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Discursos Y Practicas Comunicacionales ensayos gratis y trabajos

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Documentos 551 - 600 de 34.099 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 22 de Julio de 2015
  • ¿El aprendizaje y contenido planteado demanda ambientes y estrategias diferentes a los usuales en su práctica cotidiana?

    ¿El aprendizaje y contenido planteado demanda ambientes y estrategias diferentes a los usuales en su práctica cotidiana?

    Preguntas: ¿El aprendizaje y contenido planteado demanda ambientes y estrategias diferentes a los usuales en su práctica cotidiana? ¿Es posible identificarlos a partir de su planteamiento original? Respuestas: R1, En lo que respecta a los ambientes tenemos los necesarios para la práctica cotidiana del aprendizaje y contenidos. Las estrategias son las que se deben plantear de acuerdo a los contenidos y aprendizaje que se quiere alcanzar, sobre todo planear las actividades de los mismos acorde

    Enviado por gasifu2 / 1.489 Palabras / 6 Páginas
  • Practica Docente

    Practica Docente

    ANALISIS DE LA PRACTICA DOCENTE MAESTRIA EN EDUCACION ENSAYO ACADEMICO : REFLEXIONES SOBRE LA PRACTICA DOCENTE ANGEL ALBERTO LECHUGA SIMON   I. Introducción A lo largo del tiempo, en la humanidad, los conocimiento se a transmitido de generación en generación con un fin único que es la sobrevivencia de la especie, pero nos preguntaremos ¿y como se a transmitido toda esa clase de información? Como se ha de esperar, hablaremos de la práctica docente como

    Enviado por angelalberto / 1.938 Palabras / 8 Páginas
  • ENSAYO SOBRE LA INFLUENCIA DE LAS TEORIAS DEL APRENDIZAJE EN LA PRACTICA DOCENTE"

    ENSAYO SOBRE LA INFLUENCIA DE LAS TEORIAS DEL APRENDIZAJE EN LA PRACTICA DOCENTE"

    INFLUENCIA DE LAS TEORÍAS DEL APRENDIZAJE EN LA PRACTICA DOCENTE. Las teorías de aprendizaje desde el punto de vista psicológico han estado asociadas a la realización del método pedagógico en la educación. El escenario en el que se lleva a cabo el proceso educativo determina los métodos y los estímulos con los que se lleva a cabo el aprendizaje. Las teorías del aprendizaje conforman un variado conjunto de marcos teóricos que a menudo comparten aspectos

    Enviado por paolola / 1.500 Palabras / 6 Páginas
  • "DISCURSO DEL MÉTODO PARA GUIAR BIEN LA RAZÓN Y BUSCAR LA VERDAD EN LAS CIENCIAS

    "DISCURSO DEL MÉTODO PARA GUIAR BIEN LA RAZÓN Y BUSCAR LA VERDAD EN LAS CIENCIAS

    René Descartes DISCURSO DEL MÉTODO “DISCURSO DEL MÉTODO PARA GUIAR BIEN LA RAZÓN Y BUSCAR LA VERDAD EN LAS CIENCIAS” Prólogo Vitam impendere vero El Discurso del Método es una obra de plenitud mental. Exceptuando algunos diálogos de Platón, no hay libro alguno que lo supere en profundidad y en variedad de intereses y sugestiones. Inaugura la filosofía moderna; abre nuevos cauces a la ciencia; ilumina los rasgos esenciales de la literatura y del carácter

    Enviado por ivanepc23 / 10.976 Palabras / 44 Páginas
  • Discurso Dia Del Maestro

    Discurso Dia Del Maestro

    Muy apreciado señor C. P. --------------------------------, Rector de nuestra Universidad ---------------------------------------. Compañeros maestros y amigos todos: Con mucho orgullo y alegría acudo a este desayuno conmemorativo del Día del Maestro, día que se celebra en todos los rincones de nuestro País, pues la Patria se forma en los centros de estudio, para reconocer la entrega y tenacidad mostrada por todos mis compañeros, que más que una simple actividad laboral, es un apostolado, dando todo, sin

    Enviado por sireggh / 307 Palabras / 2 Páginas
  • Semblanza Profesional A Partir De Revalorar La Practica Docente

