EPISTEMOLOGIA UNAD ensayos gratis y trabajos
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Epistemologia
EPOCA CORRIENTE REPRESENTANTES CARACTERISTICAS Antigüedad Realismo Mario Bunge. Ilka Niiniluoto Philip Kitcher. Richard Boyd. Hilary Putman. Existe una realidad objetiva, que el objetivo primordial de la ciencia es describir y explicar (además de predecir) los hechos de la realidad y que la ciencia consigue su objetivo en cierta medida y de un modo especial Escepticismo Montaigne. Pirrón de Elis El sujeto no puede aprehender al objeto. Se opone abiertamente del dogmatismo. Es un enfoque que
Enviado por albertoantia / 418 Palabras / 2 Páginas -
Herramientas Informaticas Trabajo Colaborativo UNAD Aporte Individual
Herramientas Informáticas Aporte Individual Sres: Zapaticos de Colombia Respecto al asesoramiento de sus nuevos equipos de computación, primero, antes de discutir que Software requiere para cada departamento, debemos discutir qué sistema operativo vamos a trabajar en sus computadoras. Existen dos opciones que son las más relevantes en este caso, les recuerdo que todos los equipos deben tener el mismo Sistema operativo para que se haga más fácil trabajar en red en su empresa. Linux tiene
Enviado por felipeszarruk / 816 Palabras / 4 Páginas -
Epistemologia
INTRODUCCION Mediante el primer trabajo colaborativo de economía solidaria, se pudo reconocer la primera unidad, por medio de herramientas conceptuales, metodológicas y normativas para que el estudiante acceda al reconocimiento de los beneficios que presentan las diferentes entidades que conforman el modelo solidario, aprendiendo como crear y fortalecer organizaciones en busca de lograr sus metas y objetivos. Aportando el trabajo en equipo, ya que es un esfuerzo colectivo, en donde cada uno mostrara los diferentes
Enviado por macuma / 545 Palabras / 3 Páginas -
MODULO DE EPISTEMOLOGIA
1 MODULO DE EPISTEMOLOGIA JUAN CARLOS MORENO ORTIZ 2 TABLA DE CONTENIDO INTRODUCCIÓN Sentido, crisis y evolución actual de la epistemología. UNIDAD 1. HISTORIA DE LA EPISTEMOLOGÍA: CAPITULO 1: MUNDO ANTIGUO Lección 1: En la antigüedad griega. Lección 2: En el mundo medieval. CAPITULO 2: MODERNIDAD Lección 3: El contexto de la ciencia moderna. Lección 4: El paso a la modernidad: Descartes y Pascal Lección 5: Innatismo vs. empirismo y la emergencia del pensamiento crítico
Enviado por juancholo7 / 60.740 Palabras / 243 Páginas -
Epistemologia
TERMINOLOGÍA DE LA EPISTEMOLOGÍA EPISTEMOLOGIA:Es una rama de la Filosofía la cual se encarga de estudiar cómo, las circunstancias históricas, psicológicas y sociales han llevado al hombre a desenvolverse en el medio en que vive, por ende la epistemología también significa el saber acerca del conocimiento según su traducción, esta también se ocupa de buscar los límites, es decir cuál es el alcance de nuestros conocimientos, el objeto y el sujeto del conocimiento, es
Enviado por nanita27 / 645 Palabras / 3 Páginas -
Trabajo Colaborativo 1 Epistemologia
DESARROLLO DE PREGUNTAS FORMULADAS 1. ¿De qué forma es posible hacer ciencia en Colombia? Incentivar la creatividad en la población desde temprana edad, valorar todos aquellos componentes que generan inquietudes hacia el educando de la misma, velando por conservar los valores autóctonos de la región y de sus pobladores, reconociendo nuestra cultura y forjando inquietudes en el aprendizaje, esto busca la investigación y solución de dudas e incógnitas. Un compromiso gubernamental sería importante para el
Enviado por OLGACHAVESB / 623 Palabras / 3 Páginas -
Pruebas Antropologia Unad
Act 1: Revisión de Presaberes (…) el hombre es un animal inserto en tramas de significación que el mismo ha tejido (…) la cultura es esa urdimbre y el análisis de la cultura ha de ser, por lo tanto, no una ciencia experimental en busca de leyes, sino una ciencia interpretativa en busca de significaciones. (Geertz, 1987, p. 20) Los mundos humanos están constituidos por personas concretas que luchan, cooperan, compiten entre sí. En el
Enviado por arielmuygrande / 717 Palabras / 3 Páginas -
Quiz Unad
El amor aparece, el amor desaparece, el amor aparece, el amor desaparece…eso es magia. 40. Si me quieres, permíteme ser como soy. 41. Haz lo que te apetezca, mientras puedas. 42. Te he pedido un consejo, no dos. 43. Si te lo propones y te gusta, lo aprenderás. 44. Tal como tu quieras a los demás, así te querrán. 45. Adáptate a los nuevos tiempos, no tienes más remedio; bueno sí…pero son muy drásticos. 46.
