Dilthey Y La Comprension ensayos gratis y trabajos
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LOS HÁBITOS DE LECTURA Y SU INCIDENCIA EN LA COMPRENSIÓN LECTORA DE LOS ESTUDIANTES DE TERCERO, CUARTO Y QUINTO GRADO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA ESCUELA BEREANO DE LA PARROQUIA DE TUMBACO, CANTÓN QUITO, PROVINCIA DE PICHINCHA.
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACION CARRERA DE EDUCACIÓN BÁSICA MODALIDAD SEMI PRESENCIAL Informe final del Trabajo de Graduación o Titulación previo a la obtención del Título de Licenciada en Ciencias de la Educación, Mención Educación Básica. TEMA: LOS HÁBITOS DE LECTURA Y SU INCIDENCIA EN LA COMPRENSIÓN LECTORA DE LOS ESTUDIANTES DE TERCERO, CUARTO Y QUINTO GRADO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA ESCUELA BEREANO DE LA PARROQUIA DE
Enviado por SUSANAPINEIDA / 25.071 Palabras / 101 Páginas -
El Diario De Ana Frank (Prueba De Comprensión Lectora Para Alumnos De Tercer Grado De Primaria).
NOMBRE: ___________________________________________________________________________________________________________ INSTRUCCIONES: Lee el siguiente texto con atención. EL DIARIO DE ANA FRANK (Fragmento) Miércoles, 8 de julio de 1942. -Querida Kitty: Te cuento que han pasado muchísimas cosas desde el día domingo que te escribí por última vez. Parece que el mundo entero se hubiera vuelto loco de repente. El domingo por la mañana, mientras todos desayunábamos tocaron a la puerta de la casa, mi hermana Margot fue a abrir y cuando regresó
Enviado por 062030 / 791 Palabras / 4 Páginas -
Lectura De Comprensión En Las Escuelas Formadoras Docentes (sintesis)
EL MUNDO DE MENDEL Relativamente en este texto se habla de la evolución de teorías las cuales gracias a los avances científicos y nuevas ideas se descartan o simplemente evolucionan mas sin embargo no por eso se debe descargar una teoría si no evolucionar con nuevas ideas y tecnologías, llegando a la verdad con ayuda de la ciencia inclusive como este texto nos describe , la observación nos ayudara a determinar algunas de nuestras acciones
Enviado por MarVaz / 1.080 Palabras / 5 Páginas -
LA COMPRENSION LECTORA COMO MEDIO PARA LA EXPRESION Y COMUNICACIÓN
CARRERA MAGISTERIAL FACTOR: ACTIVIDADES COCURRICULARES PLAN ANUAL DE TRABAJO DE CARRERA MAGISTERIAL “LA COMPRENSION LECTORA COMO MEDIO PARA LA EXPRESION Y COMUNICACIÓN” CICLO ESCOLAR 2011 - 2012 Vertiente 1ª NIVEL/MODALIDAD: PRIMARIA GENERAL ZONA ESCOLAR: 033 NOMBRE DEL C.T. “LIC. BENITO JUÁREZ GARCÍA” C. C. T. 30EPR0468T LOCALIDAD: MACEDONIO ALONSO MUNICIPIO: COAHUITLAN TEMÁTICA: LA COMPRENSIÓN LECTORA COMO MEDIO PARA LA EXPRESION Y COMUNICACIÓN. PROFRA. ALMA ROSA RIVERA GÓMEZ INTRODUCCION El sistema educativo nacional demanda una mejora
Enviado por ALEGAB / 1.365 Palabras / 6 Páginas -
Proyecto Por Competencias - Habilidades Y Competencias Del Siglo XXI Para Los Nuevos Aprendices Del Nuevo Milenio En Los Países De La OCDE- Enseñanza Para La Comprensión.
