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Elementos Del Experimento Ciencias De La Salud II ensayos gratis y trabajos

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Documentos 51 - 100 de 71.760 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 23 de Julio de 2015
  • Profesorado de Educación Primaria Didáctica de las Ciencias Sociales II

    Profesorado de Educación Primaria Didáctica de las Ciencias Sociales II

    Universidad Autónoma de Entre Ríos. Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales Profesorado de Educación Primaria Didáctica de las Ciencias Sociales II Profesoras: Laiker, Anahí Dalinger, Jacqueline Zatti, Marcela Alumnas: Almada, Evelyn Suarez, Cynthia Comisión: 1 ________________ 1) seleccionamos como recurso los siguientes comentarios E:\DCIM\100MEDIA\PTDC0577.JPG 1. Fundamentación: En el área de las ciencias sociales abordamos las dimensiones que aluden a: * Aspectos disciplinares: el objeto de estudio de las ciencias sociales es la realidad social

    Enviado por evelyn61202 / 1.010 Palabras / 5 Páginas
  • NANOTECNOLOGÍA Elementos y Ciencia De Los Materiales

    NANOTECNOLOGÍA Elementos y Ciencia De Los Materiales

    NANOTECNOLOGÍA Elementos y Ciencia De Los Materiales Fecha: 20/04/15 Nanotecnología http://definicion.de/wp-content/uploads/2009/10/Nanotecnologia.png http://journalmex.files.wordpress.com/2009/01/nanotecnologia.jpg Introducción La nanotecnología es un campo de la ciencia que ha trascendido de manera extraordinaria, ya que gracias a ella ha sido posible realizar dispositivos tecnológicos y avances científicos que antes se consideraban producto de la ciencia ficción. Esta investigación tiene como objetivo demostrar que la nanotecnología es una ciencia de gran importancia, ya que puede ser desmedidamente favorable para el medio ambiente

    Enviado por haloel94 / 2.207 Palabras / 9 Páginas
  • CIENCIAS SOCIALES II

    CIENCIAS SOCIALES II

    1. Elabora la pirámide social de la Nueva España y describe cada uno de sus componentes o grupos sociales que la conformaban. 2. Posteriormente menciona en qué consistió la Invasión de Francia a España y tratado que firmaron ambas naciones. Describe las consecuencias que tuvo dicha invasión. 3. ¿Cuál fue la etapa de la Lucha de Independencia que consideras más importante? ¿Por qué razón? * Los españoles peninsulares son denominados la sangre pura nacidos en

    Enviado por Fernanda Martinez / 605 Palabras / 3 Páginas
  • Laboratorio de ciencia básica II Ingeniería Química

    Laboratorio de ciencia básica II Ingeniería Química

    Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán Integrantes: * Bustos Báez María Guadalupe * Casillas Calzadilla Gabriela Olivia * Castro Palacios Laura Daniela * Quiroz Cuéllar Saraí Melisa “Diseño experimental del estudio experimental del desplazamiento del equilibrio químico de un sistema de metátesis” Laboratorio de ciencia básica II Ingeniería Química Grupo:2201 Equipo 4 Rafael Sampere Fecha de entrega: 18 Febrero 2015 Índice Página Problema…………………………………………………………………………. 3 Introducción……………………………………………………………………… 3 Observación……………………………………………………………………… Objetivos…………………………………………………………………………. Sujeto de estudio…………………………………………………………………..

    Enviado por Margua / 968 Palabras / 4 Páginas
  • CIENCIAS SOCIALES II Actividad de Adquisición del Conocimiento

    CIENCIAS SOCIALES II Actividad de Adquisición del Conocimiento

    Actividad de adquisición del conocimiento UNIVERSIDAD AUTÓNOMADE NUEVO LEÓN PREPARATORIA No. 9 CIENCIAS SOCIALES II Actividad de Adquisición del Conocimiento MDF. Alicia Palomares Bernal Alumno(s): Sofía Alfaro Porras 1726165 Laura Alejandra Sotelo Pérez Salma Daniela Gracia Saucedo 1727279 Ángel Alan Padilla Briseño 11191 Pedro Andrés Sánchez Zacarías 1724987 Eduardo Emiliano Elizondo González 1743316 Erick Badi Gosain Vázquez 10119 Ricardo Abraham Coronado Barrón 1725369 2. Identifica en el subtema “Antecedentes del movimiento revolucionario de 1910” los

    Enviado por Alejandro099 / 1.087 Palabras / 5 Páginas
  • Reporte presentado a la Cátedra de Atención Comunitaria en Salud II

    Reporte presentado a la Cátedra de Atención Comunitaria en Salud II

    UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR FACULTAD MULTIDISCIPLINARIA DE OCCIDENTE Departamento de Medicina http://4.bp.blogspot.com/-OqtVQwdgvHA/UUPHflWcfII/AAAAAAAAAEM/KV-PbKqaIrQ/s1600/minerva_UES.jpg SALUD COMUNITARIA EN ESTADOS UNIDOS. Integrantes: Azcunaga Valle Kenia Patricia Ramírez Trigueros Andrea Sofía Rodríguez Arévalo, Fabiola Guadalupe Salazar Pleites, Karla Alejandra Torres Sierra Remberto Antonio Reporte presentado a la Cátedra de Atención Comunitaria en Salud II Docente: Dr. y MSP. José Manuel Escobar Castaneda. Santa Ana, Lunes 24 de Agosto de 2015 ________________ OBJETIVOS GENERALES. * Adquirir el conocimiento de la situación

