Cuadro comparativo de leyes de educación
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Cuadro Comparativo Ley De Educacion
yzanisunción del docente: · Planifica las actividades evolutivas a realizarse en el aula. · Planifica y elabora el material de apoyo docente. · Planifica las actividades educativas a desarrollar. · Informa a padres y representantes sobre el rendimiento y comportamiento de los alumnos. · Detecta problemas en el niño. ·
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CUADRO COMPARATIVO LEY GENERAL DE LA EDUCACIÓN
juanysgarcciaCUADRO COMPARATIVO LEY GENERAL DE LA EDUCACIÓN CAPÍTULO PUBLICADA EL 13 DE JULIO DE 1993 PUBLICADA EL 11 DE SEPTIEMBRE DE 2013 I Disposiciones generales Arts.1-11 Art. 2 Se habla de proceso educativo y la participación de los educandos. Art. 5 En el que se dicta que la educación del
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Cuadro Comparativo de las leyes de educación Argentina
Monica MUÑOZEje temático N° 1: Educación y Estado. La conformación del Estado Nacional y la institucionalización del Sistema Educativo Argentino Trabajo Práctico N° 2 Cuerpos normativos: * Ley 1420 * Ley de Educación Federal * Ley de Educación Nacional A partir de la lectura del material y de las normativas exponer
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Cuadro Comparativo De Los Artículos De La Ley General De Educación
burcotLEY GENERAL DE 1993 ACTUALIZACIONES RECIENTES COMENTARIO PERSONAL Art. 2º.- Todo individuo tiene derecho a recibir educación y, por lo tanto, todos los habitantes del país tienen las mismas oportunidades de acceso al sistema educativo nacional, con sólo satisfacer los requisitos que establezcan las disposiciones generales aplicables. La educación es
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Cuadro Comparativo Ley Nacional De Educacion Ley 1420 Y Ley Federal De Educaiion
laluro1984CATEGORIAS DE ANALISIS LEY DE EDUCACION COMUN (LEY N° 1.420) LEY FEDERAL DE EDUCACION (LEY N° 24.195) LEY DE EDUCACION NACIONAL (LEY N°26.206) MODELO DE ESTADO Oligárquico liberal Neoliberal Neoconservador Pos-Neoliberal con características Neokeynesianas (aún con contradicciones) ROL DEL ESTADO Principal (Estado Docente) Subsidiario - Estado Evaluador (Retracción del Estado)
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CUADRO COMPARATIVO LEY NACIONAL DE EDUCACION LEY 1420 Y LEY FEDERAL DE EDUCAIION
CATEGORIAS DE ANALISIS LEY DE EDUCACION COMUN (LEY N° 1.420) LEY FEDERAL DE EDUCACION (LEY N° 24.195) LEY DE EDUCACION NACIONAL (LEY N°26.206) MODELO DE ESTADO Oligárquico liberal Neoliberal Neoconservador Pos-Neoliberal con características Neokeynesianas (aún con contradicciones) ROL DEL ESTADO Principal (Estado Docente) Subsidiario - Estado Evaluador (Retracción del Estado)
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CUADRO COMPARATIVO LEY NACIONAL DE EDUCACION LEY 1420 Y LEY FEDERAL DE EDUCAIION
CATEGORIAS DE ANALISIS LEY DE EDUCACION COMUN (LEY N° 1.420) LEY FEDERAL DE EDUCACION (LEY N° 24.195) LEY DE EDUCACION NACIONAL (LEY N°26.206) MODELO DE ESTADO Oligárquico liberal Neoliberal Neoconservador Pos-Neoliberal con características Neokeynesianas (aún con contradicciones) ROL DEL ESTADO Principal (Estado Docente) Subsidiario - Estado Evaluador (Retracción del Estado)
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Cuadro Comparativo Del Artíuclo 3°, La Ley General De Educación Y La Ley Estatal De Educacion (SLP)
huasteco64Cuadro Comparativo del Artíuclo 3°, la Ley General de Educación y la Ley Estatal de Educacion (SLP) Artículo 3° Ley General de Educación Ley Estatal de Educación • Todo individuo tiene derecho a recibir educación. • Artículo 2o.- Todo individuo tiene derecho a recibir educación. • ARTICULO 4º.- Todos los
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CUADRO COMPARATIVO DEL LA LEY DEL INSTITUTO NACIONAL PARA LA EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN DEL 2002 Y 2013.
roman112CUADRO COMPARATIVO DEL LA LEY DEL INSTITUTO NACIONAL PARA LA EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN DEL 2002 Y 2013. INEE 2002 INEE 2013 • El Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación Se creo el 8 de agosto 2002. • El Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación se
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Cuadro Comparativo De La Ley General De La Educacion En Mexico, De La Ley Estatal De Educacion En Chiapas Y Del Articulo Tercero De La Constitucion Politica De Los Estados Unidos Mexicanos
jonyARTICULO(S) RUBRO(S) DE LEY GENERAL Y ESTATAL DE EDUCACION Y DE LA CONSTITUCION POLITICA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS ENTRADA CAPACIDAD DURACIÓN CONTENIDOS RECUPERACIÓN LEY GENERAL DE LA EDUCACION Se trata de dar a conocer la importancia de la participación que tiene el INEE, además dar a conocer derechos y