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El Maestro Mexicano Ante Los Retos De Los Nuevos Alumnos ensayos gratis y trabajos

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Documentos 751 - 800 de 25.453 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 4 de Agosto de 2015
  • Nuevo Aura

    Nuevo Aura

    La novela comienza con una narrativa en segunda persona en la cual el narrador, describe las acciones de Felipe Montero, el protagonista. Éste se encuentra leyendo un anuncio del periódico en el cual se solicita un historiador joven que hable francés, haya vivido en Francia, salario de 3 mil pesos más habitación en la casa. Felipe reflexiona un poco, pero al final descarta la idea de ir por ese trabajo. Al día siguiente ve el

    Enviado por GothicRaven / 1.283 Palabras / 6 Páginas
  • Retos De La Riems

    Retos De La Riems

    Actividad de Aprendizaje 3 Evidencia 2 Trabajo en grupos pequeños por regiones Propósito: El profesor estudiante reorganiza y amplía la información con la que cuenta acerca de los retos, antecedentes y necesidades de sus propios contextos, y reflexiona sobre su papel ante los actuales desafíos. Esquema por equipo Ampliación de la cobertura: Un número mayor de jóvenes que cursan la EMS deberán de culminar sus estudios. Mejoramiento de la calidad: Los conocimientos deben de ser

    Enviado por ijoreza / 421 Palabras / 2 Páginas
  • Jerarquia En El Orden Juridico Mexicano

    Jerarquia En El Orden Juridico Mexicano

    LA JERARQUÍA DEL ORDEN JURÍDICO En este capítulo se demuestra y se da a conocer de que no todas las normas jurídicas tienen un mismo rango, ni la misma categoría; ya que algunas superan a otras. Por lo que se decide jerarquizar los valores para comprender la importancia de cada norma, ya que toda norma se considera válida, obligatoria y lo cual todo debe cumplir. Por lo que queda mencionar que se ha establecido un

    Enviado por EdithRamirez / 993 Palabras / 4 Páginas
  • Nuevos Horizontes

    Nuevos Horizontes

    PROYECTO: TODOS A LA RURAL FUNDAMENTACION: El presente proyecto se realiza con la finalidad de promover la importancia de las visitas escolares a diferentes ámbitos, en este caso la Sociedad Rural de Reconquista donde se lleva a cabo la 77º EXPOSICION NACIONAL, como metodología activa; porque es necesario visitar lugares seleccionados o pertinentes para la observación y el desarrollo de las capacidades de un grupo o un sólo estudiante, bajo la orientación del docente o

    Enviado por lcargnelutti / 508 Palabras / 3 Páginas
  • Retos Educativos De La Mano Con Los Derechos Humanos

    Retos Educativos De La Mano Con Los Derechos Humanos

    María Celia Martínez Gómez 30 de julio de 2011 “LOS RETOS EDUCATIVOS DE LA MANO CON LOS DERECHOS HUMANOS” Actualmente la humanidad se enfrenta a nuevos retos, entre ellos, avances tecnológicos, económicos, sociales, pero sobre todo los retos del conocimiento, pues como lo afirma Francis Bacon "el conocimiento es poder. Poder que se nos da por medio del acceso a la educación, que tiene como finalidad el desarrollo integral de la persona, permitiendo obtener un

    Enviado por Maricema / 469 Palabras / 2 Páginas
  • Descubriendo Nuestras Disposiciones Como Maestros

    Descubriendo Nuestras Disposiciones Como Maestros

    Descubriendo nuestras disposiciones como maestrosAnálisis de RetratoExplicación de la mujer y el saxofón• Como Ustedes pueden ver, es el mismo retrato pero con diferentes percepciones. • Algunos de Ustedes vieron a una persona tocando el saxofón y otros vieron a una mujer. • Muy pocas personas ven dos figuras diferentes. Esta es una analogía de lo que sucede cuando vemos la realidad del aula - hay muchas perspectivas. Frecuentemente tenemos que hacer un esfuerzo para

    Enviado por miguel_angel / 2.834 Palabras / 12 Páginas
  • Perserte De Nuevo

    Perserte De Nuevo

    Y ella estaba con otro hombre, el estaba sentado en el escritorio del profesor mientras ella, de pie lo besaba y se dejaba manosear, el dejo caer la hoja que llevaba en la mano y se fue corriendo y Pasaron dos años En la universidad Manuel se mudo a la ciudad, trato de olvidarlo todo, consiguió una novia y creyó que lo había superado todo Una tarde de lluvia la salida de la universidad la