    Enviado por Kenny0895 / 2.426 Palabras / 10 Páginas
  • CIENCIAS SOCIALES II El Porfiriato Actividad Integradora

    CIENCIAS SOCIALES II El Porfiriato Actividad Integradora

    CIENCIAS SOCIALES II El Porfiriato Actividad Integradora Carlos A. Ayala Guevara Hugo A. Montes de Oca Cruz Benito I. Salas Quezada Ariel A. Jaramillo Vielmas Christopher A. Martínez González Monterrey, NL a 18/02/2016 ________________ La Diferencia Social En México, desde muchos años atrás han tenido muchas diferencias entre ciertas personas que se creían los de sangre pura o cosas así, esto ocasionaba a cada rato una desigualdad en los niveles de las clases sociales de

    Enviado por Alejandro999 / 2.703 Palabras / 11 Páginas
  • PREPARATORIA No. 19 CULTURA FÍSICA Y SALUD II

    PREPARATORIA No. 19 CULTURA FÍSICA Y SALUD II

    UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Descripción: http://preparatoria19.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/03/preparatoria191.png Descripción: http://preparatoria19.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/03/preparatoria191.png PREPARATORIA No. 19 CULTURA FÍSICA Y SALUD II Maestro: Braulio Martínez INTEGRADORA GRUPO: 08 Integrantes del Equipo: Estefany Marlen Estrada Rodriguez Matricula: 1818839 Edgar Isaac Hernández Hernández Matricula: 1795635 Mauricio Filiberto Díaz García Matricula: 1824436 Alma Lizzeth Reyes Reyes Matricula: 1806296 Axel Alejandro Salas Cabrera Matricula: Actividad integradora Elaborar un diagrama de flujo o una tabla en la cual se describan las medidas inmediatas y los

    Enviado por Axel Salas / 425 Palabras / 2 Páginas
  • Ciencias Sociales II Actividad: Aplicación

    Ciencias Sociales II Actividad: Aplicación

    Preparatoria 16 Materia: Ciencias Sociales II Actividad: Aplicación Integrantes: Mario Alberto Padilla Díaz Osvaldo Israel Pérez Vargas Carlos Daniel Hernández Estrada Maestra: Mónica Pérez Leija Grupo: 104 Etapa 1 Introducción Desarrollo CONCLUSION El video tiene imágenes de los sucesos históricos permitiendo observar las situaciones, incluso mobiliarios, lugares, vestimentas, proporcionando una mejor comprensión y mejor comunicación de los procesos históricos, como es el de la Revolución Mexicana. Es el retrato vivo de una época de ideales,

    Enviado por oipv / 408 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora Ciencias Sociales II Etapa 1

    Actividad Integradora Ciencias Sociales II Etapa 1

    Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria No. 8 Actividad de Integradora ________________ Para comenzar en la época del porfiriato en la Historia de México, se denomina Porfiriato al periodo de 35 años durante el cual gobernó el país el general Porfirio Díaz en forma de que interrumpe y después prosigue cada tiempo desde 1876, al término del gobierno de Sebastián Lerdo de Tejada, con la pequeña interrupción del presidente Manuel González, quien gobernó de 1880

    Enviado por 24Lucas16 / 1.974 Palabras / 8 Páginas
  • Ciencias Sociales II Actividad de Aplicacion Etapa.

    Ciencias Sociales II Actividad de Aplicacion Etapa.

    Universidad Autónoma De Nuevo León http://preparatoria5.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/02/preparatoria52.png Preparatoria 5 INGLES 4 Competencias genéricas 4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiadas. 8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos. 10. Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de ciencias, valores, ideas y prácticas sociales. Alumno: Ernesto Pérez Cuevas Matricula: 1743270 Maestra: Lorena Aracely Ocón Henríquez No. Lista: 29 Grupo: 402

    Enviado por Netto6547 / 1.964 Palabras / 8 Páginas
  • LABORATORIO DE CIENCIA BÁSICA II

    LABORATORIO DE CIENCIA BÁSICA II

    C:\Users\USER\Pictures\mis tareas Coriz\escudo-unam.jpg C:\Users\USER\Pictures\mis tareas Coriz\FES_Zaragoza.jpg UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ZARAGOZA LABORATORIO DE CIENCIA BÁSICA II MARCHA DE CATIONES: ESTRONCIO (Sr), BARIO (Ba) Y CALCIO (Ca) CRUZ SÁNCHEZ IVAN GRUPO 1255 PROFESOR JORGE LEONARDO SÁNCHEZ MORALES ________________ Resumen Tomando en cuenta una muestra problema de composición desconocida donde se requiere reconocer la presencia de los iones Sr+2, Ba+2 y Ca+2 se analizó cualitativamente a través de una serie de manipulaciones

    Enviado por IvanCRS / 467 Palabras / 2 Páginas
  • Cultura Física y Salud II.