    Semblanza Profesional A Partir De Revalorar La Practica Docente

    SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRACTICA EDUCATIVA Desde que era pequeña decía que quería ser maestra y acomodaba a todos mis primos en las escaleras de la casa de mi abuelita para darles clase, e incluso a diario ahí nos sentábamos a hacer las tareas pero nunca dejaba de lado mi papel como maestra hacíamos tarea mientras jugábamos a estar en la escuela. En la preparatoria pensé en cambiar de opinión acerca de

    Enviado por josenoe / 358 Palabras / 2 Páginas
  • Practica 6

    Practica 6

    o Objetivo:  Determinar las características físicas de las sustancias a estudiar y con base a ello determinar el tipo de enlace  Comprender las características de los tipos de enlaces dentro de las moléculas y en las moléculas (intra e intermoleculares) o Hipótesis: Cada sustancia va a presentar un tipo de enlace químico diferente, con características físicas desiguales. o Resultados: Tabla 1 Propiedad NaCl Acido esteárico SiO2 Fe Muestra X (grafito) Dureza +++ +

    Enviado por eseoso / 1.213 Palabras / 5 Páginas
  • Investigacion De La Practica Docente

    Investigacion De La Practica Docente

    Investigación de la Práctica Docente Propia Escribir comentario Comentarios: 59 • #1 Humberto Vera Romero (domingo, 20 febrero 2011 18:21) Lectura " Elegir Un tema" de Andre Jacob. Cuando comence la licenciatura en la universidad centre mi atencion en algo que los compañeros del semestre anterior comentaba yescuchaba de los distintos asesores ...Tu tema... y crei que pues lo unico que importaba era escoger un tema al azar tal vez que se escuchara bonito...sin embargo

    Enviado por licenciatura / 2.054 Palabras / 9 Páginas
  • • ¿Qué Aporta A La Formación De Futuras Educadoras La Reflexión Sobre La Práctica?

    • ¿Qué Aporta A La Formación De Futuras Educadoras La Reflexión Sobre La Práctica?

    • ¿Qué aporta a la formación de futuras educadoras la reflexión sobre la práctica? Me pareció relevante e importante para mi desempeño docente en mis próximas practicas mencionar o llevar a cabo la reflexión en y sobre la práctica, es decir reflexionar durante ella, ser solícita, estar atenta a cualquier requerimiento de los pequeños cuando requieran algún material y cuando tengan una duda o problema, pero también ser solicita en cuanto a las necesidades e

    Enviado por lindajardinera / 309 Palabras / 2 Páginas
  • Analisis De La Practica Docente Propia

    Analisis De La Practica Docente Propia

    analisis de la practica docente propia Introducción. Este escrito se centra en el estudio de la vida cotidiana de mi trabajo con la intención de recuperar y valorar mi quehacer, avanzando así en el reconocimiento de mis dificultades y de este modo analizar tres aspectos muy importantes de mi trabajo: la cotidianeidad en el aula, las interacciones del docente (con el alumno, el colectivo escolar, grupo, programa, autoridades y comunidad), identificar las dificultades con mis

    Enviado por VAME5 / 546 Palabras / 3 Páginas
  • Consideraciones Prácticas Del Agua Y Gas

    Consideraciones Prácticas Del Agua Y Gas

    1. Consideraciones Prácticas del Agua y Gas Recientemente Thakur y Satter y previamente Ferrer y Rojas señalan algunas consideraciones relacionadas con el tiempo óptimo para el inicio de la inyección, la selección de los fluidos, los esquemas de inyección, los pozos inyectores y productores, la infraestructura para la inyección y el tratamiento de los fluidos, el monitoreo de los proyectos de inyección, los problemas más frecuentes que se presentan y sus posibles soluciones, los aspectos

    Enviado por sabaniando / 4.940 Palabras / 20 Páginas
  • La Practica Docente Como Filosofia De Vida

    La Practica Docente Como Filosofia De Vida

    LA PRÁCTICA DOCENTE COMO FILOSOFÍA DE VIDA La función social que tiene el docente es ampliamente reconocida y vital para el buen funcionamiento de la sociedad ya que por medio de esta profesión son transmitidos los conocimientos esenciales y la cultura de todo un conjunto de personas. Aunque para los docentes esta labor es de lo mas complicado ya que se enfrentan a situaciones muy adversas para las cuales muchas veces no están preparados generando

