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Evaluación De La Unidad 2 Geometria Analitica ensayos gratis y trabajos

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Documentos 1 - 50 de 42.429 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 27 de Julio de 2015
  • EVALUACION UNIDAD GEOMETRIA ANALITICA.

    EVALUACION UNIDAD GEOMETRIA ANALITICA.

    Por medio del análisis del discriminante B²-4AC, determinen a qué gráfica corresponden las siguientes ecuaciones y mencionen si es o no una curva inclinada: 1.- xy+x-2y+3=0 A=0 B=1 C=0 (1)2-4(0)(0)=1+0=1>0 Esta ecuación pertenece a una hipérbola y con una curva inclinada. 2.- 4xy+9x²+6y²+12x+36y+44=0 A=9 B=4 C=6 (4)2-4(9)(6)=16-216=-200<0 Esta ecuación pertenece a una elipse con curva inclinada. 3.- -2xy+y²+x²-8x-8y+32=0 A=1 B= -2 C=1 (-2)2-4(1)(1)=4-4=0 Esta ecuación corresponde a una parábola con curva inclinada Evaluación unidad 4

    Enviado por razerman / 756 Palabras / 4 Páginas
  • Evaluacion 2 Geometria Analitica

    Evaluacion 2 Geometria Analitica

    1. La característica principal de un fenómeno de variación constante es que: . a. Al variar una variable, la otra también varía b. La variación de las variables mantiene la misma razón ¡Correcto! has elegido la principal característica del modelo lineal: la variación CONSTANTE c. Su representación gráfica es una recta horizontal d. Al aumentar el valor de la variable independiente, aumenta el de la variable dependiente e. Al aumentar el valor de la variable

    Enviado por 1995lalochiva / 724 Palabras / 3 Páginas
  • Evaluacion Unidad 2 Geometria Analitica

    Evaluacion Unidad 2 Geometria Analitica

    _Evaluación de la unidad 2 Revisión del intento 1 Question 1 Puntos: 1 1. La característica principal de un fenómeno de variación constante es que: . a. Al variar una variable, la otra también varía Incorrecto. En un modelo lineal, la característica principal es que su variación es CONSTANTE; es decir, se mantiene la misma razón entre variables, como describe el inciso b. El inciso a también podría describir modelos no lineales, en tanto que

    Enviado por Futbolista69 / 904 Palabras / 4 Páginas
  • Evaluacion Unidad 4 Geometria Analitica

    Evaluacion Unidad 4 Geometria Analitica

    Comenzado el domingo, 14 de diciembre de 2014, 01:08 Completado el domingo, 14 de diciembre de 2014, 01:28 Tiempo empleado 19 minutos 25 segundos Calificación 10 de un máximo de 10 (100%) Question1 Puntos: 1 1. Si queremos que represente Ax2+Bxy+Cy2+Dx+Ey+F=0 una parábola vertical, se debe cumplir que: . a.A=0, B≠0, C≠0 b.A=0, B≠0, C=0 c.A=0, B=0, C≠0 d.A≠0, B=0, C=0 ¡Muy bien! Una parábola vertical implica que la ecuación no puede tener término "xy",

    Enviado por Eliza / 685 Palabras / 3 Páginas
  • EVALUACION UNIDAD 4 GEOMETRIA ANALITICA

    EVALUACION UNIDAD 4 GEOMETRIA ANALITICA

    _Evaluación unidad 4 Revisión del intento 1 Comenzado el jueves, 19 de febrero de 2015, 18:00 Completado el jueves, 19 de febrero de 2015, 18:33 Tiempo empleado 32 minutos 57 segundos Calificación 9 de un máximo de 10 (90%) Question 1 Puntos: 1 1. Si queremos que represente Ax2+Bxy+Cy2+Dx+Ey+F=0 una parábola vertical, se debe cumplir que: . a. A=0, B≠0, C≠0 b. A=0, B≠0, C=0 c. A=0, B=0, C≠0 d. A≠0, B=0, C=0 ¡Muy bien!

    Enviado por Pakosanchez2014 / 786 Palabras / 4 Páginas
  • Evaluacion 2 De Geometria Analitica

    Evaluacion 2 De Geometria Analitica

    Comenzado el viernes, 17 de febrero de 2012, 07:46 Completado el sábado, 18 de febrero de 2012, 06:12 Tiempo empleado 22 horas 25 minutos Puntos 5/6 Calificación 8.33 de un máximo de 10 (83%) Question 1 Puntos: 1 1. La característica principal de un fenómeno de variación constante es que: . a. Al variar una variable, la otra también varía b. La variación de las variables mantiene la misma razón ¡Correcto! has elegido la principal

    Enviado por Naii3ly / 599 Palabras / 3 Páginas
  • Geometria Analitica Evaluacion 2

    Geometria Analitica Evaluacion 2

    1. La característica principal de un fenómeno de variación constante es que: . a. Al variar una variable, la otra también varía b. La variación de las variables mantiene la misma razón c. Su representación gráfica es una recta horizontal d. Al aumentar el valor de la variable independiente, aumenta el de la variable dependiente e. Al aumentar el valor de la variable independiente, disminuye el de la variable dependiente Question 2 Puntos: 1 2.

