Ead Geometria ensayos gratis y trabajos
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Trigonometría Y Geometría Analítica
INTRODUCCIÓN Desde siglos atrás la algebra tuvo gran importancia y utilidad; esta inicio en el antiguo Egipto y Babilonia. En el siglo XVI Descartes descubrió la geometría analítica que reduce la resolución de problemas geométricos a la resolución de problemas algebraicos. Los babilonios y los egipcios (hace más de 3000 años) fueron los primeros en utilizar los ángulos de un triángulo y las razones trigonométricas para efectuar medidas en agricultura y para construir pirámides, Posteriormente
Enviado por ankaveca / 450 Palabras / 2 Páginas -
GEOMETRIa
Triángulo: Es una figura de tres lados cuyos ángulos y lados son todos iguales. Es también una figura estable, con tres puntos de apoyo, uno en cada vértice, aunque no tan estático como el cuadrado. Su direccionalidad es la diagonal y su proyección tridimensional el tetraedro. Puede tener un fuerte sentido de verticalidad siempre que lo representemos por la base. Se le asocian significados de acción, conflicto y tensión. Se cree que la superstición de
Enviado por jota587 / 266 Palabras / 2 Páginas -
La geometría en la vida cotidiana
GEOMETRIA DESCRIPTIVA En este ensayo hablare de la geometria en la vida cotidiana cual es su importancia, que es ect., esto comienza primero en la escuela esto desempeña un papel de que los niños aprendan formas, sus nombres ect. La geometria forma parte tambien de la cultura basica de cada persona tambien hay habilidades geometricas como la imaginacion y la tridimencional, que se desarrollan en varias etapas de la vida. La geometria es parte de
Enviado por Colorito / 371 Palabras / 2 Páginas -
Algebra Trigonometria Y Geometria Analitica
El objetivo empresarial es: la satisfacción de las necesidades de los consumidores, con productos de máxima calidad. Esta búsqueda constante, llevó a la empresa a establecer estrictos parámetros de trabajo en todas las etapas de elaboración, partiendo desde la recolección de la materia prima. El eje de la filosofía de La serenísima es la satisfacción de las necesidades de los consumidores, con productos de máxima calidad. Para cumplir con esta premisa, la empresa trabaja en
Enviado por amiro / 318 Palabras / 2 Páginas -
Cuestionario Geometría
Cuestionario de apoyo a paquetes de Geoclic 1,2,3,4,6 y 7. 1) ¿ En qué se diferencia un polígono de un no polígono ? 2) ¿ Qué es un polígono cóncavo ? 3) ¿ Qué es un polígono convexo ? 4) ¿ Qué nombre reciben los polígonos de 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 y 12 lados respectivamente ? 5) ¿ Qué es un polígono regular ? 6) ¿ Cuántas diagonales tienen en
Enviado por missjohanna / 301 Palabras / 2 Páginas -
Geometria Analitica
espiras en un plano, combinadas con sendos dipolos, muchas veces unidos mecánicamente al cuadro. La combinación de un dipolo y una antena de cuadro produce un diagrama de radiación en forma de cardioide (1+cos θ), que gira al girar el cuadro sobre su eje vertical. Como el nulo del cardioide es abrupto, mientras que su máximo es muy suave, la antena se gira hasta que la señal incidente desaparece. En este momento se sabe que
Enviado por icbeto / 476 Palabras / 2 Páginas -
DIDÁCTICA DE LA GEOMETRIA
Objetivo #1 Actividad I: Elabore una tabla de doble entrada en las cuales coloque los objetivos específicos sobre geometría de los programas del currículo vigente y del liceo bolivariano. Luego analice lo que allí ve y en base a la experiencia y criterios propios escriba un ensayo (2 paginas como mínimo) sobre en cuál de ellos se explica mejor los contenidos y es más completo y de mayor utilidad para los alumnos. OBJETIVOS ESPECIFICOS DEL