    Enviado por floripondia90 / 1.201 Palabras / 5 Páginas
  • Revisión y reflexión sobre la aplicación práctica de las actividades para el desarrollo del lenguaje

    Revisión y reflexión sobre la aplicación práctica de las actividades para el desarrollo del lenguaje

    BLOQUE II: La educadora, las relaciones pedagógicas y el desarrollo lingüístico. Ficha didáctica No. 3 Tema 4: Revisión y reflexión sobre la aplicación práctica de las actividades para el desarrollo del lenguaje. 1. Realizar la actividad que plantea el programa en la pág. 86 (Cuadro sobre las deformaciones lingüísticas. a) Transcribir los diálogos y/o conversaciones que se establecen. Practicante: Hoy tenemos una invitada especial… ¿Quieren saber quién es? Niños: ¡Sí! P: ¿La quieren conocer? N:

    Enviado por viridiplantae / 935 Palabras / 4 Páginas
  • DECISIONES PRÁCTICAS EN MARCOS PREFIGURADOS

    DECISIONES PRÁCTICAS EN MARCOS PREFIGURADOS

    DECISIONES PRÁCTICAS EN MARCOS PREFIGURADOS En la organización de los procesos didácticos el profesor se encuentra con muchas variables que van a intervenir en la selección y tipo de tareas, por ejemplo los horarios, el número de alumnos por profesor y su grado de especialización. El profesor no tiene mucho margen de autonomía, su competencia no está tanto en el diseño de tareas sino en cómo enfrenta y moldea las situaciones que le vienen dadas

    Enviado por kator / 2.038 Palabras / 9 Páginas
  • Discurso Ceremonial

    Discurso Ceremonial

    Tema del discurso: Compartir los sentimientos y emociones con amigos después de mucho tiempo, llevándolos a recordar algunas cosas las cuales los hicieron crecer Tipo de discurso: Discurso ceremonial. Emisor: Una persona que se dirige a sus amigos Receptor: Las personas que lo escuchan (los amigos) Finalidad: Recordar los momentos juntos y decir lo cuanto significan ellos para el Contexto y circunstancia de enunciación: En la casa del emisor el cual habla de manera formal

    Enviado por ZeroEndDark / 776 Palabras / 4 Páginas
  • Observacion Y Practica Docente

    Observacion Y Practica Docente

    Presentación El objetivo de este informe es para saber de qué manera los maestros logran desarrollar las habilidades de los alumnos, conocer cuáles son sus estrategias y los métodos que utilizan para desarrollar ciertas habilidades, y como los alumnos dentro del aula de clases y cuál es la función de los actores que integran en el salón de clases. Para mí como futuro docente me servirá como retroalimentación para ir comparando cada uno de los

    Enviado por arturoulises / 1.542 Palabras / 7 Páginas
  • Discurso De Esteve Jobs

    Discurso De Esteve Jobs

    Steve Jobs TRADUCCIÓN DEL DISCURSO DE STEVE JOBS Discurso que Steve Jobs, CEO de Apple Computer y de Pixar Animation Studios, dado el 12 de Junio de 2005 en la ceremonia de graduación de la Universidad de Stanford. “Tienen que encontrar eso que aman” Me siento honrado de estar con ustedes hoy en su ceremonia de graduación en una de las mejores universidades del mundo. Yo nunca me gradué de una universidad. La verdad sea

    Enviado por fajauz / 2.241 Palabras / 9 Páginas
  • ENRON, Mala Practica Contable

    ENRON, Mala Practica Contable

    ENRON Corporation, en cuestión de quince años, pasó de ser una pequeña empresa de gas en Texas, a ser el sétimo grupo empresarial de mayor valor en Estados Unidos, según la Revista Fortune a mediados de 2001. ENRON es una empresa muy inusual. Por un lado es una compañía de servicios diversificada, poseyendo plantas de energía, compañías de agua, distribuidoras de gas y de otras unidades empresarias involucradas en la relativamente directa distribución de servicios

    Enviado por Richardson / 719 Palabras / 3 Páginas
  • Resumen Discurso Del Metodo

