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EL CONTEXTO EN LA COMPRENSION DE LA PROBLEMATICA ensayos gratis y trabajos

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Documentos 701 - 750 de 14.335 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Las Profesiones En Su Contexto Histórico

    Las Profesiones En Su Contexto Histórico

    Las profesiones en su contexto histórico Idealmente se puede pensar que toda educación profesional culmina en la obtención de un titulo y de este ha de conducir al empleo desde luego que este es el supuesto en el que se basa la formación profesional ligada al empleo, sin embargo, los problemas relacionados con el contexto social de los estudios, son demasiado importantes como para pasar inadvertidamente. El primer problema que distinguimos es el cambio en

    Enviado por kjaj900619 / 2.996 Palabras / 12 Páginas
  • Contexto histórico

    Contexto histórico

    Contexto histórico La mecánica cuántica es, cronológicamente, la última de las grandes ramas de la física. Comienza a principios del siglo XX, en el momento en que dos de las teorías que intentaban explicar ciertos fenómenos, la ley de gravitación universal y la teoría electromagnética clásica, se volvían insuficientes para esclarecerlos. La teoría electromagnética generaba un problema cuando intentaba explicar la emisión de radiación de cualquier objeto en equilibrio, llamada radiación térmica, que es la

    Enviado por yamilaperezc / 422 Palabras / 2 Páginas
  • La Problematica Del Accidente Electrico

    La Problematica Del Accidente Electrico

    La problemática de los accidentes eléctricos 1. Introducción El término accidente involucra un patrón previsible que posibilita la identificación de situaciones de riesgo para lograr que éste no suceda. Los accidentes son eventos inesperados, sin preparación o aviso previo y conllevan a sensaciones de culpa e inestabilidad del núcleo familiar. En nuestra sociedad, la electricidad es la forma energética más utilizada, proporcionando ayuda y bienestar en la mayoría de nuestras actividades, pero presenta importantes riesgos

    Enviado por AdrianChaustre / 3.002 Palabras / 13 Páginas
  • La problemática global del agua

    La problemática global del agua

    1. Introducción Esta problema que se nos presenta en la actualidad es un tema que cada día ocupa más la atención de científicos, técnicos, políticos y en general, de muchos de los habitantes del planeta. La escasez de este vital liquido obliga a reiterar nuevamente una llamada a la moderación de consumo por parte de la población a nivel mundial, ya que sin su colaboración los esfuerzos técnicos que llevan a cabo algunas organizaciones resultarían

    Enviado por jaritos / 6.972 Palabras / 28 Páginas
  • Dos Trastornos Mentales Prevalentes En El Contexto Latinoamericano E Identificar Sus Factores Predisponentes, Precipitantes Y De Mantenimiento.

    Dos Trastornos Mentales Prevalentes En El Contexto Latinoamericano E Identificar Sus Factores Predisponentes, Precipitantes Y De Mantenimiento.

    PSICODIAGNÓSTICO DE LA PERSONALIDAD EN PSICOLOGÍA SOCIAL Y COMUNITARIA (Puntos a favor y en contra) La mayor crítica a la evaluación psicológica parte de dos aspectos interrelacionados: primero, los defectos técnicos en el diseño de los test y los problemas éticos a la hora de interpretar sus resultados; segundo, sus aplicaciones. Todos los test tienen defectos técnicos, por lo que es esencial que sus resultados sean considerados sólo como una parte más del complejo proceso

    Enviado por marcomerchan / 2.174 Palabras / 9 Páginas
  • Contexto histórico de Finlandia

    Contexto histórico de Finlandia

    Nokia es una empresa transnacional y es el segundo fabricante de teléfonos móviles del mundo, (precedido por Samsung), además de una de las principales empresas del sector de las telecomunicaciones. Con sede en Keilaniemi de Espoo (Finlandia), Nokia es una de las marcas más conocidas dentro y fuera de la Unión Europea. Nokia también produce infraestructura para redes de telefonía móvil y otros equipamientos de telecomunicaciones para aplicaciones como la telefonía tradicional por voz, RDSI,

    Enviado por fernandovalle / 2.924 Palabras / 12 Páginas
  • APORTE TRABAJO COLABORATIVO 2 INTEV EN EL CONTEXTO EDUCATIVO