Enviado por asfdfbgv / 540 Palabras / 3 Páginas -
La epistemología
La epistemología (del griego ἐπιστήμη (episteme), "conocimiento", yλόγος (logos), "teoría") es la rama de la filosofía cuyo objeto de estudio es el conocimiento científico. La epistemología, como teoría del conocimiento, se ocupa de problemas tales como las circunstancias históricas, psicológicas y sociológicas que llevan a su obtención, y los criterios por los cuales se le justifica o invalida. Es de reciente creación, ya que el objeto al que ella se refiere es también de reciente
Enviado por inyMarulanda / 506 Palabras / 3 Páginas -
EPISTEMOLOGÍA
Las categorías mencionadas que sirven de criterios normativos juegan un papel importante tanto en la ciencia como en la mayoría de los conocimientos. Un conocimiento no científico exige una buena justificación o tener certeza o verdad en cierto sentido, como sucede constantemente hasta con los conocimientos más cotidianos. Esas categorías se plantean de forma diferente en la ciencia y en cada tipo de conocimiento, pero su sustento depende de una reflexión epistemológica. Sin embargo, no
Enviado por normarelis / 445 Palabras / 2 Páginas -
Epistemologia Freudiana
En el prefacio del libro con una síntesis del fundamento de la denominación "Epistemologia Freudiana" de la siguiente manera: " ... no entendemos de ningún modo por epistemología freudiana una epistemología general que tomaría a Freud como argumento, tema o material. Lo que está en juego no es una epistemologia que buscaría en Freud una referencia que luego se trataría de generalizar o de formalizar. Así pues,no se trata de utilizar aportaciones freudianas para inferir
Enviado por sana1990 / 1.169 Palabras / 5 Páginas -
Epistemologia
Introducción El mundo de la academia tiende a calificar,evaluar y/o estimar la excelencia de los trabajos científicos en un todo de acuerdo a la complejidad de sus métodos de investigación. Muchas son las opciones que la filosofía de la ciencia ofrece al investigador, por una parte para orientar el conjunto de acciones que representa el esfuerzo del investigador en el afanoso compromiso de apropiarse de la teoría y declarar el tipo de investigación en el
Enviado por vicmarys / 348 Palabras / 2 Páginas -
Epistemologia
Epistemología La pobreza y la impotencia de la imaginación nunca se manifiesta de una manera tan clara como cuando se trata de imaginar la felicidad. Entonces comenzamos a inventar paraísos, islas afortunadas, países de cucaña. Una vida sin riesgos, sin lucha, sin búsqueda de superación y sin muerte. Y, por tanto, también sin carencias y sin deseo: un océano de mermelada sagrada, una eternidad de aburrición. Metas afortunadamente inalcanzables, paraísos afortunadamente inexistentes. Todas estas fantasías
Enviado por johnh / 2.151 Palabras / 9 Páginas -
Epistemologia
Datos recopilados el viernes 27 de Abril en el bar denominado “PENELOPE” Es un bar Crossover ubicado frente a los cinemas de plaza de las Américas. Cuando llegue note, lo siguiente referente a las relaciones sociales: - Es un sitio donde mire que asisten tres tipos de personas o segmentos sociales; Jóvenes Adultos Grupos de amigos Parejas de novios o esposos. - Los jóvenes recién llegados al igual que los demás, se muestran pasivos y
Enviado por pedromora / 515 Palabras / 3 Páginas -
Trabajo Colaborativo 1 Antropologia UNAD 2012