    Resumen Discurso Del Metodo

    científicos, se dispone en seis partes bien diferenciadas: En la primera parte nos muestra Descartes por qué piensa que es necesario un método: "para bien dirigir la razón y buscar la verdad en las ciencias". Dice Descartes: "no es suficiente, pues, poseer un buen ingenio, sino que lo principal es aplicarlo correctamente" y también "aquellos que caminan con gran lentitud, si siguen el recto camino, pueden lograr una gran ventaja sobre aquellos que avanzan con

    Enviado por Juan_Guzman / 1.721 Palabras / 7 Páginas
  • Ensayo De Un Discurso

    Ensayo De Un Discurso

    Discurso de Despedida de Cuarto Medio Señora directora Señor alcalde y autoridades presentes Estimados profesores y profesoras Estimados padres y apoderados Estimados compañeros y compañeras Y a toda la comunidad del establecimiento que nos acompaña hoy en este día tan crucial para nosotros. Tengan todos ustedes muy buenos días. Estamos reunidos aquí hoy no solo para despedir a los cuartos medios, si no también, para recordar momentos, sentimientos y emociones que hemos vivido cada uno

    Enviado por lunitajavi08 / 565 Palabras / 3 Páginas
  • Creación de conocimiento en la práctica

    Creación de conocimiento en la práctica

    Capítulo 4 Creación de conocimiento en la práctica Objetivo Mostrar a través de un ejemplo como se lleva a cabo la creación del conocimiento en una empresa japonesa, así como las formas de conversión del conocimiento para el desarrollo de la innovación tanto en productos o servicios como a nivel corporativo. Palabras clave En este capítulo se expone un ejemplo de la aplicación práctica del marco teórico de la creación del conocimiento organizacional dentro de

    Enviado por paoliucts / 2.090 Palabras / 9 Páginas
  • Discurso Juridico Concepto

    Discurso Juridico Concepto

    El Discurso Jurídico. Concepto. El discurso jurídico es un tipo de juego de lenguaje, tiene determinadas reglas y procedimientos que lo guían y que le son propias a su naturaleza como discurso. Es el razonamiento extenso dirigido por una persona a otra u otras, es la exposición oral de alguna extensión hecha generalmente con el fin de informar, convencer, argumentar y persuadir. Características. Informar, Convencer, Argumentar Persuadir. 1.-EL DISCURSO JURIDICO Es el razonamiento extenso y

    Enviado por narcisoa / 555 Palabras / 3 Páginas
  • Resumen Practica Docente

    Resumen Practica Docente

    Actividad Final del Maestro y su Practica Docente Como profesor-alumno a partir de la reflexión de mi experiencia profesional he desarrollado técnicas de investigación utilizando el análisis para valorar y rescatar mis saberes como docente los cuales he incrementado y modificado durante mi trabajo cotidiano asimismo lo he llevado a la práctica para dar una buena educación a mis alumnos. Para lograr este propósito tuve que observar y elaborar mi diario de campo el cual

    Enviado por Nandosbar / 910 Palabras / 4 Páginas
  • En la primera práctica para esta tercera semana identificaremos y describiremos mediante un informe individual

    En la primera práctica para esta tercera semana identificaremos y describiremos mediante un informe individual

    1 En la primera práctica para esta tercera semana identificaremos y describiremos mediante un informe individual, los dispositivos de lectura y escritura, las unidades de entrada y salida que posee nuestro computador (función, forma, peso, tamaño y componentes electrónicos o mecánicos que lo integran). Concluir: ¿Qué entienden y que diferencias encuentran entre el sistema de archivos FAT, sistema de archivos FAT32 y el sistema de archivos NTFS, hacer comparaciones y distinguir características. ¿Por qué se

    Enviado por Srluis / 320 Palabras / 2 Páginas
  • Discurso Politico

    Discurso Politico

    EL DISCURSO POLÍTICO. En el discurso político se recoge toda suerte de amalgamas de símbolos, valores, mitos e imaginarios. A continuación buscaremos una definición del discurso político. R. Jakobson y E. Benveniste consideraron el discurso como cualquier forma de actividad lingüística considerada en una situación de comunicación, es decir, en una determina circunstancia de lugar y de tiempo, en que un determinado sujeto de enunciación organiza su lenguaje en función de un determinado destinatario. Saussure

    Enviado por andisor91 / 1.291 Palabras / 6 Páginas
  • La Buena Enseñanza: Principios Y Práctica Cap. 5 La Calidad Del Aprendizaje