La OCDE es creada por una asociación de países que buscan entrar a evaluar su nivel educativo frente a las políticas capitalistas de desempeño de las sociedades en la parte productiva, puesto que para estos países el futuro depende de conocimientos, destrezas y competencias, el progreso en las bases teóricas de evaluación de destrezas y competencias para vidas responsables y exitosas en una sociedad moderna y democrática que enfrenta los desafíos del presente y del
Enviado por crisanpri / 1.823 Palabras / 8 Páginas -
Deficiencias De La Comprension Lectora
FUNDAMENTACIÓN DEL PROYECTO Una lectura previa a cualquier tema provoca experiencias, que son la base de lo que se quiere enseñar al alumno de segundo grado, cuando no se ha tenido experiencia alguna sobre un tema específico, no se dispone de elementos para activar un conocimiento determinado y la comprensión será muy difícil, por no decir que pudiera ser imposible. Lo realmente importante aquí es facilitar al niño y al maestro una serie de propuestas
Enviado por daclau / 1.015 Palabras / 5 Páginas -
Niveles De Comprension Lectora
NIVELES DE COMPRENSION LECTORA: LITERAL, INFERENCIAL Y CRITICA. 1) El nivel de comprensión literal. Es el reconocimiento de todo aquello que está explícito en el texto. • A identificar detalles. • Precisar el espacio, tiempo, personajes. • Secuenciar los sucesos y hechos. • Captar el significado de palabras y oraciones. • Recordar pasajes y detalles del texto. • Encontrar el sentido a palabras de múltiple significado. • Identificar sinónimos, antónimos y homófonos. • Reconocer y
Enviado por Cdiaz.o / 311 Palabras / 2 Páginas -
Comprension Lectora
Comprensión Lectora La comprensión es el proceso de elaborar el significado por la vía de aprender las ideas relevantes de un texto y relacionarlas con las popadas y/ o conceptos que ya tienen un significado para el lector. Es importante para cada persona. Es el proceso a través del cual el lector "interactúa" con el texto. Sin importar la longitud o brevedad del párrafo. La lectura es un proceso de interacción entre el pensamiento y
Enviado por Yetzim / 1.432 Palabras / 6 Páginas -
FLUIDOS COMPRENSIBLES
FLUIDOS COMPRENSIBLES Todos los fluidos son compresibles, incluyendo los líquidos. Cuando estos cambios de volumen son demasiado grandes se opta por considerar el flujo como compresible (que muestran una variación significativa de la densidad como resultado de fluir), esto sucede cuando la velocidad del flujo es cercano a la velocidad del sonido. Estos cambios suelen suceder principalmente en los gases ya que para alcanzar estas velocidades de flujo el líquido se precisa de presiones del
Enviado por airon11 / 2.509 Palabras / 11 Páginas -
La Comprension Lectura
D E S A R R O L L O D E L T E M A. La ciencia, es una asignatura, que es parte del Plan de Estudios de Secundaria, en su estudio se realiza una tratamiento entre los conocimientos adquiridos en la sociedad, como su función en la naturaleza. La aplicación de la ciencia ha transformado los estilos de vida del ser humano, de manera que ha evolucionado el entorno cultural y natural.