    Enviado por nadinson / 851 Palabras / 4 Páginas
  • Competencias que debemos desarrollar en nuestros alumnos

    Competencias que debemos desarrollar en nuestros alumnos

    Reflexión de Equipo: En esta actividad cuyo propósito esla reflexión entre las competencias que debe tener el profesor y las competencias que debemos desarrollar en nuestros alumnos, nos pudimos dar cuentaque las necesidades de los jóvenes y del mundo actualnos obliga a generar como profesores nuevos saberes que intenten transformar nuestra realidad para que nuestra función no sea exclusivamente disciplinar y se apoye de manera integral la formación de los jóvenes. Es necesaria una comprensión

    Enviado por OmarLopez / 717 Palabras / 3 Páginas
  • Retos De La Educación

    Retos De La Educación

    LOS RETOS EDUCATIVOS DE LA MANO CON LOS DERECHOS HUMANOS” Actualmente la humanidad se enfrenta a nuevos retos, entre ellos, avances tecnológicos, económicos, sociales, pero sobre todo los retos del conocimiento, pues como lo afirma Francis Bacon "el conocimiento es poder. Poder que se nos da por medio del acceso a la educación, que tiene como finalidad el desarrollo integral de la persona, permitiendo obtener un equilibrio social, económico, político y cultural. Así, el cumplimiento

    Enviado por NORMA1967 / 309 Palabras / 2 Páginas
  • Habilidades Del Maestro

    Habilidades Del Maestro

    Las Tareas y Habilidades del Profesor al Trabajar con los Niños de Grupo. Para el trabajo en el aula el docente tiene que haber desarrolladolas habilidades necesarias para el trabajo con los alumnos. Por ello, es necesario que el docente tenga una buena comunicación hacia los alumnos como hacia los maestros y padres de familia. Anteriormente el docente lo que trabajaba es la definición directa delos conceptos utilizando su lenguaje. Ahora se trata de que

    Enviado por luisaolave / 287 Palabras / 2 Páginas
  • HISTORIA DEL DERECHO MEXICANO

    HISTORIA DEL DERECHO MEXICANO

    Historia del Derecho Mexicano Derecho Maya Los mayas estaban establecidos en lo que ahora es Tabasco y Honduras. En su antiguo imperio no había una centralización, sino conjunto de estados-ciudad dirigidos por nobles y sacerdotes ligados por las costumbres y la religión, hubo 4 ciudades principales, que vivían en una eterna competencia comercial misma que a veces provocaba enfrentamientos entre ellos. El nuevo imperio era una confederación de ciudades-estado unidos por la lengua y la

    Enviado por AVANESSA / 2.305 Palabras / 10 Páginas
  • EL TLC ENTRE COLOMBIA Y CANADA QUE BENEFICIOS TRAE PARA LOS NUEVOS EMPRENDEDORES

    EL TLC ENTRE COLOMBIA Y CANADA QUE BENEFICIOS TRAE PARA LOS NUEVOS EMPRENDEDORES

    ¿El TLC entre Colombia y Canadá que beneficios trae para los nuevos emprendedores? Canadá es uno de los países más grandes del mundo en extensión, cuenta con más de la séptima parte de toda el agua dulce del mundo, es un país multicultural, miembro importante del G-8 y del G-20, cuenta con actividades extractivas como la producción de petróleo, manufactureras como la industria automotriz y otras actividades exitosas en el sector financiero y de las

    Enviado por erasmoml / 471 Palabras / 2 Páginas
  • Maestro, Formador En Continua Formación

    Maestro, Formador En Continua Formación

    El manido argumento de que no es la educación la que ha influido en el atraso social, cultural, científico y humano de los países tercermundistas, entre ellos Colombia, sino que éste ha sido producto de políticas erradas y corrupción rampante; no deja de ser un sofisma de distracción, una flagrante evasión de la responsabilidad. Las generaciones que siglo tras siglo ostentan el poder son producto de una educación errada, de un concebir el hecho pedagógico