ANTROPOLOGIA TRABAJO COLABORATIVO 1 ACTIVIDAD GRUPAL PRESENTADO POR: JORGE ENRIQUE DÍAS JUAN LUIS PEREIRA BERNAL MARÍA DE LOS ÁNGELES DÍAS ORTEGA ORLANDO DEL RIO ROCHA PRESENTADO A: CARLOS AUGUSTO MARTÍNEZ CURSO: 100007-697 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Introducción La solidaridad nace del ser humano y se dirige esencialmente al ser humano. La verdadera solidaridad, aquella que está llamada a impulsar los verdaderos vientos de cambio que favorezcan el desarrollo de los individuos y
Enviado por orliidelrio / 980 Palabras / 4 Páginas -
Trabajo Colaborativo 3 UNAD Telecomunicaciones
CURSO: INGENIERÍA DE TELECOMUNICACIONES TRABAJO COLABORATIVO 3 Director de Curso: Mg. Sixto Enrique Campaña Bastidas Tipo de actividad y evaluación: Grupal –Trabajo Colaborativo – 17 puntos La estrategia de aprendizaje a utilizar es: La resolución de problemas Cronograma de la actividad: Fecha estipulada en la agenda Producto esperado: Documento Word o PDF: con el desarrollo pormenorizado de los problemas, que incluya portada, introducción, Objetivos, desarrollo de problemas, conclusiones, Bibliografía con formato APA. La actividad a
Enviado por vimalo / 429 Palabras / 2 Páginas -
Antecedentes Intelectuales De La Epistemología Genética Y Características De La Teoría Psicogenética De Jean Piaget
Siendo nuestra materia de estudio la Psicología Genética, cobra suma importancia y genera personalmente gran interés la vida y obra de Jean Piaget. Dado que el resultado de sus investigaciones dio como resultado esta psicología. Mucho del trabajo de Piaget parte de un planteamiento: ¿Cómo se pasa de un estado de conocimiento menor a uno de mayor conocimiento válido? Y los sucesos en la vida de Piaget que lo llevaron a ese planteamiento, tanto como
Enviado por elisonic / 1.906 Palabras / 8 Páginas -
Epistemologia
ESPISTEMOLOGIA Literalmente significa saber acerca del conocimiento (episteme: conocimiento, logos: saber). La epistemología es una rama de la filosofia que se ocupa de estudiar qué es el conocimiento, sus límites y posibilidades (qué podemos saber, cuál es el alcance de nuestro saber y si es posible alcanzar la certeza). Estudia el objeto del conocimiento (qué es un objeto, qué o quién lo define), estudia el sujeto del conocimiento (qué conocemos y quién conoce) y estudia
Enviado por ale.mc / 316 Palabras / 2 Páginas -
TRABAJO COLABORATIVO NO 2 PROSPECTIVA Unad
TRABAJO COLABORATIVO NO 2 PROSPECTIVA ESTRATEGICA GRUPO 102053_64 PRESENTADO POR: LUISA FERNANDA CAICEDO MENESES COD: 1121835831 TUTOR: MIGUEL ANTONIO CARO BLANCO UNVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ECACEN CEAD ACACIAS/META NOVIEMBRE DE 2.011 OBJETIVOS • Orientar el ejercicio de prospectiva de la responsabilidad social en los servicios públicos, que se proponen para la construcción de una agenda de Responsabilidad Social para las empresas del gremio en Colombia. • identificar las “variables estratégicas” que determinan las
Enviado por lulu22 / 1.043 Palabras / 5 Páginas -
Epistemologia
Trabajo escrito uno Trabajo de reconocimiento del curso Presentado por: Cristian Camilo Carrero Rodríguez Presentado a: Oswaldo Martínez Cardozo Cead: José Acevedo y Gómez UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Presentación: A continuación se presenta un documento (trabajo) el cual trata sobre una resumida inducción acerca de lo que es la epistemología, la teoría del conocimiento y algunos términos muy importantes al momento de tratar dicha materia ya que facilitaran su comprensión. Reflexión: ¿La
