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Enfoque De Historia 2011 ensayos gratis y trabajos

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Documentos 601 - 650 de 149.857 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 31 de Julio de 2015
  • Historia Del Recusorio

    Historia Del Recusorio

    LA HISTORIA DE LA PRISIÓN La prisión, es y ha sido una institución utilizada desde tiempos remotos, para cumplir con la función de asegurar a los delincuentes de tal manera que éstos no eludan las consecuencias jurídicas de sus acciones antisociales. Así como una forma de castigo para lograr la corrección y el arrepentimiento de los delincuentes. Es muy frecuente el utilizar los términos de cárcel y prisión como sinónimos, pero debemos decir que la

    Enviado por tommy1177 / 8.113 Palabras / 33 Páginas
  • La historia del origen del tango

    La historia del origen del tango

    EL TANGO ORIGEN DEL TANGO Se ha intentado reconstruir la historia del tango muchas veces, pero la verdad es que se desconoce cómo y dónde se inició. Este estilo de música es vinculado con lo negro o africano, pero es exclusivamente “porteño”, de la ciudad de Buenos Aires. Algunos escritores opinan que el tango combina varios estilos de música, por ejemplo: la coreografía de la milonga, el ritmo del candombe y la línea melódica sentimental

    Enviado por mogialro / 1.253 Palabras / 6 Páginas
  • Productos Del Curso básico De Formación Continua 2011

    Productos Del Curso básico De Formación Continua 2011

    PRODUCTOS DE TRABAJO DEL CURSO BÁSICO DE FORMACIÓN CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2011 Éstos productos de trabajo se dan a conocer para compartir con otros profesores del país las dudas, inquietudes y comentarios que el enfoque por competencias ha despertado en el gremio desde su aplicación en 2009. TEMA UNO. RELEVANCIA DE LA PROFESIÓN DOCENTE 1.- Semblanza profesional a partir de revalorar la práctica educativa “Es más fácil juzgar el talento de un hombre

    Enviado por carfyx / 5.165 Palabras / 21 Páginas
  • Productos Del Curso De Formacion Continua 2011

    Productos Del Curso De Formacion Continua 2011

    Productos Del Curso De Formacion Continua 2011 BSOLUTAMENTE no hay cuotas de los miembros en ClubEnsayos.com. Simplemente pedimos que usted done un trabajo al sitio. Su cuenta se activará de inmediato. * Información de usuario *Nombre de usuario: Disponible *Contraseña: *Dirección de correo electrónico: * Información del documento *Título: *Categoría: *Trabajo y Bibliografía: Copie & Pegue su trabajo Unidad 1 El Mejor Los Vegetales Libro Contabilidad 2000 Capitulo 1 Y 2 LA RIEB Evaluacion Labor

    Enviado por sabyta / 819 Palabras / 4 Páginas
  • Productos De Formacion Continua 2011-2012

    Productos De Formacion Continua 2011-2012

    TEMA: 1 La relevancia de la profesión docente. Producto de trabajo 1 Semblanza profesional de lo que identifica la profesión docente (Mi experiencia docente) La docencia se ha convertido en una profesion compleja ya que la competencia de las personas se mide actualmente con la capacidad de solucionar los problemas que enfrenta cada persona para ello debemos desarrollar ambiente de aprendizajes con especial atencion en la igualdad , equidad para la formacion de ciudadanos en

    Enviado por simiyasha / 1.847 Palabras / 8 Páginas
  • Productos De Formacion Continua 2011-2012

    Productos De Formacion Continua 2011-2012

    TEMA: 1 La relevancia de la profesión docente. Producto de trabajo 1 Semblanza profesional de lo que identifica la profesión docente (Mi experiencia docente) La docencia se ha convertido en una profesion compleja ya que la competencia de las personas se mide actualmente con la capacidad de solucionar los problemas que enfrenta cada persona para ello debemos desarrollar ambiente de aprendizajes con especial atencion en la igualdad , equidad para la formacion de ciudadanos en

    Enviado por simiyasha / 1.847 Palabras / 8 Páginas
  • Productos Del Curso Basico De Formacion Continua 2011