    Enviado por naslymejiav / 2.294 Palabras / 10 Páginas
  • Maestro de escuela primaria

    Maestro de escuela primaria

    soy profesora en Educación Primaria, cuento con 17 años de servicio, actualmente mi labor docente la realizó en la Escuela Primaria "20 de Noviembre ", turno Matutino, ubicada en la comunidad de San Miguel Laderas, perteneciente al Municipio de Ixtapan de la Sal, México, atiendo el segundo grado, grupo A, durante estos 17 años de servicio siempre me han asignado primero y segundo grado, estoy satisfecha por todos los retos a los que me he

    Enviado por jessylinda / 556 Palabras / 3 Páginas
  • RELEVANCIA DE LA PROFESION DOCENTE EN LA ESCUELA DEL NUEVO MILENIO

    RELEVANCIA DE LA PROFESION DOCENTE EN LA ESCUELA DEL NUEVO MILENIO

    RELEVANCIA DE LA PROFESION DOCENTE EN LA ESCUELA DEL NUEVO MILENIO ENCUESTA 1. ¿CONSIDERAS RELEVANTES LOS TEMAS PROPUESTOS PARA EL CURSO BASICO 2011 -2012? R= SI YA QUE NOS AYUDAN EN NUESTRA LABOR DOCENTE. 2. ¿CUAL CREES QUE SEA LA IMAGEN DEL DOCENTE DE EDUCACION DISICA EN LA ACTUALIDAD? R= ES UNA PERSONA COMPROMETIDA CON SU LABOR DOCENTE, SOCIEDAD Y EN LA EDUCACION DE SUS ALUMNOS. 3. ¿CONSIDERAS QUE TU DESEMPEÑO DOCENTE CUBRE LAS NECESIDADES

    Enviado por victor1109 / 261 Palabras / 2 Páginas
  • El Maestro Ya La Pelicula La Sonrisa De Mona Lisa

    El Maestro Ya La Pelicula La Sonrisa De Mona Lisa

    La historia trata de una profesora de historia del arte en 1953 que acude a la Universidad de Wellesley, muy conservadora, a dar clases. Ella viene de la Universidad de Berkeley, mucho más progresista y este es su primer trabajo. Las alumnas no se lo pondrán fáciles y las duras normas no estarán a su favor. Es una especie de Club de los Poetas Muertos en femenino y aunque no está a la altura de

    Enviado por gloriarafael / 324 Palabras / 2 Páginas
  • Retos Y Perspectivas De La Educación pública

    Retos Y Perspectivas De La Educación pública

    Retos y perspectivas de la educación pública. La educación pública en el nuevo milenio. La concentración del gran capital transnacional financiero que es el dogma del núcleo del neoliberalismo.. Ideología no basta. Esa ideología tiene que modificar, reconfigurar las instituciones, la empresa, la universidad, los Sindicatos, pero reconfigurarlas a sus conveniencias. Por último, es como hay que bajar de las instituciones a la cultura, a la vida de las personas, a modificar los significados y

    Enviado por manusan / 5.523 Palabras / 23 Páginas
  • Productos Del Curso básico De Formación Continua Para Maestros En Serviio 2011

    Productos Del Curso básico De Formación Continua Para Maestros En Serviio 2011

    INTRODUCCIÓN Para la realización de este trabajo, se nos pidió buscar tests sobre uno de estos tres temas a elegir : Autoestima, habilidades sociales e inteligencia emocional, de los cuales hemos elegido el último. Se nos marcaron las pautas para la realización del trabajo, y comenzamos a buscar información sobre el tema para el mismo. En un principio, decidimos buscar las preguntas de un test que realizamos hace años en la enseñanza secundaria llamado “Batería

    Enviado por RuySolis / 3.139 Palabras / 13 Páginas
  • Libro Para El Maestro Español

    Libro Para El Maestro Español

    Español Libro para el docente P R I M A R I A A g o s t o 2010 Versión preliminar Versión preliminar Introducción. La articulación de la educación básica 7 Parte I La enseñanza del español en la Reforma Integral de la Educación Básica 1. La asignatura de Español en el desarrollo de competencias en la educación primaria 9 2. Los antecedentes de los programas de Español 2009 10 3. ¿Qué cambia en