Enviado por kamilocar / 1.025 Palabras / 5 Páginas -
Epistemologia
MATRIZ CONCEPTUAL EPOCA ESCUELA CARACTERISTICAS REPRESENTANTES MODERNIDAD EL RACIONALISMO • La causa principal del conocimiento reside en el pensamiento. • El conocimiento solo es realmente tal, cuando posee necesidad lógica y validez universal Platón Descartes Spinoza Leibnitz Popper MODERNIDAD EL EMPIRISMO • opone la antítesis: la única causa del conocimiento humano es la experiencia • Sostiene que la única causa del conocimiento humano es la experiencia • no existe un patrimonio a priori de la
Enviado por jpao / 422 Palabras / 2 Páginas -
TRABAJO COLABORATIVO 2 EPISTEMOLOGIA
INTRODUCCION El pensamiento mítico, es decir las primeras explicaciones que el hombre dio de la realidad fueron de tipo religioso. Ante fenómenos como el rayo, el movimiento de los astros, la vida de los animales y las plantas o la muerte de los miembros de la propia tribu, el hombre primitivo carecía de explicaciones racionales. Y al no disponer de respuestas naturales para sus interrogantes, se refugió en respuestas que aludían a fuerzas o seres
Enviado por ximenarivas / 1.010 Palabras / 5 Páginas -
Colaborativo 1 Metodologia Del Trabajo Academico-unad
OBJETIVOS • Identificar las diferencias entre las distintas clases de aprendizaje con la finalidad de catalogarlos según corresponda en independiente, colaborativo, de la conectividad y el interaprendizaje. • Reconocer las clases de técnicas y herramientas para la producción de texto e identificar la importancia de la aplicación de las mismas dentro de la vida estudiantil. • Apropiarse de la temática a desarrollar de la unidad 1 con el fin de aplicar los conocimientos adquiridos en
Enviado por EDGARMIAMOR / 1.559 Palabras / 7 Páginas -
Epistemologia
EPISTEMOLOGIA TRABAJO COLABORATIVO No 2 ELABORADO POR: TAYRON ANDRES SORIANO COD. 1.083.877.346 PRESENTADO A: IVAN DARIO PINZON Tutor UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD INGENIERIA DE SISTEMAS 2012. INTRODUCCION El siguiente trabajo es elaborado como actividad final numero 10, trabajo colaborativo numero 2, logrando descubrir las posiciones de las diferentes escuelas o corrientes epistemológicas y la consecuencia que tuvieron las opiniones propuestas y fundadas por estos expositores filosóficos que a través de sus
Enviado por anjelyw / 539 Palabras / 3 Páginas -
Reconocimiento Epistemologia
ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE AUTORES JOHN FREDY CALLEJAS PIÑEROS (CV) 1110448165 Grupo : 100101_699 ELISENDER OVALLE UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA CEAD ZONA SUR ESCUELAS DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES PERIODO A COLOMBIA 2012 INTRODUCCIÓN Para entrar en reconocimiento de la materia, se acostumbra a elaborar un trabajo individual, la cual está estructurada por un recorrido rápido el curso, integrando al estudiante a comprender de qué se trata, como se trabaja,
Enviado por freddyc86 / 874 Palabras / 4 Páginas -
Trabajo Colaborativo 1 Competencias Comunicativas Unad
TRABAJO COLABORATIVO 1 CURSO: 90003_COMPETENCIAS COMUNICATIVAS PRESENTADO POR: PRESENTADO A: MARIA BEATRIZ MORENO TUTORA GRUPO: 1344 UNIVERSIDAD NACIAONAL ABIERTA Y A DISTANCIA CEAD -ACACIAS VILLAVICENCIO (META) 30 DE ABRIL DE 2012 INTRODUCCIÓN los conflictos son naturales e inevitables en cualquier grupo y que no tienen que ser malos, sino que tienen el potencial de ser una fuerza positiva que determine el desempeño del grupo. Los conflictos no solo pueden ser una fuerza positiva en un