Enviado por martin1962 / 12.751 Palabras / 52 Páginas -
Definicion Y Comprension Del Proceso
Definición y comprensión de proceso Un proceso es un conjunto de actividades o eventos (coordinados u organizados) que se realizan o suceden (alternativa o simultáneamente) con un fin determinado. Este término tiene significados diferentes según la rama de la ciencia o la técnica en que se utilice. Se denomina proceso al conjunto de acciones o actividades sistematizadas que se realizan o tienen lugar con un fin. Si bien es un término que tiende a remitir
Enviado por frezzie / 898 Palabras / 4 Páginas -
COMPRENSIÓN DE LECTURA
El objetivo es la función de la comprensión de lectura teniendo en cuenta o basándonos en una pequeña introducción o significado, por lo general, podemos decir que la comprensión de lectura nos permite entrar en contacto con otras maneras de ver la vida de comprender el fenómeno de la producción, de desarrollo, también nos permite la comprensión y la interpretación. En esta comprensión, podemos observar diferentes tipos de pensamientos o temas importantes que podemos destacar
Enviado por anle / 721 Palabras / 3 Páginas -
FALTA DE COMPRENSION LECTORA EN LOS NIÑO
PROYECTO DE INTERVENCION EDUCATIVA FALTA DE COMPRENSION LECTORA EN LOS NIÑOS DE 6° GRADO La comprensión es el proceso de elaborar el significado por la vía de aprender las ideas relevantes de un texto y relacionarlas con las ideas que ya se tienen. Este es un problema que afecta a la mayoría de los centros educativos. Uno de los problemas del alumnado del sexto grado grupo A en la escuela primaria Rafael Jiménez es la
Enviado por gabatipzz / 441 Palabras / 2 Páginas -
Comprensión Lectora
CAPÍTULO II DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL 2.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA En el proceso de intervención dentro del establecimiento, se realizó una recopilación de datos, por medio de instrumentos, los cuales arrojaron fortalezas y debilidades dentro del colegio Alta Cordillera. Analizando la información obtenida, como debilidad primordial se encuentra la irrisoria capacidad de comprensión de lectura de los alumnos del primer ciclo, lo cual nos lleva a un bajo rendimiento de los estudiantes. Asimismo los docentes no disponen
Enviado por vsarracina / 288 Palabras / 2 Páginas -
LECTURA COMPRENSION
Lea el texto que está a continuación y luego conteste las preguntas: NIÑOS SABIOS1 Los domingos se reúnen los campesinos en la cantina para tomar algo y charlar con sus amigos. Se divierten mucho de esta manera. A veces discuten asuntos serios, pero por lo general, prefieren contar experiencias cómicas para reírse. -Mi hija menor, Alicia- dice Sebastián a sus compañeros, -es una chica que comprende bien la aritmética y la lógica. Ayer, por ejemplo,
Enviado por SergioCon48 / 385 Palabras / 2 Páginas -
Estrategias Metacognitivas Para La Comprensión Lectora.
Tema: Estrategias metacognitivas para la comprensión lectora. Comprensión lectora. La comprensión es el proceso de elaborar el significado por la vía de aprender las ideas relevantes de un texto y relacionarlas con las ideas que ya tienen un significado. Es el proceso a través del cual el lector "interactúa" con el texto. Sin importar la longitud o brevedad del párrafo, el proceso se impide, siempre de la misma forma, jamás se da. La lectura es
Enviado por toby34 / 3.046 Palabras / 13 Páginas -
Porque Implemnetar Estrategias De Comprensión Lectora
En la actualidad la educación se encuentra sumergida en un proceso de cambio constante, dónde la sociedad ha dejado los libros por la televisión, las cartas por las llamadas y dónde los niños demandan numerosas necesidades de comunicación. Es aquí dónde surge un gran reto para la escuela, formar seres competentes, capaces de desarrollarse en una sociedad tan cambiante. Con el avance tecnológico, además de grandes ventajas también se han perdido aquellas horas de lectura