Enviado por utica / 2.612 Palabras / 11 Páginas -
ALGEBRA, TRIGONOMETRÍA Y GEOMETRÍA ANALÍTICA. Trabajo Colaborativo 3
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ALGEBRA, TRIGONOMETRÍA Y GEOMETRÍA ANALÍTICA. Trabajo colaborativo 3 Presenta JULIAN HARLEY VALLEJO GUERRA OSCAR FABIAN MONCHOLA MONICA PATRICIA MERCHA MARTA NUBIA RODRIGUES TUTOR SANDRA PATRICIA NARVAEZ BELLO DIRECTOR JOSÉ ALBERTO ESCOBAR CEDANO LIBANO-TOLIMA 28/09/2010 Introducción En el desarrollo del trabajo colaborativo 3, hemos desarrollado ejercicios con respecto a la unidad tres del modulo, sobre Geometría Analítica, Sumatorias y Productorias, los ejercicios los hemos desarrollado de forma colaborativa, hemos
Enviado por jeanck45 / 635 Palabras / 3 Páginas -
Actividad PUEMAC Geometria Y Geografia
Cónica 1. ¿Cómo se representa la red de meridianos y paralelos? Se preserva el factor de escala a lo largo de un meridiano. Las paralelas se representan con arcos igualmente espaciados de círculos concéntricos. 2. ¿Qué lugares de la superficie terrestre se puede representar mejor? Dependiendo donde se situé el ápice del cono, normalmente se sitúa en uno de los polos, donde este se situé es donde puede representar mejor. 3. ¿Cuáles son las principales
Enviado por llopez1607 / 555 Palabras / 3 Páginas -
RAICES HISTORICAS DE LA GEOMETRIA ANALITICA
ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL No. 40 TURNO MATUTINO JILOTEPEC, MÉXICO RAICES HISTORICAS DE LA GEOMETRIA ANALITICA (ENSAYO) JOSÉ IGNACIO CALDERON SANTANA NL: 11 2do “2” CICLO ESCOLAR 2013 – 2014 INTRODUCCIÓN Sin lugar a dudas, puede afirmarse que muy pocos aspectos o ramas de las matemáticas pueden asignarse al trabajo de un único individuo. La Geometría Analítica no fue la excepción a esto, es decir, no fue un producto exclusivo de sus Investigaciones, sino más bien,
Enviado por nachow / 2.065 Palabras / 9 Páginas -
La Geometria En El Nivel Inicial
La geometría en el Nivel Inicial 1) ¿Cuáles son los contenidos geométricos en la enseñanza tradicional? ¿Cuáles en la propuesta de Resolución de Problemas? ¿En que difieren? 2) Se presentan 3 actividades. Realizar un cuadro comparativo de las secuencias con los siguientes ítems: - Contenidos; Objetivos del docente; Finalidad para los alumnos; Organización tarea; Consignas para los alumnos; Análisis y reflexión; Reflexión. 3) A- Enumere los problemas que enfrenta la geometría en el nivel. B-
Enviado por EugeniaSol10 / 1.500 Palabras / 6 Páginas -
Trabajo Colabotativo. ALGEBRA, TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA
ACT: 14 TRABAJO COLABORATIVO 2 ALGEBRA, TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA CURSO: 208045_4 TUTOR JOSE ALBERTO ESCOBAR ESTUDIANTES JONATHAN ARLEY MARTINEZ YURI ANGELICA CARREÑO SERGIO RESTREPO INFANTE CODIGO: 94 150 101 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA EN AUDIO 04/05/2014 De la siguiente función ƒ(x)= (x+6)/√(x-5) Dominio Rango Solución/ ƒ(x) = (x+6)/√(x-5) Debemos tener en cuenta entonces que el radical que está en el denominador no puede ser igual a cero, por lo
Enviado por sergicello / 529 Palabras / 3 Páginas -
Glosario Geometria Analitica
GLOSARIO Geometría: rama de las matemáticas que estudia el espacio y las figuras que se pueden formar en el a partir de puntos, líneas, planos y volúmenes. Geometría analítica: se encarga del estudio de las figuras geométricas básicas por medio del análisis de las mismas. Paralelismo: Cuando dos rectas tienen la misma pendiente por lo tanto son paralelas. Determinante: Notación matemática formada por una tabla cuadrada de números, u otros elementos, entre dos líneas verticales;
