ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

Danza secundaria

Buscar

Documentos 1 - 7 de 7

  • EXAMEN ARTES DANZA SECUNDARIA

    EXAMEN ARTES DANZA SECUNDARIA

    KhriztianovichINSTITUTO ESTATAL DE EDUCACION PÚBLICA DE OAXACA. SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA. ESCUELA SECUNDARIA GENERAL NARCISO BASSOLS. EXAMEN EXTRAORDINARIO CORRESPONDIENTE A LA ASIGNATURA DE ARTES DANZA III. NOMBRE DEL ALUMNO:___________________________________GRADO:_____GRUPO:_____ INSTRUCCIONES: LEE CUIDADOSAMENTE, ANALIZA Y CONTESTA CORRECTAMENTE CADA PREGUNTA. 1.- ES UN ARTE DONDE SE UTILIZA EL MOVIMIENTO DE LAS PARTES

  • DANZA PLANIFICACION SECUNDARIA

    Danza Propósitos del estudio de la Danza en educación secundaria Con el estudio de la Danza en la educación secundaria se pretende que los alumnos: • Reconozcan a la danza como un lenguaje corporal que les permita comprender e interpretar el mundo, utilizándola como un medio de expresión, comunicación personal

  • Guia Danza Primer Grado Secundaria

    gabyta06GUIA ARTES DANZA I 1.- ¿Qué es la danza? a) Una escuela b)Una forma de expresión c)Un disco 2.- ¿Qué es la danza folklórica? a) Bailes tradicionales b) Un vals c) Un sentimiento 3.- ¿Qué expresa la danza? a) Tragedia b) Un sentimiento c) Hambre 4.- Un ejemplo de danza

  • Examen Primer Bimestre, Secundaria Artes-danza

    gabriela_geExamen Bimestral Artes I - Danza Escuela _________________________________________ Zona _______ __________________________________________ Nombre del alumno: ________________________________________________ Grado: _____ Grupo. _______ Número de lista: ________ Maestro: __________________________________________________________ Instrucciones: Lee la lectura, contesta las siguientes preguntas. La Danza es una de las actividades más antiguas del ser humano, porque ella siempre ha estado

  • Planeación Primer Grado Secundaria Artes Danza

    olemracSESIÓN DE APRENDIZAJE. BLOQUE 1 “SENTIR Y PENSAR NUESTRO CUERPO” FECHA DE REALIZACIÓN DEL 3 AL 14 DE SEPTIEMBRE DE 2012. 1 APRENDIZAJE ESPERADO. CAPACIDAD USO DE ESTÍMULOS EXTERNOS E INTERNOS CONOCIMIENTO CONOCE LOS TIPOS DE ESTIMULOS APRENDIZAJE ESPERADO Crea formas e imágenes con movimientos corporales utilizando diferentes estímulos. ACTITUD

  • Danza Secundaria La forma de bailar de un individuo o colectivo

    Danza Secundaria La forma de bailar de un individuo o colectivo

    MerDer EXAMEN DIAGNÓSTICO 3er. GRADO ARTES DANZA Nombre del alumno: ______________________________________ Grupo: ______ Turno: ______ Profesora: ____________________________________________ Fecha: _______________________ INSTRUCCIONES: Lee y subraya la respuesta correcta. 1.- ¿Qué es la danza? a) La forma de bailar de un individuo o colectivo b) Es una forma de expresión c) Es una

  • PRÁCTICA DE LA DANZA FOLCLÓRICA Y SU IMPLICANCIA EN EL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD EN LOS ESTUDIANTES DEL 5° GRADO DE SECUNDARIA

    PRÁCTICA DE LA DANZA FOLCLÓRICA Y SU IMPLICANCIA EN EL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD EN LOS ESTUDIANTES DEL 5° GRADO DE SECUNDARIA

    JHONATAN JOEL YOPLA CARRASCOPORTADA PROYECTO DE INVESTIGACIÓN 1. GENERALIDADES 1. Título del Trabajo de Investigación. PRÁCTICA DE LA DANZA FOLCLÓRICA Y SU IMPLICANCIA EN EL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD EN LOS ESTUDIANTES DEL 5° GRADO DE SECUNDARIA DE LA I.E. N° 17614 “NIÑO JESÚS “DEL C.P LA UNIÓN DISTRITO DE SALIQUE-2018. 2. Autor.