    Enviado por rocioruiz / 457 Palabras / 2 Páginas
  • Evaluacion Unidad 1 Geometria

    Evaluacion Unidad 1 Geometria

    Evaluación unidad 1 Principio del formulario El movimiento de traslación y la inclinación del eje terrestre provocan; Las estaciones del año Si se corta a un globo terráqueo con un plano y se obtiene un círculo máximo, ¿Cómo se llaman los extremos del diámetro perpendicular al plano que forma éste círculo máximo? Polos Astrónomo y geógrafo griego que sostuvo que la Tierra era el centro del movimiento del Sol y los planetas; escribió la obra

    Enviado por NANDYFPL / 700 Palabras / 3 Páginas
  • Reconocimiento Unidad 2 Algebra, Trigonometria Y Geometria Analitica

    Reconocimiento Unidad 2 Algebra, Trigonometria Y Geometria Analitica

    Act 7: Reconocimiento unidad 2 1 Puntos: 1 Una asintota es: Seleccione una respuesta. a. Una curva b. Una recta c. Un punto d. Ninguna de las anteriores 2 Puntos: 1 Una variable dependiente se caracteriza porque: Seleccione una respuesta. a. Son los valores que puede tomar el dominio de la función b. Sus valores se ubican en el eje horizontal c. Sus valores son exclusivamente números naturales d. Son los valores que puede tomar

    Enviado por exlovi0306 / 470 Palabras / 2 Páginas
  • Evaluacion Unidad 4 Geometria Y Geografia

    Evaluacion Unidad 4 Geometria Y Geografia

    _Evaluación Unidad 4 Revisión del intento 1 Comenzado el domingo, 4 de noviembre de 2012, 17:23 Completado el domingo, 4 de noviembre de 2012, 18:12 Tiempo empleado 48 minutos 39 segundos Puntos 22/25 Calificación 8.8 de un máximo de 10 (88%) Question 1 Puntos: 1 ¿Qué sucede al sobreponer dos fotografías aéreas de la misma zona? . a. No se puede realizar el análisis ya que se necesitan más fotografías de áreas cercanas al lugar.

    Enviado por yamaleni / 2.118 Palabras / 9 Páginas
  • Evaluacion Unidad 1 Geometria Y Geografia

    Evaluacion Unidad 1 Geometria Y Geografia

    Evaluación Unidad 1 Question 1 Puntos: 1 Cartógrafo que elaboró un mapamundi utilizando el sistema de proyección de mapas con coordenadas cartesianas y que hoy permite elaborar planisferios. . a. Herodoto b. Mercator c. Estrabon d. Ptolomeo Question 2 Puntos: 1 Dirigió la biblioteca de Alejandría, elaboró un mapa del mundo antiguo y calculó la longitud de la circunferencia terrestre. . a. Hiparco b. Ptolomeo c. Euclides d. Eratóstenes Question 3 Puntos: 1 ¿Por qué

    Enviado por pinkimorris / 1.230 Palabras / 5 Páginas
  • Evaluacion Unidad 1 Geografia Y Geometria

    Evaluacion Unidad 1 Geografia Y Geometria

    1 Puntos: 1 Dirigió la biblioteca de Alejandría, elaboró un mapa del mundo antiguo y calculó la longitud de la circunferencia terrestre. . a. Eratóstenes b. Hiparco c. Euclides d. Ptolomeo Recuerda que Eratóstenes fue el primero que calculó la longitud de la circunferencia terrestre además de dirigir la gran biblioteca de Alejandría. Incorrecto Puntos para este envío: 0/1. Question 2 Puntos: 1 Un edificio tiene un domo en forma de un casquete esférico. Si

    Enviado por zera91 / 2.104 Palabras / 9 Páginas
  • Evaluación Unidad 3 Geometria Y Gografia

    Evaluación Unidad 3 Geometria Y Gografia

    Puntos: 1 Tipo de símbolos usados en un mapa para presentar fenómenos geográficos en movimiento . a. Flechas Correcto ¡Muy bien! Recordaste que las flechas son adecuadas para representar los fenómenos geográficos de movimiento, como los vientos, corrientes marinas, flujos magnéticos, etc. b. Símbolos Lineales Incorrecto c. Pictogramas Incorrecto d. Tramas Incorrecto Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 2 Puntos: 1 La representación gráfica que considera la forma de la Tierra para su elaboración