    Enviado por giovane / 8.718 Palabras / 35 Páginas
  • Si Los Mineros Fueran Mexicanos

    Si Los Mineros Fueran Mexicanos

    Si los mineros fueran mexicanos: - También los hubieran enviado por tubo. - La capsula phoenix sería una lata de tecate gigante!........... porque "Tecate Va Por Tí"!!! - Ya se estaría subastando la playera original con la que salió el primer minero y sus respectivas copias. - Ya estaria Fox diciendo "Toda mi solidaridad para las Familias de los BUZOS en desgracia" - Saldría en la TV... manda MINERO al 31111 y descarga ya el

    Enviado por jakelin / 728 Palabras / 3 Páginas
  • Fomento Empresarial Mexicano

    Fomento Empresarial Mexicano

    Historia Corporativa La historia de FEMSA ha estado enmarcada en dos objetivos básicos, la generación de valor económico y social. Desde nuestro origen, en 1890, nos hemos mantenido a la vanguardia de la industria de bebidas, a través de la innovación constante, un eficiente desempeño, un sólido crecimiento, además de ser pioneros en el establecimiento de programas orientados al desarrollo del personal, de las comunidades en donde operamos y de respeto al medio ambiente. Esta

    Enviado por sethor / 4.139 Palabras / 17 Páginas
  • RETOS DEL DOCENTE DEL XXI

    RETOS DEL DOCENTE DEL XXI

    La reflexión sobre la formación del maestro debe conducir necesariamente a una discusión que tome en cuenta dos aspectos aparentemente excluyentes: las condiciones reales en que se insertará su práctica educativa y los propósitos que se consideran fines deseables para los destinatarios de esta educación. Los fines de la educación en lo general y los fines de la formación de maestros en lo particular, están marcados por esa dualidad y ésta se ha reflejado más

    Enviado por LILYSALCIDONIETO / 353 Palabras / 2 Páginas
  • Acercamiento Al Desarrollo Del Pensamiento Crítico, Un Reto Para La Educación Actual1

    Acercamiento Al Desarrollo Del Pensamiento Crítico, Un Reto Para La Educación Actual1

    Primer avance de investigación Acercamiento al desarrollo del pensamiento crítico, un reto para la educación actual1 Javier Ignacio Montoya Docente Investigador Licenciatura en Filosofía jaimontoya@ucn.edu.co Interventoría2 Sistema de Investigación FUCN *Recepción: 2 de abril 2007 Aprobación: 11 de abril 2007 el pensamiento crítico es un pensamiento reflexivo, razonable, que está centrado en decidir qué creer o hacer. Ennis R. H. Contenido  Introducción  Crisis del pensamiento crítico  Análisis del pensamiento crítico  Dimensiones

    Enviado por gercho / 1.682 Palabras / 7 Páginas
  • Productos Del Curso Para Maestros

    Productos Del Curso Para Maestros

    PRODUCTOS DE TRABAJO DEL CURSO BÁSICO DE FORMACIÓN CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2011 Éstos productos de trabajo se dan a conocer para compartir con otros profesores del país las dudas, inquietudes y comentarios que el enfoque por competencias ha despertado en el gremio desde su aplicación en 2009. TEMA UNO. RELEVANCIA DE LA PROFESIÓN DOCENTE 1.- Semblanza profesional a partir de revalorar la práctica educativa “Es más fácil juzgar el talento de un hombre

    Enviado por pherla / 510 Palabras / 3 Páginas
  • Relevancia de la Profesión Docente en la Escuela del Nuevo Milenio

    Relevancia de la Profesión Docente en la Escuela del Nuevo Milenio

    Curso Básico de Formación Continua para Maestros en Servicio 2011 “Relevancia de la Profesión Docente en la Escuela del Nuevo Milenio” PRODUCTOS DEL PARTICIPANTE NOMBRE DEL DOCENTE: BERTHA ALICIA RIVAS LOMELI 2° Y 1° GRADO ESTADO: MEXICO PRODUCTO 7 • Escrito sobre la utilidad que tiene para su tarea profesional conocer las finalidades de la evaluación. De a cuerdo con el enfoque RIEB se tiene que: “La evaluación es parte fundamental del proceso enseñanza-aprendizaje; inicia