Enviado por Mariuxa22 / 1.907 Palabras / 8 Páginas -
Comprension Lectora En La Universidad Nacional De San Martín
“COMPRENSIÓN LECTORA EN LENGUA MATERNA EN ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTÍN” Lic. Flores Cruz, Carlos Alberto , Lic. Mg. Espinoza Aguilar, Carlo RESUMEN La presente investigación aborda el tema de la comprensión lectora en los estudiantes de las Carreras Profesionales de la Universidad Nacional de San Martín, en las sedes de Rioja y Tarapoto durante el Ciclo Académico 2010-I. El estudio tuvo su inicio en trabajos realizados por investigadores en las diferentes
Enviado por carlintos / 6.218 Palabras / 25 Páginas -
La comprensión de nuestro mundo
Entender Nuestro Mundo. A mediados de los setenta se origino tres procesos independientes que fueron: • La revolución de la tecnología de la información • La crisis económica tanto del capitalismo como del estatismo y sus reestructuraciones subsiguientes • El florecimiento de movimientos sociales y culturales La interacción de estos procesos crearon una nueva estructura social, la sociedad red una nueva economía informacional-global y una nueva cultura. La tecnología de la información ha sido la
Enviado por isbellaE / 367 Palabras / 2 Páginas -
La comprensión de los enfoques modernos de la calidad
ADEMINISTRACION DE LA CALIDAD Origen La calidad, en el sentido de cumplir con todos los requisitos—normas, indicadores de un producto bien hecho—, fue desarrollada originalmente por Federico Taylor, al establecer los estándares en los procesos de producción y sus operaciones. Después, Frank Gilbreth destacó la importancia de las estadísticas en la administración de los procesos para la mejora continua de la calidad. La propuesta original taylorista dejó fuera los aspectos humanos del trabajador y su
Enviado por rikimua / 3.543 Palabras / 15 Páginas -
EL CONTEXTO EN LA COMPRENSIÓN DE LA PROBLEMÁTICA
TEMA 1 EL CONTEXTO EN LA COMPRENSIÓN DE LA PROBLEMÁTICA LECTURA: EL ESTUDIO DEL PRESENTE Y EL DIAGNOSTICO En esta lectura yo hice una comprensión de que la realidad de nuestra práctica docente se da como un momento que vivimos en el presente, el texto de Zemelman plantea la necesidad del estudio de ese presente en el análisis de la realidad. Es posible por una parte extraer algunos conceptos, cuya comprensión facilitaría la contextualización de
Enviado por Homalgos / 633 Palabras / 3 Páginas -
Favorecimiento de la comprensión lectora desde internet bajo la metodología Webquest
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO FAVORECIMIENTO DE LA COMPRENSIÓN LECTORA DESDE INTERNET BAJO LA METODOLOGÍA WEBQUEST Proyecto del Trabajo de Grado para optar al Grado de Especialista en Educación Mención Procesos Didácticos Autor: José Rómulo Omaña Rodríguez Tutor: José Alberto Cristancho San Cristóbal, Enero de 2010 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO FAVORECIMIENTO DE LA COMPRENSIÓN LECTORA DESDE
Enviado por adrianrojas / 13.958 Palabras / 56 Páginas -
Proyecto Didactico Integrador Parael Campo De Formacion Exploracion Y Comprension Del Mundo Natural Y Social
PRIMER GRADO GRUPO “A” BLOQUE: 1 Asignatura: Español Propósito del proyecto Establecer y escribir reglas para la organización y convivencia en el salón de clases, empleando recursos gráficos como carteles. Horas semanales 9 Asignaturas Vinculadas: EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD (P. 18) Reconozcan su historia personal, familiar y comunitaria, las semejanzas entre los seres vivos, así como los componentes de la naturaleza y la sociedad del lugar donde viven. FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA(P.