    Enviado por bellacamila / 1.931 Palabras / 8 Páginas
  • Evaluacion Unidad 4 Geometria Y Geografia

    Evaluacion Unidad 4 Geometria Y Geografia

    Question 2 Puntos: 1 ¿Qué pasos se deberán seguir para realizar la percepción remota de fenómenos terrestres y planetarios? . a. Ordenamiento y distribución Incorrecto b. Descripción y aplicación Incorrecto c. Observación, análisis e interpretación Correcto ¡Muy bien! La percepción remota es una disciplina que integra un amplio conjunto de conocimientos y tecnologías utilizadas para la observación, el análisis y la interpretación de fenómenos terrestres y planetarios. d. Identificación, selección y agrupación Incorrecto Correcto Puntos

    Enviado por bellacamila / 2.039 Palabras / 9 Páginas
  • Evaluación Unidad 1 Geometria Y Geografia

    Evaluación Unidad 1 Geometria Y Geografia

    _Evaluación Unidad 1 Revisión del intento 1 Comenzado el lunes, 18 de marzo de 2013, 19:55 Completado el lunes, 18 de marzo de 2013, 21:12 Tiempo empleado 1 hora 16 minutos Puntos 24/25 Calificación 9.6 de un máximo de 10 (96%) Question1 Puntos: 1 Una de las consecuencias que se tienen debido a la forma de la Tierra es . a. El calentamiento global. b. El ángulo de inclinación del eje terrestre. c. La definición

    Enviado por scarlett2 / 2.141 Palabras / 9 Páginas
  • EVALUACION UNIDAD 4 GEOMETRIA Y GEOGRAFIA

    EVALUACION UNIDAD 4 GEOMETRIA Y GEOGRAFIA

    Comenzado el martes, 9 de abril de 2013, 10:47 Completado el martes, 9 de abril de 2013, 12:43 Tiempo empleado 1 hora 55 minutos Puntos 25/25 Calificación 10 de un máximo de 10 (100%) Question 1 Puntos: 1 ¿Qué tipo de imagen será necesaria para detectar manchas de petróleo derramadas por un barco? . a. Una imagen satelital ¡Muy bien! Para un avión sería difícil volar sobre todo un océano para detectar manchas de petróleo

    Enviado por CHRIS011 / 2.186 Palabras / 9 Páginas
  • EVALUACION UNIDAD 2 GEOMETRIA Y GEOGRAFIA

    EVALUACION UNIDAD 2 GEOMETRIA Y GEOGRAFIA

    Geometría y Geografía Question 1 Puntos: 1 En la pintura de abajo, una obra de Leonardo Da Vinci llamada la Última cena, se ha marcado una perspectiva, ¿cómo se llama el punto A? a. Centro de homotecia Incorrecto b. Punto de proyección Incorrecto c. Punto de fuga Correcto ¡Muy bien! El punto de fuga es el punto donde tienden a confluir todas las líneas paralelas que se alejan hacia el horizonte. d. Punto óptico Incorrecto

    Enviado por DUXHEROE / 2.326 Palabras / 10 Páginas
  • EVALUACION UNIDAD 3 GEOMETRIA Y GEOGRAFIA

    EVALUACION UNIDAD 3 GEOMETRIA Y GEOGRAFIA

    Geometría y Geografía _Evaluación Unidad 3 Question 1 La representación gráfica que considera la forma de la Tierra para su elaboración es un a. Dibujo Incorrecto b. Plano Incorrecto c. Mapa Correcto ¡Muy bien! Una característica principal de los mapas es que son hechos a partir de algún tipo de proyección cartográfica, considerando la forma de la Tierra para dichas proyecciones. d. Croquis Incorrecto Question 2 ¿Qué elemento de un mapa nos indica la orientación?

    Enviado por DUXHEROE / 2.459 Palabras / 10 Páginas
  • Geometría Analítica Evidencia Del Aprendizaje Unidad 3

    Geometría Analítica Evidencia Del Aprendizaje Unidad 3

    Resumen de la parábola En tu cuaderno, realiza un diagrama para cada una de las parábolas, tomando como referencia el que utilizamos en el ejemplo para deducir la ecuación canónica de la parábola vertical. Observa que todo está representado de manera general. Con base en tus diagramas, completa la siguiente tabla. Parábola Abre hacia Distancia focal Vértice Foco Directríz l Eje Vertical Arriba Vertical Abajo F(h, k-p) y = k + p Horizontal Derecha F(

    Enviado por missblancarte / 2.659 Palabras / 11 Páginas
  • EVALUACIÓN: UNIDAD 8, GEOMETRÍA