    Productos Del Curso Basico De Formacion Continua 2011

    PRODUCTO UNO: REFLEXION DE LA PROFESION DOCENTE. En la época actual donde todo cambia a pasos agigantados debido a la cobertura de temas que la sociedad en general tiene acceso, gracias a los medios de comunicación el maestro no puede quedarse a la expectativa y solo ver pasar los cambios, no puede ver como el tren de cargado de ellos se aleja lentamente de él, sino; abordarlo y ser parte de los cambios. Los profesores

    Enviado por oscahdez / 1.393 Palabras / 6 Páginas
  • Proyecto Educativo De La Escuela Siempre Abierta, Ciclo Escolar 2010-2011

    Proyecto Educativo De La Escuela Siempre Abierta, Ciclo Escolar 2010-2011

    Proyecto Educativo de la Escuela siempre abierta, Ciclo Escolar 2010-2011 Visión: Ser un centro educativo consolidado como una alternativa educativa que propicia cambios favorables en el nivel de logro académico y el desarrollo de las competencias de nuestros alumnos fortaleciendo el estudio de los contenidos establecidos en el currículum, impulsando la atención personalizada y las prácticas pedagógicas innovadoras. Misión Ofrecer una formación integral a los estudiantes aprovechando la prolongación de la jornada escolar e incorporando

    Enviado por tontomalo / 691 Palabras / 3 Páginas
  • Productos Del Curso De Formación Continua Para Maestros En Servicio 2011

    Productos Del Curso De Formación Continua Para Maestros En Servicio 2011

    PRODUCTO 2 • Elaboren una ficha en donde expresen qué retos implica para su práctica docente la RIEB en cuanto a: RETOS Planeación Fortalecer el conocimiento de la planeación por proyectos. Estrategias didácticas la aplicación de materiales de video, audio en los contenidos de la planeación Trabajo colegiado Fortalecer la comunicación entre el colegiado escolar, así como el proponer actividades de convivencia que conlleve al fortalecimiento de las competencias docentes Evaluación Implementación de la forma

    Enviado por cavazosjose / 2.429 Palabras / 10 Páginas
  • Producto Uno Del Curso De Actualizacion Docente 2011

    Producto Uno Del Curso De Actualizacion Docente 2011

    Actividad 1 TEMA 5 NOMBRE: Héctor Manuel Ramos Aguilar. Explicar cómo se vinculan la estructura de la estrategia HDT, y la política educativa HDT ESTRATEGIAS HDT POLITICA EDUCATIVA HDT 1. Conozcan el modelo educativo que sustenta la estrategia. 2. Conozcan los recursos y sistemas de la estrategia. 3. Se capaciten en el uso de HDT. 4. Comuniquen las potencialidades de la estrategia a padres y alumnos. 5. Identifique formas de uso de los recursos de

    Enviado por thebanano / 466 Palabras / 2 Páginas
  • Producto Fina Diplomado RIEB 2010-2011

    Producto Fina Diplomado RIEB 2010-2011

    PRODUCTO FINAL Lo que significa leer y escribir desde la escuela, teniendo como marco los Programas de Estudio 2009, los libros de texto del alumno y todos los materiales educativos de la Reforma a la Educación Primaria. Como sabemos la educación ha sido a través de nuestra historia un derecho fundamental al que aspiran todos los mexicanos. Todos quieren una escuela que sirva para el mejoramiento de las condiciones de vida de las personas y

    Enviado por juvekbn13 / 509 Palabras / 3 Páginas
  • LINEAMIENTOS 2011

    LINEAMIENTOS 2011

    ÍNDICE Pág. PRESENTACIÓN 3 EL ABC DE LA ESCUELA DEL SIGLO XXI EN EL DF 5 1. ASPECTOS GENERALES Numeral 1 al 19 9 1.1 ACCESO AL PLANTEL Numeral 20 al 25 13 1.2 FUNCIONAMIENTO DE LOS SERVICIOS Numeral 26 al 35 15 1.3 PROGRAMAS DE ESTUDIO Y MATERIAL ESCOLAR Numeral 36 y 37 17 1.4 ACCESO A LA EDUCACIÓN Numeral 38 y 39 18 1.5 INTEGRIDAD DEL ALUMNO Numeral 40 al 43 19 2.