    Cultura Física y Salud II.

    Universidad Autónoma de Nuevo León. Preparatoria 22. Cultura Física y Salud II. Etapa 2. Alondra Yamileth Puente Hurtado. M: 18198 Grupo: 337 Resumen de la etapa 2 La fuerza es la capacidad física que esta en el centro de todas las demás. La fuerza, al igual que las demás cualidades físicas, es susceptible de mejorarse por medio de actividades con ese propósito Factores internos. * El porcentaje de masa muscular con relación al peso del

    Enviado por alo_hp / 721 Palabras / 3 Páginas
  • CIENCIAS SOCIALES II ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

    CIENCIAS SOCIALES II ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

    CIENCIAS SOCIALES II ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Observaciones: * En cada una de las actividades a realizar, deberán escribir el nombre de la actividad y las instrucciones. * Así mismo, recuerden que en la parte superior derecha de la hoja de su libreta, habrán de escribir si desarrollaron las actividades en equipo o en forma individual. En caso que lo omitan y las actividades sean en equipo, se considerará plagio. Igualmente deberán señalar cuando un punto

    Enviado por Nataly Ponce / 433 Palabras / 2 Páginas
  • CIENCIAS SOCIALES II ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

    CIENCIAS SOCIALES II ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

    CIENCIAS SOCIALES II ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Etapa 2-4 PIA Observaciones: * En cada una de las actividades a realizar, deberán escribir el nombre de la actividad y las instrucciones. * Así mismo, recuerden que en la parte superior derecha de la hoja de su libreta, habrán de escribir si desarrollaron las actividades en equipo o en forma individual. En caso que lo omitan y las actividades sean en equipo o individual, se considerará plagio. Igualmente

    Enviado por Nataly Ponce / 627 Palabras / 3 Páginas
  • METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN PARA LAS CIENCIAS SOCIALES II.

    METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN PARA LAS CIENCIAS SOCIALES II.

    NORMA INTERNACIONAL DE INFORMACIÓN FINANCIERA (NIIF) POLÍTICAS CONTABLES PROPIEDAD, PLANTA Y EQUIPO SHARON MASCO MARTINEZ LAURA GUERRA DAZA UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN PARA LAS CIENCIAS SOCIALES II 25 DE SEPTIEMNRE 2015 VALLEDUPAR ________________ INTRODUCCIÓN Esta investigación busca revelar la situación actual de las empresas PYMES frente a la aplicación de las normas internacionales de información financiera (NIIF), enfocada específicamente en la aplicación de la propiedad planta y equipo de una entidad,

    Enviado por sharonmasco / 737 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad integradora etapa 1 Ciencias sociales II.

    Actividad integradora etapa 1 Ciencias sociales II.

    UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON ESCUELA INDUSTRIAL Y PREPARATORIA TECNICA PABLO LIVAS PTE. Actividad Integradora Ciencias sociales II Alberto González Prado Prof. Javier Baldemar Martínez Rodríguez Matricula 1748145 Gpo 625 Monterrey, Nuevo León a viernes 17 de febrero del 2017 Orígenes de la revolución mexicana Lamentablemente en México, la política es muy corrupta, aquí el gobierno nunca ve por la gente de escasos recursos, los políticos solo proveen por sus amigos y por sí mismos,

    Enviado por Alberto González / 731 Palabras / 3 Páginas
  • Ciencias Sociales II Equipo 8

    Ciencias Sociales II Equipo 8

    Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 15 Florida Ciencias Sociales II Equipo 8 Maestra.- Lesley Cortés Hernández Fátima América Rojas González 1813017 Andrés Marcelo Rodríguez Ávila 1801217 Carlos Rodríguez Pérez 17993 Daniela Abigail Reyes Mata 1795765 Grupo.- 78 28 de febrero 2017. Introducción. En esta actividad se verá un recuento de los sucesos más importantes en México desde 1920 a 1940. La historia entre estos años será divida en períodos, los cuales son establecidos por

    Enviado por alemadi / 496 Palabras / 2 Páginas
  • Cuestionario (Guia) Ciencias Sociales II

    Cuestionario (Guia) Ciencias Sociales II

    CUESTIONARIO CIENCIAS SOCIALES II PRIMER PARCIAL 1. Presidente que llegó al poder en el año de 1877 estableciendo una dictadura de mas de 30 años. R Porfirio Díaz 1. Presidente que estuvo en el poder hasta 1872, elaboro las leyes de reforma. R Benito Juárez 1. Presidente que sustituyo a Benito Juárez a la muerte de este ultimo. R Sebastián Lerdo de Tejada 1. Plan elaborado por Díaz cuyo objetivo principal era el principio de

    Enviado por Samantha Rodriguez / 1.571 Palabras / 7 Páginas
  • CULTURA FÍSICA Y SALUD II Nombre de la actividad: INTEGRADORA