Enviado por JoelRivera / 877 Palabras / 4 Páginas -
Geometria Analitaca En La Vida Diaria Matematicas 3
circunferencia El reloj consiste en una placa redonda (circunferencial) que esta dividida en 12 partes iguales, al centro tiene un agujero por donde sale el sistema del horario, minutero y segundero. Bueno evidentemente dentro del reloj se encuentra todo un sistema de maquinarias con engranajes y demases, pero me centraré en otros aspectos. Para dividir la circunferencia en 12 partes exactamente iguales, que a futuro podrán dar una medición de hora perfecta, es necesario usar criterios
Enviado por 1651966 / 354 Palabras / 2 Páginas -
Trabajo Colaborativo 3 álgebra Trigonometria Y Geometria Analitica
Introducción En el siguiente trabajo es posible observar cómo se haya las partes importantes de las ecuaciones provenientes de elipses, hipérbolas, circunferencias, y parábolas. Se desarrolla paso a paso cada uno de los componentes de las mismas. EJERCICIOS 1. De la siguiente elipse: 4x2 + 16y2 – 8x – 96y + 84 = 0. Determine: a. Centro b. Focos c. Vértices 4x^2+16y^2-8x-96y+84=0 Factorizando 4(x^2+4y^2-2x-24y+21)=0 x^2-2x+1+4y^2-24y+36=-21+1+36 Completando cuadrados 2(x)a=2x entonces a=1; a^2=1 2(2y)b=24y entonces b=6; b^2=36
Enviado por datorresb / 207 Palabras / 1 Páginas -
Dificultades en el aprendizaje de la geometría
Dificultades en el aprendizaje de la geometría Entre la gran cantidad de dificultades que se presentan en los alumnos en la comprensión de conceptos en un contexto geométrico, existen aquellas que son debidas a la comprensión del lenguaje matemático mismo, que implican el reconocimiento de términos específicos del área y la elaboración conceptual adecuada de los mismos, aquellas que son debidas al uso de distinto tipo de notaciones que de por sí, agregan un
Enviado por tatyscuenca / 1.038 Palabras / 5 Páginas -
Geometria
Al observar el pizarrón de la sala, la cubierta de una mesa o el banderín de la escuela, vemos que se identifican entre otras características por la figura, el color y la textura de su superficie. La superficie es la parte del plano limitada por los lados de una figura. Las siguientes figuras tienen sombreada la superficie: Las superficies se miden con unidades cuadradas; su nombre y valor se derivan de las unidades de longitud;
Enviado por casa099 / 393 Palabras / 2 Páginas -
Geometría Métrica Plana
Geometría Métrica Plana Ejercicios Resueltos – Dada la ecuación de la recta: (2x-4)/8=(y+3)/(-2) Halla un vector director de la recta y un punto por el que pasa. Expresa la ecuación en forma general Expresa la ecuación en forma punto pendiente Expresa la ecuación en forma explícita Primero reducimos la ecuación a: (x-2)/4=(y+3)/(-2) Como en esta ecuación los denominadores corresponden con ux y uy: ux = 4 uy = -2 Vector director (u): (4, -2) Como
Enviado por mukura / 4.345 Palabras / 18 Páginas -
Diccionarios Ingles IV EAD
DICTIONARIES TO CHOOSE FROM The American Heritage Pocket Spanish Dictionary: Spanish/English - English/Spanish by Editors of The American Heritage (R) Dictionaries, American Heritage Dictionary Editors From the Publisher Packed with more than 40,000 translations, this handy and affordable bilingual reference tool features U.S. English and Latin American Spanish and hundreds of useful idioms and phrases, and is one of the only pocket-size dictionaries to feature tables of irregular verbs in both English and Spanish. Author