    Enviado por perlal / 9.425 Palabras / 38 Páginas
  • Productos Del Curso Para Maestros 2011

    Productos Del Curso Para Maestros 2011

    Desde el inicio de la humanidad, la violencia ha formado parte de nuestra historia. Es un elemento integral de las estructuras de poder históricamente desiguales y constituye un obstáculo para proponer y establecer la equidad, el desarrollo y la paz. La violencia se expresa en múltiples manifestaciones, entre ellas, la violencia familiar, sexual y contra las mujeres, basada en la inequidad de género, afecta a todos los grupos de la población independientemente de sus características

    Enviado por monyglz / 621 Palabras / 3 Páginas
  • Historia de la física

    Historia de la física

    Física Ricardo G. Silveira Historia La Física es la ciencia que estudia la naturaleza en el sentido más amplio. Las propiedades de la materia, la energía, el tiempo, el espacio y sus interacciones. La Física estudia por lo tanto un amplio rango de campos y fenómenos naturales, desde las partículas subatómicas hasta la formación y evolución del Universo así como multitud de fenómenos naturales cotidianos. Desde la antigüedad las personas han tratado de comprender la

    Enviado por nadia2511 / 839 Palabras / 4 Páginas
  • Historia de zirconia

    Historia de zirconia

    INTRODUCCION Atravez del tiempo la odontología ha venido teniendo una evolución sorprendente, desde lo más simple hasta lo más sofisticado. Es por eso que hoy en día la restauración dental la cerámica libre de metal es un hecho y esta ocupando el interés para lograr una estética, función fisiológica en la oclusión y evitar padecimientos parodontales. En la elaboración de este trabajo mencionaremos la creación de la zirconia como elemento estético en la odontología y

    Enviado por jmsh / 979 Palabras / 4 Páginas
  • Productos Del Curso Ciclo 2011 - 2012

    Productos Del Curso Ciclo 2011 - 2012

    TEMA: 1 PRODUCTO: 1 SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRACTICA EDUCATIVA Considero que en el trabajo que realizamos nos enfrentamos con retos día con día, porque en el contexto en el que se desenvuelven nuestros alumnos está en constante movimiento y por lo tanto las exigencias del campo educativo pretende transformar nuestra práctica docente para responder a la gran tarea que ofrece esta reforma, además nos brinda la oportunidad de reconocer lo complejo

    Enviado por mariain / 450 Palabras / 2 Páginas
  • Historia De La Alimentacion

    Historia De La Alimentacion

    Historia de la alimentación La historia de la alimentación está estrechamente relacionada con la evolución del hombre. Todos los seres vivos necesitan alimentarse para vivir. Los hábitos alimentarios del ser humano han ido variando para poder adaptarse a las adversidades que el medio presentaba. El tipo de alimento que el hombre ha tenido que ingerir para su sustento, ha cambiado a través de los tiempos, porque se encontró obligado a comer aquellos que tenía más

    Enviado por alevaga / 2.946 Palabras / 12 Páginas
  • Productos De Formación Continua 2011

    Productos De Formación Continua 2011

    PRIMER PRODUCTO DE MANERA INDVIDUAL, ESCRIBAN O DIBUJEN, ALGUNA ANÉGDOTA, RECUERDO O EXPERIENCIA SOBRE SU FORMACIÓN INICIAL COMO MAESTRO. Esto sucedió cuando estaba en la normal en el último año cuando se estaba realizando la tesis que presente, en la escuela que estaba realizando mi practica tome a dos alumnos como eje principal de mi estudio un día platicando con uno de ellos me comentaba que me agradecía mucho todo lo que había hecho por

    Enviado por marisolyfer / 532 Palabras / 3 Páginas
  • DIPLOMADO 2011

    DIPLOMADO 2011

    PRODUCTO N° 2 NOMBRE DEL DOCENTE: ______________________________________________ Elabore un texto sobre los retos del docente del siglo XXI y cuál es su compromiso con la sociedad actual. El mejor maestro es aquel que trata de realizar en sí mismo lo que trata de realizar en los demás. (Demóstenes) Las transformaciones que está viviendo el mundo contemporáneo en materia económica, social, política y cultural, aunado a los grandes avances de la ciencia y la tecnología en