    La Buena Enseñanza: Principios Y Práctica Cap. 5 La Calidad Del Aprendizaje

    “La buena enseñanza: principios y práctica” Cap. 5 La calidad del aprendizaje universitario; Biggs. Actividades docentes que estimulen la reflexión, el cuestionamiento y análisis en el estudiante, basados en una buena enseñanza: 1. Una base de conocimientos bien estructurados 2. Un contexto motivador adecuado 3. Actividades del aprendiz 4. La interacción con los demás La base de conocimiento y un contexto motivador adecuado son requisitos del aprendizaje y son resultados del mismo; los conocimientos sólidos

    Enviado por IQGLORIAIRACHETA / 707 Palabras / 3 Páginas
  • ENSAYO SOBRE LA LUDICA EN LA PRACTICA PEDAGOGICA.

    ENSAYO SOBRE LA LUDICA EN LA PRACTICA PEDAGOGICA.

    ¿Cómo articular lúdica y pedagogía para propiciar transformaciones en la práctica educativa? El ejercicio de la educación, a través de los tiempos ha tenido diferentes formas para la apropiación del conocimiento, llamados modelos pedagógicos. Cada modelo ha sido construido con sus diferentes características de acuerdo al momento histórico en el que surgió. Cada uno de ellos ha tenido su relevancia porque ha contribuido en formar un tipo de individuo requerido en el momento, por ejemplo,

    Enviado por andres.sua.mu / 947 Palabras / 4 Páginas
  • Practica De Visita Al Anfiteatro

    Practica De Visita Al Anfiteatro

    Reporte de practica El reporte que puedo elaborar a cerca de esta practica es en el anfiteatro serán de mis observaciones y lo que pude alcanzar a analizar desde el punto de vista estudiantil que tenemos . A pesar que creo que el curso ha pasado muy rápido hemos podido conocer a grandes rasgos pero no por eso mal , las características y la anatomía de nuestro cuerpo que sin lugar a dudas es tan

    Enviado por irishugo / 458 Palabras / 2 Páginas
  • Discursos Del Che Guevara

    Discursos Del Che Guevara

    Discurso en la Asamblea General de las Naciones Unidas 11 de diciembre de 1964 Señor Presidente, Señores Delegados: La representación de Cuba ante esta Asamblea se complace en cumplir, en primer término, el agradable deber de saludar la incorporación de tres nuevas naciones al importante número de las que aquí discuten problemas del mundo. Saludamos, pues, en las personas de su Presidente y Primeros Ministros, a los pueblos de Zambia, Malawi y Malta y hacemos

    Enviado por maraloko / 10.201 Palabras / 41 Páginas
  • Analisis De La Practica Docente

    Analisis De La Practica Docente

    María Hilda Rodríguez GRUPOS INTRODUCCIÓN La siguiente exposición escrita, es un nuevo planteamiento académico que bien podría identificarse como sistematización del conocimiento y es bien interesante, en la medida que ha sido un gran trabajo de equipo con base en la producción de diversos grupos de gente que vinculada con el medio social y por preocupación de conocimiento unieron sus esfuerzos para lograr este contenido que puede parecer poco profundo en su presentación, pero reviste

    Enviado por airamadlih / 9.919 Palabras / 40 Páginas
  • BUENAS PRÁCTICAS DE MANUFACTURA

    BUENAS PRÁCTICAS DE MANUFACTURA

    BUENAS PRÁCTICAS DE MANUFACTURA ESTUDIANTE: SANDRA PATRICIA LOPEZ DOCENTE: HERNANDO TRIANA UNIVERSITARIA DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO UDI TECNOLOGIA EN REGENCIA DE FARMACIA V ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD Y BPM San Gil, Marzo 2 de 2011 QUE SON LAS BPM Son un conjunto de normas diseñadas y usadas para asegurar que todos los productos satisfacen los requerimientos de identidad, concentración, seguridad y eficacia que garantice que los productos cumplan satisfactoriamente los requerimientos de calidad y necesidades

    Enviado por hildovar / 1.989 Palabras / 8 Páginas
  • Existe una práctica unanimidad entre los especialistas en definir la lectura