    EVALUACIÓN: UNIDAD 8, GEOMETRÍA

    EVALUACIÓN: UNIDAD 8, GEOMETRÍA Nombre: ________________________________________ Fecha: ____________________ _______ puntos ______ % Objetivo 1: Identificar cuerpos geométricos y sus elementos. 1) Pinta los cuerpos geométricos. 2) Une con una línea cada parte del cuerpo geométrico con el nombre que le corresponda. Objetivo 2: Conocer las características de prismas y pirámides. 3) Pinta de rojo las pirámides y azul los prismas. 4) Escribe una V si es verdadero o una F si es falso.  ________

    Enviado por madelyncalderonf / 498 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De La Presa Geometría Analítica Unidad 1

    Actividad De La Presa Geometría Analítica Unidad 1

    PUNTO SECCION PERIMETRO(m) AREA(m^2) VOLUMEN〖(m〗^3) COSTO (USD) A,B,L ENROCAMIENTO 1 AB+BL+LA 10+30.59+34 subtotal=74.59 150 150(50) Subtotal=7,500 500(7,500) Subtotal= 3,0,000 B,C,D,E,F,G,K,L CORAZON IMPERMEABLE BC+CD+DE+EF+FG +GK+KL+LB 3+5+4+5.65+2 30.80+3+30.59 Subtotal= 84.04 315 315(50) Subtotal= 15,0 200(15,0) Subtotal= 3,150,000 G,H,J,K FILTRO DE TRANSICIÒN DE GRAVA Y ARENA GH+HJ+JK+KG 1+30.80+1+30.80 Subtotal=63.60 30 30(50) Subtotal=1,500 300(1,500) Subtotal= 450,000 H,I,J ENROCAMIENTO 2 HI+IJ+JH 10+34.48+30.80 Subtotal= .28 150 150(50) Subtotal=7,500 400(7,500) Subtotal= 3,000,000 TOTAL=10,350,000 Fórmula para encontrar la distancia entre dos puntos, aplicable

    Enviado por kinipato / 584 Palabras / 3 Páginas
  • GEOMETRIA ANALITICA UNIDAD 4 EAD

    GEOMETRIA ANALITICA UNIDAD 4 EAD

    _Evaluación unidad 4 Revisión del intento 1 Comenzado el jueves, 28 de noviembre de 2013, 16:38 Completado el jueves, 28 de noviembre de 2013, 17:10 Tiempo empleado 32 minutos 12 segundos Calificación 10 de un máximo de 10 (100%) Question 1 Puntos: 1 1. Si queremos que represente Ax2+Bxy+Cy2+Dx+Ey+F=0 una parábola vertical, se debe cumplir que: . a. A=0, B≠0, C≠0 b. A=0, B≠0, C=0 c. A=0, B=0, C≠0 d. A≠0, B=0, C=0 ¡Muy bien!

    Enviado por marisol198 / 616 Palabras / 3 Páginas
  • Evaluacion Unidad 2 Geometria Y Geografia

    Evaluacion Unidad 2 Geometria Y Geografia

    Question1 Puntos: 1 En la pintura de abajo, una obra de Leonardo Da Vinci llamada la Última cena, se ha marcado una perspectiva, ¿cómo se llama el punto A? . a. Punto de proyección b. Punto óptico c. Centro de homotecia d. Punto de fuga ¡Muy bien! El punto de fuga es el punto donde tienden a confluir todas las líneas paralelas que se alejan hacia el horizonte. Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question2

    Enviado por mechudoblues / 1.882 Palabras / 8 Páginas
  • Geometría Analítica UNIDAD 3 Misión 17 La Circunferencia

    Geometría Analítica UNIDAD 3 Misión 17 La Circunferencia

    Responde con tus propias palabras las siguientes preguntas, no es necesario buscar información en Internet. 1. ¿Qué instrumentos de dibujo necesitamos para obtener una circunferencia a partir de tres puntos? ✰ Compás ✰ Lápiz ✰ Transportador 2. ¿Qué opinas del método? No es super efectivo porque no calculo el punto exacto del epicentro del sismo, pero es una manera sencilla para determinar un resultado cercano o similar. 3. ¿Podemos considerar que el epicentro del sismo

    Enviado por stefanilee / 865 Palabras / 4 Páginas
  • Geometria Y Geografia, Evaluacion Unidad 1

    Geometria Y Geografia, Evaluacion Unidad 1

    Evaluación Unidad 1 Pregunta 1.-Cuando un plano corta a una esfera queda dividida en dos partes llamadas casquetes y si el plano pasa por el centro se llaman: a Paralelos b Trópicos c Meridianos d hemisferios ¡Muy bien! Cuando un plano corta a la esfera pasando por el centro queda dividida en dos partes llamadas hemisferios Pregunta 2.- Dirigió la biblioteca de Alejandría, elaboró un mapa del mundo antiguo y calculó la longitud de la