    CULTURA FÍSICA Y SALUD II Nombre de la actividad: INTEGRADORA

    Escudo copy C:\Users\SUBDIRACAD2\Desktop\backup\logotipo escuela preparatoria no23 ejecutable.jpg Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 23 Unidad de aprendizaje: CULTURA FÍSIA Y SALUD II Nombre de la actividad: INTEGRADORA Alumnos: Ángela Scarlett Cerecero Peña 1851124 Fernando Soto Rodríguez 1859952 Oscar Daniel Ortiz Hernández 1857733 Oscar Ismael Espinosa Alamillo 1843186 Perla Cecilia Cavazos Juárez 1848281 Adriana Abigail Hernández Martínez 1865054 Gladis Columba Moreno Balderas 1860231 Alejandra de la Cruz Quintanilla 1847738 Grupo: 207 Semestre 2 Nombre del maestro:

    Enviado por aby1715 / 1.119 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad de Aplicación CULTURA FISICA Y SALUD II

    Actividad de Aplicación CULTURA FISICA Y SALUD II

    Universidad Autonomía de Nuevo León Descripción: Resultado de imagen para universidad autonoma de nuevo leon Descripción: Resultado de imagen para preparatoria 8 Preparatoria 8 CULTURA FISICA Y SALUD II Profa. Samuel Isaías Villarreal Zarazúa Actividad de Aplicación Etapa 1 Integrantes de Equipo: Angel Efraín Reynoso Zúñiga Víctor Eduardo Moreno Jiménez Nilson Segundo Dávila Gilberto Buenrostro Garza Monterrey, Nuevo León a 17 de Febrero del 2016 PRIMEROS AUXILIOS Nuestro compañero Gilberto a sufrido una lesión en

    Enviado por angelrz1900 / 304 Palabras / 2 Páginas
  • Teoría y Metodología de las Ciencias Sociales II

    Teoría y Metodología de las Ciencias Sociales II

    Elaborado por: José Arturo García Castillo Materia: Teoría y Metodología de las Ciencias Sociales II Unidad: 1 Actividad: 1 Grupo: 9421 Asesor: 1.- ¿Cuáles son los problemas para la enseñanza de la metodología? Los problemas de la enseñanza de la metodología son tres: 1. La estrechez del método bajo el entendido de que hacer ciencia necesariamente conlleva seguir un camino ordenado y exclusivo. 2. La falta de un vínculo entre los métodos de la investigación

    Enviado por arthurrgc / 388 Palabras / 2 Páginas
  • Act.de Artes- CULTURA FISICA Y SALUD II

    Act.de Artes- CULTURA FISICA Y SALUD II

    UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA NO. 1 COLEGIO CIVIL CULTURA FISICA Y SALUD II ETAPA 4: Reporte de práctica de basquetbol Lic. Víctor Hernández Gaytán Alumna. Daniela Alejandra Ortiz Martínez. Gpo. 206 Matricula. 1857918 No.Lista. 33 REPORTE DE PRACTICA DE BASQUETBOL ETAPA 4 En esta última etapa de nuestro segundo semestre vimos el deporte del basquetbol, a lo largo de todo este curso estuvimos retomando conocimientos sobre el trabajo en equipo, su importancia y

    Enviado por The Ricky`sGamer / 449 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD INTEGRADORA CIENCIAS SOCIALES II ETAPA 3

    ACTIVIDAD INTEGRADORA CIENCIAS SOCIALES II ETAPA 3

    ________________ INTRODUCCIÓN Los sucesos en el movimiento del 68, empieza con manifestaciones por causas no muy trascendentes por algo que está por ocurrir y se tornara muy grave, desde ahí empieza cada vez empeorar todo, habían sido meses de manifestaciones de reclamo de derechos, apoyo a compañeros lideres retenidos contra su voluntad, enfrentamientos con autoridades municipales y federales, mítines, brigadeos informativos, etc. A pesar de que los cuerpos de seguridad en algunos movimientos querían detener

    Enviado por Fatima Rubio / 2.275 Palabras / 10 Páginas
  • LABORATORIO DE CIENCIA BÁSICA II

    LABORATORIO DE CIENCIA BÁSICA II

    C:\Users\Buenaventura\Desktop\logo_fesc55.png C:\Users\Buenaventura\Desktop\unam.jpg UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO. FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES CUAUTITLAN LABORATORIO DE CIENCIA BÁSICA II Informe experimental Equilibrio químico en un sistema de óxido-reducción Alumnos: Luis Mario Colorado de la Vequia, José Emmanuel Miranda Nájera. Carrera: Ingeniería Química. Grupo: 2251 Semestre: 2017-2 Equipo: 6 Prof.(a): Leticia Badillo Solís. Fecha: 21 de marzo de 2017 Contenido Tema Página 1. Introducción……………………………… 2. Objetivos generales……………………. a) Objetivos particulares 3. Método…………………………………… b) Sujeto de estudio………………………. c) Material,

    Enviado por Mario Colorado de la Vequia / 2.734 Palabras / 11 Páginas
  • DIDACTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES II- TRABAJO GRUPAL EVALUATIVO. LOS ECOSISTEMAS.

    DIDACTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES II- TRABAJO GRUPAL EVALUATIVO. LOS ECOSISTEMAS.

    DIDACTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES II- TRABAJO GRUPAL EVALUATIVO. LOS ECOSISTEMAS. OBJETIVOS: * Reconocer y aplicar los conceptos científicos específicos. * Diseñar situaciones de enseñanza que respondan a las prescripciones curriculares. * Originalidad y creatividad en el planteo de las mismas. DESARROLLO: 1-Seleccionen una imagen realista sobre un ecosistema. En referencia a ella indiquen: a- factores bióticos. b- factores abióticos. c- individuo. d- especie. e-poblaciones. f- comunidad. e- nicho ecológico para al menos dos especies

    Enviado por Maria Jose Riffo / 605 Palabras / 3 Páginas
  • Laboratorio de ciencias básicas II demostración de entropía

    Laboratorio de ciencias básicas II demostración de entropía

    Laboratorio de ciencias básicas II demostración de entropía RESUMEN Se demostró la entropía por medio de una reacción que se muestra posteriormente, por lo cual se planearon sesiones donde se realizaría las repeticiones del procedimiento, las cuales se llevaron de la siguiente manera: se llevaban los vasos de precipitado a la temperatura deseada (0oC, 22OC, 92OC) posteriormente se procedía a colocar la pastilla efervescente midiendo el tiempo en el cual la reacción de efervescencia finalizaba.

    Enviado por Luis Manuel Ramos / 1.354 Palabras / 6 Páginas
  • MODULO DE REPASO PARA PRÁCTICAS DE SALUD. II PERIODO DE 2017

    MODULO DE REPASO PARA PRÁCTICAS DE SALUD. II PERIODO DE 2017

    UNIVERSIDAD MANUELA BELTRAN PROGRAMA DE FISIOTERAPIA COORDINACION DE PRACTICAS DE SALUD MODULO DE REPASO PRACTICA INTEGRAL I NIVEL III MODULO DE REPASO PARA PRÁCTICAS DE SALUD. II PERIODO DE 2017. ESTIMADO ESTUDIANTE: La Universidad Manuela Beltrán asume las prácticas como el medio de integración entre la formación teórica y el desarrollo de competencias para el ejercicio profesional, llegando a la concreción y aplicación de los principios científicos y éticos que sustentan la profesión; por lo

    Enviado por Byzd9102 / 990 Palabras / 4 Páginas
  • “Salud II” – Profesora Gabriela Miño Marietti. “DIFERENTES ENFOQUES Y CONCEPCIONES”

    “Salud II” – Profesora Gabriela Miño Marietti. “DIFERENTES ENFOQUES Y CONCEPCIONES”

    [TRABAJO PRÁCTICO Nº1 - “SALUD II” – ALUMNA: GOROCITO ORNELLA ANABEL] 5 de mayo de 2015 “Salud II” – Profesora Gabriela Miño Marietti. “DIFERENTES ENFOQUES Y CONCEPCIONES”. Concepciones/Enfoques → CONCEPCIÓN MÉDICO BIOLOGICISTA CONCEPCIÓN PSICOLÓGICA CONCEPCIÓN INTEGRAL (Bienestar y Calidad de Vida) Pérez Samaniego V. y Devís Devís J. (2003) José Devís Devís (Actividad Física, Deporte y Salud) Características ↓ PERSPECTIVA DEL RESULTADO PERSPECTIVA DEL PROCESO Ideas principales -Señalar las relaciones entre AF y Salud, describiendo

    Enviado por Ornella1992 / 1.324 Palabras / 6 Páginas
  • CIENCIA SALUD Y MEDIO AMBIENTE / ESTUDIOS SOCIALES

    CIENCIA SALUD Y MEDIO AMBIENTE / ESTUDIOS SOCIALES

    COLEGIO CRISTOBAL COLON. Resultado de imagen para colegio cristobal colon logo CIENCIA SALUD Y MEDIO AMBIENTE / ESTUDIOS SOCIALES WALTER RIVERA Y MIRNA BENITEZ KEITH ALLISSON SILIEZAR AREVALO REBECA NAOMI VALIENTE JOSE RICARDO ROSALES Y ROSALES MORALES 1) Investigue la definición de fisiología vegetal, colénquima, parénquima, haces vasculares y epidermis. Fisiología vegetal: Es la ciencia que estudia el funcionamiento de los tejidos y los órganos de la planta. Es una de la rama de la

    Enviado por Keith Ivette Arevalo / 642 Palabras / 3 Páginas
  • LABORATORIO DE CIENCIAS EXPERIMENTALES II (L-314)

    LABORATORIO DE CIENCIAS EXPERIMENTALES II (L-314)

    UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/e/e2/Logo_fesc.jpg/200px-Logo_fesc.jpg FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES CUAUTITLÁN BIOQUÍMICA DIAGNÓSTICA GRUPO 2201 EQUIPO 1: * RÍOS RAMÍREZ DIANA BERENICE * ROLDÁN FLORES MIGUEL ÁNGEL * ROSALES BOLAÑOS FRANCISCO ENRIQUE * SAAVEDRA SÁNCHEZ CARLOS LABORATORIO DE CIENCIAS EXPERIMENTALES II (L-314) PROFESORA: ANA MYRIAM RIVAS SALGADO PRÁCTICAS: EQUILIBRIO Y DESPLAZAMIENTO QUÍMICO ÍNDICE Introducción……………………………………………………………………………………………… 3 Marco teórico………………………………………………………………………………………….…. 4 Observaciones…………………………………………………………………………………………... 7 Objetivo……………………………………………………………………………………….. 7 Material……………………………………………………………………………………….. 7 Procedimiento experimental………………….…………………………………...……….. 7 Resultados……………..…………………………………………………………………….. 7 Conclusiones………………………………..……………………………………………….. 7 Práctica 1…………………………………………………………………………...………………….… 8 Problema………………………………………………………………………………………

    Enviado por Javier Law / 5.097 Palabras / 21 Páginas
  • Los efectos de los elementos en la salud

    Los efectos de los elementos en la salud

    Los efectos de los elementos en la salud: En la vida cotidiana hay elementos que nos sirven para crear medicinas o ayudar a la gente pero en casos de que no se controle como por ejemplo, el litio puede causar un riesgo de incendio o explosión en contacto con sustancias comestibles. En los efectos de la exposición a largo plazo esta puede ser corrosiva para los ojos, la piel y el tracto respiratorio, corrosivo si

    Enviado por Framej / 493 Palabras / 2 Páginas
  • EXPERIMENTO CIENCIAS NATURALES “EFECTOS DEL HUMO DEL CIGARRO EN EL SISTEMA RESPIRATORIO”

    EXPERIMENTO CIENCIAS NATURALES “EFECTOS DEL HUMO DEL CIGARRO EN EL SISTEMA RESPIRATORIO”

    EXPERIMENTO CIENCIAS NATURALES “EFECTOS DEL HUMO DEL CIGARRO EN EL SISTEMA RESPIRATORIO” NOMBRE: Matías Victorero CURSO : 5°B MISS : Evelyn Tapia HIPOTESIS: La Hipótesis es que cuando el cigarro se haya consumido, el algodón va a quedar impregnado con las sustancias tóxicas del cigarro que afectan al cuerpo. En el interior de la botella quedará humo y partículas de las sustancias del cigarro. PASO 4: ORGANIZO LOS RESULTADOS * Describan detalladamente las condiciones en

    Enviado por Pazcyta / 441 Palabras / 2 Páginas
  • Didáctica de las Ciencias Naturales II

    Didáctica de las Ciencias Naturales II

    ________________ CORPORACIÓN UNIVERSITARIA DEL CARIBE CECAR GUIA DE APRENDIZAJE EDUCACIÓN ABIERTA Y A DISTANCIA 1. INFORMACIÓN GENERAL DE LA ASIGNATURA Facultad. Humanidades y Educación Programa: Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental Asignatura: Didáctica de las Ciencias Naturales II Período Académico: 2018 - I Número de Créditos: 2 1. PREQUISITOS Didáctica de las Ciencias Naturales I 1. INFORMACIÓN ESPECÍFICA DE LA ASIGNATURA 1. Descripción Este módulo se constituye en una

    Enviado por marlon200592 / 1.402 Palabras / 6 Páginas
  • ACTIVIDAD INTEGRADORA CIENCIAS SOCIALES II

    ACTIVIDAD INTEGRADORA CIENCIAS SOCIALES II

    UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA 15 CIENCIAS SOCIALES II ACTIVIDAD INTEGRADORA INTEGRANTES DEL EQUIPO: 1. Américo Isaí Mireles Cruz 1850508 2. Antonio Nataniel Paredes Ramírez 1859686 3. Katya Lizeth Muñiz Robles 1858616 4. Jenyfer Morales Briones 1860695 5. Alba Mireya Oyervides Esparza 1851040 6. Arlet Amarely Parra Lopez 1845450 7. Marcos Antonio Moreno Flores 1854909 8. Britany Ovalle Salas 1852645 Grupo 89 1-Con la finalidad de distinguir cada uno de los temas y conceptos

    Enviado por Isaí Mireles / 754 Palabras / 4 Páginas
  • CIENCIAS SOCIALES II ETAPA 3 Actividad Integradora

    CIENCIAS SOCIALES II ETAPA 3 Actividad Integradora

    Universidad Autónoma De Nuevo León Preparatoria #3 CIENCIAS SOCIALES II ETAPA 3 Actividad Integradora Grupo: 411 Integrantes: Karla Daniela Álvarez García Magda Pamela Castillo Delgado Emiliano Gallegos Cervantes (emiliandro) Pedro Nicolás Herrera Cortes Reseña sobre Tlatelolco… Es una película basada en hechos reales sobre la terrible matanza que se llevó a cabo en la plaza de las tres cultural en Tlatelolco, Ciudad de México, el día 2 de octubre de 1968. La película comienza con

    Enviado por cristinAlfaro / 370 Palabras / 2 Páginas
  • Ciencias Sociales II ‘‘Ensayo de la matanza de Tlatelolco’’