    Existe una práctica unanimidad entre los especialistas en definir la lectura

    Existe una práctica unanimidad entre los especialistas en definir la lectura –siguiendo a Isabel Solé1 – como «un proceso de interacción entre el lector y el texto, proceso mediante el cual el primero intenta satisfacer [obtener una información pertinente para] los objetivos que guían su lectura». Por tanto, si leer es fundamentalmente comprender, ¿cómo puede la escuela evaluar la comprensión? Enrique Lorenzo señala que si leer es comprender un texto, la evaluación deberá apuntar a

    Enviado por nena78 / 434 Palabras / 2 Páginas
  • Practica De Quimica- método Experimental

    Practica De Quimica- método Experimental

    Protocolo de Prácticas 1. Datos Generales: 1.Ciclo escolar:¬ 2010-2011 2.Institución: Universidad Insurgentes Tlalpan 3. Clave: 1300 4. Asignatura: Química 5. Clave: 1501 6. Profesor Titular: Ing. Alejandro Borja Sánchez 7. Laboratorista: Biólogo Jorge Altamira Romero 8. Grupo: 5010 9. Sección: B 10. Horario de Laboratorio: Viernes 8:00am-8:50am 11. Práctica No. 3 12. Unidad: II_ 13.Temática: Intangible pero vital 14. Nombre de la Practica: Leyes de los gases 15. Número de sesiones que se utilizarán para

    Enviado por GUNKAN123 / 3.915 Palabras / 16 Páginas
  • Analisis De La Practica Docente

    Analisis De La Practica Docente

    ablar de la actividad docente en metodológicos a partir de la reflexión-acción tercera persona es relativamente sobre mi práctica profesional. En las fácil; hay gran producción siguientes líneas expondré la visión teórica al respecto y existe una actual de mi propia práctica, repasando amplia tendencia de investigación que algunas de las modificaciones que en el busca entender el problema de la calidad tiempo se han consolidado gracias a en la educación a través de sus

    Enviado por arianPZ / 3.066 Palabras / 13 Páginas
  • Practica 1 Ingenieria De Las Telecomunicaciones

    Practica 1 Ingenieria De Las Telecomunicaciones

    Tarea 1: Uso del comando ping para documentar la latencia de red. Paso 1: Verificar la conectividad entre la computadora del estudiante y la computadora del servidor de destino. Procedimiento: Se abre una ventana del terminal haciendo click en Inicio ¬/ ejecutar. Se ingresa cmd y se da aceptar. Se intenta enviar un ping distante como www.google.com C:\Users\Luisenrique>ping -n 1 www.google.com Haciendo ping a www.l.google.com [74.125.65.147] con 32 bytes de datos: Respuesta desde 74.125.65.147: bytes=32

    Enviado por luisenrique1215 / 936 Palabras / 4 Páginas
  • Carta De Jamaica Y Discurso Ante El Congreso De Angostura

    Carta De Jamaica Y Discurso Ante El Congreso De Angostura

    INTRODUCCIÓN En el caso del Discurso de Angostura el Libertador exactamente el 15 de febrero de 1819 nos habla acerca del peligro que se corre al permitir el pueblo que un mismo ciudadano permanezca en el poder por largo tiempo debido a que puede estar en juego la garantía de la libertad Republicana, ya que el pueblo puede verse acostumbrado a obedecer al mismo Gobernante durante un periodo excesivamente prolongado y este de igual manera

    Enviado por derbys / 1.081 Palabras / 5 Páginas
  • EL DISCURSO JURIDICO

    EL DISCURSO JURIDICO

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA FUNDACION MISION SUCRE ALDEA UNIVERSITARIA “UD 145” MUNICIPIO AUTÓNOMO CARONÍ – PARROQUIA DALLA COSTA ESTADO BOLIVAR EL DISCURSO JURÍDICO NOMBRES. ASIGNATURA. Arquímedes Beltrán Lenguaje y Argumentación Noelis Mata Jurídica. Nialexis Cedeño ASESOR ACADEMICO. PFG. Dra. Nayibe Leal. Estudios Jurídicos III San Félix 28 de junio del 2011 CONTENIDO 1. INTRODUCCIÓN. 2. EL DISCURSO JURÍDICO. 2.1 CONCEPTO. 2.2 CARACTERÍSTICAS. 2.3 TIPOS Y FORMAS. 2.4 CLASIFICACIÓN. 2.5 ESTRUCTURA. 2.6 DESARROLLO. 2.7 EL DISCURSO