    Enviado por chanclotas61 / 1.512 Palabras / 7 Páginas
  • Trabajo Colaborativo Unidad 1 Algebra Trigonometria Y Geometria Analitica

    Trabajo Colaborativo Unidad 1 Algebra Trigonometria Y Geometria Analitica

    TRABAJO COLABORATIVO UNIDAD 1–FORO: ALGEBRA, TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA y a DISTANCIA-UNAD INGENIERIA AMBIENTAL SOGAMOSO 01 DE ABRIL DE 2014 TRABAJO COLABORATIVO UNIDAD 1–FORO: ALGEBRA, TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA NARVAEZ BELLO SANDRA PATRICIA TUTORA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA y a DISTANCIA-UNAD SOGAMOSO 01 DE BRIL DE 2014 INTRODUCCION Mediante el siguiente trabajo colaborativo se quiere dar una visión general de las áreas de álgebra, trigonometría y geometría analítica de tal forma que el

    Enviado por daniel4635 / 446 Palabras / 2 Páginas
  • Unidad 1 Geometria Analitica

    Unidad 1 Geometria Analitica

    A continuación se muestran las fórmulas y coordenadas que se deben utilizar para las distintas secciones de la presa en la actividad "La Presa" (ver la imagen): - Fórmula para determinar distancias: AB = √[(xB - xA)2 + (yB - yA)2] - Fórmula para determinar áreas: x1 y1 x2 y2 x3 y3 x4 y4 A = ½ * x5 y5 . . . . xn yn x1 y1 - Longitud de la cortina: 50 m

    Enviado por graciela39 / 807 Palabras / 4 Páginas
  • UNIDAD 1 Geometria Analitica

    UNIDAD 1 Geometria Analitica

    Como apoyo para que realicen correctamente la actividad "Requerimientos energéticos femeninos", a continuación se desarrolla la ecuación correspondiente a los "Requerimientos energéticos masculinos": REE = 662 - 9.53e + PA(15.91p + 539.6a) Si e=30, PA=1.27 y a=1.70 se tiene: REE = 662 - 9.53*30 + 1.27(15.91p + 539.6*1.70) Haciendo las operaciones de multiplicación y suma se tiene: REE = 662 - 285.9 + 1.27*15.91p + 1.27*539.6*1.70 (aplicando la Propiedad distributiva de la multiplicación sobre la

    Enviado por / 721 Palabras / 3 Páginas
  • Evaluacion Unidad 4 Geometria Geografia

    Evaluacion Unidad 4 Geometria Geografia

    _Evaluación Unidad 4 Revisión del intento 1 Comenzado el viernes, 17 de octubre de 2014, 17:28 Completado el domingo, 19 de octubre de 2014, 09:01 Tiempo empleado 1 día 15 horas Puntos 23/25 Calificación 9.2 de un máximo de 10 (92%) Question1 Puntos: 1 ¿Cuáles son los satélites más utilizados por la población civil? . a. Satélites de observación de la Tierra b. Satélites de comunicación ¡Muy bien! Los satélites de comunicación son los más

    Enviado por 1143010 / 2.031 Palabras / 9 Páginas
  • Evaluacion Unidad 2 Geografia Y Geometria

    Evaluacion Unidad 2 Geografia Y Geometria

    _Evaluación Unidad 2 Revisión del intento 1 Question1 Puntos: 1 En la pintura de abajo, una obra de Leonardo Da Vinci llamada la Última cena, se ha marcado una perspectiva, ¿cómo se llama el punto A? . a. Punto de fuga ¡Muy bien! El punto de fuga es el punto donde tienden a confluir todas las líneas paralelas que se alejan hacia el horizonte. b. Punto óptico c. Centro de homotecia d. Punto de proyección

    Enviado por Eliza / 1.703 Palabras / 7 Páginas
  • Evaluacion Unidad 1 Geometria Y Geografia

    Evaluacion Unidad 1 Geometria Y Geografia

    _Evaluación Unidad 1 GEOMETRIA Y GEOGRAFIA Puntos 23/25 Calificación 9.2 de un máximo de 10 (92%) Question1 Puntos: 1 Para hacer la representación del sistema solar en una exposición escolar se dibujan circunferencias ¿cuál es la longitud de la circunferencia que representa al Sol si su radio mide 2.5m? . a.10.68 m b.15.70 m ¡Muy bien! La longitud de una circunferencia se obtiene con la fórmula C = dπ ó C = 2πr. Al sustituir

    Enviado por Eliza / 1.890 Palabras / 8 Páginas
  • Evaluacion Unidad 3 Geometria Y Evaluacion Ead