    Enviado por minos_33 / 310 Palabras / 2 Páginas
  • Historia De Las Armas

    Historia De Las Armas

    Aunque las primeras pistolas se crearon en el siglo XVI como armas auxiliares de la caballería, en el siglo XV el término pistola se refería a los pequeños puñales y dagas que se llevaban escondidos entre la ropa. En la primera mitad del siglo XVI se refieren en lengua castellana las primeras pistolas como arcabuces pequeños. Ya en la segunda mitad de ese siglo se empleaba el término pistolete. Para primeros del XVII, el término

    Enviado por gordoww / 1.942 Palabras / 8 Páginas
  • Uruguay Campeón De América 2011

    Uruguay Campeón De América 2011

    EL DÍA QUE INVADIMOS ARGENTINA Y URUGUAY SE CORONÓ REY DE AMÉRICA Uruguay Campeón de América 2011 Jorge Pasculli Qué día tan hermoso para todos los padres uruguayos. Para todos los uruguayos de todas las épocas. Sin lugar a duda. Una larga y dulce fiesta ver en cada hogar, en cada auto, en cada niño, una banderita uruguaya. Y una alegre emoción comprobar cuántos compatriotas invadieron Buenos Aires con su desfachatez celeste. Nadie subestimaba a

    Enviado por Minidaniela / 462 Palabras / 2 Páginas
  • Historia Del Voleivol De Mexico

    Historia Del Voleivol De Mexico

    Historia del voleibol en México l917: El Profesor Óscar F. Castillón de la YMCA, introduce el voleibol por primera vez en Monterrey, N.L. Lo mismo hace Enrique C. Aguirre en México, D.F. 1920: El Profesor Leoncio Ochoa, promueve el desarrollo del voleibol en la Escuela Nacional Preparatoria Nº 1. 1921: Se realiza, tanto en la YMCA como en la Escuela Nacional Preparatoria, los primeros torneos de voleibol en la liga atlética interescolar. 1927: Se lleva

    Enviado por rodrigo1235 / 2.771 Palabras / 12 Páginas
  • Enfoque En Copetncias

    Enfoque En Copetncias

    UN NUEVO PARADIGMA EN EDUCACIÓN El advenimiento del paradigma constructivista en educación, ha traído consigo un cambio sustancial en la forma de concebir el proceso de enseñanza-aprendizaje. En la actualidad parece obsoleto señalar que la sola asimilación de información de manera memorística en la mente sea suficiente para producir un cambio en la conducta de las personas, muy por el contrario, los autores que se arriman a este paradigma, enfatizan en la necesidad de construir

    Enviado por maguileti / 319 Palabras / 2 Páginas
  • Productos Del Curso De Formación Continua 2011

    Productos Del Curso De Formación Continua 2011

    Las nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación han evolucionado espectacularmente en los últimos años, debido especialmente a su capacidad de interconexión a través de la Red. Esta nueva fase de desarrollo va a tener gran impacto en la organización de la enseñanza y el proceso de aprendizaje. La acomodación del entorno educativo a este nuevo potencial y la adecuada utilización didáctica del mismo supone un reto sin precedentes. Se han de conocer

    Enviado por machakita / 2.347 Palabras / 10 Páginas
  • Historia Universal Del Derecho

    Historia Universal Del Derecho

    HISTORIA UNIVERSAL DEL DERECHO INTRODUCCION I.1.- Derecho e Historia. El tratar de relacionar o mejor aún, buscar los inicios del derecho dentro de la historia del hombre, estamos obligados a remontarnos a los inicios de la vida de éste y su necesidad de abandonar la solitud y empezar a formar agrupaciones con la finalidad de cubrir las necesidades de protección y por supuesto de sobrevivencia a través de la reproducción de la especie, lo que

    Enviado por mortem5150 / 10.800 Palabras / 44 Páginas
  • Historia Evolutiva de la Estadística

