Cálculo mental

• Proyecto de cálculos mentales 2.019 Nombre del proyecto: “cálculos y nuevos cálculos”

  regomezProyecto de cálculos mentales 2.019 Nombre del proyecto: “cálculos y nuevos cálculos” Fundamentación: El cálculo mental es una herramienta matemática que nos sirve para “mantener en forma nuestra mente”. Este proyecto apunta a poner en marcha la menta para realizar rápidos cálculos matemáticos, a explorar diferentes vías para calcular y

• Calculo mental, Interpretación de lectura y literatura, Personalidad, Autoconfianza, Trabajo en equipo, Respeto

  cesar2304DINAMICA DE INTEGRACION PROPOSITO Que los alumnos desarrollen sus habilidades cognitivas y físicas de las materias de matemáticas (calculo mental), español (lectura) y f. Cívica y Ética (principios y valores). OBJETIVO Que aprendan jugando y con sus pares compartan sus conocimientos y los conviertan en significativos al compartir sus experiencias

• Taller Aplicación de las herramientas de exploración de lectura, producción de textos escritos y cálculo mental

  Ine PaviTaller Aplicación de las herramientas de exploración de lectura, producción de textos escritos y cálculo mental. APLICACIÓN INFORMÁTICA DEL SisAT Dirigido a: SUPERVISORES DE EDUCACIÓN BÁSICA Propósito: que el participante fortalezca sus competencias profesionales para asesorar y acompañar académicamente a las escuelas de su zona escolar Resultado de aprendizaje esperado:

• Utilicen el cálculo mental, la estimación de resultados o las operaciones escritas con números enteros fraccionarios o decimales, para resolver problemas aditivos y multiplicativos

  Lmvm710202Gobierno del Estado de México en-grande gem_vert Servicios Educativos Integrados al Estado de México Dirección de Educación Secundaria y Servicios de Apoyo Subdirección de Educación Secundaria Escuela Secundaria Técnica No.. 91 “Agustín Caballero” PLANEACIÓN DIDÁCTICA Escuela Secundaria Técnica No. 91 “AGUSTÍN CABALLERO” Asignatura: MATEMÁTICAS. Prof.(a): RAÚL MORELOS RUÍZ LUIS MIGUEL

• DIAGNOSTICO GRUPAL QUE INCLUYA NO. DE ALUMNOS DIVIDIDOS POR GÉNERO, SITUACIÓN SOCIOÉCONOMICA, RESULTDOS DE LA ENCUESTA DE COMUNICACIÓN, SITUACION ACTUAL EN LECTURA, ESCRITURA Y CÁLCULO MENTAL

  leticiadrianaDIAGNOSTICO GRUPAL QUE INCLUYA NO. DE ALUMNOS DIVIDIDOS POR GÉNERO, SITUACIÓN SOCIOÉCONOMICA, RESULTDOS DE LA ENCUESTA DE COMUNICACIÓN, SITUACION ACTUAL EN LECTURA, ESCRITURA Y CÁLCULO MENTAL. Ámbitos del PEMC Necesidades o situaciones problemáticas Objetivos Metas Acciones para su logro. Periodo Responsable 1. Aprovechamiento y asistencia de los alumnos Problemas de