Enviado por / 761 Palabras / 4 Páginas -
Comprensión Pedagógica
INTRODUCCIÓN A lo largo de la educación preescolar los niños adquieren poco a poco distintos conocimientos, habilidades y actitudes que lo ayudan a crecer tanto social como culturalmente. La tarea central de la educadora es la de actuar como mediador entre los nuevos aprendizajes y los niños; es decir, tomar en cuenta los conocimientos previos de cada uno de los pequeños, conocer sus gustos, intereses y necesidades para que de esta manera pueda diseñar actividades
Enviado por paoliiz / 2.183 Palabras / 9 Páginas -
COMO MEJORAR LA COMPRENSION LECTORA
INTRODUCCION Actualmente vivimos en una época de constantes cambios, en donde la tecnología está presente siempre innovando. Así podemos observar a nuestro alrededor que el ser humano interactúa día a día con los medios de comunicación como la televisión, los celulares, el internet, etc. Así como tenemos muchos cambios en la tecnología, también en la cuestión educativa, donde existen reformas para mejorar la educación para el menor; uno de esos cambios y primordial en la
Enviado por pamis / 4.452 Palabras / 18 Páginas -
Comprensión De Textos Connotados Y Denotados
COMPRENSIÓN DE TEXTOS CONNOTATIVOS Y DENOTATIVOS Al aproximarnos al valor semántico (significado) de las palabras, descubrimos en ellas dos clases de valores que pueden dar lugar a diversos planos de significación: valor denotativo y valor connotativo. 1. VALOR DENOTATIVO: El hombre, por su naturaleza, es un ser eminentemente social, es decir; está en constante comunicación con los demás; el tipo de signo que más utiliza es la palabra. Cuando quiere transmitir una información lo puede
Enviado por antares99 / 1.322 Palabras / 6 Páginas -
Comprension De Textos
Comprensión de textos escritos Capítulo del sistema cognitivo humano y la comprensión de textos. Seguramente el acto de comprender puede resultar para un observador ingenuo o una actividad llena de misterio casi mágica. Probablemente, esta perplejidad no sea pribativa de ese supuesto espectador ingenuo; el proceso de lectura comprensiva aún es para muchos investigadores ciertamente un asunto lleno de incógnitas. Si estoy seguro de que este componente mágico es lo que en muchos investiga las
Enviado por edward222 / 364 Palabras / 2 Páginas -
COMO AFECTA LA FALTA DE COMPRENSIÓN DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA EN EL DESEMPEÑO ESCOLAR
APA (American Psychological Association) ¿Qué es APA? • Nombre: American Psychological Association (APA) La American Psychological Association (APA) es una organización científica fundada en 1892 por G. Stanley Hall. Hoy cuenta con más de150,000 miembros. El manual de publicación “APA” American Psychological Association. Publication Manual of the American Psychological Association (Sixth Edition). Washington, DC : American Psychological Association, 2009. • El Manual de Publicación de la APA fue creado en 1929, inicialmente, con el nombre
Enviado por Briangh / 1.623 Palabras / 7 Páginas -
Comprensión Lectora
Universidad Austral de Chile Programa de Formación para la Apropiación Curricular Lengua Castellana y Comunicación Profesora Claudia Rosas Portafolio Andrea Vilches González Profesora de Castellano Colegio Domingo Santa María Puerto Montt Introducción El desarrollo de las cuatro habilidades básicas comunicativas –escuchar, hablar, leer y escribir- es una actividad que se incluye en todas las asignaturas que conforman el currículum educacional de nuestro país, pero que compete directamente al subsector de Lengua Castellana y Comunicación. Actualmente,
Enviado por cynthiacabello / 8.359 Palabras / 34 Páginas -
Estrategias Para La Comprensión Lectora Critica.
Tema: Estrategias para la comprensión lectora critica. La lectura critica. Emitimos juicios sobre el texto leído, lo aceptamos o rechazamos pero con fundamentos. La lectura crítica tiene un carácter evaluativo donde interviene la formación del lector, su criterio y conocimientos de lo leído. Los juicios toman en cuenta cualidades de exactitud, aceptabilidad, probabilidad. Los juicios pueden ser: 1. De realidad o fantasía: según la experiencia del lector con las cosas que lo rodean o
Enviado por toby34 / 2.199 Palabras / 9 Páginas -
LA COMPRENSIÓN DE LA REALIDAD Y LA FANTASÍA