Enviado por wifer020489 / 736 Palabras / 3 Páginas -
Calculo 1 Unad
Actividades Semana 4 Ejercicio de Repaso Apreciado/a estudiante: finalizado el estudio de los contenidos de estas cuatro semanas del curso, usted ya se encuentra en capacidad de realizar la siguiente actividad de autoaprendizaje: Ejercicio de Repaso: Afianzamiento en el manejo de las Herramientas de Microsoft Project para un Proyecto de Construcción de Obras. El objetivo de este ejercicio de aplicación consiste en reforzar y repasar los conocimientos adquiridos a lo largo del curso, utilizando la
Enviado por aiacon / 376 Palabras / 2 Páginas -
Act 3 Reconocimiento UNAD
Act 3: Reconocimiento Unidad 1 UNIDAD I La Empresa y la Contabilidad, Plan único de Cuentas, la Partida Doble, La Ecuación Contable, Inventarios de Mercancías, Obligaciones Laborales, Soportes y Libros de Contabilidad. OBJETIVOS • Identificar las diferencias y semejanzas de las sociedades comerciales comparando sus características. • Reconocer la importancia de la información contable para el desarrollo de los propósitos empresariales • Conocer y aplicar el concepto, clasificación y naturaleza de las cuentas. • Identificar
Enviado por Asbleidy11 / 1.522 Palabras / 7 Páginas -
Trabajo Colaborativo Unad Metodología De Trabajo Académica
TAREA COLABORATIVA UNIDAD I TRABAJO FINAL UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Curso Metodología De Trabajo Académico TECNICAS DE APRENDIZAJE Grupo: 90002_816 TUTORA: Tatiana Del Pilar Polania Serrato 25 de Abril de 2012 INTRODUCCION El tiempo ha generado grandes cambios en la educación desarrollando metodologías eficaces en todos los niveles de preparación existentes. El aprendizaje a distancia es una de estas técnicas que hacen que el alumnado tome iniciativas y fortalezca sus valores éticos llegando
Enviado por annibu / 1.329 Palabras / 6 Páginas -
Epistemología Del Conocimiento Escolar
EPISTEMOLOGÍA DEL CONOCIMIENTO ESCOLAR El hombre de la calle, el científico y el alumno "El físico sabe muy bien que lo que dice su teoría no lo hay en la realidad (...) El hombre de la calle trabaja sobre el plano real y describe fenómenos reales (aquellos que afectan directamente nuestra experiencia sensible o mesocosmos) mientras que el científico trabaja en un plano ideal donde describe fenómenos científicos (relativos al microcosmos y al macrocosmos) que
Enviado por JesusdelaOliva / 706 Palabras / 3 Páginas -
Algebra Linela Trabajo Colaborativo 1 Unad
Esta actividad es de carácter grupal. 1. Dados los siguientes vectores dados en forma polar: a. u = 2;q = 3150 b. v = 5;q = 600 Realice analíticamente, las operaciones siguientes: 1.1. u v r r + 1.2. v u r r - 1.3 v u r v 3 - 2 2. Encuentre el ángulo entre los siguientes vectores: 2.1. u = iˆ + 7 ˆj r y v = -iˆ - 4 ˆj
Enviado por stevensurez / 298 Palabras / 2 Páginas -
Epistemologia
Jean Rostand La palabra filosofía se estructura con dos voces griegas: philós (amor) y sophía (sabiduría), por lo que, etimológicamente, la filosofía es el amor a la sabiduría. En la antigüedad, cuando aún las ciencias no estaban integradas de manera independiente, tal como las conocemos hoy, la filosofía comprendía todos los saberes existentes. Conforme los diferentes campos del saber crecieron, se fueron constituyendo en disciplinas con objetos de estudio propios, principios propios, métodos propios, etc.,
Enviado por Mayisitha / 750 Palabras / 3 Páginas -
