Evaluación de procesos pedagógicos
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											Procesos Pedagógicos Evaluación 2has09Pregunta 1 0,5 de 0,5 puntos Facilitar el aprendizaje es proporcionar los medios, las técnicas, los métodos y los saberes necesarios para: Respuestas seleccionadas: El desarrollo Integral de las personas Respuestas correctas: El desarrollo Integral de las personas Comentario: ¡Bien hecho! Pregunta 2 0,5 de 0,5 puntos El proceso de 
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											Evaluacion 3 Induccion A Los Procesos Pedagogicosing.daluvagu• Pregunta 1 0,5 de 0,5 puntos Las herramientas y medios donde se plasman los saberes, haceres y actitudes demostrados por los estudiantes en el proceso formativo, constituyen: Respuesta Respuestas seleccionadas: Instrumentos de Evaluación Respuestas correctas: Instrumentos de Evaluación Comentarios para respuesta: ¡Bien hecho! • Pregunta 2 0,5 de 0,5 
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											Evaluacion Semana 3 Induccion A Procesos Pedagogicosroman2178EVALUACION SEMANA 3 SELECCIÓN DE UN OBJETO TÉCNICO 1. DESCRIPCIÓN DEL OBJETO La creación de un Software para enseñar perspectiva que le permita al alumno tener acceso a toda la información, ilustrada con videos, ejercicios, resolución de problema y toda una gama de posibilidades de interactuar para recrear la profundidad 
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											Respuestas Actividad 1 Evaluacion Procesos PedagogicosmaricollacRerspuestas correctas de la evaluación de inducción 1 • Pregunta 1 ¿Cuál de las opciones a continuación corresponde al espacio por el cual puede acceder a la información general del curso, su contenido, cronograma y otra información de interés? Respuesta Respuesta correcta: Información del Curso • Pregunta 2 Relacione según 
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											Propuesta de evaluacion educativa: "autoevaluacion en proceso pedagogico"guillermoponceUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TAMAULIPAS UNIDAD ACADÉMICA MULTIDISCIPLINARIA MANTE –CENTRO “GRAL. LÁZARO CÁRDENAS DEL RÍO” MAESTRÍA EN DOCENCIA PROPUESTA DE EVALUACIÓN EDUCATIVA: “AUTOEVALUACIÓN EN PROCESO PEDAGÓGICO” AUTOR: SADITH MARTÍNEZ GARCÍA. CATEDRATICO: RAMÓN AGUILAR MARTÍNEZ. CD. MATE, TAMAULIPAS A SEPTIEMBRE 2012. INTRODUCCIÓN La evaluación en la experiencia grupal, en un proceso de 
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											![La evaluación en los procesos de aprendizaje y la propia subjetividad. Los prejuicios pedagógicos al momento de evaluar]()  La evaluación en los procesos de aprendizaje y la propia subjetividad. Los prejuicios pedagógicos al momento de evaluarElias BergerInstituto José C. Paz Nivel Superior CICLO LECTIVO 2020 PROFESOR/A Lic. Fernando Gasalla NIVEL: Superior CURSO: 3ºAño Prof. Matemática MATERIA: Evaluación de los aprendizajes PROFESOR/A: Lic. Fernando Gasalla Tramo: Los problemas de la Evaluación de los aprendizajes MAIL: fgasalla@campus.ungs.edu.ar ENVIO N°2 OBJETIVOS Tomen contacto con fuentes bibliográficas originales y avancen 
 
				