    APORTE TRABAJO COLABORATIVO 2 INTEV EN EL CONTEXTO EDUCATIVO

    Intervención Psicosocial en Contexto Educativo Trabajo Colaborativo 2 Programa: Psicología Actividades a desarrollar  Las charlas con los agresores y las víctimas de violencia escolar Objetivos de la propuesta  Aclarar los comportamientos, que no están permitidos en el grupo, por el dolor que causan en los compañeros.  Relacionarse e interactuar con los otros, de modo, relajado y sociable.  Incrementar la autoconfianza y la autoestima, potenciando el desarrollo de sus destrezas, enseñar a

    Enviado por lamejor / 629 Palabras / 3 Páginas
  • La Comprension De La Realidad Y La Fantasia

    La Comprension De La Realidad Y La Fantasia

    La Comprension De La Realidad Y La Fantasia LA COMPRENCION DE LA REALIDAD Y LA FANTASIA El egocentrismo infantil, debe entenderse como la dificultad que tiene el niño para situarse en una perceptiva distinta a la suya. Tras esta preparación presentan objetos de diferentes colores y se cubren con un papel transparente que hace el efecto de un filtro y producen que el objeto se vea de diferente color. Flavell y sus colaboradores señalan que

    Enviado por meredys / 341 Palabras / 2 Páginas
  • Un Camino Hacia La Comprensión Del Hombre

    Un Camino Hacia La Comprensión Del Hombre

    UN CAMINO HACIA LA COMPRENSIÓN DEL HOMBRE: “EL PROBLEMA DE LAS MENTES” Reseña del texto “La filosofía de las ciencias sociales”, Comprender la acción social, Cap. 7, Págs. 157-178 En el capítulo seleccionado se refleja la necesidad de abordar un tema central de discusión en las ciencias sociales denominado en el texto como “El problema de las mentes”. Comprender lo que piensan y hacen las personas como individuo, no solo se le atribuye al lenguaje

    Enviado por Angmelrod / 597 Palabras / 3 Páginas
  • Esquema De Mi Problematica

    Esquema De Mi Problematica

    LA FORMACION DE MAESTROS EN LAS ESCUELAS NORMALES (AUTOR: ERNESTO MENESES) De acuerdo con el autor, en la década de los setenta el Estado Mexicano mostro gran interés por la idea de formar docentes capases de preparar al futuro mexicano para que enfrentara con inteligencia y conciencia de identidad nacional los retos por venir en su vida. Para lograr este objetivo, les resultaba necesario, construir un discurso pedagógico el cual se basaba en proposiciones que

    Enviado por gladisyalila / 929 Palabras / 4 Páginas
  • Escuela y Contexto Social

    Escuela y Contexto Social

    Observación..!!!!!!!!!!! ÍNDICE Introducción. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 CONTENIDO Escuela y Contexto Social. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4 La vida en la escuela secundaria (Organización). .

    Enviado por rominam / 310 Palabras / 2 Páginas
  • Contexto Socioeconomico De Mexico.

    Contexto Socioeconomico De Mexico.

    Investiga los siguientes conceptos: Identidad cultural: es el conjunto de valores, orgullos, tradiciones, símbolos, creencias y modos de comportamiento que funcionan como elementos dentro de un grupo social y que actúan para que los individuos que lo forman puedan fundamentar su sentimiento de pertenencia que hacen parte a la diversidad al interior de las mismas en respuesta a los intereses, códigos, normas y rituales que comparten dichos grupos dentro de la cultura dominante. La construcción

    Enviado por lief1960 / 562 Palabras / 3 Páginas
  • Los Derechos Humanos En Un Contexto Intercultural Miguel Giusti

    Los Derechos Humanos En Un Contexto Intercultural Miguel Giusti

    No debe considerarse una casualidad que los trabajos filosóficos que se han venido publicando con motivo de la celebración de los 50 años de la Declaración de los Derechos del Hombre tengan como marco privilegiado de referencias el problema de la interculturalidad. Algo verdaderamente serio en nuestra concepción de los derechos humanos debe estar siendo puesto en cuestión por los fenómenos del multiculturalismo como para motivar semejante coincidencia. Más que casual, la coincidencia es pues

    Enviado por xime.2307 / 4.785 Palabras / 20 Páginas
  • Problematica En El Aula

    Problematica En El Aula

    El diagnostico pedagógico es identificar la causa y/o motivo por el cual se desarrolla un problema en el aprendizaje del alumno y sus consecuencias. El diagnostico pedagógico, es un método que emplea el docente para así poder realizar su problemática con mayor precisión, todo esto incluye el contexto del niño, como lo son: sus recursos, las personas que lo rodean, sus capacidades físicas e intelectuales (en casos determinados). Efectuar un diagnostico sobre problemas tan complejos