Trabajo Colaboraivo 1 Epistemologia
REFLEXION Lo mejor que se hacer es el mantenimiento de equipos, a lo cual me dedico, ya que soy Técnico en Mantenimiento en un Gasoducto hace ya 13 años, ya que desde muy pequeño me gustaba desarmar las cosas, los juguetes, los aparatos, todo lo que caía en mis manos buscaba saber como fue armado, me hacia la pregunta de ¿Como trabajaba?, ¿Como había sido hecho? Con el tiempo me incline por estudiar mecánica de
Enviado por acampuzano / 854 Palabras / 4 Páginas -
Introduccion A La Psicologia Trabajo Colaborativo Dos Unad
Construcción de un juego pedagógico Verticales 1. RACIOCINIO: Es el desarrollo de pensamientos, descubriendo la relación que conduce de lo especial a lo general o viceversa. 2. PIAGET: Psicólogo que con mayor detalle ha estudiado el desarrollo del pensamiento infantil y su teoría ha marcado un hito en la historia de la psicología evolutiva. 3. PREOPERATORIA: Una de las etapas del desarrollo cognoscitivo según Piaget. 4. ABSTRACTA, tipo de inteligencia, evaluada a partir de los
Enviado por darpiaro / 348 Palabras / 2 Páginas -
Quiz 2 Geografia Economica Unad
hola como estas como te va? recuerda que en la unad no puedes hacer plageoo jaajajaja 1 Puntos: 1 La industria pesada o de base es aquella que utiliza grandes cantidades de materia prima y energía. Produce bienes semielaborados para abastecer a otras industrias. Una de las siguientes NO es industria pesada. Seleccione una respuesta. x a. Siderúrgicas b. Ferrocarriles c. Petroquímica d. Metalúrgicas 2 Puntos: 1 Un SIG es una tecnología de manejo de
Enviado por keku0408 / 1.249 Palabras / 5 Páginas -
Epistemologia
filosóficas de mayor calado teórico. La filosofía analítica, la corriente hermenéutico-fenomenológica, el marxismo y el pragmatismo dentro de las nuevas corrientes. Son las líneas de fuerza que articulan la filosofía hasta la Segunda Guerra Mundial. Tras ella, las diversas corrientes o escuelas sufren diversas modificaciones e influjos recíprocos que harán más difusa y compleja la ubicación teórica de los diferentes autores, aunque es posible rastrear la conexión de las nuevas propuestas en la filosofía en
Enviado por samyllita2010 / 5.727 Palabras / 23 Páginas -
Trabajo Colaborativo Uno Introduccion A La Psicologia Unad
PREGUNTAS HORIZONTALES: 1: Es un acto complejo de naturaleza cognitiva mediante el cual el ser humano aprehende la realidad. 2: Es la recompensa obtenida por ejecutar una conducta. 3: Conocido asimismo como análisis o teoría dinámica, es una teoría psicológica formulada por el médico Sigmund Freud. 4: William James funda un movimiento filosófico llamado. 5: Modelo de anormalidad que Sostiene que el trastorno mental es un producto de la inmoralidad y el pecado. 6: Enfoque
Enviado por marianamadera / 1.711 Palabras / 7 Páginas -
Trabajo Colaborativo 2 De Epistemologia
PROBABILIDAD TAREA DE RECONOCIMIENTO DEL CURSO YULYANIS MOJICA CARREÑO Código: 1.123.995.617 Tutor: JOSE RENE CAMACHO CHICO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD FACULTAD DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIAS E INGENIERIS PROGRAMA DE INGENIERIA DE ALIMENTOS GRUPO: 329 CEAD: LA GUAJIRA 2012 TAREA DE RECONOCIMIENTO DEL CURSO Grupo No. 100402 _ 329 Nombre Cead Programa Correo electrónico Fecha en la que se presenta en el foro Yulyanis Mojica Carreño La Guajira Ing. De Alimento yulyanismojica@hotmail.com 03
Enviado por yulyanis / 299 Palabras / 2 Páginas -