    Historia Evolutiva de la Estadística

    Historia Evolutiva de la Estadística. La estadística que conocemos hoy día debe gran parte de sus logros a los trabajos matemáticos de aquellos hombres que desarrollaron la teoría de las probabilidades, con la cual se adhirió la estadística a las ciencias formales. Desde los comienzos de la civilización han existido formas sencillas de estadísticas, pues ya se utilizaban representaciones gráficas y otros símbolos en pieles, rocas, palos de madera y paredes de cuevas para contar

    Enviado por roberFran2 / 457 Palabras / 2 Páginas
  • PRODUCTOS DE CURSO BASICO 2010-2011

    PRODUCTOS DE CURSO BASICO 2010-2011

    SlideShare. Present yourself. Upload Login or Signup Go Pro Productos curso básico 2011 2012 1 week ago Email Favorite Download Embed More… Loading… Flash Player 9 (or above) is needed to view presentations. We have detected that you do not have it on your computer. To install it, go here. 9 comments Comments 1 - 9 of 9 comments previous next Post a comment marioalonsosanchez2Mario Alonso Sanchez 7 hours ago Yes No porfa si tienen

    Enviado por miniee06 / 6.135 Palabras / 25 Páginas
  • Plan De Estudio 2011 Educacion Primaria

    Plan De Estudio 2011 Educacion Primaria

    CURRICULO 2011 PLAN DE ESTUDIO. EL Plan de estudios es el currículo 2011 e integra y articula los programas de los tres niveles de educación básica • Busca incrementar de manera generalizada la calidad educativa • Responde a un modelo educativo orientado al desarrollo de competencias útiles para sus vidas y para el futuro de México. • Desarrolla y presenta estándares de habilidades lectoras. • Otra característica es la transversalidad de una formación cívica orientada

    Enviado por Tavo30 / 778 Palabras / 4 Páginas
  • Papel y visión social del magisterio en la Historia de México

    Papel y visión social del magisterio en la Historia de México

    Papel y visión social del magisterio en la Historia de México Mtro. Marco Aurelio Pérez Méndez Secretaría de Educación Pública Este trabajo pretende dar una visión sintética del desarrollo del magisterio, así como del papel y visión social del maestro en un periodo amplio, que va desde la consumación de la Independencia en 1821 hasta nuestros días. De la Independencia a la reforma liberal: 1821-1876 México había heredado del virreinato una enseñanza no estructurada en

    Enviado por REHTSEY / 505 Palabras / 3 Páginas
  • Curso Basico 2011 Producto 1

    Curso Basico 2011 Producto 1

    1.- Semblanza profesional a partir de revalorar la práctica educativa “Es más fácil juzgar el talento de un hombre por sus preguntas que por sus respuestas”. Pedro Marcos Gastón Luque como sostiene Gilles Ferry (1997) “la formación es un trabajo sobre sí mismo, un trabajo de sí mismo sobre sí mismo”, entonces este ejercicio de reflexión será parte nodal de mi propia formación docente. Al mirar atrás, el primer impulso es etiquetar a los maestros

    Enviado por jermanmora / 427 Palabras / 2 Páginas
  • Historia Universal

    Historia Universal

    Resumen Historia Universal, II Corte • Civilización egipcia (ubicación-ciencia-arte-arquitectura-religión) Antes de proceder a hablar propiamente de la civilización egipcia, hay que esclarecer el hecho de dentro del territorio egipcio, el cuál se hallaba desde el delta del Nilo hasta sus primeras cataratas, hubo dos civilizaciones o dos divisiones de la civilización egipcia, el alto Egipto y el bajo Egipto, los cuales paradójicamente están ubicados al contrario de como su nombre lo indicaría, es decir, el

    Enviado por caballerog / 1.436 Palabras / 6 Páginas
  • Producto 1 Curso Formación Contínua 2011

    Producto 1 Curso Formación Contínua 2011

    TEMA 1: RELEVANCIA DE LA PROFESION DOCENTE EN LA ESCUELA DEL NUEVO MILENIO PRODUCTO 1: SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRACTICA EDUCATIVA EN MI FORMACION COMO MAESTRA HAN TENIDO QUE VER LOS RECUERDOS DE AQUELLOS MAESTROS QUE IMPACTARON MI VIDA DE ESTUDIANTE DE UNA U OTRA FORMA, DESDE MI MAESTRA DE PRIMER GRADO QUIEN CON TANTO AMOR ME ENSEÑÓ A LEER Y ESCRIBIR, HASTA AQUEL MAESTRO EXIGENTE EN SU CLASE A QUIEN PRACTICAMENTE