*LA COMPRENSIÓN DE LA REALIDAD Y LA FANTASÍA* Para comprender el egocentrismo infantil, debemos saber que el niño construye su realidad en base a apariencias y realidades, mediante mundos imaginarios que son el resultado del juego simbólico, basándonos en la corriente psicogenética de Jean Piaget. La distinción entre apariencia y realidad. Mediante algunas pruebas de apariencia realizadas, se encontró que los niños tienen dificultad para distinguir la apariencia de la realidad, lo que tiene
Enviado por hecmarasc / 790 Palabras / 4 Páginas -
CONCEPTOS BASICOS PARA LA COMPRENSIÓN, LA PREVENCIÓN Y EL CONTROL DE LOS RIESGOS EN EL TRABAJO
PREGUNTA PROBLEMA 1. Cuáles son las concepciones que en los entornos laborales se tienen el riesgo profesional y los factores de riesgo que los ocasiona. R// En el entorno laboral existen riesgos debido al manejo de objetos, maquinaria y tecnología ;expuestos a diversos riesgos que el trabajador se somete día a día: RIESGO FISICO,RIESGO MECANICO,RIESGO LOCATIVO, RIESGO ELECTRICO ,.resaltando las enfermedades profesionales accionados por : RIESGO QUIMICO , RIESGO PSICOSOCIALES , RIESGO ERGONOMICO , RIESGO
Enviado por 25092010 / 2.306 Palabras / 10 Páginas -
La Comprension Y La Realidad De La Fantasia
“LA COMPRENSIÓN DE LA REALIDAD Y LA FANTASÍA” AUTOR: JUAN DELVAL. LA DISTINCIÓN ENTRE APARIENCIA Y REALIDAD Flavell y sus colaboradores señalan que muchos niños de entre 3 y 4 años fracasan en la distinción entre la apariencia y la realidad esa dificultad para distinguir la apariencia de la realidad tiene visos de ser universal. Los niños entre 6 y 7 años ya han adquirido un notable dominio en la distinción entre apariencias y realidad.
Enviado por majljuarez / 239 Palabras / 1 Páginas -
Comprension De Texto
La comunicación en nuestra sociedad es importante para la gestión de eventos o presentación de servicios o productos. Es necesario saber informar para que las personas conozcan, sepan y guarden expectativa ante algún hecho que se avecina. Quien dé a conocer tales noticias, debe saber llegar al público usuario con información verídica acerca del evento a seguir. Por tal motivo, es importante saber los pasos a seguir para la redacción de una Nota de Prensa.
Enviado por 2600 / 545 Palabras / 3 Páginas -
Comprensión del tiempo y del espacio histórico
Competencias a desarrollar Con la finalidad de que los alumnos aprendan a pensar históricamente, este programa promueve el desarrollo de tres competencias que guardan una estrecha relación entre sí y se movilizan con el trabajo didáctico de los contenidos. 1. Comprensión del tiempo y del espacio histórico. Favorece que los alumnos apliquen sus conocimientos sobre el pasado y establezcan relaciones entre las acciones humanas, en un tiempo y un espacio determinados, para que comprendan el
Enviado por alejandragc4 / 503 Palabras / 3 Páginas -
La significación en el proceso de comprensión lectora de los adolescentes en Politécnico de Carora
Titulo La significación en el proceso de comprensión lectora de los adolescentes en Politécnico de Carora PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Descripción: Los adolescentes del Politécnico de Carora, presentan una serie de dificultades en el momento de expresar sus pensamientos, sentimientos y deseos. Lo cual hace pensar en la necesidad de desarrollar un proyecto de intervención en el aula debido al escaso vocabulario que poseen, lo que genera carencia de fluidez verbal. Para lo cual, se ha
Enviado por jdam77 / 6.345 Palabras / 26 Páginas -
Explicación Y Comprensión
El debate que suscita la metodología de las ciencias naturales y las ciencias humanas han cobrado gran interés desde la modernidad hasta la actualidad. Surgen del análisis de la manera en que se piensa y se habla de las cosas desde las diferentes ramas del conocimiento. El fundamento de dicho debate está en apuntar hacia una primacía de un único método que sea aplicable en todas las ciencias y que, más que a la verdad,
Enviado por Ikebukuro / 983 Palabras / 4 Páginas -
COMPRENSIÓN LECTORA
Papas Gratinadas Ingredientes: - 6 papas sabaneras grandes - 250 gramos de queso mozzarella - 150 gramos de queso parmesano - 1 lata de crema de leche grande - Una cucharada de mantequilla Preparación: Se cocinan las papas con sal (al gusto), luego se pelan y se parten en rodajas no muy delgadas. Una refractaria previamente engrasada con la mantequilla se forra con una capa de papa, luego una de crema de leche y una