    Enviado por karyoli / 417 Palabras / 2 Páginas
  • COMPRENSION LECTORA

    COMPRENSION LECTORA

    INTRODUCCIÓN La actividad de leer es una tarea que debe desarrollarse con eficacia y eficiencia, ya que de esto depende que en el futuro estemos frente a un estudiante con capacidades efectivas para el estudio y para satisfacer plenamente sus necesidades de comunicación. Si no se aprende a leer correctamente, a través de toda la vida del individuo habrá una serie de problemas como: complicaciones para la vida estudiantil, fallas en la forma de estudiar,

    Enviado por yaricln / 3.270 Palabras / 14 Páginas
  • Comprension

    Comprension

    ÍNDICE CAPITULO I : ANTECEDENTES DE LA COMPRENSIÓN LECTORA Nivel Internacional………………………………………………………. Nivel Nacional…………………………………………………………… Nivel Estatal……………………………………………………………… CAPITULO II MARCO TEORICO Lo que dicen los autores de acuerdo a la comprensión lectora....……….. Aspecto metodológico…………………………………………………. Aspecto pedagógico…………………………………………………….. Aspecto antropológico…………………………………………………. CAPITULO III MARCO CONTEXTUAL Como es el contexto escolar en donde se da dicha problemática.............. Identificación del problema………………………………………………. CAPITULO IV ESTRATEGIAS DIDACTICAS Que es una estrategia metodologica didáctica……………………….. Actividades…………………………………………………………….. Beneficiarios…………………………………………………………… Evaluación de las actividades…………………………………………… CAPITULO I NOMBRE: CAPITULO I:

    Enviado por mayoneto1974 / 10.563 Palabras / 43 Páginas
  • Contexto del cuento

    Contexto del cuento

    Contexto del cuento Los textos de un cuento depende de los conocimientos, habilidad lectora y la sensibilidad del lector también es recomendable hacer una investigación antes de conocer el contexto en el que fue creado el cuento. Existe una desfase entre el tiempo de la lectura y el tiempo de la escritura y cuando una persona lee el sentido de esta ya a cambiado, ya que con el transcurso del tiempo el sentido de las

    Enviado por erick17 / 396 Palabras / 2 Páginas
  • Geopolitica Peruana En El Contexto Mundial

    Geopolitica Peruana En El Contexto Mundial

    I. Geopolítica: Diversos Conceptos a través de la Historia Desde su surgimiento como una rama de la geografía, la geopolítica ha sido conceptualizada de diversas maneras, no escapando al influjo de corrientes ideológicas prevalecientes en cada momento de la historia. Así, se presentan un conjunto de conceptualizaciones pretendiendo ser expuestas en aproximación al orden cronológico de aparición, obviando, intencionalmente, plantear los nuevos significados, o mejor es decir los posmodernos conceptos de geopolítica, para ser abordados

    Enviado por Juanca123 / 1.851 Palabras / 8 Páginas
  • Analisis Epistemologico Del Estudio Del Proceso Enseñanza-Aprendizaje Del Inglés En El Nivel Licenciatura En Un Contexto De Educación Superior De Bogotá Colombia.

    Analisis Epistemologico Del Estudio Del Proceso Enseñanza-Aprendizaje Del Inglés En El Nivel Licenciatura En Un Contexto De Educación Superior De Bogotá Colombia.

    ANALISIS EPISTEMOLOGICO DEL ESTUDIO DEL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DEL INGLÉS EN EL NIVEL LICENCIATURA EN UN CONTEXTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR DE BOGOTÁ COLOMBIA. Contexto: El siguiente estudio sobre el proceso enseñanza-aprendizaje del Inglés en el nivel licenciatura, se desarrolla en un en un contexto de educación superior de Bogotá Colombia. Tema: En este escrito se manifiesta que el mundo globalizado en que vivimos requiere; entre otros del conocimiento de una segunda lengua, por eso se establece

    Enviado por nayita88 / 939 Palabras / 4 Páginas
  • Problematica De Las Escuelas Tecnicas En Venezuela