    Enviado por SOLANGEL / 594 Palabras / 3 Páginas
  • HISTORIA DE LA INGENIERIA INDUSTRIAL

    HISTORIA DE LA INGENIERIA INDUSTRIAL

    HISTORIA DE LA INGENIERIA INDUSTRIAL INTRODUCCION Para hablar de Ingeniería Industrial tenemos que remontarnos un poco antes de la revolución industrial en Inglaterra y Estados Unidos. Para esta época los bienes eran producidos por artesanos que poseían fábricas propias (sistema casero), y por ende en esa época la administración no era un problema. Poco a poco con forme avanzaba el desarrollo, fue apareciendo la tecnología que permitía un mejor trabajo y con ella nuevas fuentes

    Enviado por CATOFEMA / 3.077 Palabras / 13 Páginas
  • Historia De La Célula

    Historia De La Célula

    HISTORIA DEL DESCUBRIMIENTO DE LA CÉLULA. Hoy aceptamos que los organismos están formados por células, pero llegar a esa conclusión fue un largo proceso. El tamaño de la mayoría de las células es menor que el poder de resolución del ojo humano, que es de aproximadamente 200 micras o unos 0.2 mm. Por tanto, para ver las células se necesitó la invención de artilugios con mayor poder de resolución que el ojo humano: los microscopios.

    Enviado por Jorogava / 468 Palabras / 2 Páginas
  • HISTORIA AUTOMATIZACION

    HISTORIA AUTOMATIZACION

    HISTORIA Las primeras máquinas simples sustituían una forma de esfuerzo en otra forma que fueran manejadas por el ser humano, tal como levantar un peso pesado con sistema de poleas o con una palanca. Posteriormente las máquinas fueron capaces de sustituir formas naturales de energía renovable, tales como el viento, mareas, o un flujo de agua por energía humana. Los botes a vela sustituyeron a los botes de remos. Todavía después, algunas formas de automatización

    Enviado por javierclown / 410 Palabras / 2 Páginas
  • Historia De Internet

    Historia De Internet

    ANTECEDENTES HISTÓRICOS DE INTERNET La historia de INTERNET se remonta a principios de los años sesenta, cuando investigadores de instituciones de reconocido prestigio como el Instituto Tecnológico de Massachussets (MIT) sentaron las bases tecnológicas que facilitaron en años posteriores la creación de la red Internet. Leonard Kleinrock (MIT) fue el primero que habló sobre la teoría de conmutación por paquetes (PS) en su artículo "Flujo de Información en Redes Amplias de Comunicación". J.C.R. Licklider y

    Enviado por usuariovalle / 2.948 Palabras / 12 Páginas
  • Productos Curso Basico 2011

    Productos Curso Basico 2011

    CURSO BASICO DE FORMACIÓN CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2011 RELEVANCIA DE LA PROFESIÓN DOCENTE EN LA ESCUELA DEL NUEVO MILENIO PRODUCTOS DE TRABAJO L.E.E. MIRIAM RIVERA ZAPATA C.A.M. 64 ZONA 12 SECTOR 02 PRODUCTO 1 SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRACTICA EDUCATIVA. La labor docente a sufrido cambios constantes en el quehacer educativo con la finalidad de dar respuesta a la sociedad que va enfrentando situaciones diferentes y permanentes en cada una

    Enviado por miriamrivera / 1.119 Palabras / 5 Páginas
  • Curso Basico De Formacion Continua 2011

    Curso Basico De Formacion Continua 2011

    Productos 1 y 2 Del Curso Basico De Formacion 2011 PRIMER PRODUCTO La práctica docente es un proceso formativo que compete a cada maestro para ir mejorando día con día las competencias docentes, los maestros debemos ser generadores, innovadores y experimentadores, los nuevos planteamientos pedagógicos y didácticos como ambiente de aprendizaje, competencias docentes, competencias digitales, educación inclusiva, Evaluación formativa, trabajo colaborativo y desarrollo del aprendizaje, debemos desarrollar nuevas competencias, retos educativos enfoques de la educación,