    Enviado por tiza86 / 322 Palabras / 2 Páginas
  • Maestros De Bolivar

    Maestros De Bolivar

    La Educación de Bolívar. La formación educativa de Bolívar fue bastante informal, considerando que no fue un alumno regular que cursara estudios desde la educación elemental hasta la universidad. Al igual que otros muchos ricos y bien educados criollos, él recibió instrucción de tutores privados en su propia casa. Solamente durante cuatro periodos en su niñez asistió a una escuela pública y v¡vió en la casa de su preceptor Simón Rodríguez. De acuerdo con su

    Enviado por nathaliant / 637 Palabras / 3 Páginas
  • Retos De La Rieb

    Retos De La Rieb

    RETOS QUE IMPLICA TRABAJAR LA RIEB PLANEACIÓN: El principal reto que implica para mí como docente en una escuela bidocente el de poder elaborar los proyectos acordes a los tres primeros grados y lograr una buena correlación para no fragmentar el trabajo y trabajar de manera transversal con todos los grupos y todas las asignaturas para lograr que los alumnos asimilen los aprendizajes esperados y desarrollen sus competencias de una manera integral. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS En

    Enviado por ATOLINGA / 283 Palabras / 2 Páginas
  • Glosas por el dia del maestro

    Glosas por el dia del maestro

    ➢ A ti maestro... que en tu generosa tarea de educar comprometiste no sólo el esfuerzo, sino el corazón. A ti... que sabes de tanta vida florecida, de tanto amor sembrado y cosechado. A ti... que en tanto gesto cotidiano de servicio modelaste el destino grande del hombre. Con estas palabras queremos recordar a quienes pasaron por nuestra institución y dejaron algo de sí en ella plasmado. Pedimos a los docentes: ____________________________________________________________ ________ y a

    Enviado por dulzura / 337 Palabras / 2 Páginas
  • El Maestro Del Siglo XXI

    El Maestro Del Siglo XXI

    Lo que debe identificar a los docentes del siglo XXI En el ciclo escolar anterior tuve la oportunidad de cursar el Diplomado de Competencia Lectora: Un enfoque para la vida y el aula con uso didáctico de las tecnologías de la comunicación en procesos de aprendizaje, en razón de que uno de los temas resultó ser exactamente este producto me permito mostrar el trabajo enviado: Para identificar al docente del Siglo XXI se presentan retos

    Enviado por lsalazarortiz / 640 Palabras / 3 Páginas
  • Retos Del Docente Del Siglo XXI Y Su Compromiso Con La Sociedad Actual Sobre Los Derechos Humanos.

    Retos Del Docente Del Siglo XXI Y Su Compromiso Con La Sociedad Actual Sobre Los Derechos Humanos.

    En el presente el docente ha dejado de ser una pieza firme para convertirse en un guía elástico el cual tiene el reto tangible de incrementar día con día sus capacidades para afrontar su compromiso con la sociedad. En este contexto, uno de los temas más complicados de manejar podría ser los derechos humanos y las competencias necesarias para afrontar las necesidades educacionales. Poder educar individuos capaces de convivir plenamente. Es requerido para nosotros, el

    Enviado por Raygoza1309 / 297 Palabras / 2 Páginas
  • Retos Del Docente Del Siglo XXI Y Su Compromiso Con La Sociedad Actual Sobre Los Derechos Humanos

    Retos Del Docente Del Siglo XXI Y Su Compromiso Con La Sociedad Actual Sobre Los Derechos Humanos

    Tema 1: RELEVANCIA DE LA PROFESION DOCENTE EN LAS ESCUELAS DEL NUEVO MILENIO PRODUCTO 1 Conforme con las demandas del siglo XXI, un verdadero profesional de la docencia es aquel que potencia el aprendizaje de sus alumnos, que favorece el desarrollo del pensamiento crítico y científico e interviene para adquirir nuevas formas de convivencia democrática, que se involucra con las familias y el entorno que rodea a sus alumnos, que está dentro del contexto. De

    Enviado por amandarivera / 1.452 Palabras / 6 Páginas
  • Resumen Tema 1 CURSO BÁSICO DE FORMACIÓN CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2011:

    Resumen Tema 1 CURSO BÁSICO DE FORMACIÓN CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2011:

    Resumen Resumen La relevancia de la profesión docente Consiste en el alto nivel de profesionalismo, empatía, vocación, congruentes en integridad personal vivencia y transmisor de valores, calidad humana. Esferas que influyen la formación del docente. Aprender a reflexionar a partir de la práctica • Transformar la práctica consisten en construir puentes de lo que haces y los nuevos retos educativos. • La incorporación de estrategias didácticas y novedosas con el desarrollo de nuevas competencias profesionales.