    Problematica De Las Escuelas Tecnicas En Venezuela

    CARTA PASTORAL DE MONSEÑOR RAFAEL ARIAS BLANCO (ARZOBISPO DE CARACAS) NOS, DOCTOR RAFAEL ARIAS BLANCO. Por la Gracia de Dios y de la Sede Apostólica Arzobispo de Caracas, A nuestro Muy Venerable Señor Deán y Cabildo Metropolitano: Clero y fieles de la Arquidiócesis, salud y bendición en Nuestro Señor Jesucristo. Van a cumplirse dos años de la fecha venturosa en que Su Santidad el Papa Pio XII, ante una grandiosa representación de la Asociación Católica

    Enviado por andrimar / 2.261 Palabras / 10 Páginas
  • Evidencia De Aprendizaje Unidad 3 Contexto Socioeconomico

    Evidencia De Aprendizaje Unidad 3 Contexto Socioeconomico

    EVIDENCIA DE APRENDIZAJE 1: RECAPITULACIÓN. El problema que a mi me interesa es en la educación, y se refiere a que no hay suficientes escuelas a nivel bachillerato como jóvenes en edad de estudiar la preparatoria. Ahora bien, creo que en materia de educación ha habido un gran avance en el sentido de campañas de alfabetización, e incluso de lograr que cada vez existan menos personas que no tengan el nivel básico cubierto, estadísticamente, en

    Enviado por robertoe / 533 Palabras / 3 Páginas
  • En El Contexto De Su Institución Se Generan Relaciones Con La Construcción De La Democracia Participativa Y Protagónica, La Vinculación Con El Poder Popular Y Su Organización, La Innovación Socioproductiva

    En El Contexto De Su Institución Se Generan Relaciones Con La Construcción De La Democracia Participativa Y Protagónica, La Vinculación Con El Poder Popular Y Su Organización, La Innovación Socioproductiva

    ¿Cómo en el contexto de su institución se generan relaciones con la construcción de la democracia participativa y protagónica, la vinculación con el poder popular y su organización, la innovación socioproductiva y el desarrollo general del territorio? Para la construcción de la democracia participativa y protagónica definitivamente es un gran desafío para la comunidad universitaria, en la transformación de la educación universitaria dentro de la estructura interna de estas instituciones, con el objetivo de avanzar

    Enviado por guadama / 512 Palabras / 3 Páginas
  • Rol Del Investigador Social Y Su Relacion Con El Contexto Social

    Rol Del Investigador Social Y Su Relacion Con El Contexto Social

    Historia de vida: Técnica con contenido humano Dentro de las técnicas cualitativas de investigación, la historia de vida o autobiografía, posee una importancia relevante en la búsqueda de información, esto debido a que emplea las experiencias y relatos de personas que han vivido un problema o situación específica. Por ello, su testimonio es vital para la construcción histórica de los hechos y de la obtención de datos de primera fuente. El objetivo de la historia

    Enviado por norelysgomez / 1.207 Palabras / 5 Páginas
  • Comprension Lectora

    Comprension Lectora

    Comprensión Lectora La enseñanza de la comprensión lectora De acuerdo con María Eugenia Dubois, (1991) si se observan los estudios sobre lectura que se han publicado en los últimos cincuenta años, podemos darnos cuenta de que existen tres concepciones teóricas en torno al proceso de la lectura. La primera, que predominó hasta los años sesenta aproximadamente, concibe la lectura como un conjunto de habilidades o como una mera transferencia de información. La segunda, considera que

    Enviado por karlalopezm / 4.663 Palabras / 19 Páginas
  • Contexto histórico Max Weber

    Contexto histórico Max Weber

    1 Contexto histórico Max Weber vivió, al igual que Durkheim, los conflictos que la explotación capitalista provocó en el último cuarto del siglo XIX, su paradigma o modelo de pensamiento para conocer la realidad social se llama interpretativo, comprensivo o culturalista. Weber rechazó la idea de la evolución social por medio del conflicto que Carlos Marx propuso y, en cambio, dio especial énfasis a las modalidades o características de cada sociedad paticular. Conocer esas características

    Enviado por lucypalacios / 313 Palabras / 2 Páginas
  • Diga En 5 Pasos Cuál Fue La Evolución De La Asamblea Nacional Constituyente En Un Contexto Político Y Social

    Diga En 5 Pasos Cuál Fue La Evolución De La Asamblea Nacional Constituyente En Un Contexto Político Y Social