    Evaluacion Unidad 3 Geometria Y Evaluacion Ead

    _Evaluación Unidad 3 Geometría y Geografía Calificación 9.2 de un máximo de 10 (92%) Question1 Puntos: 1 Dependiendo de la escala con que se elabore un mapa podemos representar áreas de ciudades, estados, países y hasta el mundo entero. ¿Con qué tipo de mapas podemos representar el mundo entero? a. Mapas de escala grande b. Mapas sin escala c. Mapas de escala chica ¡Muy bien! Los mapas de escala chica permiten representar los continentes y

    Enviado por Eliza / 1.972 Palabras / 8 Páginas
  • Evaluacion Unid Uno Geometria Analitica Bad

    Evaluacion Unid Uno Geometria Analitica Bad

    Estudio de Mercado Paletas Patolin. Análisis del estudio de mercado Los modelos algebraicos que describen la oferta y la demanda del producto, y que son los siguientes: Para la demanda: d ( n ) = a n2 +b Para la oferta: 0 ( n ) = c n + e n es el número de artículos, d ( n ) representa la demanda 0 ( n ) representa la oferta, en ambos casos en función

    Enviado por julix11 / 573 Palabras / 3 Páginas
  • Resumen-geometria Analitica Unidad 4

    Resumen-geometria Analitica Unidad 4

    Acesora_ Carolina Andujo Alumno:Bani Edrei Adame Bravo Grup: 1502­0202­10 actividad: resumen La gráfica de una función se puede mover hacia arriba, abajo, izquierda o derecha añadiendo o restando de la salida o la entrada. Las traslaciones graficas hoy en día nos ayudan a representar con modelos matemáticos que nos ayudaran a facilitar nuestra representación grafica como una herramienta muy importante en la interpretación de diferentes fenómenos y situaciones que nos rodean con más exactitud a

    Enviado por losdexters7 / 766 Palabras / 4 Páginas
  • Trabajo Colaborativo Unidad 1 Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica

    Trabajo Colaborativo Unidad 1 Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica

    Trabajo Colaborativo Unidad 1 Aula 301301 - Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica. GRUPO: 301301_209 TUTORA: DORIXY DE ARMAS DUARTE UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA - UNAD 04/05/2013 Contenido Pag. 1. Introducción ……………………………………………………………………… 3 2. Objetivos …………………………………………………………………………. 4 2.1 Objetivo general…………………………………………………………………...4 2.2 Objetivo especifico……………………………………………………………….4 3. Ejercicios desarrollados …………………………………...……………………5 4. Conclusiones………………………………………………………………………9 5. Referencias………………………………………………………………………..10 INTRODUCCION La unidad dos (2) del curso algebra, trigonometría y geometría analítica, estipulado por la Universidad Nacional Abierta y a distancia (UNAD), abarca

    Enviado por juliantru / 1.169 Palabras / 5 Páginas
  • UNIDAD I. ELEMENTOS DE GEOMETRÍA ANALÍTICA.

    UNIDAD I. ELEMENTOS DE GEOMETRÍA ANALÍTICA.

    UNIDAD I. ELEMENTOS DE GEOMETRÍA ANALÍTICA. I.- La Recta Numérica Real. En la geometría analítica un concepto fundamental es la representación de todos los números reales mediante puntos en una recta. Los números reales son todos los números positivos, negativos y el cero. Para realizar la representación que se desea, se traza una línea recta y se elige un punto 0 (cero) de la misma, al que llamaremos origen, que nos representa el número cero,

    Enviado por Tony Harden / 10.138 Palabras / 41 Páginas
  • ALGEBRA, TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA Momento # 2. Trabajo Colaborativo Unidad 1

    ALGEBRA, TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA Momento # 2. Trabajo Colaborativo Unidad 1

    ALGEBRA, TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA Momento # 2. Trabajo Colaborativo Unidad 1 Ecuaciones, Inecuaciones y Valor Absoluto. http://htmlimg2.scribdassets.com/aed4rqneo1wk0vk/images/1-63bce6c5ea.jpg Preparado por CARLOS AUGUSTO LOPEZ JHEISON CAUPAZ CARLOS ARTURO ALFONSO ACEVEDO CARRILLO GRUPO: (301301_205) Tutor: JAIME DALBERTO RIANO UNAD–UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA CEAD: JOSE ACEVEDO Y GOMEZ Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería Curso de Ingeniería Electrónica Bogotá D.C 2016 INTRODUCCION En el trabajo colaborativo momento # 2 se desarrolla una serie de ejercicios

    Enviado por SEGUTRONIX / 1.049 Palabras / 5 Páginas
  • DESARROLLO DE EJERCICIOS UNIDAD 1 GEOMETRIA ANALITICA