    Ciencias Sociales II ‘‘Ensayo de la matanza de Tlatelolco’’

    http://www.fcq.uanl.mx/wp-content/uploads/2015/05/logo_uanl.png EIPTPL UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEÓN Escuela Industrial y Preparatoria Técnica Pablo Livas Ciencias Sociales II ‘‘Ensayo de la matanza de Tlatelolco’’ Cynthia Hernández González Alumno (a): Arriaga González Jaqueline Lizzeth Matrícula:1807000 Grupo 611 A 30 de abril de 2018, Monterrey, Nuevo León Introducción: En este ensayo hablaré de cómo el gobierno en el 68 engaño a todo el país haciéndonos creer que los estudiantes y maestros que se manifestaban eran un peligro para

    Enviado por mary.04.07.15.zg / 473 Palabras / 2 Páginas
  • Como se da la Actividad Integradora Etapa 2 Ciencias Sociales II

    Como se da la Actividad Integradora Etapa 2 Ciencias Sociales II

    La Institucionalización y el Cardenismo Caudillismo Callismo Maximato Cardenismo Álvaro Obregón quien fue Presidente desde 1920 hasta 1924. La existencia del caudillismo y cacicazgo regionales en la etapa posrevolucionaria se iniciaba. Esto trajo consecuencias negativas para el grupo que ostentaba el poder; una de ellas era que estos caudillos-caciques regionales, mantenían al país en una constancia inestabilidad política y económica. Obregón quien había combatido y derrotado a los líderes de las masas campesinas, Villa y

    Enviado por Ayame Tomohisa / 667 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Integradora Etapa 3 Ciencias Sociales II

    Actividad Integradora Etapa 3 Ciencias Sociales II

    La matanza de Tlatelolco El acontecimiento del 2 de octubre de 1968 donde se manifestaron estudiantes, obreros y amas de casa, marcó a México debido a que fue la primera herida profunda después de la consolidación del movimiento priista. Tal situación afectó a México político, económico y socialmente. Sin duda alguna, causa una increíble tristeza para los mexicanos el que el abuso del poder del gobierno haya causado tal desastre y desde entonces México es

    Enviado por WILIRDZ / 867 Palabras / 4 Páginas
  • CIENCIAS BLOQUE II

    CIENCIAS BLOQUE II

    BLOQUE II CLASIFICACION DE LOS MATERIALES A nuestro alrededor existe una gran cantidad de objetos , cuando quieres organizar tu recamara guardas en un solo lugar todo lo relacionado con deportes; pero si entras a la cocina veras que con el fin de facilitar la elaboración de alimentos, estos se hallan agrupados en la alacena. Como recordaras tanto las mezclas homogéneas como heterogeneas se encuentran por todos lados, sin embargo algunas mezclas heterogeneas pueden presentar

    Enviado por SANDYA13 / 914 Palabras / 4 Páginas
  • INTRODUCCION A LAS CIENCIAS SOCIALES II “EL CUTTING”

    INTRODUCCION A LAS CIENCIAS SOCIALES II “EL CUTTING”

    UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MORELOS CENTRO UNIVERSITARIO DE MÉXICO INTRODUCCION A LAS CIENCIAS SOCIALES II “EL CUTTING” BARRERA CADENA EVISHARA IZAMAR M.D. PATRICIA ANDREA HERRERA FUENTES 3° “B” 07/06/2016 INDICE Introducción 3 Justificación 4 Objetivo 5 Planteamiento del problema 6 Hipótesis 7 Cutting 8 1. Antecedentes históricos 8 1.1 La escarificación contemporánea 9 2. Conceptualización 12 2.1 Principales síntomas 14 2.2 Tipos de cutting 14 3. Causas que originan al cutting 20 4. Consecuencias

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  • Unidad de aprendizaje: Ciencias Sociales II

    Unidad de aprendizaje: Ciencias Sociales II

    Resultado de imagen para uanl Universidad Autónoma de Nuevo León Imagen relacionada Escuela Industrial y Preparatoria Técnica Álvaro Obregón Actividad de metacognición Nombre del alumno: Sofía Lorena Oliva Muñiz Grupo: 6L2 Aula: 311 Maestra: Lucía Vázquez Unidad de aprendizaje: Ciencias Sociales II San Nicolás de los Garza a 08 de marzo de 2019 Cuando Cárdenas llegó a la presidencia la situación política era muy tensa con la terminación de la Segunda guerra mundial, los países

    Enviado por Diana M. Eufracio / 489 Palabras / 2 Páginas
  • PREPARATORIA No. 9 CIENCIAS SOCIALES II

    PREPARATORIA No. 9 CIENCIAS SOCIALES II

    UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA No. 9 CIENCIAS SOCIALES II Etapa 2 Actividad integradora Integrantes: Jesús Tadeo Álvarez Martínez #02 Keyila Alessandra Elizondo Esparza #15 Luis Jesús Gonzáles Ríos #18 Ayax Heli Ramírez Aranda #36 Cesar Alejandro Sánchez Martínez #42 Grupo: 434 Periodo Personajes Acontecimientos Tratados Organización Instituciones Movimientos CAUDILLISMO 1920- 1924 Álvaro obregón Resultado de imagen para alvaro obregon - Existencia del caudillismo - EUA y sus relaciones con México - Obregón toma

