Etapas de alfabetización
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Etapas De Alfabetizacion
lagisPROGRAMA 2011 EJEMPLOS Programa anterior al 2011 PRIMERA ETAPA Los alumnos buscan criterios para diferenciar del mundo gráfico, entre dibujo y escritura. Reconocen dos características: A).- Que la escritura se realiza con formas gráficas arbitrarias que no representan la forma de los objetos. PRESILÁBICO PRESIMBOLICO B).-Que hay una ordenación lineal.
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Etapas De Alfabetizacion
solesithoETAPAS DE DESARROLLO EN LA APROPIACION DEL SISTEMA DE ESCRITURA . PROGRAMA 2011 EJEMPLOS Programa anterior al 2011 PRIMERA ETAPA Los alumnos buscan criterios para diferenciar del mundo gráfico, entre dibujo y escritura. Reconocen dos características: A).- Que la escritura se realiza con formas gráficas arbitrarias que no representan la
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Etapas De Alfabetización
marcela100191GUIÓN OBRA BLANCANIEVES Y LOS SIETE ENANOS Narrador: Hace mucho tiempo nació una dulce princesa llamada Blanca Nieves, pero al nacer su madre murió y el padre de Blanca nieves se casó con otra reina quien era muy mala, tiempo después el padre de la princesa Blanca nieves también murió
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Durante este proceso de alfabetización se realizaron varias etapas
Grace RiveraDurante este proceso de alfabetización se realizaron varias etapas que consisten en: Primera Etapa: En el inicio de este proceso se comenzó primeramente con el levantamiento del censo en el que se censaron 10 casas de nuestra comunidad para tener conocimiento de las personas que han cursado todos sus años
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ALFABETIZACIÓN TECNOLÓGICA PARA EL FORTALECIMIENTO DE UN APRENDIZAJE INTEGRAL EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA PRIMERA ETAPA
MISLUCESINTRODUCCIÓN Suele pensarse, injustificadamente, que las computadoras exigen profundos conocimientos técnicos o especialización en matemáticas y electrónica. En la actualidad, las computadoras como cualquier otra disciplina requieren diferentes niveles de especialización. En el nivel básico, el término conocimientos informáticos implica saber cómo encender una computadora, cómo iniciar y detener programas
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ALFABETIZACIÓN TECNOLÓGICA PARA EL FORTALECIMIENTO DE UN APRENDIZAJE INTEGRAL EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA PRIMERA ETAPA DE LA ESC.BOLIV.POZO COLORADO, MUNICIPIO BERMÚDEZ CARUPANO -ESTADO SUCRE AÑO- 2009-2010
brayanrojas10ÍNDICE Portada Contra portada Dedicatoria Agradecimiento Índice Introducción…………………………………………..pág. 6 al 13 Capitulo I Fundamentación de las teorías que sustenta la Alfabetización Tecnológica para el fortalecimiento de un aprendizaje integral en los niños y niñas de Escuela Bolivariana Pozo Colorado del Municipio Bermúdez. Antecedente de la investigación………….………..pág.14 al 17 1.2 Base
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ALFABETIZACIÓN TECNOLÓGICA PARA EL FORTALECIMIENTO DE UN APRENDIZAJE INTEGRAL EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA PRIMERA ETAPA DE LA ESC.BOLIV.POZO COLORADO, MUNICIPIO BERMÚDEZ CARUPANO -ESTADO SUCRE AÑO- 2009-2010
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad Bolivariana de Venezuela Misión Sucre “Aldea Universitaria Bermúdez II” Escuela Bolivariana Guayacán de las Flores Carúpano Estado Sucre ALFABETIZACIÓN TECNOLÓGICA PARA EL FORTALECIMIENTO DE UN APRENDIZAJE INTEGRAL EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA PRIMERA ETAPA DE