    Memorial de Agravios - 1809 Aunque el "Memorial de Agravios" no tuvo efectos políticos de importancia en su época y sólo lo conocieron contadas personas, su texto sirve, mejor que cualquier otro documento, para precisar la profundidad de los cambios que estaban operándose en el clima político de América y la altiva resolución que tenían los criollos (algunos Realistas y otros Independistas) de intervenir en el gobierno de los Dominios [del rey Fernando VII de

    Enviado por computadores1 / 11.989 Palabras / 48 Páginas
  • Diga En 5 Pasos Cuál Fue La Evolución De La Asamblea Nacional Constituyente En Un Contexto Político Y Social

    Diga En 5 Pasos Cuál Fue La Evolución De La Asamblea Nacional Constituyente En Un Contexto Político Y Social

    a Constitución de 1991 en Colombia redefine el marco de las relaciones entre estado y sociedad y por esa vía replantea las discusiones posibles sobre gobernanza en el país. Sin embargo, a pesar de la existencia de tal Constitución, la situación colombiana está cruzada por una irremediable contradicción. De un lado, la Constitución replantea las relaciones entre estado y sociedad, consagrando a Colombia como un Estado Social de Derecho. De otro, y en el contexto

    Enviado por computadores1 / 2.953 Palabras / 12 Páginas
  • Diga En 5 Pasos Cuál Fue La Evolución De La Asamblea Nacional Constituyente En Un Contexto Político Y Social

    Diga En 5 Pasos Cuál Fue La Evolución De La Asamblea Nacional Constituyente En Un Contexto Político Y Social

    ASAMBLEA NACIONAL CONSTITUYENTE Y CONSTITUCIÓN POLITÍCA DE 1991 Alberto Granda Marín ANTECEDENTES A pesar de que la crisis del régimen político colombiano es de carácter estructural, en tanto ella está atada al surgimiento, desarrollo y a la crisis misma del bipartidismo , las características dramáticas con las que se expresó al finalizar la década de los años setenta y durante toda la década de los años ochenta, tienen su antecedente motor y causal en el

    Enviado por computadores1 / 4.728 Palabras / 19 Páginas
  • Estrategias Para Mejorar La Comprension Lectora

    Estrategias Para Mejorar La Comprension Lectora

    Estrategias para mejorar la comprensión lectora La comprensión lectora es la capacidad para entender lo que se lee, tanto en referencia al significado de las palabras que forman un texto, como con respecto a la comprensión global del texto mismo. Así, cada vez son más los alumnos a los que les resulta difícil sacar información de lo que leen, interpretarla y reflexionar sobre ella. Evidentemente, la comprensión lectora mejora con la práctica. No obstante, tanto

    Enviado por guillesosa / 529 Palabras / 3 Páginas
  • Comprension Lectora

    Comprension Lectora

    Intercambios ¿Habías oído que... el mundo le debe a México las llantas de los coches, los chupones de bebé y todo lo fabricado con hule? Los aztecas ya empleaban este material, que proviene de un árbol tropical, en la elaboración de pelotas para el famoso juego prehispánico ritual llamado tlachtli. Se dice que las canicas con que juegas son de origen prehispánico. Los niños aztecas jugaban con bolitas de barro o de piedra iguales a

    Enviado por kennylira / 384 Palabras / 2 Páginas
  • Trabajo De Contexto

    Trabajo De Contexto

    IDENTIDAD CULTURAL Es el conjunto de valores, orgullos, tradiciones, símbolos, creencias y modos de comportamiento que funcionan como elementos dentro de un grupo social y que actúan para que los individuos que lo forman puedan fundamentar su sentimiento de pertenencia que hacen parte a la diversidad al interior de las mismas en respuesta a los intereses, códigos, normas y rituales que comparten dichos grupos dentro de la cultura dominante. La construcción de identidades es “un

    Enviado por ELENALIMA / 525 Palabras / 3 Páginas
  • ORÍGENES DE LA PROBLEMÁTICA MENTE-CUERPO

    ORÍGENES DE LA PROBLEMÁTICA MENTE-CUERPO

    ORÍGENES DE LA PROBLEMÁTICA MENTE-CUERPO Las precursoras latinas de las modernas palabras ‘medicina’, ‘moderación’ y ‘meditar’ se basan en una raíz latina que significa ‘mesuradamente’, ‘acorde con una medida’. La palabra ‘doctor’ deriva del verbo latino DOCERE, y originalmente significaba maestro. Los primeros médicos veían al hombre como un todo, una amalgama inseparable de cuerpo, mente y espíritu. El hombre de ciencia moderno ha sido formado para considerar al ser humano como un ensamblaje mecánico