    Enviado por Jluis0306 / 705 Palabras / 3 Páginas
  • Nuevos Lineamientos De Carrera Magisterial

    Nuevos Lineamientos De Carrera Magisterial

    CARRERA MAGISTERIAL NUEVOS LINEAMIENTOS_2011 - 1. CARRERA MAGISTERIAL 2. Defender nuestra dignidad profesional y asumir como propia la suerte de la educación pública ha sido un desafío asumido por el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación. 3. Introducción Las exigencias sociales de este siglo, demandan un fortalecimiento no sólo en los procesos de formación académica de los alumnos, sino de su educación integral, de sus competencias para la vida como futuros ciudadanos; 4. o

    Enviado por marimoro / 4.214 Palabras / 17 Páginas
  • Producto 2 Retos Del Docente En El Siglo XXI

    Producto 2 Retos Del Docente En El Siglo XXI

    Elaboren un texto sobre los retos del docente del siglo XXI. El ejercicio de la docencia en el siglo XXI, basado en la evidencia, la interdisciplina y la supervisión, aspira a concretarse en la figura del profesor competente y formador en competencias, centrando la atención en lo que el profesional (docente o alumno) es capaz de hacer y no en lo que ha hecho (tiempo de experiencia, cursos acreditados o grados conseguidos). Ya no es

    Enviado por gonzaloarenas / 732 Palabras / 3 Páginas
  • Siglo Maestro

    Siglo Maestro

    “Lo que debe identificar a los docentes del siglo XXI”, la premisa aborda sin duda entrar en el terreno de la IDENTIDAD del profesor y algunas de las preguntas pertinentes al respecto son ¿cuál es la identidad que debe formar al Maestro (con mayúsculas) del siglo XXI, cuando las iniciativas gubernamentales van dirigidas a considerarlo como docente-investigador, guía, facilitador, gestor o cualquier otra denominación que considere a la labor docente como una actividad profesional? Los

    Enviado por AGUA / 265 Palabras / 2 Páginas
  • Curso Básico De Formación Continua Para Maestros En Servicio 2011

    Curso Básico De Formación Continua Para Maestros En Servicio 2011

    “La evaluación es parte fundamental del proceso enseñanza-aprendizaje; inicia en la planeación y lo acompaña a lo largo de todo su desarrollo, para retroalimentarlo. Su enfoque formativo e inclusivo permite concebirla y utilizarla como un proceso destinado al aprendizaje y no sólo a la comprobación del mismo. No es el momento final de un proceso y, aun cuando así sea, puede convertirse en el comienzo de un proceso más rico y fundamentado.” La evaluación tiene

    Enviado por duquesa / 251 Palabras / 2 Páginas
  • Ensayo: Nuevas Tecnologías Y Retos De La Ingeniería Química

    Ensayo: Nuevas Tecnologías Y Retos De La Ingeniería Química

    SEMINARIO: NUEVAS TECNOLOGÍAS Y RETOS DE LA INGENIERÍA QUÍMICA La ingeniería química a lo largo de la historia ha sido la ciencia que más impacto ha tenido en la industria, desde sus comienzos la ingeniería química ha jugado el papel de moderadora entre problema de fabricación de sustancias y materiales químicos hasta estructurarse en un sistema de conocimientos de fenómenos y procesos vinculados con la producción por medio de la transformación y aprovechamiento de la

    Enviado por cindy.lau15 / 615 Palabras / 3 Páginas
  • SISTEMA FINANCIERO MEXICANO: UNA PANORAMICA

    SISTEMA FINANCIERO MEXICANO: UNA PANORAMICA

    EL SISTEMA FINANCIERO MEXICANO: UNA PANORAMICA. Muchas de la empresas necesitan de financiamiento a fin de mejorar sus procesos de producción, comercialización, adquirir mas tecnología y para conseguirlo lo hacen a través de las instituciones que administran la inversión y el ahorro, gracias al intercambio y a la operación de estas instituciones, es que la economía del país puede funcionar día a día en este sentido, los préstamos a personas físicas y morales, les brindan