    Enviado por Alexito12345t / 1.182 Palabras / 5 Páginas
  • Act. Integradora Ciencias Sociales II

    Act. Integradora Ciencias Sociales II

    No hay texto alternativo automático disponible. Universidad Autónoma de Nuevo León Resultado de imagen de uanl Preparatoria #2 Cynthia Sosa Serrano Act. Integradora Ciencias Sociales II * Carolina Martínez * Grupo:241 Luis Echeverría Álvarez (1970-1976): Resultado de imagen para luis echeverria Resultado de imagen para ley federal de reforma agraria * Ley Federal De La Reforma Agraria: Se creó en 1971, se planteó en base a una organización del sector ejidal bajo un modelo colectivista

    Enviado por anarubiclau / 1.812 Palabras / 8 Páginas
  • PREPARATORIA #20 Ciencias Sociales II

    PREPARATORIA #20 Ciencias Sociales II

    Imagen relacionada D:\prepa 20 logo.png UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA #20 Ciencias Sociales II Etapa 4 Maestra Enid Alanis Donias Nombre Matricula Número de lista Grupo Esmeralda Abigail Marroquín Ocañas 1864631 23 601 Cronología Luis Echeverría Álvarez 1970-1976 Nueva ley federal de la reforma agraria (1971).Creación de diversas instituciones. Derecho a votar a jóvenes de 18 años. Los obreros de diversas empresas realizaron 715 huelgas entre 1973 y 1976. Política de población 1973. Crisis

    Enviado por Esmeralda Marroquin / 719 Palabras / 3 Páginas
  • LABORATORIO DE CIENCIAS EXPERIMENTALES II

    LABORATORIO DE CIENCIAS EXPERIMENTALES II

    Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán LABORATORIO DE CIENCIAS EXPERIMENTALES II Diseño Experimental “Establecer experimentalmente si el sistema PbCl2(s) Pb2+(ac) +2Cl-(ac) alcanza el equilibrio”. Alumnos: Estrella Avilés Karla Paniagua Salgado Edgar Licenciatura: Farmacia Grupo: 2251 A Semestre: 2019-II Profesora: Leticia Badillo Solis Fecha de Entrega: /Marzo/2019 INTRODUCCIÓN El siguiente trabajo se realiza con el propósito de planear y fundamentar las técnicas que se verán durante el proceso experimental para encontrar el

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    PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES insignia romeral II UNIDAD “LOS ANIMALES” Nombre: Curso: 2° Básico Fecha: Martes 02 de julio Puntaje Total: 65 puntos Puntaje Real: I.-Completa el siguiente esquema de los invertebrados. (2 pts. cada uno total 10 puntos) II.- Observa cada animal y escribe una V si es vertebrado y una I si es invertebrado (1 pts. cada uno total 20 puntos) III.- Completa los esquemas, con las partes del cuerpo de los siguientes

    Enviado por María Alejandra Araya Alvarez / 407 Palabras / 2 Páginas
  • Laboratorio de Ciencia Básica II “ANÁLISIS DE AGUA POTABLE”

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    UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ZARAGOZA Química Farmacéutico Biológica Laboratorio de Ciencia Básica II “ANÁLISIS DE AGUA POTABLE” Quijano Guzmán Roxana José de Jesús Hernández Hernández Grupo 1235 Ciudad de México, a 26 de noviembre de 2018 INTRODUCCIÓN: El trabajo experimental realizado fue la determinación de la concentración de sulfatos, cloruros, carbonatos y dureza presentes en una muestra de agua potable tomada del metro Guelatao, obteniendo como resultados: 157.5658 en alcalinidad,

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    Resultado de imagen para escudo unam Resultado de imagen para escudo fes aragon UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ARAGÓN ESTADISTICA APLICADA A LAS CIENCIAS SOCIALES II “EL ESTRÉS” PROFESORA: MORENO CASTRO LIBRADA HERNANDEZ GUILLEN TONATIUH ORTEGA GARCIA CESAR JORGE VAZQUEZ ORTIZ PERLA JOSELINNE DIAZ TREJO JONATHAN ALEJANDRO SOCIOLOGIA 1372 Factores del estrés académico en los alumnos de 5to semestre de la Licenciatura de Derecho en la FES Aragón del turno vespertino.

    Enviado por Alejandro Trejo / 1.529 Palabras / 7 Páginas
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    DIDACTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES II. “CELULA UNIDAD DE VIDA”

    CLASE 2. DIDACTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES II. “CELULA UNIDAD DE VIDA” ACTIVIDAD 1. 1 -¿Cuál es el rol del del material genético en toda célula? Explicar cómo se encuentra en la célula procariota. 2 - Indicar tipos de estructura de protección, movilidad y formatos. 3 - Investigar en qué medio pueden vivir de células procariotas y si causan problema para la salud. En 5 líneas o renglones, solamente. 1) El material genético, (ADN) es

    Enviado por Agustin Calveira / 341 Palabras / 2 Páginas