Enviado por supernova19 / 563 Palabras / 3 Páginas -
Entre España Y Mexico EAD
Una vez que lo hayas leído, desarrolla en un procesador de textos, lo siguiente: a. El mensaje central del poema. Para los españoles hay una sutil diferencia entre México y España que a la vez los une como los separa. Hay un enorme mar de distancia entre ambos. España ahora representa el pasado y México la esperanza de un buen futuro. Hay clamor de los españoles hacia España para que no se olvide de sus
Enviado por leunam70 / 1.082 Palabras / 5 Páginas -
Practica Final Unidad 1 Algebra-fisica Ead
Practica con el método de suma y resta Revisión del intento 1 Al encontrar la solución de un sistema de ecuaciones lineales con dos incógnitas por el método gráfico, lo que obtenemos es: . a. El punto de intersección de las rectas b. Las coordenadas del punto de intersección de las rectas ¡Muy bien! c. El punto en donde las rectas cortan al eje x d. El punto donde las rectas cortan al eje y
Enviado por cintivizlo / 527 Palabras / 3 Páginas -
Metodología Participativa Para El Aprendizaje Significativo En La EAD
Metodología participativa para el aprendizaje significativo en la EAD A continuación se presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre los contenidos de la unidad. La realización de cada uno de los ejercicios planteados le ayudará a reafianzar los contenidos ya estudiados y a internalizarlos de forma que constituyan un aprendizaje duradero. 1. Los aspectos planteados a continuación son elementos que caracterizan la metodología participativa. Defina brevemente en qué consiste cada uno de ellos. a)
Enviado por soranyicristina / 289 Palabras / 2 Páginas -
Trabajo Colaborativo 2 Algebra Trigonometria Y Geometria Analitica
Tabla de Contenido Introducción 3 Objetivos 4 Participantes Trabajo Colaborativo 5 Ejercicios Planteados con Procedimiento y Respuesta 6 Conclusiones 13 Referencia Bibliográficas 14 INTRODUCCION Con el presente trabajo, se profundizaran temas de gran importancia como son las funciones, por lo tanto es de vital importancia que conozcamos su definición, características y clasificación para un correcto uso de estas en todas las áreas de las matemáticas. Además de los conocimientos de Trigonometría Analítica, sus aplicaciones, desarrollo
Enviado por / 2.191 Palabras / 9 Páginas -
La geometría y el espacio, comentarios generales
La geometría y el espacio, comentarios generales. La geometría y el conocimiento del espacio no son lo mismo por lo cual debemos diferenciar qué es el conocimiento del espacio y lo que es la geometría. Para ello mencionare algunas de las diferencias que se presentan en el texto: • La génesis. Los niños a partir de su nacimiento empiezan a crear un conocimiento del espacio en donde se encuentran este se desarrolla de manera natural,
Enviado por corazon7 / 247 Palabras / 1 Páginas -
APLICACIÓN DE LA GEOMETRIA A LA TOPOGRAFIA
Introducción En este informe veremos que es la geometría en la topografía y que esta tan ligada está a ella y la geodesia que es en la topografía y cuál es su función y sus conceptos en la topografía y que tan importante es. La geometría es una de las ramas más antiguas de las matemáticas .toda información que recibimos del mundo que nos rodea, todo lo que vemos, oímos y tocamos, lo procesamos en
Enviado por alfonsotopografo / 467 Palabras / 2 Páginas -
Geometria