    Enviado por Medellin316 / 2.239 Palabras / 9 Páginas
  • La tarea del maestro

    La tarea del maestro

    Se considera de suma importancia que como docentes se presenta los siguientes retos: • Saber elaborar una verdadera Planeación didáctica que tome en cuenta los aprendizajes esperados y qué realmente responda a los planteamientos pedagógicos de la reforma educativa; por ello se será importante elaborar proyectos educativos en los que se desarrollen actividades que logren los aprendizajes esperados. • Otros de los retos es comprender que no sólo se evaluarán los conocimientos esperados, sino que

    Enviado por krliux / 381 Palabras / 2 Páginas
  • Integración De Alumnos Con Necesidades Educativas Especiales

    Integración De Alumnos Con Necesidades Educativas Especiales

    INTEGRACIÓN DE ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES INDICE INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………………..1 DESARROLLO……………………………………………………………………………..3 CONCLUSIÓN…………………………………………………………………………….14 BIBLIOGRAFIA…………………………………………………………………………16 INTRODUCCION “La educación es un derecho fundamental de todas las niñas y los niños mexicanos…Todos los alumnos independientemente de su origen étnico, ambiente familiar o características individuales, deben participar en experiencias que propicien el desarrollo máximo posible de sus potencialidades…Acceso universal a la escuela para asegurar la igualdad de oportunidades de aprendizaje y éxito educativo para toda la población…” Frases como estás nos

    Enviado por score_mx / 4.836 Palabras / 20 Páginas
  • El Ser Maestro

    El Ser Maestro

    PRINCIPIOS BASICOS. Es indispensable establecer las condiciones mínimas que las reformas deben asegurar. Este es el sentido de los principios básicos que se explican a continuación: Reconocimiento universal de todas las modalidades y subsistemas del bachillerato Los alumnos que egresen de la EMS deberán recibir un certificado de bachillerato que le acredite oficialmente. Adicionalmente, las instituciones podrán emitir certificaciones parciales por tipos de estudio, por ejemplo aquellas que correspondan por haber recibido formación para el

    Enviado por cubanosf / 302 Palabras / 2 Páginas
  • La Diversidad De Alumnos En El Contexto Escolar En Secundaria

    La Diversidad De Alumnos En El Contexto Escolar En Secundaria

    A Miércoles 1º de Septiembre de 2010 “La diversidad de contextos educativos y la repercusión en los alumnos de secundaria”. El siguiente ensayo nos hablará sobre los diversos tipos de entornos en los cuales el adolescente de desenvuelve, ¿Qué lo orilla a tomar ciertas actitudes?, ¿Cuales son los patrones de conducta? y ¿De donde se originan?, tocaremos también algunos casos de adolescentes que han vivido ciertas problemáticas desencadenados a causa del contexto donde se integran

    Enviado por izumi / 1.171 Palabras / 5 Páginas
  • Curso Basico De Formacion Continua Para Maestro En Servicio

    Curso Basico De Formacion Continua Para Maestro En Servicio

    EL PENSAMIENTO MATEMÁTICO Y SU IMPORTNACIA EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS. EN EL MARCO DE LA REFORMA INTEGRAL A LA EDUCACIÓN BÁSICA 2010 EN EL QUE ACTUALMENTE NOS ENCONTRAMOS TODOS LOS DOCENTES, NOS ES NECESARIO REPLANTEARNOS ALGUNOS CONCEPTOS CON LOS CUALES TRABAJAMOS EN NUESTRA COTIDIANEIDAD DENTRO DE NUESTRAS AULAS DE TRABAJO Y UNO DE ELLOS ES EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO MÁTEMÁTICO EN NUESTROS ALUMNOS, ES POR ELLO QUE NOS VEMOS EN LA NECESIDAD DE INDAGAR

    Enviado por fakita06 / 459 Palabras / 2 Páginas
  • Retos Del Docente Del Siglo XXI

