Escuela constructivista
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La Escuela Constructivista
elgallinTEMA DE ESTUDIO El papel del profesor dentro del marco del aprendizaje significativo desempeña un aspecto primordial como facilitador o guía responsable para ayudar a los conocimientos previos de los alumnos con los nuevos materiales de aprendizaje. Pozo (2001) retoma a Vigotsky cuando enuncia que la acción del profesor es
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El Credo De Una Escuela Constructivista
fmatarosasEL CREDO DE UNA ESCUELA CONSTRUCTIVISTA Fernando Mata Rosas Director del Centro Educativo Tenochtitlan A. C fmatarosas@gmail.com En este espacio quiero compartir algunas ideas y estrategias que manejamos en una pequeña escuela de la Ciudad de México, que nos han permitido integrar una propuesta educativa para niños y niñas de
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Teorias Pedagógicas (escuela Tradicional, Critica, Constructivista Y Tecnocrática)
Brenda1992Escuela Tradicional Esta escuela fue la que inicialmente comenzó a establecerse cuando el humano optó por tratar de descubrir al mundo por medio de ideas más concretas y no por medio de la religión. Tienen sus bases en los filósofos Sócrates, Platón y Aristóteles por ser las primeras personas en
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¿QUÉ EXISTE EN LA ACTUALIDAD DE LAS TEORÍAS CONDUCTISTA, COGNITIVA, PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN Y CONSTRUCTIVISTA EN LA ESCUELA?
Jesús Lavigne¿QUÉ EXISTE EN LA ACTUALIDAD DE LAS TEORÍAS CONDUCTISTA, COGNITIVA, PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN Y CONSTRUCTIVISTA EN LA ESCUELA? El desarrollo de las actividades dentro de la escuela se remite en adquirir nociones conceptuales mediante diversas actividades dentro del aula o en la escuela para la adquisición de conocimientos poniendo
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CARACTERIZAR ESTRATEGIAS CON ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA PARA ENSEÑAR EL ÁREA DE LENGUA Y LITERATURA EN EL PROGRAMA DE 4TO. GRADO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA ESCUELA
fatimaREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MIRANDA JOSÉ MANUEL SISO MARTÍNEZ CURSO: INVESTIGACION EDUCATIVA CARACTERIZAR ESTRATEGIAS CON ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA PARA ENSEÑAR EL ÁREA DE LENGUA Y LITERATURA EN EL PROGRAMA DE 4TO. GRADO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA ESCUELA Autores: Rodríguez, Jennifer C.I. 13.547.370 Tutora:
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DISEÑAR Y APLICAR UN PROGRAMA CON ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA PARA INCULCAR LA CULTURA DEL RECICLAJE EN LOS ALUMNOS Y DOCENTES DE LA ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 58 TLAMATINIME
pacordovaPRODUCTO FINAL Al finalizar el curso, los participantes elaborarán un documento de trabajo donde se hagan explícitas actividades educativas a desarrollar en sus espacios de trabajo, en torno al campo de la educación ambiental intercultural, bajo los enfoques y perspectivas examinadas dentro del curso. PROYECTO “DISEÑAR Y APLICAR UN PROGRAMA
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Propuesta De Estrategias Metodologicas Constructivistas Que Permitan Al Docente Mejorar La Construccion Del Aprendizaje En Los Estudiantes De Prim Er Grado De Educacion Basica En Las Escuelas Nacionales Del Municipio Bolívar Del Estado Sucre. 2012
Areanyfron54CENTRO DE INVESTIGACIONES PSIQUIATRICAS, PSICOLÓGICAS Y SEXOLÓGICAS DE VENEZUELA AUTORIZADO POR C.N.U. Según Gaceta Oficial Nº 34678 DEL 19 – 03 – 91 Programa: Especialización en Planificación y Evaluación de la Educación Unidad Curricular: Generación de Proyectos Educativos Propuesta de Estrategias Metodológicas Constructivistas que permitan al docente mejorar la construcción