Qué ocurrirá en una latitud intermedia? Se consideran latitudes intermedias las que van de la línea de los trópicos hasta el círculo polar. Todo lo que voy a decir, es considerado desde el hemisferio norte, en el sur pasa exactamente lo contrario: Allí, lo que sucede con este proceso es que en el equinoccio de primavera el sol empieza a irse hacia el sur, a medida que pasa el verano; en el otoño, el sol
Enviado por skate2015 / 200 Palabras / 1 Páginas -
Geometría Descriptiva
La recta frontal es una recta paralela al plano de proyección vertical y inclinada u oblicua con respecto al plano de proyección horizontal Es una línea sin verdadera forma ni magnitud tiene traza horizontal ---------------------- Es una recta paralela al plano de proyección horizontal y oblicua e inclinada al plano de proyección vertical Traza vertical ------------------------- Recta de punta Es paralela al plano de proyección horizontal y perpendicular con respecto al plano de proyección vertical
Enviado por LouisOmar / 223 Palabras / 1 Páginas -
Ley De Ohm Ead
_Ley de Ohm Revisión del intento 1 Comenzado el Wednesday, 11 de June de 2014, 21:37 Completado el Wednesday, 11 de June de 2014, 21:54 Tiempo empleado 17 minutos 35 segundos Puntos 4/4 Calificación 10 de un máximo de 10 (100%) Question 1 Puntos: 1 Encuentra la corriente que pasa por la resistencia R3 el siguiente circuito: . a. 0.0017 A b. 2.85 x 105 A c. 17.142 A d. 2.090 A Correcto ¡Perfecto! La
Enviado por coqueteame / 401 Palabras / 2 Páginas -
Glosario Geometria
1. Geometría 2. Parte de las matemáticas que trata de las propiedades y medida de la extensión. En la Antigüedad fue cultivadaentre los caldeoasirios y, esp., por los egipcios, aunque quienes la perfeccionaron como ciencia fueron los griegos, desde Pitágoras hasta Aristóteles. 3. Tratado de esta parte de las matemáticas. 4. Angulo. Un ángulo es la región del plano comprendida entre dos semirrectas con origen común. 5. Adyacente. Ángulos adyacentes son aquellos que tienen el
Enviado por Stars_xplosion / 1.138 Palabras / 5 Páginas -
GEOMETRIA
ESQUEMA • Rotación • Sistema axial • Simetría central • Congruencias de la Figuras Geométrica • Definición y Elementos de Triangulo • Clasificación de los Triángulos Según sus Lados • Definición de los Cuadriláteros • Definición de los Círculos • Definición de una Circunferencia • Línea Notable entre 1 y 9 Desarrollo • Rotación La distancia del centro a cualquier punto de la figura es la misma. Cada punto sigue un círculo alrededor del centro
Enviado por AKBL_210210 / 1.111 Palabras / 5 Páginas -
Modelo de Van Hiele para la didáctica de la Geometría
Modelo de Van Hiele para la didáctica de la Geometría por Fernando Fouz, Berritzegune de Donosti 1. Introducción Como la charla fue desarrollada en Power Point no puede ser trasladada di- rectamente a estas páginas, debo rehacer su contenido para adaptarlo a un artículo como éste. Por este motivo voy a tratar de explicar el modelo y sus características generales para que, aquellas personas interesadas en la necesaria promoción de la Geometría, puedan encontrar una
Enviado por cynthyauzumaki / 8.280 Palabras / 34 Páginas -
Geometria Analitica
LUGARES GEOMÉTRICOS EN EL PLANO Se denomina lugar geométrico al conjunto de los puntos del plano que satisfacen una determinada propiedad. Dicha propiedad se enuncia habitualmente en términos de distancias a puntos, rectas o circunferencias fijas en el plano y/o en términos del valor de un ángulo. En muchas ocasiones, los lugares geométricos que satisfacen una propiedad dada son elementos sencillos (una recta, una circunferencia, una curva cónica,...), mientras que en otras ocasiones pueden corresponderse