    DESARROLLO DE EJERCICIOS UNIDAD 1 GEOMETRIA ANALITICA

    C:\Users\rvillalobos\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Outlook\NFXZ9M0F\Logo Solo (2).JPG MATEMATICAS 4to. Semestre – 2016 DESARROLLO DE EJERCICIOS UNIDAD 1 GEOMETRIA ANALITICA Docente: ENRIQUE LAGOS HUREL Alumno: Roger Rojas Silva Fecha de entrega: Viernes, 30 de septiembre ________________ INDICE Desarrollo……………………….………………………………………….3-8 1. Demuestra que los puntos (7,3) y (3,7) están a la misma distancia del origen + = = 7,62=7,62 2. Utiliza las pendientes para demostrar que A(1,1), B(11,3), C(10,8) y D(0,6) son los vértices de un rectángulo. En donde la

    Enviado por ROGER1409 / 1.943 Palabras / 8 Páginas
  • Geometria analitica Criterios de evaluación

    Geometria analitica Criterios de evaluación

    Unidad de Educación Media Superior Tecnológica Industrial y de servicios Centro de Estudios Tecnológicos Industrial y de Servicios No. 61 GEOMETRÍA ANALÍTICA Criterios de evaluación La evaluación es una parte muy importante en el proceso educativo, debido a que nos ayuda a obtener información relevante de los aspectos que consideramos oportunos sobre una situación específica de cada estudiante. A su vez nos permite emitir un juicio mediante la valoración de dichos aspectos; observando el grado

    Enviado por Adan Fraire / 1.147 Palabras / 5 Páginas
  • FORMATO CARTA DECRIPTIVA DE LA SIGNATURA DE GEOMETRIA ANALITICA

    FORMATO CARTA DECRIPTIVA DE LA SIGNATURA DE GEOMETRIA ANALITICA

    CARTA DESCRIPTIVA OBJETIVO GENERAL: Desarrollar las capacidades del razonamiento matemático y la orientación espacial, mediante la resolución de problemas que implican modelos matemáticos representados en coordenadas rectangulares y polares, en un ambiente propicio para el aprendizaje colaborativo. DIRIGIDO A: III SEMESTRE DE BACHILLERATO NOMBRE DEL CURSO: GEOMETRIA ANALITICA PERIODO DE EJECUCION: 22 DE AGOSTO AL 16 DE SEPTIEMBRE DE 2011 UNIDAD : I UNIDAD : UNIDAD: NUMERO DE SESIONES: 16 NUMERO DE SESIONES: NUMERO DE

    Enviado por elbildab / 400 Palabras / 2 Páginas
  • Geometria Analitica

    Geometria Analitica

    BOSQUEJO HISTORICO DE LA GEOMETRIA ANALITICA ORIGENES DE LA GEOMETRIA En el año de 1637 publicó Rene Descartes (1596-1650) su geometrie, dividida en tres libros, de los cuales dedica el segundo a lo que se ha llamado Geometría Analítica, y de la cual se ha dicho, con toda exactitud, que ha hecho época. En ella establece el enlace entre el número y el espacio, y aunque su importancia sólo se evidenció años más tarde, su

    Enviado por malelo / 2.335 Palabras / 10 Páginas
  • Act. 1 De Reconocimiento De Algebra, Trigonometría Y Geometría Analítica

    Act. 1 De Reconocimiento De Algebra, Trigonometría Y Geometría Analítica

    Act. No. 1 - Revisión de Presaberes – Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica Página 01: Introducción Estimado estudiante: Esta actividad ha sido diseñada para verificar los conocimientos anteriores (previos) que se requiere poseer sobre los temas del curso, así como para verificar la existencia de algunos conocimientos mínimos que se debe mantener en la estructura mental de saberes para que se facilite el proceso de aprendizaje. De esta manera se ha diseñado la actividad para

    Enviado por EduardoTorres / 1.028 Palabras / 5 Páginas
  • Geometria Analitica

    Geometria Analitica

    Polígono.- es una figura geométrica limitada por segmentos consecutivos no alineados, llamados lados Circunferencia.- es el lugar geométrico de los puntos del plano equidistantes de otro fijo, llamado centro; Se distingue del círculo en que este es el lugar geométrico de los puntos contenidos en una circunferencia determinada, es decir, la circunferencia es el perímetro del círculo cuya superficie contiene. Circulo.- superficie geométrica plana contenida dentro de una circunferencia con area definida. No debe confundirse

    Enviado por joelalarcon / 467 Palabras / 2 Páginas
  • Trabajo Colaborativo I - Algebra, Trigonometria Y Geometria Analitica

    Trabajo Colaborativo I - Algebra, Trigonometria Y Geometria Analitica

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios (ECACEN) Programa Administración de Empresas Curso: 301301 – Grupo: 16 Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica Director - Tutor José Alberto Escobar Cedano Actividad 4 – Trabajo Colaborativo 1 NOHORA LUGO ROMERO Cedula: 551561521 ANDREA PAOLA CASTELLÓN MONTES Código: 32908015 MARYANN SYLVANA NAVARRO SUSPEZ Cédula: 60267160 MARTIN BUSTACARA GUAJE Código: 79-559.766 Octubre de 2010 Ejercicios planteados (relacione procedimiento y respuesta obtenida):