Act10 Unad Ensamble Y Mantenimiento De Computadores
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA ENSAMBLE Y MANTENIMIENTO DE COMPUTADORES ACTIVIDAD 10 TRABAJO COLABORATIVO 2 GRUPO: 33 TUTOR: ERIK JANER COHEN MEDINA PRESENTADO POR: FREDY ORLANDO BAQUERO C.C: 80429385 DIEGO ANDRES SANCHEZ C.C: 807319 MADRID MAYO 6 DE 2012 CONTENIDO INTRODUCCION DESARROLLO DE ACTIVIDAD CONCLUSIONES BIBLIOGRAFIA INTRODUCCION Este trabajo está elaborado con el fin de ampliar los conocimientos en información básica de
Enviado por frelando / 4.217 Palabras / 17 Páginas -
CRITICA UNIDAD 2 EPISTEMOLOGIA
Critica de unidad # 2 Reflexión sobre las diversas escuelas de pensamiento en la que se afirma la epistemología. Definir la epistemología no es sencillo por la existencia de tantas corrientes filosóficas. Por lo tanto expondremos un significado que generalice y abarque la mayoría de estas definiciones. La epistemología es una rama de la filosofía que trata de los problemas filosóficos que rodean la teoría del conocimiento, ocupándose de la definición del saber y de
Enviado por armeneste2 / 4.654 Palabras / 19 Páginas -
Epistemologia
ACTIVIDAD 6 TRABAJO COLABORATIVO 1 Presentado por: PEDRO BAUDILIO MEDINA CORREA Código: 4239334 Grupo 100101_8 Presentado a: BERNARDO BALSERIO VASQUEZ Tutor de Epistemología Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente Zootecnia CEAD José Acevedo Y Gómez BOGOTA, ABRIL DE 2012. a. ¿De qué forma es posible hacer la ciencia en Colombia? Para hacer ciencia en Colombia el estado debe procurar realizar mayores aportes a la educación, ya que contamos con personas muy capacitadas
Enviado por jairohacker / 306 Palabras / 2 Páginas -
PEDAGOGIA 1 (EPISTEMOLOGIA E HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA)
Según lo acordado en las últimas reuniones del COLEGIO, (Actas 4 y 5) se trata de "consolidar los contenidos mínimos" y "sustentar dicha propuesta en un sólido marco teórico en el cual encuentre estructura y fundamentación". Marco general en que debe darse el proceso formativo: «La educación superior, sin perjuicio de los fines específicos de cada campo del saber, despertará en los educandos un espíritu reflexivo, orientado al logro de la autonomía personal, en un
Enviado por buzozo / 3.285 Palabras / 14 Páginas -
Colaborativo 3 Negociación-UNAD
106001 – NEGOCIACIÓN ACT 14- TRABAJO COLABORATIVO 3 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS CONTABLES, ECONOMICAS Y DE NEGOCIOS PROGRAMA ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Mayo 2012 BOGOTA D.C., COLOMBIA INTRODUCCIÓN La negociación intercultural requiere de competencias diferentes de las que posee cada persona, es decir, el negociador esta perneado por la cultura a la que pertenece por eso debe conocer otras culturas y formas de negociación que para él pueden ser
Enviado por Lucellysanabria / 1.399 Palabras / 6 Páginas -
Trabajo Final De Grupo UNAD 201423
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Escuela de ciencias básicas de la Tecnología e Ingeniería. CEAD José Acevedo y Gómez Programa Ingeniería Electrónica Análisis de circuitos AC Grupo: 201423_70 Act 10: Trabajo Colaborativo 2 Tema Laboratorio Unidad 2 Circuitos RLC Presentado a: Ing. Joan Sebastián Bustos Presentado por: Néstor Iván castillo A Christian Eduardo Torres Steven Navarro Carmelo Bogotá, Mayo de 2012 Introducción Este trabajo corresponde a la elaboración de las prácticas designadas a