Enviado por buiarteirving / 4.223 Palabras / 17 Páginas -
Geometria Euclidiana En AVA
INTRODUCCIÓN “Evidentemente, hace falta tiempo para aprender y para cambiar, ya se trate de un alumno, ya se trate del profesor... Pero cuando se le ha tomado gusto al cambio, es difícil volver atrás.” Goéry Delacôte El presente artículo hace referencia de la importancia de un Ambiente Virtual de Aprendizaje para la conceptualización y aplicación de la Geometría Euclidiana, encaminado a un trabajo de investigación. El aprendizaje se da en la medida en que el
Enviado por luferpol / 1.728 Palabras / 7 Páginas -
Planificacion Matematica GEOMETRIA
TERCERA SECCION Contenido: Comparación de escrituras numéricas: mayor que, menor que, o igual que. Fundamentación: Análisis epistemológico: • Conjunto de situaciones que lo determina. Alguien que sabe la comparación de escrituras numéricas, mayor que, menor que o igual que puede fácilmente ordenar objetos de menor a mayor, buscar en páginas de libros con mayor fluidez, a la hora de hacer compras comparar pecios. • Concepciones que dicho conocimiento ha permitido rechazar. Que si faltan números
Enviado por maii.anzorena / 1.103 Palabras / 5 Páginas -
ÁLGEBRA, TRIGONOMETRÍA Y GEOMETRÍA ANALÍTICA
ÁLGEBRA, TRIGONOMETRÍA Y GEOMETRÍA ANALÍTICA GRUPO: GRUPO: 301301_869 TRABAJO COLABORATIVO 2 PRESENTADO POR: BEATRIZ RESTREPO C.C.1066094311 PRESENTADO A: DORIS MARIA NUÑEZ BABILONIA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD” ESCUELAS DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS CONTABLES, ECONOMICAS Y DE NEGOCIOS ADMINISTRACION DE EMPRESAS VI EVENTO CERES CURUMANI ABRIL 22 DE 2014 INTRODUCCION A continuación se realizará un trabajo, el cual consta de varios ejercicios, los cuales se plasmarán los conocimientos obtenidos en la UNAD _ en la
Enviado por yeanmagu / 1.422 Palabras / 6 Páginas -
Cuestionario 1 GEOMETRÍA PLANA Y DEL ESPACIO
Cuestionario 1 GEOMETRÍA PLANA Y DEL ESPACIO. 1. ¿Qué es la geometría? es una rama de la matemática que se ocupa del estudio de las propiedades de las figuras en el plano o el espacio, incluyendo: puntos, rectas, planos, poli topos (que incluyen paralelas, perpendiculares, curvas, superficies, polígonos, poliedros, etc.). 2. División de la geometría • Geometría euclidiana • Geometría plana • Geometría del espacio • Geometría no euclidiana • Geometría algebraica • Geometría analítica
Enviado por rossellyama / 752 Palabras / 4 Páginas -
Geometría Euclidiana
GEOMETRÍA EUCLIDIANA. La geometría Euclidiana se basa en lo que históricamente se conoce como 5º Postulado de Euclides. La historia del progreso de la mayoría de las teorías matemáticas ha pasado por tres grandes etapas o estadios. Particularmente la geometría es una de las más antiguas y es la que tiene mejor definidas dichas etapas: • 1º ETAPA: Del siglo XXX a. C. al III a. C. En ésta etapa el criterio de prueba o
Enviado por Lucyalva / 3.768 Palabras / 16 Páginas -
Relacion De La Geometria Con La Electronica
Relación de la geometría con la ingeniería Electrónica Franco Ismael Soria Culqui Resumen — La geometría es una de las ciencias más antiguas. Inicialmente constituida en un cuerpo de conocimientos prácticos en relación con las longitudes, áreas y volúmenes. En el Antiguo Egipto estaba muy desarrollada, según los textos de Heródoto, Estrabón y Sículo. Euclides, en el siglo III a. C. configuró la geometría1 en forma axiomática y constructiva, tratamiento que estableció una norma a
Enviado por airosmaiden / 1.610 Palabras / 7 Páginas -
Geometria aplicada a la arquitecura.