    Retos Del Docente Del Siglo XXI

    Para mejorar la calidad de la educación es necesario producir significativas transformaciones en el sistema educativo, profesionalizar la acción de las instituciones educativas y la función del docente. Desarrollar estas tres perspectivas constituyen un desafío para los próximos años. Un sistema educativo de mejor calidad con igualdad de oportunidades, es considerado uno de los pilares que permite alcanzar un desarrollo integral para la sociedad. Se torna así imprescindible definir algunos lineamientos básicos que debieran orientar

    Enviado por adryes / 931 Palabras / 4 Páginas
  • La Aventura De Ser Maestro

    La Aventura De Ser Maestro

    Escuela Normal Superior del Estado de Puebla Licenciatura en Educación Secundaria Especialidad de Matemáticas Observación de la Práctica Escolar Stephanie Salazar Sánchez “LA AVENTURA DE SER MAESTRO” Sabemos que el ser maestro implica demasiadas cosas, demasiados retos que enfrentar y cosas nuevas que intentar e inventar. Ser maestro trae consigo responsabilidades superiores a las de otras profesiones, trae consigo retos importantes que dejan marcada la vida de la persona, pero también trae recompensas grandes, satisfacciones

    Enviado por rockstarjavier / 1.226 Palabras / 5 Páginas
  • EL Nuevo Rol Psicologo En El Deporte

    EL Nuevo Rol Psicologo En El Deporte

    RESUMEN En este artículo se hace una defensa de la postura de que el psicólogo deportivo no ha de ser un profesional específico dentro del equipo técnico de los entrenadores. Se parte de la idea de liderazgo de grupo para ofrecer líneas de actuación de cara a una mejora del entrenamiento a través de las aportaciones que la Psicología del Deporte puede hacer a los entrenadores. Se busca por tanto una mejora de la calidad

    Enviado por smalldreams2011 / 1.808 Palabras / 8 Páginas
  • Crisis Del Sistema Politico Mexicano

    Crisis Del Sistema Politico Mexicano

    Carranza, Alvaro Obregón y Plutarco Elías Calles son quienes ganan la Revolución y no así los representantes de los sectores más pobres, Francisco Villa y Emiliano Zapata. De todos ellos destacó Plutarco Elías Calles, quien impuso una especie de Maximato, al extender su poder más allá de su gobierno. Pero fue él quien acordó el fin de la etapa de los caudillos y el principio de la época de las instituciones, su logro principal: la

    Enviado por luvero / 453 Palabras / 2 Páginas
  • La revaluación de la enseñanza del nuevo siglo

    La revaluación de la enseñanza del nuevo siglo

    .RETOS DEL DOCENTE DEL SIGLO XXI Y SU COMPROMISO CON LA SOCIEDAD Medio ambiente, Género y Derechos humanos. La revalorización del docente del nuevo siglo corresponden a las expectativas de la sociedad con respecto a la imagen del maestro que se ha formado a través de la historia de nuestro país, en ésta el docente es una persona ejemplar, llena de atributos que permitan formar a los ciudadanos que el país necesita. Dentro de las

    Enviado por sarivera76 / 666 Palabras / 3 Páginas
  • Producto 2 Retos Del Docente Del Siglo XXI

    Producto 2 Retos Del Docente Del Siglo XXI

    El ejercicio de la docencia en el siglo XXI, basado en la evidencia, la interdisciplina y la supervisión, aspira a concretarse en la figura del profesor competente y formador en competencias, centrando la atención en lo que el profesional (docente o alumno) es capaz de hacer y no en lo que ha hecho (tiempo de experiencia, cursos acreditados o grados conseguidos). Ya no es posible vivir de las glorias del pasado ni «dormir en los

    Enviado por sairalopez / 330 Palabras / 2 Páginas
  • Retos Y Compromisos Del Docente Del Siglo XXI

    Retos Y Compromisos Del Docente Del Siglo XXI

    Retos del Docente del siglo XXI Compromiso con la Sociedad Medio Ambiente: • Concientizar al alumno del cuidado del medio ambiente. • Uso racional de los recursos naturales, para sustentar su aprovechamiento para las generaciones futuras. • Cuidado y uso racional del agua. • Separación de la basura • Reforestación • Lograr que respeten las normas de limpieza establecidas. • Desconectar los aparatos eléctricos cuando no se usen. • Apagar la luz al salir de

    Enviado por Nayka / 256 Palabras / 2 Páginas