    Enviado por miriamj / 292 Palabras / 2 Páginas
  • Historias Infames. Violencia Intrafamiliar

    Historias Infames. Violencia Intrafamiliar

    HISTORIAS INFAMES: LOS MALTRATOS EN LAS RELACIONES MARÍA CRISTINA RAVAZZOLA. TERAPIA FAMILIAR REFLEXIÓN DE LA AUTORA: ¿Vale la pena conectarse con historias infames como lo son las de los maltratos familiares?- “No sólo las experiencias de gente saludable confirman lo humano. Las acciones sórdidas y perjudiciales que llamamos abusos nos enseñan también quienes somos, y hasta qué punto las posibles infamias se hallan próximas a nosotros”. CONCEPTOS Y DEFINICIONES RELACIONADOS CON LOS ABUSOS. Las podemos

    Enviado por azgazu / 5.167 Palabras / 21 Páginas
  • Productos Curso 2011

    Productos Curso 2011

    QUÉ DEBE IDENTIFICAR A LOS DOCENTES DEL SIGLO XXI? El mundo está experimentando cambios constantes, cambios que estamos presenciando día a día, estos diversos procesos sociales, políticos, tecnológicos y económicos, están produciendo en el mercado laboral internacional, nacional y local con nuevas competencia profesionales, donde los nuevos docentes del siglo XXI, deben reunir una serie de características, habilidades y experiencias para lograr un espacio oportuno en esta sociedad de la información, el conocimiento y del

    Enviado por azulita2702 / 593 Palabras / 3 Páginas
  • EXAMEN GENERAL DE DIAGNÒSTICO DE 2º SECUNDARIA 2011-2012

    EXAMEN GENERAL DE DIAGNÒSTICO DE 2º SECUNDARIA 2011-2012

    ESPAÑOL. Instrucciones: Lee el siguiente poema y contesta las preguntas de la 1 a la 5. El Gallo Yo soy el gallo más gallo que existe en el gallinero mi cresta es como una llama; mis espolones, de acero, y el arco iris envidia, mi cola de gran plumero, al que me busca pelea, lo deshago como quiero, si digo “kikiriki”, se estremece el mundo entero. 1) ¿Cuáles de las siguientes palabras del poema son

    Enviado por juliorios / 8.399 Palabras / 34 Páginas
  • Enfoques De Contabilidad Creativa

    Enfoques De Contabilidad Creativa

    Presentar diferentes enfoques y opiniones de los contadores para la aplicación de la Contabilidad Creativa, con el fin de mostrar los distintos criterios existentes. DIVERSIDAD DE ENFOQUES DE LA CONTABILIDAD CREATIVA Bajo nuestro punto de vista, se puede numerar cuatro enfoques bien diferenciados con respecto al trato dispensado al concepto de la Contabilidad creativa: - Contabilidad inventiva. - Flexibilidad normativa. - Ausencia normativa. - Mayor eficiencia del requisito de utilidad. CONTABILIDAD INVENTIVA Bajo este enfoque

    Enviado por michaelmz86 / 997 Palabras / 4 Páginas
  • Examen Diagnóstico Quinto Grado 2010-2011

    Examen Diagnóstico Quinto Grado 2010-2011

    ¿QUÉ CAUSA EL CALENTAMIENTO GLOBAL? Presenta: Profesora Marisol Mercado Martínez. El bióxido de carbono y otros contaminantes del aire se acumulan en la atmósfera formando una capa cada vez más gruesa, atrapando el calor del sol y causando el calentamiento del planeta. La principal fuente de contaminación por la emisión de bióxido de carbono son las plantas de generación de energía a base de carbón, pues emiten 2,500 millones de toneladas al año. La segunda

    Enviado por danielv_107 / 523 Palabras / 3 Páginas
  • Tema 5 Producto 2 Curso Básico De Formación Continua 2011

    Tema 5 Producto 2 Curso Básico De Formación Continua 2011

    ACTIVIDAD. Organice equipos (de preferencia integrados por figuras de una misma escuela) y completen el siguiente cuadro acerca del diseño de un plan de trabajo, incluyendo las TIC en el contexto escolar, considere las siguientes variables: a) Primera columna (diagnóstico): anoten como mínimo una condición y máximo tres condiciones actuales en las que se encuentra la escuela donde labora, en relación con los rubros que aparecen en la parte izquierda de la tabla. b) Segunda