Enviado por ricardo073199 / 3.565 Palabras / 15 Páginas -
Trabajo Colaborativo 1 Lógica Unad
Este archivo en Word es la plantilla y guía para resolver la actividad. Cada estudiante debe dar solución a esta plantilla de manera individual y luego en equipo debatir las diferencias para que finalmente uno de los compañeros del equipo suba el producto final. Éxitos en el desarrollo de la actividad. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA LÓGICA MATEMÁTICA Trabajo grupal de calificación individual No.1 presenta nombres de estudiantes que participaron desarrollando la actividad: nombre
Enviado por shirlyk24 / 844 Palabras / 4 Páginas -
Epistemologia Conocimiento
Ideas principales - El conocimiento es el entender de la realidad en nuestra vida de ciertas cosas, que es indispensable su adquisición aunque no lo obtengamos en su totalidad. Es de vital importancia su adquisición de este depende el papel a desarrollar el hombre en su existencia. - El conocimiento es sistemático, ordenado y relaciona esto permite mayor claridad para llegar a sus resultados. - El conocimiento debe ser discutible y no solo acatar un
Enviado por wilsonnava / 761 Palabras / 4 Páginas -
Epistemologia
Epistemología. Esta ciencia, busca a través de análisis, criticar hipótesis y lo resultados de diversas ciencias, determinar un origen, el alcance que puede llegar a tener esta hipótesis y finalmente poder darle un valor. Para poder llegar a determinar estos “valores”, la epistemología tiene tres categorías; La meta científica, esta reflexiona sobre las distintas ciencias y aportan mayor conocimiento y fundamentación, para asegurar que lo que dicta cierta teoría, sea cierta, basando siempre en el
Enviado por H.delgadillo / 1.030 Palabras / 5 Páginas -
Epistemologia De La Pedagogia
INTRODUCCION Si cualquier ciencia, materia o construcción racional, se encuentra alejada de la realidad, todo es letra muerta, es un vano esfuerzo ególatra de demostrar una serie de conocimientos carentes de una finalidad real, de una verdadera utilidad, entendiendo a esta última no como una mera teoría económica sino como una forma de mejorar la calidad de vida de las personas, y en este caso en particular mejorar la pedagogía, la educación, el proceso de
Enviado por santadelyta / 833 Palabras / 4 Páginas -
Epistemologìa De La Comunicaciòn
Epistemología de la Comunicación Luiz C. Martino La definición de Luiz Martino respecto a la Epistemología de la Comunicación, dice que es aterrador constatar la existencia de trabajos sobre los fundamentos de la comunicación que pretenden poder dispersarse de este tipo de análisis. Formulas matemáticas avanzadas y ecuaciones químicas complejas convienen de manera inocente al lado del análisis de procesos psicológicos o sociales sin que se plantee la mínima consideración sobre las relaciones entre estos
Enviado por Gadshill / 763 Palabras / 4 Páginas -
Epistemologia
Características del método científico El método deductivo, el método inductivo y el método hipotético-deductivo son los tres métodos científicos a que se refiere la denominación genérica de método científico. La primera característica del método científico es su naturaleza convencional, la de servir de marco de generación del conocimiento objetivo. Por ello existen múltiples características en función de la perspectiva con que se clasifiquen, se estudien e incluso se denominen. Una característica de ambos métodos es
Enviado por miguelmassini / 487 Palabras / 2 Páginas