    Enviado por ueepoman / 970 Palabras / 4 Páginas
  • Conceptos De Contexto Socioeconómico

    Conceptos De Contexto Socioeconómico

    Aranceles: es un derecho o gravamen aplicado sobre mercancías que van de un territorio aduanero a otro. Bienes de consumo: son todos aquellos productos que satisfacen directamente una necesidad y son utilizados o disfrutados inmediatamente. Son bienes que no buscan producir otros bienes o servicios. Comercio internacional: es el intercambio de bienes económicos que se efectúa entre los habitantes de dos o más naciones, de tal manera, que se dé origen a salidas de mercancía

    Enviado por abdin / 618 Palabras / 3 Páginas
  • LA PROBLEMATICA DE LAS EPSS

    LA PROBLEMATICA DE LAS EPSS

    1. TÍTULO El Equilibrio de las EPS-S 2. JUSTIFICACIÓN La intermediación y gestión por parte de las EPS es motivo de críticas y denuncias permanentes, que las califican de costosas, ineficientes y de constituir en barrera de acceso entre el usuario y los médicos o los hospitales. Algunas EPS han presentado insuficiencias e ineficiencias en la red de operaciones y servicio, entre las que se incluyen casos de corrupción y el rechazo de algunos pacientes

    Enviado por lucho102 / 2.848 Palabras / 12 Páginas
  • Comprensión de los diferentes métodos de Gauss

    Comprensión de los diferentes métodos de Gauss

    INTRODUCCION Este trabajo tiene como finalidad y objetivo comprender los diferentes métodos de Gauss – Jordán, para encontrar todas las soluciones de los diferentes ejercicios propuestos. También aprender a resolver ejercicios por el sistema lineal empleando para ello la inversa utilizando el método apropiado, las ecuaciones simétricas y paramétricas de la recta, la ecuación general del plano, y los puntos de intersección de los planos con la metodología adecuada, para que hacia el futuro podamos

    Enviado por jama198329 / 309 Palabras / 2 Páginas
  • PRUEBA DE COMPRENSIÓN DE LECTURA

    PRUEBA DE COMPRENSIÓN DE LECTURA

    PRUEBA DE COMPRENSIÓN DE LECTURA Nombre No. DE L.: Fecha: MI MOCHILA Esta es mi mochila. ¿Os gusta? A mí me encanta. Me la compró mamá el año pasado. Como veis, es de color gris verdoso. Las correas para sujetarla a la espalda son de color marrón. Las hebillas brillan tanto que parecen de plata. En la bolsa mayor mamá coloca la comida, los cubiertos y la servilleta. En la parte de fuera hay dos

    Enviado por interpuesto / 268 Palabras / 2 Páginas
  • Dilthey Y La Comprension

    Dilthey Y La Comprension

    ------- DILTHEY------- Algo que se viene trabajando hace varios años es la idea de VERSTEHEN o Compresión, que es un concepto central para la posición comprensivita, interpretativa y hermenéutica, en ls filososfia y metodología de las C. Sociales. Los enfoques Diltheiano, fue originalmente antipositivista. 1- De donde viene esta idea de comprensión? El problema empieza a fines de siglo XIX con el imperio de la concepción positivista de la ciencia y con la construcción de

    Enviado por MarielaOC / 1.018 Palabras / 5 Páginas
  • Problemática Insuficiencia En Los Recursos

    Problemática Insuficiencia En Los Recursos

    Durante este análisis voy a tratar de sacar a flote una problemática muy importante y que para mí es una pieza fundamental en el crecimiento del sistema denominado ITEA (Instituto Tamaulipeco de Educación para Adultos) y esta es la insuficiencia de recursos económicos, que ha ocasionado e impedido hasta la fecha vincular una opción educativa efectiva para la población adulta que no tuvo la oportunidad o de concluir su educación básica. Nuestro país tiene una

    Enviado por omargarzaparra / 533 Palabras / 3 Páginas
  • Problemática En Las Relaciones Interorganizacionales