    Enviado por nalledym / 655 Palabras / 3 Páginas
  • Enfoque Por Las Competencias Y Pedagogía De La Integración

    Enfoque Por Las Competencias Y Pedagogía De La Integración

    Introducción La escuela es la plataforma más importante para que un país progrese. Por eso, ésta debe estar atenta a las necesidades de la sociedad. Pero a menudo, los jóvenes que van a la escuela durante muchos años no están en la capacidad de utilizar sus conocimientos escolares en la vida diaria. Es por esta razón que los responsables de los sistemas educativos consideran necesario cambiar los programas de la escuela básica y poner en

    Enviado por Melina13 / 695 Palabras / 3 Páginas
  • COMPETENCIAS DOCENTES PARA LA ENSENNANZA DE LA HISTORIA

    COMPETENCIAS DOCENTES PARA LA ENSENNANZA DE LA HISTORIA

    COMPETENCIAS DOCENTES PARA LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA ESCRITO SOBRE LA IMPORTANCIA DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES, QUE DEBE POSEER EL MAESTRO PARA LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA Los Profesores deben crear conciencia de las competencias que deben desarrollar en su práctica docente para tener un mejor desempeño y que éste se vea reflejado en los estudiantes, en su vida académica y más tarde en su vida profesional. El Profesor tiene que desarrollar capacidades (conocimientos, habilidades,

    Enviado por aivilo / 891 Palabras / 4 Páginas
  • Historia De Los Microorganismos

    Historia De Los Microorganismos

    HISTORIA DE LOS MICROORGANISMOS Microbiología: Es la biología de los microorganismos. Ciencia que estudia los microorganismos: - Composición, estructura y función de microorganismos y sus componentes celulares: Morfología y Citología. - Crecimiento, reproducción y actividades metabólicas: Fisiología y Bioquímica. - Relaciones filogenéticas y taxonomía: Sistemática. - Mecanismos genéticos: Genética. - Distribución, cambios en el medio ambiente y relaciones con otros seres vivos: Ecología. - También estudia: Patogenecidad e Inmunología (Quimioterapia, antibioterapia, Microbiología industrial y biotecnología).

    Enviado por joys29 / 469 Palabras / 2 Páginas
  • Facilidades Administrativas 2011

    Facilidades Administrativas 2011

    Facilidades administrativas 2011 El SAT recorta las facilidades al sector primario y de autotransporte, por lo que requerirán de comprobantes con requisitos fiscales En el DOF del 2 de febrero, se publicó la Resolución de facilidades administrativas para los sectores de contribuyentes que en la misma se señalan para 2011. En dicho documento, se aprecia una disminución en los porcentajes de deducción “ciega” a que tienen derecho los contribuyentes del sector primario y del de

    Enviado por manuelfigueroa99 / 398 Palabras / 2 Páginas
  • HISTORIA DE HP

    HISTORIA DE HP

    Hewlett-Packard HISTORIA: Compañeros de la Universidad de Stanford Bill Hewlett y Dave Packard HP fundada en 1939. El primer producto de la compañía, construido en un garaje de Palo Alto, fue un oscilador de audio, un instrumento de prueba electrónico utilizado por los ingenieros de sonido. Uno de los primeros clientes de HP fue Walt Disney Studios, que compró ocho osciladores para desarrollar y probar un innovador sistema de sonido para la película Fantasía. HP

    Enviado por mishyani / 1.348 Palabras / 6 Páginas
  • Curso Basico 2011

    Curso Basico 2011

    CURSO BASICO 2011 PRODUCTO 1: SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRACTICA EDUCATIVA Los profesores de hoy debemos ser generadores del cambio, innovadores, experimentadores del conocimiento y actitudes en las aulas, en colectivo docente para contribuir a elevar la calidad de educación. Lo que se ha transformado en mi persona a partir de la labor educativa… En mi desempeño profesional he mejorado con el paso del tiempo ya que cada ciclo escolar es un

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