Enviado por maribelotapaz / 235 Palabras / 1 Páginas -
COMPRENSIÓN LECTORA
COMPRENSIÓN LECTORA “Leer no es solo pasar la vista por lo escrito y formarse en la mente una copia fiel del mensaje trasmitido en el texto; es una actividad que lleva a operar sobre estos y a partir de los conocimientos previos que al respecto se poseen, transformarlos y reconstruirlos otorgándole un sentido para convertirlo en algo significativo.” Es adentrarse en otros mundos posibles. Es indagar en la realidad para comprenderla mejor, es distanciarse del
Enviado por maestrazalea / 1.045 Palabras / 5 Páginas -
La comprensión, la producción y el uso de las lenguas naturales
Lenguaje natural En la filosofía del lenguaje, el lenguaje natural es el lenguaje hablado o escrito por humanos para propósitos generales de comunicación, para distinguirlo de otros como puedan ser una lengua construida, los lenguajes de programación o los lenguajes usados en el estudio de la lógica formal, especialmente la lógica matemática. El término lenguaje natural se refiere al estudio de las propiedades computacionales y de otro tipo implicadas en la comprensión, producción y uso
Enviado por josetinto / 291 Palabras / 2 Páginas -
Comprension De Las IES
LAURA MARCELA DIAZ ORTIZ PLANEACION Y EVALUACION DE LAS IES Aprendamos la lección_ Un repaso de la calidad de la enseñanza en la educación superior La educación superior representa un factor de mejora de la competencia económica. Los sistemas de educación superior van creciendo y diversificándose, la sociedad va creciendo y preocupándose mas por la calidad de sus programas y concede mayor importancia a las valoraciones públicas y a los rankis internacionales. Las instituciones pueden
Enviado por daniboy_da / 746 Palabras / 3 Páginas -
NIVELES DE DESARROLLO DE LA COMPRENSIÓN LECTORA EN LOS NIÑOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE ACUERDO A LA CONCEPCIÓN CONDUCTISTA Y CONSTRUCTIVISTA
NIVELES DE DESARROLLO DE LA COMPRENSIÓN LECTORA EN LOS NIÑOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE ACUERDO A LA CONCEPCIÓN CONDUCTISTA Y CONSTRUCTIVISTA Artículo científico publicado por: Mg. Dante De la Cruz Pardo. El presente trabajo de investigación fue realizada en dos instituciones educativas, una de gestión pública y la otra privada, como un estudio de carácter cuasi experimental, cuyo objetivo buscó conocer el nivel de desarrollo de la comprensión lectora en forma comparativa, desde dos perspectivas
Enviado por DANTEDELACRUZ / 443 Palabras / 2 Páginas -
Prueba De Habilidades De La Comprensión Lectora
LICEO DE HOMBRES MANUEL MONTT - LENGUAJE Y COMUNIC ACION – PRUEBA ACUMULATIVA DE LA UNIDAD 1 SUBUNIDAD 1 : HABILIDADES DE COMPRENSIÓN LECTORA 1-. ¿Qué conductas NO SON propias de la lectura comprensiva? I Interactuar con el texto II Unir conocimientos anteriores con la nueva información del texto III Aplicar estrategias IV Sólo descifrar el significado de las palabras V Hacer razonamientos para llegar a interpretar VI Memorizar VII Inferir VIII Leer rápido la
Enviado por manuelplaza / 3.848 Palabras / 16 Páginas -
Comprension Lectora
¿Cuáles son los niveles de comprensión lectora? Podemos leer y comprender en diferentes niveles. Existen varias propuestas para describir los niveles de comprensión lectora. La más conocida y aceptada es la taxonomía de Barret. A partir de sus ideas, otros investigadores han aportado y, actualmente, la propuesta más difundida presenta tres niveles de comprensión. Niveles de comprensión de lectura 1.1 Nivel literal Este nivel implica el reconocimiento y el recuerdo de la información explícita del
Enviado por juanacero / 1.486 Palabras / 6 Páginas -
El estudio de la perspectiva y la comprensión de la relación de los seres humanos en todo el mundo
Hace 9 años Discovery Channel realizo el documental acerca de el origen del hombre y su evolución, donde vemos planteada una teoría a partir de la llamada Eva mitocondrial donde se habla que 90.000 años atrás, en una parte de África, está, según la evolución, correspondería al ancestro común más reciente femenino que poseía las mitocondrias de las cuales descienden todas las de la población humana actual; La Eva mitocondrial recibe su nombre de la
Enviado por lindamera / 550 Palabras / 3 Páginas -
LA COMPRENSION LECTORA.