2014 Geometria aplicada a la arquitecura. [RAFAEL LOPEZ] ALUMNA: DENISSE ARROYO VENTURA Titulado en 1955 en la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Madrid, donde fue profesor hasta 1965, el arquitecto y escultor Rafael Leoz (Madrid, 1921 – 1976) es hoy, tal vez, uno de los grandes olvidados de la arquitectura española contemporánea. “Pronto tuvo ocasión de conocer la verdad de la situación y de los procedimientos previstos para ponerle remedio. Ingresó, como otros arquitectos
Enviado por deniicearroyo / 1.212 Palabras / 5 Páginas -
GEOMETRIA MOLECULAR
Ad by Browser Extensionx GEOMETRIA MOLECULAR La geometría tridimensional de las moléculas está determinada por la orientación relativa de sus enlaces covalentes. En 1957 el químico canadiense Ron Gillespie basándose en trabajos previos de Nyholm desarrolló una herramienta muy simple y sólida para predecir la geometría (forma) de las moléculas. La teoría por él desarrollada recibe el nombre Teoría de Repulsión de los Pares de Electrones de Valencia (TRPEV) y se basa en el simple
Enviado por zoraidaalmada / 431 Palabras / 2 Páginas -
GEOMETRIA SECUENCIAL
GEOMETRIA SECUENCIAL Para la Educación Básica. SEGUNDA EDICIÓN ACTUALIZADA. (6º a 8º básicos) M. Lucía Briones P. Profesora de Matemáticas. Universidad de Chile. Texto de Apoyo a los estudiantes de Educación Básica, realizado por M. Lucía Briones P.- Profesora de Matemáticas. Universidad de Chile. Diseño de portada realizado por. M. Verónica Rutllant Briones. Diseñadora Gráfica Computacional Asesor Computacional. Juan A. Rutllant Briones Impreso por: Registro de Propiedad Intelectual Nº132.025 Introducción El texto Geometría Secuencial para
Enviado por METATRON66 / 798 Palabras / 4 Páginas -
Geometria Analitica
Geometría analítica Hace muchos años los griegos desarrollaron la geometría elemental de analizar las propiedades del punto, la recta, el triángulo, la circunferencia, y otras figuras geométricas. Todo su trabajo fue sintetizado en los elementos de Euclides que constituye la base de la geometría plana y del espacio hasta nuestros días. La geometría analítica nos permite apreciar las aplicaciones de matemáticas de una manera muy diversa estudiando las secciones cónicas, con sus cortes podemos observar
Enviado por mayfora / 234 Palabras / 1 Páginas -
Geometría Euclidiana
Introducción. Geometría es un término creado por los griegos: Geo= tierra, Metria= medición. Originalmente la geometría surge por la necesidad de medir. Los griegos crearon la geometría para marcar las limitaciones de los ríos, ya que todos los años el caudal crecía y borraba todas las marcas hechas. La matemática griega es conocida gracias a un prólogo histórico escrito en el siglo V d.C. por el filósofo Proclo. Este texto nombra a los geómetras griegos
Enviado por maguiperegalli / 956 Palabras / 4 Páginas -
Planeacion Didactica De Geometria Analitica
Programa de Formación Docente de Educación Media Superior Diplomado Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior Módulo 3D Gestión Institucional para Docentes Unidad 4. La planeación y diseño de la propuesta educativa Actividad Integradora de la unidad 4. Propósito: Integrar la propuesta de planeación didáctica de su curso, unidad de aprendizaje o asignatura. Nombre Completo: Brígido García Hernández Curp: GAHB620716HVZRRR02. OPCIÓN 5 “DISEÑO O REDISEÑO DE UN CURSO”. REDISEÑO DE LA ASIGNATURA DE GEOMETRÍA