    Problemática En Las Relaciones Interorganizacionales

    PROBLEMAS INTERORGANIZACIONALES Entendiendo que las relaciones interorganizacionales, son alianzas estratégicas que generan beneficios a quienes la conforman, a continuación veremos algunos problemas a los que se verán enfrentados:  Deben identificarse objetivos comunes desde la conformación de la red para generar beneficios mutuos, teniendo claro que las relaciones interorganizacional hacen énfasis a una integración independiente que mediante la transferencia de información, tecnología, bienes y servicios, permita evolución y desarrollo a las organizaciones mediante un funcionamiento

    Enviado por PaolaBeltranc / 546 Palabras / 3 Páginas
  • Contexto Social De La Profesión

    Contexto Social De La Profesión

    1.1 Para la elección de una carrera hay una diversidad de factores que se toman en cuenta. En la juventud los ideales se generalizan y estos pueden contrastar con lo que la sociedad establece. En la adolescencia de integran las funciones subjetivo valorativas con la reguladora de la autovaloración, aquí se revisa a la luz lo que el individuo cree acerca de la sociedad y de el mismo. En la juventud esta función reguladora adquiere

    Enviado por Andreinha88 / 1.025 Palabras / 5 Páginas
  • La Problemática Ambiental Existente

    La Problemática Ambiental Existente

    La problemática ambiental existente Desde mi punto de vista y en base a las lecturas recomendadas en esta actividad puedo resaltar que el proceso que estamos viviendo actualmente es el resultado de muchos años de desinterés y mala planeación de las autoridades y personas en general. La población fue creciendo y nunca se pensó en las posibles consecuencias de exterminar nuestros bosques para asentar ciudades en estos, exterminamos la vida silvestre y de la mayoría

    Enviado por EduardoRRHH / 450 Palabras / 2 Páginas
  • Ejercicios De Lectura De Comprension Para Segundo año

    Ejercicios De Lectura De Comprension Para Segundo año

    EL LEON Y EL RATÓN Unos ratoncillos, jugando en un prado, despertaron a un león que dormía tranquilamente al pie de un árbol. La fiera, se levantó de pronto, atrapó entre sus garras al más atrevido de la pandilla. El ratoncillo, lleno de miedo, prometió al león que si le perdonaba la vida siempre estaría a su servicio: y aunque esta promesa lo hizo reír, el león terminó por soltarlo. Tiempo después, el león cayó

    Enviado por charlys406 / 1.395 Palabras / 6 Páginas
  • EVIDENCIA DE APRENDIZAJE MI CONTEXTO EN UN MUNDO GLOBALIZADO

    EVIDENCIA DE APRENDIZAJE MI CONTEXTO EN UN MUNDO GLOBALIZADO

    EVIDENCIA DE APRENDIZAJE “MI CONTEXTO EN UN MUNDO GLOBALIZADO” ENSAYO ARGUMENTATIVO Sin duda alguna la globalización ha influido de manera trascendental en Chihuahua, principalmente en la Innovación tecnológica, con el apoyo al desarrollo a nuevos productos y procesos de producción desarrollados en incontables incubadoras de empresas principalmente en escuelas y universidades tanto publicas como privadas, estas tienen el principal objetivo de llevar el nombre de Chihuahua a todos los rincones del mundo Por otra parte

    Enviado por MARVINRED / 264 Palabras / 2 Páginas
  • Contexto Histórico

    Contexto Histórico

    Introducción Este es libro de un gran escritor de ciencia ficción RAY BRADBURY, está considerada por casi todos como una de las obras cumbre. Trata de una colección de relatos que narran distintos momentos de la colonización de Marte. Algunas de ellas son muy impactantes logrando trasladar al lector aun mundo inimaginable, donde encontrara momentos de horror, alegría, cambios psicológicos de los personajes. En esta obra encontraremos a marcianos que son semejantes a los humanos,

    Enviado por eliromero / 829 Palabras / 4 Páginas
  • Identificar Las Características De Los Estudiantes Y Sus Necesidades En El Contexto Del Centro Escolar Y La Comunidad Para Establecer El Diagnóstico Situacional Para El Desarrollo De Una Planeación Efectiva

    Identificar Las Características De Los Estudiantes Y Sus Necesidades En El Contexto Del Centro Escolar Y La Comunidad Para Establecer El Diagnóstico Situacional Para El Desarrollo De Una Planeación Efectiva

    Actividad 1: Presentación del módulo. Etapa 1 Propósito: Dar a conocer la finalidad y el alcance del módulo a los participantes, e identificar las características y expectativas que tiene el grupo en relación al mismo. Duración: 25 minutos de trabajo presencial. Instrucciones: El instructor presentará el programa del Módulo 1 y proporcionará los referentes del mismo. Etapa 2 Exploración diagnóstica: ¿Qué sabemos acerca de las Reforma Integral de la Educación Media Superior? Propósito: Explorar el