LA COMPRENSION LECTORA Para acercarnos al concepto de la comprensión lectora debemos saber cuáles son los componentes necesarios y los pasos a seguir para poder llegar a esta por tanto debemos saber primero: Qué es leer "Se entiende por lectura la capacidad de entender un texto escrito" (Adam y Starr, 1982). Leer es un proceso de interacción entre el lector y el texto, proceso mediante el cual el primero intenta satisfacer los objetivos que guían su lectura. Leer es
Enviado por ludylu / 3.084 Palabras / 13 Páginas -
Propuestas Metodológicas Para La Enseñanza De La Comprensión
Producto # 4 “Cuadro de concentración sobre propuestas metodológicas de enseñanza para la comprensión” Asesor: Blanca Amelia Bustillos Muñoz LECTURA Innovación que propone a la práctica docente Aportaciones al logro educativo Competencias que se desarrollan Implicaciones en la organización escolar Acciones directivas para apoyar su implementación El trabajo en grupo como aprendizaje colaborativo Trabajo en grupo El alumno se vuelve más interactivo capaz de interpretar y representar la información compartirla con sus compañeros Amistad, compañerismo,
Enviado por diegodiegogo / 290 Palabras / 2 Páginas -
ESTRATEGIAS PARA LA COMPRENSIÓN LECTORA
ESTRATEGIAS PARA LA COMPRENSIÓN LECTORA Antes de la lectura 1.-Los conocimientos previos coinciden con lo que le está entregando el texto. Durante la lectura 2.-Comenzar a leer y detenerse en el primer párrafo o en la mitad de la historia, para realizar preguntas como: ¿qué pasará a continuación? Así, realizarás supuestos o conjeturas de lo que viene a continuación. También es de gran utilidad contar en voz alta lo que se ha leído para ver
Enviado por achinoarly / 2.062 Palabras / 9 Páginas -
Comprensión de la importancia de la higiene
1. DIAGNOSTICO DE LA SITUACION DEL PROBLEMA. En la sala de 4 años sección única de la escuela primaria bolivariana “Mario Abreu” la matricula esta comprendida por 13 niños y 15 niñas, un total de 28 estudiantes. Entre las edades comprendidas entre 3 y 4 años. Pertenecientes a la comunidad agua de Dios, 12 de octubre, cañada onda. Su grupo familiar esta constituido de una forma disfuncional, y en algunos hogares presentan ausencia materna y
Enviado por yafa / 219 Palabras / 1 Páginas -
Cuáles son las principales aportaciones que tienen las humanidades y las ciencias sociales para la comprensión de las sociedades actuales
¿Cuáles son las principales aportaciones que tienen las humanidades y las ciencias sociales para la comprensión de las sociedades actuales? Nosotros como seres humanos actuamos conforme a creencias que hemos adquirido en el proceso de crecimiento y socialización además de las creencias, las acciones que deben desarrollar los seres humanos para alimentarse y sobrevivir, implican conocimientos, reglas y valores. Las creencias que tenemos los seres humanos, que no se ponen en duda, y que son
Enviado por blogia / 286 Palabras / 2 Páginas