    Enviado por jbeltran / 3.889 Palabras / 16 Páginas
  • Practica I Preescolar

    Practica I Preescolar

    CAPÍTULO I SITUACIÓN CONTEXTUAL 1.1 Identificación del Centro de Práctica Unidad Educativa ¨Vecino Mayor¨ La institución se encuentra ubicada en la Urbanización Popular Alexander Burgos I Norte, calle sucre cruce con simón Bolívar, Municipio escolar 14.5 B, código DEA: OD06660814. Misión La U.E ´´Vecino Mayor´´ su finalidad es promover el desarrollo y la formación biopsicosocial de ciudadanos y ciudadanas que participan de manera crítica, reflexiva, consciente y activa, que le permita valorar su pertinencia en

    Enviado por jalisbon / 1.321 Palabras / 6 Páginas
  • Practica Docente

    Practica Docente

    CAPÍTULO I SITUACIÓN CONTEXTUAL 1.1 Identificación del Centro de Práctica Unidad Educativa ¨Vecino Mayor¨ La institución se encuentra ubicada en la Urbanización Popular Alexander Burgos I Norte, calle sucre cruce con simón Bolívar, Municipio escolar 14.5 B, código DEA: OD06660814. Misión La U.E ´´Vecino Mayor´´ su finalidad es promover el desarrollo y la formación biopsicosocial de ciudadanos y ciudadanas que participan de manera crítica, reflexiva, consciente y activa, que le permita valorar su pertinencia en

    Enviado por jalisbon / 1.321 Palabras / 6 Páginas
  • INFORME DE PRACTICAS

    INFORME DE PRACTICAS

    INTRODUCCIÓN Este informe tiene como objetivo presentar el resultado final de la asignatura de pasantia, requisito previo al grado de Contador Público y que realicé en la empresa JOTAVE CONTADORES, C.A.; durante el tiempo de duración de la misma, cumplí rigurosamente con todos los objetivos de formación académica exigidos por la Universidad Nacional Abierta y con las políticas de la empresa. En este trabajo se presentarán de manera precisa y resumida los objetivos, metas y

    Enviado por LUNGA / 1.560 Palabras / 7 Páginas
  • DISCURSO JURIDICO

    DISCURSO JURIDICO

    DISCURSO JURIDICO El discurso jurídico es un metalenguaje dedicado a observar el correcto funcionamiento de la actividad argumental en el ámbito del razonamiento jurídico, en consecuencia, en el ámbito de la aplicación de la ley, de la administración de justicia y de la elaboración de las leyes. En términos desimplicados, tanto para el discurso práctico general y, en mayor medida, para el discurso jurídico, en el plano de la actividad argumental, las cuestiones fundamentales se

    Enviado por SKRM / 1.702 Palabras / 7 Páginas
  • El Discurso Juridico

    El Discurso Juridico

    EL DISCURSO JURIDICO Concepto: es aquel discurso que trata sobre un tema legal, el cual no estrictamente debe ser sobre artículos o postulados legales reconocidos, si no que puede tener varios objetivos por ejemplo dirimir una controversia, ampliar el conocimiento, abogar por una parte o simplemente crear un sistema de normas de conducta apegados a la realidad histórica. En palabras más o menos, implica una exposición de índole legal que puede perseguir diversos objetivos. Características:

    Enviado por danielmendoza / 2.577 Palabras / 11 Páginas
  • Informe De Práctica

    Informe De Práctica

    Introducción: Para continuar con la redacción de este documento en el que trataremos los principales puntos y más relevantes que se fueron dando a lo largo de esta primera jornada de práctica en la telesecundaria 514, que se encuentra en la El Salto Pueblo Nuevo Dgo. en donde ha sido de gran utilidad para nuestra formación como maestros, el trabajar en este contexto, ya que es muy diferente al que estábamos acostumbrados en las jornadas

    Enviado por Josueterrones / 2.907 Palabras / 12 Páginas
  • Discurso Del Metodo De Rene Descartes

    Discurso Del Metodo De Rene Descartes

    RESUMEN DEL DISCURSO DEL METODO DE RENE DESCARTES. En el discurso del método lo podemos apreciar en seis partes, René Descartes nos da una muestra de una forma sencilla de la literatura. Para Descartes deseaba una obra que fuese entendible para todo aquel que llegara a leerla, por lo cual inauguraba así una nueva forma de comunicación que sería principal para la formación de las llamadas escuelas filosóficas nacionales. En la primera parte, hallaremos acerca