Enviado por julilupe / 5.356 Palabras / 22 Páginas -
Geometria
Área: Matemáticas. Tiempo aproximado: 4 módulos (dos veces a la semana). FUNDAMENTACION: El estudio de la geometría permite abordar, el tratamiento de las figuras, los cuerpos y sus propiedades. Proponiendo la exploración de una variedad de formas y cuerpos geométricos, de tal manera que los alumnos/as puedan identificar las diferentes figuras, y establezcan relaciones entre figura y cuerpo poniendo en prácticas sus conocimientos previos, a la hora de reconocer y explicitar las características de dichas
Enviado por naty_giordani / 1.313 Palabras / 6 Páginas -
Prueba 7° Geometría
Profesora: Daniela Figueroa Bahamondes. Guía Repaso 7º básico Segunda Unidad: Geometría 2014DFB Nombre:______________________________Curso:_____Fecha:________Nº ______ 1.- Dibuja los siguientes “Segmentos” 1. AB=2cm 2. CD= 5.5 cm 3. EF=4,8cm 4. GH= 38mm 5. JK= 63mm 2.- Dado los siguientes segmentos, traza su “Segmentos paralelos” 3.-Dado los siguientes Segmentos, traza las “Perpendiculares” 4.- Dado los siguientes segmentos y traza las “Simetrales” 5.- Utilizando tu transportador, mide los siguientes “Ángulos” 6.- Dado los <ABC, traza los “Ángulos congruentes” .
Enviado por Aminka / 342 Palabras / 2 Páginas -
Geometria
Competencia Particular de la unidad: Emplea las propiedades de las funciones exponenciales y logarítmicas en situaciones teóricas y reales de su entorno personal, social y/o global RESULTADO DE APRENDIZAJE PROPUESTO: 1. Identifica las funciones exponenciales y logarítmicas en sus diferentes expresiones: verbal, simbólico y gráfico 2. Aplica los principios de las propiedades fundamentales de funciones exponenciales y logarítmicas en la solución de ecuaciones. 3. Utiliza las funciones y ecuaciones, exponenciales y logarítmicas en la solución
Enviado por bemh / 971 Palabras / 4 Páginas -
Geometria
Si se sabe que α=65º, determine las resultantes de las tres fuerzas mostradas. 1¬ + 65º +20º = 90º Por ángulos complementarios 1 = 90º - 65º - 20º 1 = 5º 2 = 20º Por ángulos opuestos por el vértice 2 + 3 + 65º = 90º Por ángulos complementarios 3 = 90º - 65º - 20º 3 = 5º 3 + 65º + >>> 4 = 90º Por ángulos complementarios 4 = 90º
Enviado por P4to / 236 Palabras / 1 Páginas -
Geometria Descriptiva
ORIGENES DE LA GEOMETRIA DESCRIPTIVA La Geometría Descriptiva se origina de los grafismos o dibujos, dando lugar al dibujo artístico y dibujo técnico. Las primeras manifestaciones del dibujo técnico, data del año 2450 antes de Cristo, en un dibujo de construcción esculpido en la estatua del rey Sumerio Gudea, llamada “El Arquitecto”, y que se encuentra en el museo de Louvre, dicha escultura de forma esquemática, representa los planos de un edificio. Del año 1650
Enviado por j.torres12 / 454 Palabras / 2 Páginas -
Geometria
INTRODUCCION La geometría ha sido desde los principios de la humanidad un mecanismo utilizado para encontrar soluciones a los problemas más comunes de quienes la han aplicado en su vida, pues, entre otros usos, facilita la medición de estructuras sólidas reales, tanto tridimensionales como superficies planas y además es bastante útil para la realización de complejas operaciones matemáticas. En este trabajo se busca destacar y lograr reconocer la geometría en teoría y aplicación, además de
Enviado por bonett / 1.022 Palabras / 5 Páginas