    Enviado por charlie / 643 Palabras / 3 Páginas
  • Diga En 5 Pasos Cuál Fue La Evolución De La Asamblea Nacional Constituyente En Un Contexto Político Y Social

    Diga En 5 Pasos Cuál Fue La Evolución De La Asamblea Nacional Constituyente En Un Contexto Político Y Social

    V COLOQUIO SURCOLOMBIANO Y IV INTERNACIONAL DE DERECHO CONSTITUCIONAL “20 AÑOS DE LA CONSTITUCION POLÍTICA DE COLOMBIA DE 1991” El desarrollo del debido proceso en la jurisdicción especial indígena en Colombia Los principios y valores mencionados en nuestra Constitución Política no es solo para que se vean hermosos en libros, códigos, documentos, folletos o escritos, van mas allá del pensamiento postmoderno; en la Constitución del 91, el constituyente incluyo una serie de principios y valores

    Enviado por JohannaCampos / 653 Palabras / 3 Páginas
  • AUTOEVALUACION CONTEXTO SOCIOECONOMICO UNIDAD 1

    AUTOEVALUACION CONTEXTO SOCIOECONOMICO UNIDAD 1

    Puntos: 1 Selecciona las características más importantes que separan al ser humano de las demás especies del reino animal. Seleccione una respuesta. a. Su fisionomía y la capacidad de relación con otras especies. b. El habla y su historia. c. Su historia y la forma de defensa. d. Su fisionomía y la manera de relacionarse con sus semejantes. Recuerda que el ser humano es el único que posee una estructura ósea que le permite caminar

    Enviado por lucycescareno / 363 Palabras / 2 Páginas
  • EL USO DE HERRAMIENTAS DIDÁCTICAS PARA PROMOVER LA COMPRENSIÓN LECTORA DE TEXTOS NARRATIVOS EN UN GRUPO DE PRIMER AÑO DE LA ESCUELA TELESECUNDARIA.

    EL USO DE HERRAMIENTAS DIDÁCTICAS PARA PROMOVER LA COMPRENSIÓN LECTORA DE TEXTOS NARRATIVOS EN UN GRUPO DE PRIMER AÑO DE LA ESCUELA TELESECUNDARIA.

    CAPITULO I. LA PIEZA AUSENTE DEL ROMPECABEZAS EDUCATIVO En la vida hay que afrontar diariamente un sinfín de problemas, ya sea en el trabajo, en la casa, en la escuela o en cualquier otro lugar; los problemas siempre van a estar ahí presentes porque cada día que se vive es necesario resolver algo nuevo, pero así es la vida, en ella intervienen comúnmente diversos tipos de obstáculos, por los cuales no hay que sentirse mal

    Enviado por DALHYLA / 2.370 Palabras / 10 Páginas
  • Problematica

    Problematica

    Licenciatura en Educación Primaria Grupo 2-3 Investigación de la Práctica Docente Propia. Dificultad para la Distinción y Memorización de Letras y Grupo de Letras en Segundo Grado de Educación Primaria. Mazatlán, Sin. Octubre de 2011 Dificultad para la Distinción y Memorización de letras y grupo de letras de Segundo Grado de Educación Primaria. Desarrollo de la Problemática. Uno de los problemas más perceptibles que dificultan ampliamente nuestra práctica educativa es la “Dificultad para la Distinción

    Enviado por fernandabastidas / 1.763 Palabras / 8 Páginas
  • Ajedrez: Comprension De Las Aperturas

    Ajedrez: Comprension De Las Aperturas

    Entender las aperturas Sam Collins rJ..t HISPANO LrJ EUROPEA Director de la Colección: Sergio Picatoste Título de la edición original: Understanding the Chess Openings Es propiedad ©SamCollins Publicado por primera vez en lengua inglesa por Gambit Publications Ltd. (Inglaterra) ©de la edición en castellano 2007: Editorial Hispano Europea, S. A. Primer de Maig, 21 - Poi. lnd. Gran Via Sud 08908 L'Hospitalet - Barcelona, España E-mail: hispanoeuropea@ hispanoeuropea.com ©de la traducción: Sergio Picatoste ©fotografía cubierta:

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