzados durante el
Enviado por AlbertoAguilar / 277 Palabras / 2 Páginas -
DEFINICIONES DE CUERPO Y SU RELACION CON LA FORMACION INTEGRAL.
DEFINICIONES DE CUERPO Y SU RELACION CON LA FORMACION INTEGRAL. El presente ensayo contiene diversas definiciones del cuerpo humano y la definición de lo que es educación integral misma que pueden ayudar a los profesores a crear una noción de desarrollo y formación del niño en etapa escolar. Es difícil dar una definición de lo que es “cuerpo” pues a lo largo de la historia han existido diferentes autores que han formulado de acuerdo al
Enviado por enmcentauro / 1.152 Palabras / 5 Páginas -
Tópicos selectos de dimensión integral
Nombre: Gissele Isleth Villarreal González Matrícula: 25887 Nombre del curso: Tópicos selectos de dimensión integral Nombre del profesor: María de los Ángeles Gutiérrez Iracheta Módulo: 1. Éxito y desarrollo personal integral Actividad: 1. Cuestionario ATI/ NATI Fecha: 17 de Julio del 2011 Bibliografía: http://www.e-torredebabel.com/Psicologia/Vocabulario/Desarrollo-Psicosexual.htm http://www.robertexto.com/archivo7/rel_objetales.htm Título: Personalidad Introducción: Es difícil saber o descubrir muchas veces el cómo somos, que nos gusta, que nos interesa. En sí conocernos a nosotros mismos, en donde algunas veces ni
Enviado por gisleth / 1.002 Palabras / 5 Páginas -
Introduccion A La Comunicacion Integral
La CI es una herramienta estratégica dentro de las empresas, que mezcla diferentes actividades de comunicación, para hablar de los orígenes de la CI, es importante primero conocer la historia de la comunicación general. Posteriormente la comunicación integral, inicia en el siglo XIX, en un tiempo de cambios y agitación promovido por la revolución industrial. Todos los cimientos que parecían inamovibles empiezan a cambiar. Se suceden acontecimientos que crean una sociedad basada en nuevas formas
Enviado por belindirri / 628 Palabras / 3 Páginas