    Enviado por mrtfam7 / 776 Palabras / 4 Páginas
  • Analisis De La Practica Docente Como Practica Social Propia

    Analisis De La Practica Docente Como Practica Social Propia

    La escuela donde yo laboro está ubicada en el medio rural, donde el ingreso económico familiar es muy bajo, la mayoría de los alumnos si no en su totalidad son hijos de trabajadores agrícolas, al observar el desempeño de estos niños en el aula, percibí que la mayoría tienen bajo rendimiento escolar, y me pregunte; si esto tiene una relación con su nivel socioeconómico. ¿ Porque estos niños a los que a mí me gustaría

    Enviado por ladyblue030588 / 1.564 Palabras / 7 Páginas
  • Buenas prácticas en el laboratorio

    Buenas prácticas en el laboratorio

    BUENAS PRÁCTICAS EN EL LABORATORIO En el desarrollo de la actividad en un laboratorio se contribuye a distintos problemas ambientales, por lo que aquí se recopilan algunas buenas prácticas que permiten disminuir estos problemas. Buenas prácticas en la utilización de los recursos 1. Equipos y utensilios: - Solicitar equipos que tengan los efectos menos negativos para el medio (con fluidos refrigerantes no destructores de la capa de ozono, con bajo consumo de energía y agua,

    Enviado por isaacleo / 2.330 Palabras / 10 Páginas
  • Buenas Practicas De Laboratorio

    Buenas Practicas De Laboratorio

    BUENAS PRÁCTICAS EN EL LABORATORIO En el desarrollo de la actividad en un laboratorio se contribuye a distintos problemas ambientales, por lo que aquí se recopilan algunas buenas prácticas que permiten disminuir estos problemas. Buenas prácticas en la utilización de los recursos 1. Equipos y utensilios: - Solicitar equipos que tengan los efectos menos negativos para el medio (con fluidos refrigerantes no destructores de la capa de ozono, con bajo consumo de energía y agua,

    Enviado por isaacleo / 2.330 Palabras / 10 Páginas
  • Analisis Sobre El Discurso De La Desigualdad Entre Los Hombres

    Analisis Sobre El Discurso De La Desigualdad Entre Los Hombres

    Análisis sobre El Discurso de la Desigualdad Entre Los Hombres De acuerdo a lo que entendí sobre el discurso el autor Jean Jacques señala que existe una igualdad entre los hombres, establecida por naturaleza desde el principio de su historia pero también una desigualdad creada por ellos mismos a lo largo de su evolución, que se combinan en un Estado determinado. El conocimiento del hombre es la ciencia más útil y la menos abordada. Expone

    Enviado por chinisa / 637 Palabras / 3 Páginas
  • DISCURSOS DE LAS MUJERES DEDICADAS A LOS TEMPLOS

    DISCURSOS DE LAS MUJERES DEDICADAS A LOS TEMPLOS

    Alva Ixtlilxochitl. DISCURSOS DE LAS MUJERES DEDICADAS A LOS TEMPLOS Introducción Muchas eran las doncellas que por impulsos de su devoción se dedicaban a las estrecheces de esta vida, pero muchas más las que la según por voluntad de sus padres. Era excesivo el número de sacerdotisas con que llenaban los templos y en donde la ofrecían luego que habían cumplido cuarenta días, aceptándolas los sacerdotes en nombre de los ídolos. Las regresaban a sus

    Enviado por mayrita58 / 630 Palabras / 3 Páginas
  • Dimension De La Practica Docente

    Dimension De La Practica Docente

    En la actualidad está presente el cambio de la educación por competencias para la educación básica, tomando en cuenta la comprensión de las propuestas para preescolar, primaria y secundaria. Por eso es necesario hacer un alto en el camino para hacer una reflexión sobre nuestra práctica educativa, con el objeto de revalorizarla y descubrir cómo hemos llegado a ser los maestros que ahora somos, cuánto hemos aprendido y cuanto nos falta por aprender. Con el

    Enviado por ANYORTEGA / 5.822 Palabras / 24 Páginas