    Enviado por michelocianci / 360 Palabras / 2 Páginas
  • Trabajo Colaborativo 3 Geometría Analítica

    Trabajo Colaborativo 3 Geometría Analítica

    EJERCICIOS PLANTEADOS Resuelva las siguientes ecuaciones: 5t-22 _ - 11____ = 5 T2-6t+9 t2-3t t R/. 5t-22 _ - 11____ = 5 (t-3) (t-3) t (t-3) t 5t-22 _ - 11____ - 5__ =0 (t-3)2 t (t-3) t (5t-22)(t)-11(t-3)-5(t-3)2 = 0 T (t-3)2 5t2-22t-11t+33-5(t2-6t+9) = 0 T (t-3)2 5t2-22t-11t+333-5t2+30t-45 = 0 T (t-3)2 -3t-12____ = 0 T (t-3)2 -3t-12= o* t (t-3)2 -3t-12= o -3t =12 T= 12/-3 T= -4 1/(X^2+3x+2)-1/(1-x)=2/(X^2-4) R/: 1/(X-2) (X+1) –

    Enviado por maribel12837 / 1.559 Palabras / 7 Páginas
  • Evaluación Unidad 2

    Evaluación Unidad 2

    Evaluación unidad 2 Revisión del intento 1 Comenzado el sábado, 17 de septiembre de 2011, 20:21 Completado el sábado, 17 de septiembre de 2011, 21:31 Tiempo empleado 1 hora 9 minutos Calificación 8 de un máximo de 10 (80%) Question1 Puntos: 1 Un ángulo de Л/4 radianes equivale a: . a.180° b. 90° c. 10° d. 45° ¡Muy bien! Seguramente utilizaste la regla de 3 y resolviste la ecuación de primer grado. Correcto Puntos para

    Enviado por jballest / 530 Palabras / 3 Páginas
  • ALGEBRA, TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA

    ALGEBRA, TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA

    ALGEBRA, TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA (Trabajo colaborativo 3) Presentado por: MARIA CONSTANZA NIÑO ADRIANA MARIA MACIAS MAURICIO GALLEGO SANDRA LILIANA GUERRERO SANTANA DIANA PUREZA HERNANDEZ PEÑA Tutor: OTTO EDGARDO OBANDO GRUPO: 343 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD AÑO 2011 AULA 301301 ALGEBRA, TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA Códigos Nombre y Apellidos Grupo Colaborativo 1.057.464.0 Sandra Liliana Guerrero 301301_343 C.C 51.954.670 María Constanza Niño Vega 1.088.237.076 Mauricio Gallego Franco, 43.167.537 Adriana María Macías Espinosa 24.038.065

    Enviado por CARLOS / 742 Palabras / 3 Páginas
  • Evaluacion Unidad 2

    Evaluacion Unidad 2

    ¿Cómo definirías el aprendizaje en tus propias palabras? Es el proceso de aprender constantemente, esta relacionado con la educación, y con el desarrollo personal orientado adecuadamente para que sea perdurable. En este proceso se ven implicadas varias etapas del aprendizaje como son: la recolección de información (esta relacionado con los 5 sentidos ya que es donde se recopila la información); organización de la información (esta etapa es donde el cerebro compara, clasifica, completa, ordena y

    Enviado por cecyalvarado / 1.376 Palabras / 6 Páginas
  • GEOMETRIA ANALITICA

    GEOMETRIA ANALITICA

    TRASLACIONES HORIZONTALES Dada una función y=f(x), se trata de estudiar cómo varía la gráfica de la función al sustituir x por x - a (por ejemplo por x - 2). Es decir se trata de observar la gráfica f(x)= x2- 3x - 4 al reemplazar x por x - a (Es decir al dibujar f(x-a)). Podemos observar que dependiendo de la función y la acción, la grafica sufre cambios dependiendo del tipo de traslaciones verticales,

    Enviado por PERIKKO / 474 Palabras / 2 Páginas
  • Geometría Analítica

    Geometría Analítica

    Geometría Analítica Objetivo: Que el alumno descubra la facilidad de aprender esta rama de las matemáticas, sin necesidad de realizar un esfuerzo o trabajo extraordinario Introducción: Tradicionalmente la enseñanza de la geometría analítica ha sido como sigue TEMAS • Sistemas de Coordenadas: a. Rectangulares: b. Polares: • La Línea Recta: • Las Cónicas: o La Circunferencia: o La Parábola: o La Elipse: o La Hipérbola: Los Libros de texto, nos ofrecen generalmente uno o más

    Enviado por azir / 1.909 Palabras / 8 Páginas